西安市中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题及答案.docx
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西安市中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题及答案
2020年西安市中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题及答案
一、选择题
1．《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义军“燔烧官府，劫略聚色……旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。
下列对“天下响应”原因的分析不正确的是
A．自然灾害频繁发生B．外戚宦官交替专权，朝政腐败
C．大批贫民流离失所D．首领黄巢的精心策划和组织
2．“连接亚欧风物，融汇东西文明”——“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利共赢的新蓝图。
在西汉时期，为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是
A．霍去病B．卫青C．蒙恬D．张骞
3．一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。
以下史实能支持后一种观点的是（）
①实行郡县制
②建造阿房宫
③统一度量衡
④修建骊山陵
A．①②B．①③C．②③D．②④
4．在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：
“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。
柳宗元的观点是（）
A．郡县制推动了秦朝的统一B．郡县制强化了君主专制
C．郡县制加强了中央集权D．郡县制有利于民族融合
5．刘秀建立东汉后,励精图治,使汉王朝出现“中兴”局面,但东汉中期以后国势却日渐衰落,导致其衰落的根本原因是（）
A．黄巾起义的打击B．皇帝年幼,无法主政
C．外戚宦官交替专权,政治腐朽D．州牧割据,威胁中央
6．每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情,其实,我们就生活在历史中,历史离我们很近。
下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是（）
A．阅读《史记》B．到博物馆参观
C．采访老红军战士D．和同学交流认识历史的途径与方法
7．《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:
“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法”。
这一史实说明刘邦（）
A．善用人才B．刚愎自用C．收揽民心D．武力治国
8．秦统一六国后，福建首次被纳入中央王朝行政建制，属闽中郡，其郡守产生的方式是
A．世袭继承B．地方推荐C．皇帝任命D．考试选拔
9．《舌尖上的中国》解释了我国各地的美食，中原地区开始吃上石榴、核桃应该是在
A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国时期
10．汉初的封国有王、候两级。
王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。
候国建制与县相当，直属朝廷。
由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对
A．王国
B．侯国
C．郡
D．县
11．下列有关中国古代科技成果的史实，按先后顺序排列正确的是
①指南针传入欧洲
②蔡伦改进造纸术
③雕版印刷术的发明
④毕昇发明活字印刷术
A．②③①④
B．③①②④
C．①②④③
D．②③④①
12．下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中一项不符合历史史实的是（）
A．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D．农民张三因为努力耕作受到官府奖励
13．秦始皇是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：
“秦王扫六合，虎视何雄哉！
”李白称赞他的功绩是
A．创立了一套封建专制主义的中央集权制度
B．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一
C．推行郡县制，在我国历史上影响深远
D．统一了货币、度量衡和文字
14．如表列出了东汉后期几位皇帝的即位年龄及寿命。
这种现象造成了
皇帝
和帝
殇帝
冲帝
质帝
少帝
即位年龄
10
1
2
8
14
寿命（岁）
27
2
3
9
14
A．黄巾起义
B．曹操专权
C．光武中兴
D．外戚宦官交替专权
15．七（3）班的历史兴趣小组正在进行一个小论文写作他们搜集到的材料有：
金缕玉衣图片；董仲舒的策论；汉代讲经图；五铢钱图片；霍去病墓资料。
最适合做他们论文题目的是
A．文景之治B．汉武帝巩固大一统C．秦统一中国D．光武中兴
16．“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。
”为此，汉武帝（）
A．分封诸侯B．广设郡县
C．实施“推恩令”D．设立“三司”
17．在古代，农民起义都是专制朝廷和民间社会矛盾的集中反映。
东汉黄巾起义与秦末陈胜吴广起义相比，最大的不同点是（）
A．当时的社会统治非常黑暗B．是一场有组织、有准备的农民起义
C．遭到统治者的残酷镇压D．使当时的统治者一蹶不振
18．借用古代“丝绸之路”的符号，我国提出了“一带一路”的战略构想。
下列关于古代丝绸之路的叙述，错误的是
A．丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
B．张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献
C．丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁
D．以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲
19．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）从图片中你能直接获取的历史信息是（）
A．太学是最早的私学B．西汉推行儒学教育，在长安举办太学
C．罢黜百家D．儒家思想成为大一统政权的精神支柱
20．西汉政权在汉文帝和汉景帝时期，他们继续推行有利于农业发展的政策，并重视“以德化民”，使国库充盈、粮仓丰裕，历史上把这局面称为（）
A．开皇之治B．文景之治C．光武中兴D．开元盛世
21．竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和（）
A．统一中国B．焚书坑儒C．楚汉之争D．修筑长城
22．秦始皇统一六国后，为改变以往币制混乱的状况，下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
秦国所使用的货币是
A．五铢钱B．刀币C．半两钱D．布币
23．秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）
A．连年灾荒，百姓无法生活B．民族矛盾尖锐
C．秦统治者的暴政D．路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
24．下面时间轴示意图，哪一字母所代表时期的史实在《史记》这部史学名著中能查阅到
A．A
B．B
C．C
D．D
25．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称
A．光武中兴
B．贞观之治
C．开元盛世
D．文景之治
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
本题要求选出错误的选项。
黄巾起义的首领为张角，黄巢是唐末农民大起义的首领，故D错误，符合题意；由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。
184年张角领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治，故ABC正确，不符合题意。
故选D。
2．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这条沟通中西交通的陆上要道，就是丝绸之路，所以为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是张骞，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案选D。
3．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，秦始皇统一了六国，建立了统一的多民族封建国家，实行中央集权制度，在地方实行郡县制，统一度量衡，维护了国家的统一，①③符合题意，B项符合题意；②建造阿房宫和④修建骊山陵是秦始皇暴政的体现，不符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
4．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题文信息可知，这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。
故C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。
故本题应选C。
5．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据所学可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故C符合题意；黄巾起义的打击、皇帝年幼,无法主政属于客观因素，故AB选项不符合题意；州牧割据,威胁中央与题干无关，故D选项不符合题意。
故选C。
【点睛】
抓住题干关键词“根本原因”是解题的关键，考查学生理解能力。
6．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据所学可知，学习历史的途径和方法很多，比如读文字史料、看实物史料等，和同学交流认识历史的途径与方法并不能获得历史知识，故D符合题意；史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型。
其中实物史料是指历史遗留下来的各种遗迹、遗址、出土文物等；文字史料指人物传记、史书、报刊、等。
阅读《史记》、到博物馆参观、采访老红军战士都可以获得历史知识，故ABC选项不符合题意。
故选D。
7．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据题干信息结合所学可知，刘邦占领秦都城咸阳后，为了收揽人心，废除秦朝的一些严刑苛法，召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约法三章，刘邦得到了百姓的信任，故C符合题意；善用人才、刚愎自用、武力治国与题干无关，故ABD选项不符合题意。
故选C。
8．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据所学可知，前221年，秦朝建立后，地方上实行郡县制，郡守由皇帝直接指派，这样就加强了中央集权，故C符合题意。
世袭继承是奴隶社会的官制，地方推荐是汉代的察举制，考试选拔是科举制，故ABD均不符合题意。
故选C。
9．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，西汉汉武帝派张骞两次出使西域，打通了中原通往西域的交通线，丝绸之路开通，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，而西域物产如葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡豆等物种也经河西走廊传入中原，故B正确，ACD错误。
故选B。
10．A
解析：
A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。
A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
11．D
解析：
D
【解析】
【详解】
结合所学知识，①指南针传入欧洲是在南宋时期，②蔡伦改进造纸术是在东汉，③雕版印刷术的发明是在隋唐时期，④毕昇发明活字印刷术是在北宋时期，因此按先后顺序排列正确的是②③④①。
故选D。
12．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
汉文帝提倡勤俭治国，故汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫不符合史实，A符合题意；文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥符合史实，排除C；汉文帝和汉景帝重视农业生产，提倡以农为本，故县官王平因为关心农桑受到景帝提拔和农民张三因为努力耕作受到官府奖励符合史实，排除BD。
故选A。
13．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据题干“秦王扫六合，虎视何雄哉！
”可知李白称赞的是秦始皇。
结合课本所学可知，从公元前230年秦国发动了统一六国的战争，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏等六国，公元前221年秦国完成了统一大业，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
B项符合题意；ACD三项是秦始皇加强对秦朝统治的措施，不合题意，排除；故选择B。
【点睛】
理解“秦王扫六合，虎视何雄哉！
”是解题的关键，说的是秦王嬴政灭掉六国，统一天下的史实。
14．D
解析：
D
【解析】
依据题干图表信息可知，东汉后期几位皇帝的即位年龄小，寿命短。
东汉中后期，由于小皇帝继位，引发外戚专权，皇帝长大后依靠宦官夺权，造成宦官乱政。
外戚宦官交替专权，使东汉后期时局动荡不安。
D项符合题意，故此题选D。
点睛：
抓住题干图表信息是解题的关键，东汉后期几位皇帝的即位年龄小，寿命短，造成外戚宦官交替专权。
15．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。
由材料中“董仲舒的策论；汉代讲经图；五铢钱图片；霍去病墓资料”等信息可知，都是汉武帝巩固大一统的措施，故B符合题意；董仲舒和霍去病是汉武帝时期的历史人物，排除ACD。
故选B。
16．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据题干中材料《汉书•主父偃传》偃说上曰：
“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。
彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。
”结合所学知识，汉武帝初年，一些大国仍然连城数十，地方千里，并且诸侯王骄奢淫逸，时常违抗中央政令，严重威胁着中央集权的巩固。
朝臣主父偃上书武帝，建议令诸侯推私恩分封子弟为列侯。
这样，名义是上施德惠，实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力。
这一建议既符合了汉武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，因此立即为武帝所采纳。
同年武帝颁布推恩令。
封地大王国被分成封地较小的侯国，这个过程直接导致了王国的缩小和朝廷直辖土地的扩大。
这样，汉朝朝廷不用贬斥诸侯王，就使得大的王国自己分崩离析了。
在此之后，侯国辖地仅有数县，彻底解决王国封地过大问题。
C选项符合题意；分封诸侯在材料中体现不出来，属于干扰项，A选项不符合题意；广设郡县是在材料中体现不出来，属于干扰项。
B选项不符合题意；设立“三司”是明朝为了加强君主集权，在地方设立的行政机构。
D选项不符合题意；故选：
C。
【点睛】
解题的关键是熟悉汉武帝大一统的措施，从而得出正确的答案。
17．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，秦末陈胜吴广起义是中国古代历史上第一次大规模的农民起义，而东汉黄巾起义则是一场有组织有准备的农民起义，起义之前张角通过创立太平道组织发动民众，经过多年的准备，发动了黄巾起义，B正确；ACD是两者的相同点，排除。
故选B。
18．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
沿着古代丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。
西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷输入内地，因此丝绸之路向外输出的主要是丝绸，A表述错误，符合题意；西汉汉武帝时期为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，使汉朝和西域的经济文化交流日益增多，为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献，B排除；丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证，也成为东西方经济文化交流的桥梁，C排除；丝绸之路从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，通向西亚和欧洲，D排除。
故选A。
19．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干中“汉代讲学图”“西安长安太学复原图”，结合所学知识，西汉汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，为此汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学，B正确；太学属于汉武帝时期的官方学校，春秋时期孔子最早创办私学，A排除；题干直接反映了汉武帝时期推行儒学教育，但没有体现对其他学派学说的态度，无法直接得出罢黜百家，C排除；题干没有体现儒学教育的效果，无法直接得出儒家思想成为大一统政权的精神支柱，D排除。
故选B。
20．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。
当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。
这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”，B符合题意；开皇之治是隋文帝时期开创的，A排除；光武中兴是东汉光武帝时期开创的，C排除；开元盛世是唐玄宗时期开创的，D排除。
故选择B。
21．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
“坑灰未冷山东乱，”提到的重大事件是秦末农民战争，“竹帛烟销帝业虚”提到的重大事件是焚书坑儒，B符合题意；ACD项材料中没有涉及，排除。
故选择B。
22．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用的标准钱币是圆形方孔半两钱。
C符合题意；汉武帝时期，统一铸造五株钱。
A不符合题意；刀币是春秋战国时期的青铜铸币之一。
主要流通于春秋战国时期的齐、燕等国。
B不符合题意；布币，春秋战国时期流通于中原诸国的铲状铜币。
D不符合题意；故选C。
23．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。
焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。
秦二世的统治更加残暴。
秦的暴政导致了秦末农民战争，C符合题意；连年灾荒，百姓无法生活是农民起义的原因之一，但不是根本原因，A不符合题意；秦末农民起义爆发与民族矛盾无关，B不符合题意；路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩是秦末陈胜吴广起义的直接原因，D不符合题意。
所以ABD不符合题意，故选择C。
24．A
解析：
A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，汉武帝时期的司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。
25．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据已学知识可知汉光武帝刘秀在位期间，以“柔道”治天下，采取一系列措施，社会安定、经济恢复、人口增长的局面，因此刘秀统治时期，史称“光武中兴”，故选A。
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