名师伴你行届高考生物二轮复习专题提能专训165遗传的物质基础.docx

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名师伴你行届高考生物二轮复习专题提能专训165遗传的物质基础

2015年高考生物二轮专题复习

提能专训(五) 遗传的物质基础

本测试用时60分钟,满分100分

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.(2014·甘肃河西五市一联)图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述错误的是(  )

A.在真核细胞中,图中所示的两个生理过程发生在不同的时空

B.①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中的相同

C.以③为模板而合成的⑤上最多有20种氨基酸

D.③上所含有的不同密码子,都会翻译出对应的氨基酸

答案:

D

解析:

本题考查基因表达相关知识,意在考查对知识点的理解和对图形的分析能力。

图中表示了转录和翻译2个过程,在真核细胞中,转录发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中,故A正确。

因为碱基互补配对原则,①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中的相同,故B正确。

能组成蛋白质的氨基酸有20种,故C正确。

mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,故D错误。

2.(2014·盐城模拟)如图是某基因(片段)的表达过程。

其中起始密码为AUG(甲硫氨酸)。

相关叙述正确的是(  )

A.图中共有5种氨基酸,8种脱氧核苷酸

B.该基因转录的模板是b链,该链中嘌呤数总等于嘧啶数

C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列

D.若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则mRNA上碱基数一定等于3n

答案:

C

解析:

图中含有5种碱基,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸;由于b链与mRNA链存在碱基互补配对关系,因此该基因转录的模板是b链,在单链中嘌呤数不一定等于嘧啶数;转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列,进而进行转录过程;若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则mRNA上的碱基数大于3n。

3.(2014·焦作一模)下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )

A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子

B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变

C.①上碱基A∶C∶U∶G=1∶2∶3∶4,则对应的DNA分子中A∶C∶T∶G=2∶3∶2∶3

D.核糖体在①上的移动方向是从左向右,合成的4条肽链不同。

答案:

C

解析:

①是mRNA,基本单位是核糖核苷酸,A错;根据密码子的简并性可知,①中若有一个碱基发生改变,改变后的密码子决定的可能还是原来的氨基酸,B错;mRNA是以DNA的一条链为模板,遵循碱基互补配对原则形成的,若①上碱基A∶C∶U∶G=1∶2∶3∶4,则DNA模板链上A+T=4/10,DNA分子中A+T=4/10,DNA分子中A=T=2/10,G=C=3/10,C正确;最左边的核糖体上的肽链最长,说明核糖体是由右向左沿RNA移动的,D错。

4.(2014·湖南十三校一联)下图是tRNA的结构示意图,图中a端是3′端,d端是5′端,反密码子的读取方向为“3′端→5′端”。

下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。

相关叙述正确的是(  )

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

苏氨酸

脯氨酸

密码子

UGG

GGU

GGA

GCG

GGC

ACU

ACA

ACG

ACC

CCU

CCA

CCG

CCC

A.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子

B.图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键

C.该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸

D.c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对

答案:

C

解析:

c处表示反密码子,可以与mRNA的密码子碱基互补配对。

转换为密码子为ACC,对照密码子表在翻译过程中可搬运苏氨酸。

图中b处上下链中间的化学键表示氢键,tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构。

5.(2014·南京四校调研)为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。

下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。

下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是(  )

A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验,两组相互对照,都是实验组

C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

答案:

B

解析:

本题考查证明DNA是遗传物质的实验的相关知识,意在考查理解判断能力及综合运用能力。

图中锥形瓶中培养液内的营养成分应无放射性标记;要证明DNA是遗传物质,还应设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验,两组相互对照,都是实验组;大肠杆菌是原核生物,其遗传不遵循基因分离定律;若本组实验B(上清液)中出现放射性,可能是实验时间较长,细菌裂解导致的。

6.(2014·滨州3月模拟)下图为真核细胞内某基因结构示意图,该基因有300个碱基对,其中A有120个,β链为转录的模板链。

下列说法正确的是(  )

A.①处化学键断裂需要能量和解旋酶作用

B.②处有氢键300个

C.该基因表达合成多肽时最多脱去98个水分子

D.该基因连续复制3次,第3次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1260个

答案:

C

解析:

①处化学键断裂需要限制酶,故A错。

AT之间有2个氢键,CG之间有3个氢键,故②处有氢键大于300个,故B错。

该基因有300个碱基对,合成蛋白质最多有99个氨基酸(600/6-1终止密码子),故脱水缩合形成98个肽键,脱去98个水分子,故C正确。

该基因A=T=120,则C=G=180。

第3次复制新增加4个基因,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸:

4×180=720,故D错。

7.(2014·江苏省南京、盐城市高三二模)下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是(  )

A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

B.HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对

C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

答案:

B

解析:

本题考查中心法则的主要内容及其发展,遗传信息的转录和翻译,要求识记中心法则的主要内容及后人对中心法则进行的补充;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物等,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。

乳酸菌细胞中的遗传信息传递过程为:

,可见都发生在生物大分子间,A选项正确;HIV为逆转录病毒,以RNA为模板逆转录形成DNA的过程中有A-T的配对,B选项错误;DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则,C选项正确;核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中,与核糖体结合进行翻译过程,D选项正确。

8.(2014·滨州3月模拟)下图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出(  )

A.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中

B.老年人细胞中不含有M2

C.②过程需要RNA聚合酶参与

D.镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因在①过程出现差错

答案:

A

解析:

血红蛋白只存在于红细胞中,故A正确。

老年人细胞中含有M2,只是酪氨酸酶活性下降,故B错。

RNA聚合酶在①转录生成RNA需要,②翻译不需要,故C错。

镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因在复制过程出现差错,不是①转录过程出现差错,故D错。

9.(2014·临沂一模)在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌、32P标记的噬菌体乙组保温时间过长,其结果是(  )

A.上清液中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性

B.甲组沉淀物中出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性

C.沉淀物中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性

D.甲组上清液中出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性

答案:

B

解析:

两组实验的正常现象是甲组的放射性主要出现在上清液中,乙组的放射性主要出现在沉淀物中。

如果没有对甲组进行搅拌则吸附在细菌表面的噬菌体外壳和细菌一起经离心进入沉淀物,导致沉淀物中放射性较强。

如果对乙组保温时间过长,则感染了噬菌体的细菌会裂解,释放出其中的子代噬菌体,经搅拌、离心后会导致上清液中放射性较强。

10.(2014·焦作一模)如图所示为家兔体内的某生理过程,对此分析不正确的是(  )

A.该图反映了DNA的半保留复制和边解旋边复制的特点

B.图中的酶A、酶B分别为解旋酶、DNA连接酶

C.a代表的物质是四种游离的脱氧核苷酸

D.一般情况下,两个子代DNA所携带的遗传信息完全相同

答案:

B

解析:

从图示可以看出,该DNA分子正处于边解旋(酶A处)边复制(酶B处)状态,由于复制得到的每个子代DNA分子都保留一条母链,因此体现了半保留复制的特点;酶A应为解旋酶,酶B为DNA聚合酶;在没有突变等特殊情况下,根据碱基互补配对原则复制得到的2个子代DNA的遗传信息相同。

11.(2014·南京、盐城二模)珠蛋白是血红蛋白的组成成分。

若将非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA和放射性标记的氨基酸注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如图甲所示;若注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体和放射性标记的氨基酸,结果如图乙所示。

下列分析正确的是(  )

A.卵细胞具有2个控制珠蛋白合成的基因

B.珠蛋白mRNA能竞争利用卵细胞的核糖体

C.外源mRNA不影响卵细胞自身蛋白的合成

D.不注入珠蛋白mRNA卵细胞也能合成珠蛋白

答案:

B

解析:

本题考查减数分裂、翻译的条件、基因的选择性表达,难度中等。

卵细胞没有同源染色体,只具有1个控制珠蛋白合成的基因;根据图甲中自身蛋白质合成下降推测珠蛋白mRNA在卵细胞中会竞争利用核糖体;根据图甲可以看出外源mRNA的注入影响卵细胞自身蛋白质的合成;卵细胞中珠蛋白基因不表达,不注入珠蛋白mRNA,不能合成珠蛋白。

12.(2014·长沙一模)下列关于染色体、DNA、基因的表述正确的是(  )

A.DNA分子的一条单链中相邻的两个碱基通过氢键相连

B.染色体上有DNA,DNA分子中含有基因,基因含遗传信息

C.有丝分裂间期完成染色体复制,使染色体和DNA数量同时加倍

D.一条染色体中,构成基因的碱基总数和构成DNA的碱基总数相等

答案:

B

解析:

本题考查染色体、DNA、基因的关系,难度中等。

DNA分子的一条单链中相邻的两个碱基并没有通过氢键相连,氢键只位于两条单链的相对应的碱基对之间;染色体主要是由DNA和蛋白质组成的,DNA分子中有遗传效应的片段称为基因,基因中的脱氧核苷酸序列中储存有遗传信息;有丝分裂间期完成染色体复制,DNA数量加倍,但染色体数量不变化;DNA分子上有基因片段,也有非基因片段,因此,构成基因的碱基总数小于构成DNA的碱基总数。

二、非选择题(本大题共4小题,共52分)

13.(12分)(2014·北京海淀区)为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图所示的实验,据此回答有关问题。

(  )

   

(1)图甲所示,________酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自__________。

以RNA干扰序列为模板经________过程生成的干扰RNA,通过________原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。

(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。

将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。

从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率________,说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力________。

(3)将等量的ERV和ERVKD

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