部编版语文八年级下册期末测试二.docx
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部编版语文八年级下册期末测试二
班级：
姓名：
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部编语文八年级下册期末测试
（二）
全卷满分120分考试时间120分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、语文知识及其运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.下列字音和字形都没有错误的一组是
A.瞭望（liáo）羁绊接踵而至（zhǒng）人情事故
B.斡旋（wò）翌日戛然而止（gǎ）纷至踏来
C.缄默（jiān）颠簸暴风骤雨（zhòu）接踵而至
D.追溯（sù）俨然挑拨离间（tiāo）不修边辐
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）
A.他从连长手中接过军旗，一种神圣的使命感油然而生。
B.各种各样的车标，五颜六色，奇形怪状，凑到一起难免会让人扑朔迷离。
C.母子之间有什么要说的就应当坦诚相告，大可不必转弯抹角地让人猜测。
D.这里是鸟儿的天堂，鸟儿的世界，真是个绝妙的世外桃源。
3.下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
B．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。
D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A②④①⑤③B②⑤④③①C④③②①⑤D④⑤①③②
5．下文划线处选填哪项才恰当（ ）（3分）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，____，又来了一场沁人心脾的冷雨。
A．刚吹过一阵暖人心意的春风
B．一阵乌云刚刚布满天空
C．刚飞过一群欢叫的大雁
D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
二、古诗文阅读与积累（本大题共24分）
（一）阅读下面古诗词，完成第6——7题。
（4分）
武威①春暮闻宇文判官②西使还已到晋昌（岑参）
岸雨过城头，黄鹂上戍楼③。
塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘④。
君从万里使，闻已到瓜州。
【注】①武威：
一作“武城”，即凉州。
下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肃敦煌。
②宇文判官，岑参的好友。
③戍楼：
边防驻军的瞭望楼。
④敝裘（bìqiú）：
破旧的皮衣。
6.下列对诗句的理解不正确的一项是（）（2分）
A．首联写边塞登楼所见之景，漫漫春雨，声声鹂鸣，令诗人流连忘返。
B．颔联，融情于景，景中有情，情景水相互融。
把游子思乡之泪随塞外飞花漫天飘舞的情景描述出来，形象地突出了客泪之多，乡愁之浓。
C．颈联直抒胸臆，抒发的是年华已去而功业未成的感慨。
D．尾联抒发了两种情感，一是为好友宇文判官出使顺利返回瓜州而感到由衷的高兴；但同时又为自己仍然滞留在边塞（武威）而归期无着落而感到伤感与无奈。
7.下列对诗句的赏析不正确的一项是（）（2分）
A．诗的题目“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，“闻宇文判官西使还”意思是听说朋友出使西域返回。
B．“白发悲明镜”与李白在《将进酒》中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感是一致的，抒发的都是年华已去的感伤。
C．“边柳挂乡愁”一句中“挂”字化抽象为具体，把游子那种浓浓的乡愁形象化。
D．“君从万里使，闻已到瓜州”将高兴又伤感的情绪交织在一起，丰富而复杂的情感充斥在字里行间，使结尾部分表达直白热烈，给读者带来强烈的情感共鸣。
（二）阅读下面文言选段，完成8——11题（12分）
上①问侍臣：
“创业与守成②孰难？
”房玄龄曰：
“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！
”魏征曰：
“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。
”上曰：
“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。
征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。
然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。
”
（选自《资治通鉴•唐纪》）
【注】①上：
指唐太宗。
②守成：
保持成就。
③草昧：
蒙昧、模糊不定的状态。
④忽：
不注意，不重视。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A．创业/与守成②孰难B．与群雄并起角力/而后臣之
C．征/与吾共安天下D．常恐/骄奢生于富贵
9.解释文中加点的词。
（3分）
（1）孰（）
（2）恐（）（3）方（）
10.翻译文中画线句子（4分）
（1）自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸。
（2）然创业之难，既已往矣。
11.文中唐太宗与房玄龄、魏征在探讨什么问题？
唐太宗持什么观点？
请结合选文简要分析。
（3分）
（三）古诗文积累（8分）
12.填补下列句子空缺处。
（每空1分）
（1）潭中鱼可百许头，。
（柳宗元《小石潭记》）
（2）求之不得，。
（诗经《关雎》）
（3）安得广厦千万间，!
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）水击三千里，。
（<庄子>二则《北冥有鱼》）（6），教然后知困。
（<礼记>二则《虽有嘉肴》
（7）可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）（8），寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13—18题。
（17分）
九步之暖
（1）我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。
她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。
只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
（2）露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。
拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。
（3）但对此一无所知的露露还是那样快活，她常常常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。
有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。
自从有了露露，一哲明显开朗了许多。
（4）一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。
（5）巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。
然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。
父子俩终于达成协议：
父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。
（6）临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。
打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。
一哲的父亲问我：
“一哲是不是可以短暂地走几步?
”
（7）一哲笑了，腼腆地说：
“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。
”
（8）一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：
“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。
（9）第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：
“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。
”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。
一哲笑着和众人说再见。
（10）露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：
“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!
”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!
”
（11）众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。
这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口叶喘着长气，不让眼泪掉下来。
一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。
没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。
我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
（12）这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
（13）那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……
13．说说以“九步之暖”为题的妙处。
（2分）
14.用简洁的语言概括选文的主要事件。
（3分）
15.选文（5）段画线的句子表现了一哲怎样的心情？
（3分）
16．选文（7）段运用了哪两种人物描写方法？
表现了人物怎样的性格特点?
（3分）
17．比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好？
说说理由。
（3分）
原句：
一哲向露露挥挥手，然后，一步一步地向外走……
改句：
一哲向露露挥挥手，然后，向外走去……
18．文中末段写到：
“那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……”，你的心弦被拨动了吗？
请写下你此时的感受。
60字左右。
（3分）
（二）阅读下文，完成19—23题。
（14分）
环保与和平
①2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。
消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
②和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。
但是仔细想来，二者确有联系。
“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
③世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。
与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：
体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。
人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
④坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。
火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。
遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。
人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。
⑤伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。
频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。
“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。
实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。
中国古人言：
“礼之用，和为贵。
”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
⑥战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。
古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。
古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。
自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。
如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。
由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。
从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！
⑦同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。
人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。
诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。
倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。
（摘自《人民日报》）
19.选文第⑤段运用那些说明方法？
（2分）
20.结合语境，说说加点词语的作用。
（2分）
与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。
21.通读全文，请回答：
设立诺贝尔和平奖的本意是什么？
为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？
（4分）
22人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？
（2分）
23.根据第五段，说说人类在“有意”改造自然的同时得到了哪些无情的回报？
（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
24.综合性学习（6分）
材料一：
目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。
不少中学生感叹“情感失落”——“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。
”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。
”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。
材料二：
首都师大心理咨询中心调查显示：
77%的人每天开机12小时以上，33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。
其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。
（1）一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。
（2分）
（2）观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。
请至少写出三个不良后果。
（2分）
（3）王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。
（2分）
不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；
不做低头族，抬起你的头，你就能听到（）
不做低头族，抬起你的头，你就能感受（）
25.作文（50分）
阅读下面文字，根据要求作文。
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时甜，有时苦，有时幸福，有时酸楚……变的是感受，不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事和物，都有不变的地方。
请以“不会变的是”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）先将题目补充完整；
（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟和认识；（3）文中不要出现真实的校名、人名。
部编语文八年级下册期末测试
（二）
参考答案
一、语文知识及其运用（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.C；2.D；3.A；4．A；5．D；
二、古诗文阅读与积累（本大题共24分）
（一）阅读下面古诗词，完成第6——7题。
（4分）
6.A（首联写出边塞环境之苦之恶劣）
7.D．丰富而复杂的情感从字里行间若隐若现的透露出来。
诗歌的结尾含蓄而有意味深长，余音袅袅，不绝如缕。
（二）阅读下面文言选段，完成8——11题（12分）
8.C【解析】征与吾/共安天下
9.
（1）谁
（2）担心（3）正
10.
（1）自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下。
（2）然而创业的艰难，已成为过去的往事。
11.唐太宗与房玄龄和魏征探讨关于“创业与守成孰难”的问题。
观点：
唐太宗认为治理国家要有“忧患意识”，国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。
唐太宗提出“征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难”，说明唐太宗认为国家安定后，（君王）因为富贵而变得骄奢淫逸，因为忽视治理而产生祸乱。
【参考译文】唐太宗问身边的大臣：
“创业与保持成就哪个难？
”房玄龄回答说：
“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！
”魏征说：
“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！
”太宗说：
“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。
魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。
但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。
”玄龄等人拜了拜说：
“陛下说的这一番话，是天下百姓的福气啊。
”
（三）古诗文积累（8分）
12.填补下列名句的缺处或按要求默写（每空1分）
（1）皆若空游无所依；
（2）寤寐思服；（3）大庇天下寒士俱欢颜！
；
（4）气蒸云梦泽；（5）抟扶摇而上者九万里；（6）是故学然后知不足；
（7）心忧炭贱愿天寒；（8）拣尽寒枝不肯栖；
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13—18题。
（17分）
13.题目新奇醒目，造成悬念，吸引读者；提示小说内容，点出文章主题；评价人物品性，表达作者的感情倾向。
（2分，答到其中两点即可）
14．患骨肉瘤的一哲（1分），强忍巨痛艰难地迈出温暖的九步（1分），以此来鼓舞病中的露露（1分），此题共计3分。
15．痛苦或绝望（1分），愧疚或自责（无奈）（1分），感动（1分），此题共计3分。
16.神态描写、语言描写（2分），生动具体地表现了一哲善良、有爱心、无私的美好品质
（答出两点即可得2分），此题共计4分。
17．原句表达效果好，原句中的“一步一步”生动具体地表现出一皙每走一步的艰难和痛苦（1分），更能突出—哲的坚强和心灵的美好（或善良、有爱心）（1分）．而改句没有这种表达效果（缺少表现力和感染力）（1分），此题共计3分。
18．当我们面临挫折时，不能陷在痛苦的深渊无法自拔；更不应该让自己的痛苦情绪影响他人；而应该在痛苦中不忘关心他人；用自己的坚强乐观鼓舞他人（答出1点得2分，答出2点得3分），此题共计3分。
（二）阅读下文，完成19—23题。
（13分）
19．（2分）举例子、引用20．（2分）“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
21．（4分）本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人；因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除了人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处，马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处，所以颁奖给她。
22．（2分）物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战，动物正在被迫进行着“当代进化”。
23．（3分）台风频繁登陆、沙尘暴不期光临、干旱和洪涝灾害并存四、综合性学习与写作（56分）
24.综合性学习（6分）
（1）示例：
手机依赖导致中学生情感冷漠。
材料一主要说了中学生情感冷漠，材料二说明了学生族对手机有依赖，联系起来即可得知中学生的情感冷漠很大程度来源于对手机的依赖。
（2）示例：
损伤视力；导致颈椎病；容易酿成车祸惨剧；缺乏沟通，情感冷漠。
（答出两点即可）
（3）示例一：
①鸟啼是那么的悦耳；②风儿是那么惬意。
示例二：
①家人的话语是那么温暖；②生活是那么的美好
25.作文（50分）
略
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