高二年级期中考试政治试题.docx

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高二年级期中考试政治试题

高二年级期中考试政治试卷（文科班）

一、单项选择题（每小题分，共分）

　.物质和意识的本质区别在于（）

　　.物质是运动的，意识是不运动的

　　.物质是独立存在的，意识是不能独立存在的

　　.物质是有规律的，意识是无规律的

　　.物质是有形的，意识是无形的

　　.随着我国社会主义商品经济的发展，社会主义市场经济的建立，人们的商品观念、价值观念、竞争观念、信息观念等一系列新观念正在形成和发展，这些新观念的形成和发展又促进了社会主义商品经济的发展和市场经济的建立。

这一事实体现的哲学道理是（）

　　.意识是物质的产物，是对物质的反映

　　.世界是物质的，物质决定意识

　　.意识的内容来自客观外界

　　.意识是物质是反映，又能动地反作用于物质

　　.恩格斯说：

“观念的东西不外是移入人的头脑，并在人脑中改造过的物质的东西而己。

”这句话的意思是（）

　　.意识和物质没有本质区别

　　.人脑是意识的源泉

　　.意识是改造过的物质

　　.意识在形式上是主观的，其内容来源于客观世界

　　.随着科学技术的发展，机器人的制造越来越精密，机器人所能从事的工作越来越多，有人认为机器人也有思维，并断言总有一天人要成为机器的奴隶。

这种观点否认了（）

　　.意识对物质的能动作用

　　.物质对意识的决定作用

　　.意识是人脑特有的机能

　　.意识是自然界、人类社会长期发展的产物

　　.“没有必要的建筑材料，最好的建设工人，也无法建造房屋。

”这句话包含的哲理与下列成语或俗语所包含的哲理最接近的是（）

　　.人定胜天.巧妇难为无M之炊

　　.欲速则不达.真诚所至，金石为开

　.上述材料主要告诉我们（）

　　.正确的意识对事物的发展有促进作用

　　.错误的意识对事物的发展有阻碍作用

　　.物质的决定作用与意识的反作用是相互决定的

.意识的能动作用要受到物质的决定作用的制约

.“满招损，谦受益。

”这说明（）

　　.矛盾是普遍存在的

　　.人们对客观事物的反映是有差别的

.人的意识具有能动性

　　.内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件

　　.毛泽东说：

“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根据。

”要解决社会主义现代化建设中的问题，也必须认清当代中国的国情。

这表明（）

　　.实践是认识基础

　　.认识要靠实践来推动

　　.主观与客观的统一是具体的历史的统一

　　.事物是普遍联系的

　　.下列选项中符合唯物辩证法普遍联系原理的有（）

①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力②“”会“发”，“”会“死”③乱砍森林，盲目生育④两个文明建设相互促进⑤春夏秋冬，四季交替⑥生辰八字决定人的命运

.①②③.④⑤⑥.①③④.①④⑤

.有人在办事以后说，这件事办得毫无结果。

“这件事”是否只有原因而无结果？

在你看来正确的是（）

.无结果。

因为原因与结果没有必然的联系

.有结果。

因为原因和结果不可分，否则就否定了事物因素联系的普遍性和客观性

.无结果。

因为相继出现的现象一定具有因果联系

.有结果，因为相继出现的现象一定具有因果联系

.基因是指生物性状遗传的基本因子。

近年来，转基因科学研究取得重大进展，已生产出转基因大豆等食品：

科学家还在进行将人类共同转入某种动物基因的实验，以便为人类器官移植提供来源。

这表明（）

.矛盾贯穿于事物发展的始终

.矛盾双方在一定条件下列相互转化

.事实之间存在着客观的普遍的联系

.实践是认识发展的动力

.唐代和尚慧能评论“时有风吹蟠动”时认为，“不是风动，不是蟠动，仁者心动。

”楚国有一个人剑落水中，留下了“刻舟求剑”的故事。

慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在

.离开物质谈运动.不懂得静止是运动的特殊状态

.离开运动谈物质.不懂得物质与运动的辩证关系

.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。

从哲学上看，这里的“创新”体现了（）

.联系的观点.发展的观点

.矛盾的观点.实践的观点

.科学家不断培育良种的一个重要原因，是因为某些农作物品在种值几年后，其品性会逐渐退化，由此导致其产量降低，抗病虫害的能力下降。

这表明发展是（）

.   由小到大，由弱到强的过程

.发挥主观能动性的过程

.事物内部矛盾作用的结果

.新事物代替旧事物的过程

.下列说法中，属于规律的有（）

①万有引力②商品价格受供求影响时涨时落③水往低处流④昼夜更替⑤新陈代谢⑥人类社会由低级向高级发展⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定

.①③⑤⑦.①⑤⑦⑧.②③⑥⑧.①④⑤⑥

.西汉哲学家董仲舒说：

“道之大原出于天，天不变，道亦不变。

”这种观点（）

.   坚持了普遍联系的观点

.坚持了运动是有规律的观点

.违背了发展的观点

.是同社会发展规律相一致的观点

.“任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的，这种引起和被引起的关系叫因果联系。

”以下表述中，能够体现这一观点的是（）

.   尺有所短，寸有所长

.四季交替，寒来暑往

.   理无常是，事无常非

.无风不起浪，有水才行船

.俗话说：

“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。

”这句话的哲学寓意（）

.   共性属于个性之中

.   局部的性质和意义的体现离不开整体

.既要统观全局，又去照顾局部

.事物的存在和发展不以人的意志为转移

.“少小离家老人回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

”下列说法与这首诗体现的哲理一致的是（）

.种瓜得瓜，种豆得豆.金无足赤，人无完人

.离离原上草，一岁一枯荣.江山易改，本性难移

.某厂宣传牌前写“＋＝”，其用意是说，虽然生产了件合格产品，但有一件产品不合格，也不算你完成了任务，得分只能是零。

其哲学寓意是（）

.矛盾的主要方面决定着事物的性质

.矛盾的决要方面有时也决定事物的性质

.量的积累达到一定程度必然引起质变

.局部对整体有重要作用

.天灾不由人，抗灾不由天“这一事实说话”（）

①规律是不可违抗的②规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的③人们能够认识规律和利用规律④人们必须坚持实事求是，按客观规律办事

.①②③.②③④.①③④.①②③④

.荀子说：

“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。

”这两句话包含的哲学道理是（）

.规律的存在和发生作用可以由人的主观意志决定

.自然规律具客观性，社会规律不具有客观性

.规律是不以人的意志为转移的，具有客观性

.规律是可以认识和利用的

.“天下事有难易乎？

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学者有难易乎？

学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

”下面关于这段话的理解，正确的是（）

.在一定条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化

.难易相比较而存在

.难易的转化是必然的

.只要采取行动，矛盾双方就可以转化

.爱迪生试制白炽灯泡，失败了次。

有人讥讽他一事无成，爱迪生则说：

“我已经有了很大的成就，证明种材料不适合做灯丝。

”从上述材料可以看出，讥讽爱迪生的人（）

.不尊重事实，不懂得主观要符合客观

.不懂得失败与成功是相辅相成的

.不懂得内因与外因的辩证关系

.不懂得矛盾的主要方面决定事物的性质

.曹植七步诗的后两句是：

“本是同根生，相煎何太急。

”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。

丕、植两兄弟的真实关系应该是：

“只缘同根生，相煎分外急。

”由此可知（）

.矛盾双方没有对立，就没有统一

.矛盾双方没有统一，就没有对立

.矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中

.矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化

.鲁迅说，给人画肖像，画头发不必太费力，最要紧的是画眼睛。

是因为（）

.一个人的发型变化不定，而眼睛的特征是相对稳定的

.发型是一个人的外在特征，而眼睛是“心灵的窗户”，是一个人的内在特征

.发型是一个人面相的次要特征，而眼睛是一个面相的主要特征。

这说明，做任何事物都要抓住主要矛盾

.发型和眼睛是一对矛盾，后者是矛盾的主要方面

.下列工作方法能够体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的有（）

①“从群众中来，到群众中去”②一般号召与个别指导相结合③坚持马克思列宁主义的普遍真理④“解剖麻雀”、“抓好典型”

.①②③.②③④.①②④.①②③

.一个基础较差的学生，上课总爱举手发言，但大多数情况下总是因为答不上来而遭到奚落。

班主任经过细心观察分析后悄悄嘱咐他，你以后回答问题有把握时就举左下，否则就举右手……不久，这孩子长进很快，毕业时跃居班级前几名。

这事对原来冷落该生的其他几位教师触动很大，他们认识到要对所有学生一视同仁。

这表明（）

①矛盾主要方面和次要方面的转化要有一定的条件②具体问题具体分析是人们正确认识事物的某础和解决矛盾的关键③举左手发言与学习进步有内在的必然的联系④人们在改造客观世界的同时也改造着主观世界

.①.①②.①②③.①②④

.人们主张“居安思危”、“防微杜渐”，这是因为（）

①主要矛盾和次要矛盾不是凝固不变的②矛盾的主要方面和次要方面是随时可变的③矛盾双方不但有对立性而且有统一性④矛盾双方在一定条件下是可以转化的

.③④.②③.①③④.②③④

.下列哲学道理可以是“一国两制”的理论依据，其中能说明实行“一国两制”不会改变我国社会上义性质的原理是（）

.物质决定意识的原理.事物是普遍联系的原理

.矛盾特殊性原理.矛盾主次方面关系的原理

二、非选择题（每小题分，共分）

　　.一鞋厂推销员甲到某国去推销鞋子，发现某国多数人不穿鞋，认为鞋子在此地不会有销路，就打道而回。

另一鞋厂推销员乙也到这一国家发现同样情况，但他观察到鞋子在这里将大有销路，建议厂长依据该国人的脚形特点生产适用的鞋子向该国出口，结果该厂获利丰厚。

请结合上述材料，运用所学唯物论的知识回答：

（）甲乙两个推销员面对同样的实际，所得出的两种相反的结论是什么?

（分）

（）他们得出相反结论的原因是什么?

（分）

（）怎样才能做到真正从实际出发?

（分）

.任何整体都是由局部组成的，整体功能之和总是大于局部功能之和。

（辨析）

.矛盾分析法是我们认识事物的根本方法。

有人认为，矛盾分析的方法就是一分为二的方法。

这种观点是否正确？

请用所学知识分析说明。

.西部开发应坚持一切从实际出发和具体问题具体分析的原则，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足。

只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。

因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、找出新办法，要防止两种错误，其一是照抄照搬东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。

上述材料是如何体现具体问题具体分析的？

高二年级第二次月考政治试卷

参考答案（文科）

一、      单项选择题（每小题分，共分）

二、非选择题（每小题分，共分）

.（）甲：

“不会有销路”。

乙：

“将会有销路。

”

（）原因在于：

①是否能从不断变化的情况出发；②是否能正确发挥主观能动性；③思维方法和知识构成不同。

（）①不断加强学习，学习马克思主义哲学，掌握科学的思维方法，学习科学文化知识，提高自己的素质。

②要从事实的总和出发，反对从个别事实出发；要从多方面实际出发，反对从一个方面事实出发；要从不断变化的实际出发，使思想适应科学预见变化的实际，反对静止地看问题。

③人的意识对客观事物具有能动作用，只有正确发挥人的能动作用，才能做到主观与客观的统一，做到真正从实际出发。

.（）唯物辩证法认为：

整体和局部是相互依赖、不可分割的。

①局部离不开整体，离开了整体，也就失去了它作为局部的意义。

②整体离不开局部，任何整体都是由局部组成的。

局部联系对全局整体联系也会产生影响。

当局部以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。

局部联系处理得不好，则会影响整体功能的发挥，使之小于局部功能之和。

（）由此可见，题目的观点，从一般意义上说是正确的。

但是，由于局部联系对整体联系的影响，整体功能并不是任何条件下都大于局部功能之和的。

　.这种观点是不全面的。

（）矛盾分析的方法是认识事物的根本方法，其理论根据有矛盾的含义、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主次矛盾的相互关系、矛盾主次方面的相互关系等。

（）掌握矛盾分析的方法，就是要用一分为二的观点，坚持两点论、两分法，对具体问题进行具体分析，善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。

（）一分为二的方法只是矛盾分析方法中的一种，而不是全部。

.（）西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足。

只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。

这体现了矛盾着的事物各有其特点,因具体分析不同事物的不同特点

（）西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、找出新办法，要防止两种错误。

这体现了同一事物在不同发展阶段各有其特点，应具体分析不同阶段的特点

（）西部各省、市、自治区各有长处也有不足，要扬长避短，发展自己。

这体现了事物矛盾着的双方各有其特点，因具体分析矛盾双方的特点。