小学学年度上学期工作总结.docx

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小学学年度上学期工作总结

小学2015-2016学年度上学期工作总结

小学2015-2016学年度上期工作总结

本学期在全校干部教师的团结协作下，学校继续深化科学管理，各项工作持续健康发展，较好地完成了各项任务，达成了本期办学育人目标。

一、师德师风常抓不懈，队伍建设有实效

1.加强党支部的战斗堡垒作用，进行了支部改选，产生了新的支委，发展了一位党员，新增入党积极分子一位。

党支部活动创新方式方法，参观陈独秀旧居和抗战遗址，开展党的知识竞赛。

2.通过认真学习，全体干部教师践行《教师职业道德规范》《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等文件要求，结合抗战胜利70周年组织教师们收看了《百团大战》，结合师德建设收看《守望一生》等影片，进一步提高道德修养。

3.注重监控管理，杜绝体罚学生、有偿家教、歧视学生等不良行为，每位教师严格要求自己，共同塑造园小教师的良好形象。

本期，学校实现了“0”投诉。

4.继续开展了评选师德师风系列教育实践等活动，爱与责任成为了每位教师的共识。

二、德体艺卫工作

（一）德育方面

1.开学典礼：

为隆重纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月1日举行了“铭记历史、珍爱和平、面向未来”为主题的开学典礼，对全体师生进行了深刻的爱国主义教育。

结合“百家百校”进行了王军领书法学校揭牌仪式。

2.班主任沙龙：

为了减轻班主任工作压力，开展了丰富多彩的班主任沙龙活动。

通过给每位班主任赠送写有评语的教师节贺卡、围绕“如何做一个快乐的班主任”分小组探讨的头脑风暴活动、有奖抢红包等形式让班主任们在繁忙的工作中得以暂时放松，促进了班主任的工作能力的提升。

3.家长学校：

成功举行了一年级家长学校的开学典礼和培训，并在活动中请到九龙坡区家庭教育专家、区进修学院艺体中心主任邹杨主任对家长们进行了一次关于家庭教育的讲座，家长们受益匪浅。

4.家长开放周：

全校各年级集中在一周内开展了“家庭教育周”活动。

邀请家长走进校园，以家庭教育经验互动召开家长会。

在家长会上，为家长点赞、评选最美家长、向家长展示学生校园生活等创新方式，让家长感触很深，取得了较好效果。

5.少先队活动：

结合10月15日建队日，开展了新队员入队仪式。

10月，对学校大队委进行了换届选举，民主推选出新一批大队干部，充分发挥大队委的职能，重点督促规范学生行为习惯。

6.升旗仪式：

结合“小主人”课程体系建设，利用每周一的升旗仪式对学生进行主题教育。

丰富了升旗仪式形式和内容。

7.班主任基本功大赛：

认真组织教师参加九龙坡区第七届班班主任基本功大赛。

杨小君老师认真准备，进行了“我的班主任观”演讲，和艺术特长的精彩展示。

（结果待揭晓）

8.读书征文活动：

认真组织学生参加区委宣传部、区教委组织的“中华魂”“我的好老师”读书征文、演讲活动。

（二）艺术方面

1.组织学生开展了天之歌培训班的活动，开设了拉丁舞、民族舞、小吉他、主持与表演兴趣班。

利用每周一、二下午放学后开展训练。

2.开展好了管乐队BC管乐队训练。

组织有序，效果显著。

在黄静等老师的训练下，在10月的课程整合现场会和迎新年科技艺术节活动中得到了与会领导和家长的高度评价。

3.12月28日，全校师生欢聚在足球场，开展了第12届科技艺术节暨迎新年文艺汇演活动。

全校30个班级、1438名小学生和部分学前班小朋友纷纷登台亮相，精彩的节目展现了师生的艺术特长，让园小每一朵花都灿烂地绽放。

（三）卫生方面

1.根据上级下达的文件认真组织学生开展护眼、口腔专题教育活动以及三年级学生窝沟封闭工作。

2.每天做好学生晨午检，每月及时收取晨午检记录，对传染病知识进行宣传并有效地对传染病进行隔离和治疗。

3.开学初，对幼儿园和一年级新生进行了预防接种的核查，并督促未接种学生进行补种。

4.通过班队会、宣传栏等多种等式对学生进行多次卫生行为习惯的教育，学生的卫生习惯有了一定的改善。

5.开展了红樱桃生理知识讲堂。

为六年级的女同学进行了青春期教育，赠送了卫生用品。

6.对六年级的全体男同学进行了青春期教育，解答了诸多孩子们的青春期疑惑。

（四）体育方面

1.认真完成学校体育专项评估工作，完成国家体质健康数据监测并上报数据。

学生体质达标率为97%。

2.认真开展大课间活动，放学后坚持开展篮球、排球、田径的训练。

3.女子排球队、女子篮球队荣获2015年全区小学生排球、篮球比赛均获第一名的好成绩。

4.组织学生参加九龙坡区首届青少年跆拳道比赛。

多名同学获奖。

（五）少年宫工作

1.学校少年宫工作和周一实践大课堂紧密结合，开展了形式多样的各项活动。

培养了学生的兴趣，提升了综合素质。

2.结合“百校百家”书法家进校园活动，邀请知名青年书法家王军领为书法组学生和有书法特长的教师授课。

组织学校书法特长的师生开展书法作品的征集活动。

经过辅导老师的精心辅导和创作，全校供筛选出50多件师生书法作品由正规出版社集结出版。

3.在2015年全市乡村学校少年宫年度考评中,我校荣获特等奖（全市仅三所）。

（六）安全方面

1.划分安全职守责任田，明确安全职责。

在上期安全责任公式制度的基础上，更加细化的公共区域的安全责任范围。

2.加强对安全隐患的排查和整治。

3.本学期更换了一名保安，学校对保安定期进行培训、保证了全校师生及校舍财产的安全。

4.完善了分餐室职守制度。

三、教学工作

1.科学排课，保证课程整合实施。

本期，教导处严格按照重庆市课程执行标准结合学校课程整合实际情况。

科学排课，保证了周一上午，责任与心育全校大课和周一下午实践大课堂的开展。

2．进一步完善“小主人”课程构建，全面实施整合课程。

本期，我校课程整合已趋明朗。

在专家的引导和学校领导的正确指导下，在学校全体骨干教师研讨下，学校进一步完善了小主人课程。

并形成了科学、可行的课程实施方案。

紧紧围绕“知识广、品格良、能力强、体魄壮”的课程理念将我校课程划分为：

基础型课程，拓展型课程，综合型课程。

11月12日在我校成功举行了谢家湾小学联盟体课程整合现场会。

展示了7节整合课及18个社团活动队。

王娟老师执教的体育课《趣味跑》，体育与音乐结合，动感暖身操；踩着节奏跑绳梯；给艺体学科的整合提供好的示范。

牟晓秋老师执教的语文课《轻叩诗歌》聚焦诗歌物像，链接多篇诗词鉴赏感悟，引导学生理性思维，感性表达。

对语文学科课内整合有很大启发。

各年级在相互磨课、听课中，对整合课程有了更全面的认识。

教师普遍对课程整合不再陌生了，上课显得得心应手了。

12月1日全市卓越课堂现场会，我校课程结构调整在大会的分会场作了交流发言，受到好评。

3.全面开展培优工作。

本期“培优”是学校的重头戏。

教导处指导中高年级语文、数学教师积极开展培优工作。

主要是以“重点辅导，分层教学”的方式开展培优教学工作。

学校组织开展了5、6年级年级前100名学生家长会，使家长们认清形式，积极配合老师，努力提高孩子的学习成绩。

学校出台了新的教学考核办法，教导处采集了4——6年级前20名，50名学生名单，并以光荣榜等形式予以鼓励表彰。

学校组织了六年级全体教师到西一中、渝西中学听课观摩学习。

各年级教师群策群力，为年级培优出谋划策。

学校教师精诚团结，以高度的园小主人翁责任感为本期教学工作打了实战。

4.教研活动成常态。

本期全校继续以定时、定点、定主题的形式共集中开展了9次教研活动，刘春教师为全体语文老师上了一次SCL教学法观摩课，给老师们很大启发。

5、6年级语文组承担了区的语文教研活动，以学生主题阅读、演讲的方式在片区进行了展示。

学校承担了区级教研活动2次，赵承作老师执教了一节区级科学教研课《观察蜗牛》深受与会教师好评。

5.教学常规秩序好。

学校教导处，切实抓好课堂常规管理，不定时对教师们的备课、上课、作业批改、听评课等情况进行抽查。

本期共进行了3次常规检查，各年级教学工作井然有序，大部分教师批改作业及时、认真，教案批注较多。

学校新进教师到位入格快，学校通过集中培训、师徒结对、捆绑考核等方式指导新教师开展教学工作，新进教师较好地融入了园小大家庭。

年轻教师中李婷、李佳、陈露、何怡、杨晓君、万新渝殷雨雪、赵春林备课比较翔实认真。

学生整体书写有进步，官红、况元吉、孟怀宇、丁玲、吴有红、赵利侠、周开菊老师班上作业书写美观工整。

下期教导处将针对班级前20名的学生进行不定期抽查，从学生作业的答题质量和难易程度方面进行评价。

希望老师们在下期多思考分层布置作业，切实落实培优工作。

四、教改科研工作

（一）课题及项目工作

1.2015年9月8日下午，我校九龙坡区软科学重点项目“在鹅卵石制作活动中培养学生创新与实践能力的研究”举行了启动会。

区科委骆勇主任、区进修学院科研中心张世平老师以及我校项目组领导和参与教师参加了启动会，活动在九龙坡教委网站进行了宣传。

2.9月我校鹅卵石项目向重庆市教委技装中心申报了“科技创新教育改革试点项目”。

上交了申报材料。

3.9月向重庆市教育科学规划办申报了重庆市教育科学“十二五”基础教育课程改革专项课题，“提高农村小学教师教育写作能力的研究”，经过专家评审，确立为2015年市级规划课题，并于2015年12月23日开始在市教委网站进行公示，下期将下达正式的立项通知书。

（二）教研教改工作

1.撰写课程整合现场会方案，在中国教科院李继星教授指导下，提炼我校“小主人”课程的内涵，编制“小主人”课程框架图，（汇编进九龙坡区课程整合资料，在12月1日全市“卓越课堂”现场会上进行了交流。

2.11月17日，在我校举行了“九龙坡区小学科学学生核心素养观察能力培养教学研讨会”，来自全区近60名科学教师参与活动，赵承作执教了《观察蜗牛》的研讨课，得到好评。

（三）科技教育工作

1.参与科技文化柱的设计及监督施工，完成了科技柱的建设，增强了校园文化内涵。

2.11月16日，重庆市科委张浩南处长、九龙坡区科委何仁海组长、骆勇主任一行，到我校进行了科技教育的调研及为园区小学“科技特色学校”授牌。

活动在九龙教研网报道。

3.本期鹅卵石绘画、雕刻、泥塑、纸艺、创意发饰、手工编织、糕点制作、科技模型、书法、计算机等各个科技活动组学生作品在我校12届科技艺术节上展示，彰显了学生动手实践能力，获得参观家长好评。

五、学前教育工作

1.加大硬件投入，完善设施设备。

幼儿园根据实际情况新添置了16000多元的玩具，投入经费搭建了幼儿园户外活动棚，规范、美化了幼儿园图书室，让孩子们的教育环境不断得到优化。

2.强化制度管理，确保保教质量。

本期加大了各项常规制度、职责的落实和检查，让各项工作的评价更加理性化，使幼儿园保教常规工作的质量得到提升，本期无一例传染病、流行病案例。

3.加强队伍建设，提升专业能力。

本期幼儿园坚持有计划地开展教研活动，制定《幼儿园教师三年培训计划》，通过业务学习、观摩研讨、集体备课、学习交流、相互听课、实践与评价等丰富的教研活动内容和形式，让教师们互相学习，共同提高，使教研活动的实效性得到充分落实。

4.重视家长工作，促进家园共育。

通过家长会、亲子活动等加强了与家长的及时沟通与交流，在幼儿园的管理、教师的教学组织能力以及教师的师德形象等方面，受到了广大家长的好评。

5.重视安全教育、管理与检查，值周教师每周进行安全常规巡查并做好巡查记录，各班每周进行安全教育，确保了幼儿园活动的安全有序，本期安全责任事故为零。

六、办公室、后勤服务工作

办公室常规事务性工作有序开展，在出勤考核，会务准备，值班加班登记核实公示，获奖奖励等系列工作中尽量保证精细，及时有效地进行了oa系统文件收转，学校文件的形成上传等，做好领导决策的参谋，工作的助手，联系群众的纽带。

（一）设施设备改造

1.学校在2015年暑假期间，通过多方努力，积极争取，九龙坡区教委为学校操场铺设了一部分大理石地面，改善了校园环境，剩余部分也已进行了政府采购和招投标工作，将在寒假进行施工；为一号教学楼外墙张贴了软磁贴片排除了磁砖掉落的安全隐患；为一号楼楼道、停车场、幼儿园活动场等重要场所新增了23个摄像头加强了校园安防；给1－6年级办公室购置了办公隔断，为老师们提供一个良好的办公环境；为一、二年级学生购置了新的课桌椅；为各班教室的班班通进行了防鼠改造。

2.为了满足老师们教学、办公需要学校通过政府采购网网上申报，按照上级批示，询价采购了采购了一批小蜜蜂、2台大功率的移动音响设备以及30台办公电脑。

为党、团、队活动室和接待室各购置了一台柜机空调。

3.在一号教学楼前的操场上搭建了彩钢棚，排除了幼儿园在夏天或雨季缺乏活动场地的困扰。

4.为了更好地向社会宣传、展示学校办学成果，让家长们了解学校工作开展的情况，在校门一侧新建一个大型的led显示屏。

5.聘请了专业的清洁公司对学校的化龚池和下水管道进行了彻底地清理，保证了学校下水排污管道的通畅同时也有效地预防了因下水系统堵塞引发瓦斯爆炸事故的发生。

6.对学校会议报告厅、心理咨询室更换了墙纸，对圆形花坛的标志进行了翻新。

（二）后勤服务方面

1.学校食堂保证了全校师生的用餐安全，尽最大努力为师生提供丰富、健康的食品。

2.学生奶正常发放，无差错。

3.为教师教学、办公及学校各类活动的开展提供后勤服务。

（三）用水用电、消防安全

1.重视消防设施设备的使用和改造。

全校开展消防疏散演练，讲解灭火器的正确使用方法，更新了部分灭火器。

2.后勤人员定期检查线路，发现隐患及时排除。

七、工会、妇委会工作

我校工会紧紧围绕学校教育教学改革和发展的总目标，以丰富多彩、富有成效的活动为载体，凝教工之精神、集教工之智慧，聚教工之力量，求真务实，和谐发展。

1．每月开展形式多样的活动：

江津湿地公园踏秋、璧山秀湖漫步、阅读沙龙、书法比赛，师生同台艺术节展演、喜迎新年联欢会等。

2.温师德规范，学身边的好教师先进典型，树教师良好形象。

3.健康体检、走访慰问、关怀帮困，开展各具特色的阳光体育活动。

4.积极参加区教育党工委组织的“篮球、钓鱼、征文、书香家庭等评选”活动。

八、今后工作思路

1.抓质量要更严、更实。

2.加强对学生进行思想道德教育和法制教育。

3.继续发挥少先队大队委和值周学生职能促进学生的自主管理。

4.规范大课间活动，开展好体育节比赛项目的训练。

5.管乐队的训练要加强督促。

6.科技教育的不足及改进方向。

今年12月区科技创新大赛仅教师项目获得一个一等奖，其他两个项目获得三等奖。

获奖项目少，获奖等次低。

这是思想上在面上、在活动普及方便用力过多，在科技创新大赛上用力过少的缘故，没有竞赛成绩作支撑，科技教育和科技特色学校显得苍白无力。

布置科技创新大赛工作早，但具体落实、督促得不够。

没有召开相关人员的筹备会，中途也没有过程性督促。

没有按时在网络上上传参赛作品的一些过程性、印证性资料。

今年先网评再复评，没有认真阅读文件。

辅导教师的参与热情不高。

改进措施：

（1）组建竞赛组。

整合现有科技活动，物色竞赛组教师人选，挑选优秀学生，围绕创新大赛成立各个竞赛组，集中力量抓竞赛。

（2）提高辅导技能。

请区创新大赛评委组组长带案例进行培训，提高辅导教师的辅导技能。

（3）签订责任书。

分管校长与各个竞赛组辅导教师签订目标责任书。

（4）建立研讨交流制度和奖励制度：

开学初各个竞赛组召开辅导计划交流会和期末总结会。

不定期召开过程性研讨会、督促竞赛准备工作。

学校出台奖励制度。

新学年意味着新的压力与挑战，也蕴藏着新的发展机遇和收获，希望全体干部教师坚定信心，积极进取，共同描绘一隅缤纷的园小教育梦，为成就美好中国梦添上我们青春的色彩。

2016年12月22日