湘教版六年级下册科学总复习题.docx
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湘教版六年级下册科学总复习题
湘教版六年级下册科学总复习题
01植物的根总是向下，向着有水的生长，植物的茎叶总朝着有光的方向生长，这种特性分别叫向地性，向水性，向光性
02南方阳光雨水充足，但不一定适合任何植物生长。
05自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。
07肥厚的脂肪、密集的体毛，是生活在严寒地区动物特有的本能。
08过期变质的食品即使经过消毒处理，也不能食用。
09生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（针状的），以减少（水分）蒸发。
10（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。
11食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。
12森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。
如：
（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失）13动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。
14池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。
它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。
15环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（改变），从而适应环境。
不能适应环境变化的生物将会被（淘汰）
16自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。
生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。
17动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。
18环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。
19植物的生长需要合适的环境条件。
20当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
21不同的动物对环境有相同的需求。
22自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡
23食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
24自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存也会受到影响
25如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
26仙人掌的根会朝着（有水）的方向生长。
27绿色植物能自己制造养料，称为（生产者）。
28苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：
（温度）29做对比实验时，我们一般是控制（一个）条件不发生变化。
30每个食物链中生产者一定是（植物）
31春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（绿色）。
32动物的生活环境叫做动物的（栖息地）。
33各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（生态系统）。
34香蕉—阔叶—雨林仙人掌—针叶—沙漠松树—叶刺—山地
35人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。
食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
36我国青少年一般从11---12岁开始身体进入发育阶段，（盲目地减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。
（合理和均衡的饮食习惯）对身体的发育起着及其重要的作用。
37比尔蒙特发现，胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物质。
38人体需要的营养成分包括（蛋白质、淀粉、脂肪）、盐类、维生素、水等
39平衡饮食我们应该多吃（米饭、水果、蔬菜），少吃（油脂类食品）
40口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌），口腔里的唾液含有淀粉酶，唾液可以（消化食物中的淀粉）。
41饮食中长期养素不足，可导致（营养不良，贫血，多种元素、维生素缺乏，影响儿童智力生长发育），人体抗病能力及劳动、工作、学习能力下降。
42食物的腐败变质是由（微生物）引起的
43把猪肉放在酒精灯上烧，闻到难闻气味，说明猪肉里面含有丰富的蛋白质。
44平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。
45人的生命除了需要食物、水，还需要新鲜空气。
46为了获得全面的营养，我们不要偏食。
47食物包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。
48馒头上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明馒头里含有（淀粉）。
49用白纸包裹一块肉后，白纸上会留下油渍，说明瘦肉中含有（脂肪）。
50下列食物中，含有糖类较多的是（面包）。
51下列的食物营养成分中，（糖类）能为人体提供能量。
52小明想买个面包吃，他发现商店里有三种当天生产的面包，比较科学的选择是（选择保质期短、食品添加剂少的面包食用）。
53（加强运动）可以增强体质，保持旺盛精力，磨炼意志，延缓衰老，增强竞争意识。
54下面关于合理饮食的话中，（要注意荤素搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜）
55自己在哪些方面还存在着不良的生活习惯。
56（地震）和（火山）是地球内部运动引起的。
57（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的（宝贵资源）。
58四川汶川大地震发生于2008年5月12日，震级为（8）级。
59我国东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器------（地动仪）。
60（温度）、（水）、（植物）等都会对岩石的变化产生作用。
61地震发生的主要原因是（地壳运动），地壳的岩层在受到巨大的挤压时发生（褶皱），（褶皱）突然（断裂）时会释放出巨大的（能量），使大地猛烈地震动。
62矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为：
（能源矿产）、（金属矿产）、（非金属矿产）等。
63（火山）是地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带（喷发）形成的，是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。
但火山活动也有有益的一面，能把地下的铁、铜、硫、铝等矿产搬上来。
火山一般一般分为死火山、休眠火山和活火山
64媒的开采方法主要有露天开采和地下开采
65早在2000多年前，我国就开始利用（煤）做燃料冶炼钢铁，利用（天然气）做燃料煮盐。
66常见的矿物有（煤）（石油）（金矿石）（任填3种）等
67地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。
有的变化是在缓慢的过程中进行的，有的却是一个比较迅猛的过程。
68不同的岩石具有不同的特征。
根据岩石的特征，可以鉴别岩石的种类。
69矿物的颜色、形状、透明度、光泽、条痕以及软硬，是辨认矿物的重要依据。
70地球上的矿产资源是有限的，我们要合理利用它们。
71煤是由于地壳的变动，古代的树林被埋在地下，与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用，而逐渐形成的。
72地震发生时，应立即切断电源、气源、打开出口。
73震级的数字越大，表示地震强度越大，破坏性也就越大。
74各种矿物都需要一定的条件才能形成。
聚集在一起具有开采价值的矿物质叫做矿产。
752000多年前，李冰父子在修建都江堰水利工程时，想到了用煅烧并浇水的方法来破除河道中的岩石。
76化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。
77煤层在形成过程中，由于地壳的变动，有的接近地面，可进行（地下）开采。
78铅笔芯的主要成分是（石墨）。
79将烧热的岩石放在冷水中，反复几次后，岩石破碎了。
这个模拟实验告诉我们（温度变化）对岩石的变化是有影响的。
80（石灰岩）是一种灰白色、粒细而密、硬度不大、能用小刀刻划，遇盐酸冒泡的岩石。
81（石油）由远古时代生物遗体在地层中经过几亿年变化而形成的液体状物质。
82由岩浆冷却形成的岩石是（变质岩）。
83科学家在（青藏高原）发现了一些远古时代的鱼龙、海藻、海螺等海洋生物化石。
84（地热）是贮存于地球内部的一种巨大的能源。
85治理水土流失的主要方法是（植树造林）
86我国水土流失必较严重的地区是（黄土高原）
87河中的卵石是怎样形成的？
88能量的类型：
动能、热能、化学能、声能、光能、风能、电能、机械能、核能、磁能。
89英国发明家瓦特改进了蒸汽机，把蒸汽动力应用于工业生产。
90英国科学家法拉第和美国科学家亨利几乎同时于1832年发明了发电机。
发电机有水力发电厂、火力发电厂、核电厂等。
91化学能储存起来
92媒和大多数石油和天然气
93太阳能的利用：
太阳能汽车、太阳能热水器（其内管为什么是黑色的：
因为黑色能更好地吸收利用太阳能）94不可再生能源：
媒、石油和天然气。
可再生能源：
水能、太阳能、风能、地热能
95地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。
所有的生物能源也是来源于（太阳能），大多数能源最终都来自（太阳）。
96（节约用电）、（节约用水）、（节约资源）都是节约能源
97（举高）的石块、（收缩）的发条、（压缩）的空气都具有能量。
运动的汽车具有（“动能”）、熔炉里的钢储存了（热能）、燃料、食物储存着（化学能）。
98电的计量单位是（“度”），它表示一段时间内消耗的（电能）。
比如：
10个100瓦的灯泡亮1个小时，就用了（1度电）。
99植物通过光合作用将（太阳能）转化为（化学能）储存起来。
100（声）、（光）、（电）、（热）、（磁）等都是能量的各种表现形式。
各种形式的能量可以（相互转化）。
101环保能源有（风能）、（水能）、（太阳能）等等
102能量有不同的形式。
声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。
电能可使电动机转动，热能可使水温升高，光能可以让绿色植物制造淀粉。
103和运动有关的物体也有能量，叫（机械能）。
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（化学能）104风,流水,电,汽油,食物都具有能量.
105瓦数相同的用电器在相同时间内消耗的电能一样，瓦数大的用电器在相同时间内消耗的电能多。
106水力发电站的工作原理是利用水位差产生强大水流所具有的动能进行发电。
107太阳能是太阳内部高温核聚反映所释放的辐射能。
108潮汐能是因波浪上下波动所引起的水中压力变化而产生的能量。
109发电机是将其他形式的能量转换成电能的机械设备。
110人体进行各种活动都需要能量，这些能量是从食物中获得的。
111使用电灯照明时，输入的能量是电能，输出的是热能。
112地球上取之不尽，用之不竭的能源是（太阳能）。
113晒太阳、吃饭能给我们带来热的是（）
114我们日常生活中用的电，大多是来自（发电站）。
115（电饭锅）能把电能转换成热能。
116电能通过电风扇可以转换成（动能）。
117在日常生活中，我们离不开电，但用多少电，是可以控制的。
我们应该怎样做到节约用电？
118月球是个球体，距地球约38．4万千米；月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大；
119由于没有（空气），声音（无法）传播。
120月球不会（发光发热），但能反射（太阳光）；我们看到的月光是它（反射）的光
121月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定（规律）的。
农历上半月（由缺到圆），下半月再（由圆到缺）。
1221969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地登上了月球，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
带回了月球上的（岩石）和（土）的标本，从此人们对月球有了更清楚的了解。
123直到17世纪，意大利科学家（伽利略）才首次用望远镜观察了月球。
这以后人们对月球的观察不断深入，但只是停留在用望远镜观察月球（向着）地球的一面。
124我知道的关于月球的神话故事有（嫦娥奔月）（吴桂伐桂）
125月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮）的部分。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
126月球上最显著的特征是星罗棋布的（环形山）。
127月球是地球的卫星。
月球圆缺的样子，叫做（月相）
128月球的引力相当于地球引力的6分之一。
129由于没有大气，月球的天空是黑色的，即使在白天也可以见到星星；由于没有大气，月球上没有晨昏蒙影的现象，白昼和夜晚都是突然降临的。
130由于没有大气，就无法保住水分。
即使在月面岩石中，也没有发现水分。
没有大气和水分，月球上空就没有云雾，更无雨雪。
131由于没有大气和水分，月球上温度变化剧烈。
也就没有生命，月球上一片荒凉，死气沉沉。
132月球有圆缺变化，两次月圆之间相隔的时间是（农历一个月）
1332003年10月15日，我国宇航员（杨利伟）搭乘“神舟五号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈；
1342008年9月24日发射的“神舟七号”载人航天飞行中执行航天员出舱活动任务的宇航员是（翟志刚）
135月球围绕地球（自西向东）公转
六年级下科学复习提纲
一、填空
1．科学家在5亿年前的生物化石中，发现只有（海洋生物）；距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的（陆生动植物）；3.06亿年前的陆生脊椎动物中，只有（两栖动物）；距今1.44亿年前的化石中，出现了（哺乳动物）。
这说明生物进化的规律是从（水生）到（陆生），从（简单）到（复杂），从（低级）到（高级）。
2．地球上最古老的生物痕迹可以追溯到（35亿）年前。
古生物（遗体、遗物）和它们的生活（遗迹）在埋在沉积物中，经过数百年的演变，就形成了我们今天看到的（化石）。
化石为我们提供远古生物的信息是（跳跃的、不连续的）。
3．动物进化的根本原因是（地球环境的变化），自然环境的变化促使动物进化。
4．自然选择的结果是（适者生存），适应环境的方式：
动物“模拟”其它生物的（形态），体色与周围环境的（颜色）相似。
5.人们很早就发现猩猩、（黑猩猩）（大猩狸）和（长臂猿）这些动物与人有很多相似的地方，因此人们称它们为类人猿。
6．南方古猿生活在（300万）年前，能直立行走，蓝田猿人生活在（115～65万）年前，能制造石器，北京猿人生活在距今（70～23万）年前，能制作石器和骨器，还会（人工取火）。
7．人类根据自己的需要，对野生动物进行长期的驯养，选择并保留那些基因发生突变，体态、习性有改变的个体，（野生动物）最终被驯化为家畜。
8．我国考古学家在距今（6000）多年前的西安半坡遗址和浙江余姚的河姆渡遗址，发现了当时猪的骨骸。
9．有些传染病是人与动物共患的，例如（狂犬病）（非典型肺炎）（禽流感）等。
10．我国地面水环境质量标准把水分为（五类），当水质下降到（三类）标准以下，就会影响人的健康，不能作为（饮用）水源。
11．污染物的主要来源有（工业污染）、（农业污染）和（生活污染）等。
12．1970年（4月22日），美国学生丹尼斯。
海斯发起和组织了第一个地球日。
13．世界环境日是每年的（6月5日）。
14．太阳是个炽热的气体星球，内部温度高达（1500万）摄氏度，表面温度约为（6000）摄氏度。
大小相当于（130万）个地球。
像太阳这样能自己（发光发热）的星球叫恒星。
15．太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（行星）、（卫星）、（彗星）、（流星）等组成的天体系统。
16．太阳系的八大行星由近到远依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）（水金地，火木土，天海）。
流星是太空中的尘粒和固体块，它闯入地球（大气圈）时，会同空气（摩擦）燃烧而发光。
如未能燃烧尽，落到地面称（陨星或陨石）。
17，我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于（2600）多年前的（《春秋》）。
18.金星比（地球）略小，它与其它成员的自转方向是（相反）的。
只能在（早晨）和（黄昏）才能看到金星，人们把日出之前的金星叫（启明星），把日落之后看到的金星叫（太白星）。
19.银河系是由千千万万颗星构成的庞大的（恒星）集团，它的直径约（10万）光年。
20．光年是天文学中使用的（距离单位），指的是光在真空中经历一年所走的距离。
21．1609年，意大利天文学家（伽利略）制作了第一台天文望远镜。
现代的太空科学技术，将人类的视野延伸到了（150亿）光年的宇宙空间。
2004年，美国的（勇气）号火星车在火星表面成功着陆。
22．1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成（88）个星座。
星座名称是由亮星组成的（图形），结合（神话故事），用（人物）、（动物）和（器具）来命名的。
23．北斗七星由（七颗星）组成勺形，他属于（大熊）星座的一部分，它位于大熊的（背部）和（尾部）。
北极星处于（小熊）的尾巴尖端。
24．通过北斗星可以找到（北极星），北极星总是出现在（正北方）的天空。
25．春季夜晚，在南天可以找到（狮子星）座；在夏季，南天可以看到（天蝎星）座；在秋季，北天可以看到（飞马星）座；在冬季，南天可以看到（猎户星）座。
26．我国的探月计划的代号-----嫦娥工程，于（2004）年开始实施，可用（“绕、落、回”）三个字来概括。
一号卫星绕月球工作一年；探测器登陆月球；登月机器人采国样品。
27.科学探究之龙主要包括——（提出问题）（猜想与假设）（设计方案）（实验数据）（分析判断）（得出结论）。
28．中国古代四大发明是（造纸）（印刷）（火药）和（司南）。
29．波兰天文学家（哥白尼）写出（《天体运行论》），否定了地球是宇宙中心的错误认识。
30．英国生物学家（达尔文）提出了物竞天择适者生存的进化论。
31．（牛顿）是17世纪（英国）的科学家，他的万有引力定律、力学三定律为科学的发展奠定了坚实的基础。
32．（蒸汽机）的发明，标志着人类进入了工业时代。
二、选择题
1.生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是（A）。
A．古生物的化石B．科学家的理论C．解剖
2.在越古老的地层中，成为化石的生物（C）。
A．数量越多B．种类越丰富C．越简单、越低等D．越复杂、越高等
3.下列不属于现代类人猿的是（B）。
A．大猩猩B．猴子C．猩猩D．黑猩猩
4.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（A）。
A．祖先不同B．运动方式不同C．制造能力不同D．脑发育不同
5.下列天体中，属于行星的是（B）。
A.太阳B.地球C.月亮D.彗星
6.离太阳最远的行星是（B）。
A.木星B.海王星C.土星D.天王星
7.北斗七星属于（C），北极星属于（A）。
A．小熊座B．狮子座C．大熊座D.猎户座
8.秋季，北斗七星的斗柄指向（C）。
A．东方B．南方C．西方D.北方
9.天空中的星星，除北极星之外，其它的都会向（C）。
A．东移B．南移C．西移D.北移
10.离太阳最近的行星是（C）。
A.金星B.木星C.水星D.火星
三、判断题
1.马群中体形更大、脚趾中趾更有力的个体得以生存，这种现象叫自然选择。
（√）
2.象竹节虫、枯叶蝶的颜色、形态与环境保持一致，人们称之为拟态。
（√）
3.沙漠中的植物叶片小，热带雨林中的植物叶片大，这就叫适者生存。
（√）
4.科学家发现，在我国最早出现的猿人是北京周口店猿人。
（×）
5.人类与人猿有着共同的祖先。
（√）
6.动物园里的黑猩猩也可以进化成人类。
（×）
7.人工的选择会影响生物的进化。
（√）
8.在人工驯养过程中，动物的性状特征越来越符合人类要求。
（√）
9.反野生动物培育成家养动物的过程，叫做动物的进化。
（×）
10.水没有发臭就说明没有受到污染。
（×）
11.地球表面有四分之三是水面，水资源特别丰富，不必珍惜水资源。
（×）
12.光年是天文学中使用的距离单位。
（√）
13.赤潮不是因水城污染而引起的。
（×）
14.经过沉淀和过滤，能使水变得更洁净，可以达到饮用水标准。
（×）
15.消毒液是杀菌的，不会污染水源。
（×）
16.北斗七星总是在北极星的上方。
（×）
17.自来水烧开静置沉淀后，饮用更卫生。
（√）
18.国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星座。
（√）
19.水污染会造成部分生物产生畸形变异。
（√）
20.银河系是一个恒星集团，它的直径约10万光年。
（√）
21.总星系就是整个宇宙。
（×）
22.宇宙中的一切总是运动着的，而且运动是有规律的。
（√）
23.黑暗的夜空很不利于观星。
（×）
四、连线题五、观察与实验题
达尔文万有引力定律1
、右图是一个什么标志？
牛顿第一台天文望远镜
4月22日生物进化的理论（中国环保标志）
伽利略天体运行论
爱因斯坦地球日2、下图需要的材料有哪些？
作用是什么？
哥白尼原子能技术（砂石）
3月12日恒星（砂子）太阳世界环境日（木炭）
地球卫星（棕）
月球植树节
6月5日行星
作用：
（经过过滤，可除去污水中可见的颗粒杂质）
六、简答题
1、人类面临的主要环境问题有那些？
答：
（1）森林的大量砍伐，造成了物种的灭绝和水土流失，以及沙漠化、沙尘暴、洪涝、干旱等自然灾害；
（2）能源大量使用产生的废气，使大气层遭到破坏：
酸雨、全球变暖、臭氧层空洞；（3）工农业生产、医院及“白色”垃圾的严重污染土壤、地下水和空气。
2、保护环境我们可以做些什么？
答：
（1）认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极宣传环境保护知识；
（2）坚持从我做起，从现在做起，从身边做起；（3）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，不随地吐痰；（4）、爱护花草树木，植树造林；（5）、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，垃圾分类回收；（6）、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷；（7）树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
3、针对本地水污染的情况提几条建议。
答：
1、加强宣传，提高人们的环保意识；2、禁止向河边倾倒垃圾；3、多植树造林，净化空气，保护水土资源；4、建立污水处理站，将污水集中起来消毒；5、工厂、牧场、医院不要建到河的上游；6、不在取水点附近游泳、洗车、洗衣、洗杂物等。
4、人类为什么要开发月球？
答：
1、月球上矿产资源丰富；2、月球新能源开发利用前景广阔；3、月球表面是建立天文观测站，研究基地的理想场所；4、月球是人类探索宇宙的前哨战和转运站。
5、科学探究要经历那些过程？
答：
1认真观察，提出问题；2、大胆猜想合理假设；3、设计可行的探究方案；4、实验、调查、搜集数据；5、整理分析数据，做出判断；6、做出科学的结论。
六年级下册科学复习资料
第一单元：
生物的进化
第一课：
生命的历程
1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是神创造的。
2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。
3、化石是研究地球生物演变的重要证据。
4、居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。
5、地层被称为“记载地球历史的万卷书”。
6、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有海洋生物。
7、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的陆生动植物。
8、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有两栖动物。
9、距今1.44亿年前的生物化石中，出现了哺乳动物。
10、生物的进化规律：
由水生到陆生，由简单到复杂，由低级到高级。
11、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。
12、
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