八级政治我们享有广泛的权利习题详解.docx

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八级政治我们享有广泛的权利习题详解

第2课时我们享有广泛的权利

知识清单全练科学设计对应梳理

1、我国宪法规定的公民基本权利涉及、、等各个领域，涵盖、、等诸多方面。

2、是公民基本权利的确认书和保障书。

我国的普通法律则依据进一步规定公民的具体权利。

3、作为公民要正确行使权利：

公民在行使权利时要他人权利；

公民在行使权利时，不得损害、、的利益；要在的范围内行使权利；要以方式行使权利。

4、公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的，才能更好地享有自己的权利。

尊重他人的权利并不意味着，对他人权利的侵害则是对自己权利的侵害。

5、我国是社会主义国家，利益在根本上是一致的。

只有得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分发展。

6、在我国，公民行使自己的权利，要限制在的范围内，而不能超越其范围，否则，就会，自己所追求的权利也会落空。

7、对言论自由的理解：

言论自由不是自由。

滥用言论自由是法律不允许的。

具体说来，言论自由要受到法律的两个方面的限制：

第一，公民不得利用言论自由来；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施的行为。

谁公开发表了的言论，就要对言论后果负法律责任。

8、公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采取的方式，依据进行。

否则会，甚至构成违法犯罪。

9、公民在行使集会游行示威的自由时必须按照法的程序进行。

答案：

1、政治经济文化家庭生活学校生活社会生活2、宪法宪法3、尊重国家的社会的集体法律允许合法

4、法定义务和道德责任失去自己的权利5、国家的、社会的、集体的利益与公民个人国家、集体的利益6、法律允许侵害他人和公共利益7、无限制的绝对侮辱、诽谤他人危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序有损他人、有损于公共利益8、损害国家或他人的利益9、集会游行示威

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一、单项选择题

10、某校的午休铃声响过后，八年级

（1）班宿舍的其他同学都上床休息了。

小亮还在大声朗读英语。

室友提醒他，他确说：

“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。

”小亮的言行主要错在（）

A、没有和同学搞好关系B、不知道公民依法享有哪些权利

C、在行使权利和自由的时候，损害了他人的自由和权利

D、不知道未成年人不能享有一切自由和权利

C本题主要考查学生对如何正确行使权利这一问题的认识和理解。

公民在行使权利的时候，要尊重他人的权利。

而小亮在行使权利时明显没有尊重他人的权利，损害了他人的自由和权利。

故选C。

11、李某将自己的汽车借给孙某，孙某未按时归还。

有一天李某看到自己的汽车停在停车场，就拿自己的车钥匙将车开回家，结果李某因此进了班房。

此事说明了（）

A、将自己的车开回家是错误的

B、李某超越连自己的合法权利的范围

C、李某应该采用合法方式、按照法定程序行使权利

D、李某应该把车还给孙某

C李某有权将自己的车讨回，将车从停车场开回家本身没错，也没有超越合法权利范围，但必须通知孙某，之所以李某因此进班房，是因为他没有采取合法方式、按照法定程序行使权利。

AB错误；汽车属于李某合法财产，故D错误。

本题选C。

12、公民不得滥用权利和自由，而应（）

A、依照个人意愿行使权利

B、依照单位领导的意愿行使权利

C、依照政府官员的指示行使权利

D、依照法律正确行使自己的权利和各项自由

D公民的权利是宪法和法律赋予的，因此公民在行使权利时，必须依法行使，而不是个人意愿、单位领导或政府官员。

因此选D。

13、在奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，小刚等球迷在互联网上对女足教练张海涛和几位表现欠佳的球员指名道姓的恶意辱骂。

当同学制止他时，他确振振有词的说自己有言论自由。

下列说法正确的是（）

①小刚的言论是错误的②公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内，而不能超越其范围③公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人，否则，就要受到法律制裁④侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空

A、①②③B、①②④C、①②③④D、③④

C此题以奥运会为材料背景，旨在提高我们的综合、分析、辨别能力。

考查的知识点是：

我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由，并不是说可以随心所欲、毫无限制的行使自己的权利和自由，必须遵守宪法和法律的规定，在法律允许的范围内行使。

14、我国宪法规定，公民有言论自由。

下列有关言论自由的说法正确的有（）

①我国公民言论自由是绝对的、无限制的

②我国公民在行使言论自由时，不得损害他人的和公共的利益

③在我国，公民想说什么就说什么，想做生命就做什么

④在我国，公民的言论自由受法律的保护和限制

A、①③B、③④C、②④D、①②

C本题旨在考查学生对言论自由这一问题的认识和理解情况。

言论自由不是无限制的绝对自由，具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：

第一，不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

15、“哪里没有法律，哪里就没有自由。

”这句话表明（）

A、自由与法律是根本对立的

B、有法律就没有自由

C、要在法律允许的范围内行使自由

D、自由不受任何限制

C本题以名言形式考查学生对法律与自由关系的理解和掌握情况，公民在行使自由和权利时要在法律允许的范围内，如超越其范围就会侵犯他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。

选项中ABD说法错误。

故选C。

16、下列行为属于正确行使公民权利的是（）

①小刚拒绝父亲让他辍学买菜的要求，坚持回到学校学习②小明打电话向人大代表积极建言献策③微微在网上散布谣言，对同学进行攻击④中学生小梅将自己的零用钱捐给了灾区

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

B此题为组合选择题，可用排除法作答，题支中③明显错误，微微利用言论自由诽谤他人，其行使权利已超越了法律允许的范围。

选项A、C、D中均含有③，故选B。

17、下面漫画启示我们，公民在行使权利时（）

①要尊重他人的权利②要承担起对他人的法定义务③可以随心所欲④不得损害他人的合法权利

A、①②B、①②③C、①②④D、②③④

C此题为组合选择题，选项B、C、D为三项组合，A为两项组合，因此在解答此题时可采用排除法加分析法：

公民在法律允许的范围内行使权利，不是为所欲为的，故③选项明显错误，含有③选项的BD首先排除；AC中均含有①②，现在只要分析一下C选项中的④是否正确即可，公民在行使权利时“不得损害他人的合法权利”观点正确，符合题意。

故答案为C。

二、非选择题

18、2006年3月18日，王某乘坐出租车，不慎将装有3万元现金的一个黑色手提包丢在了车上，后被司机张某发现并捡到。

第二天，二人见面了……

情境一：

张某承认失物是王某的，主动归还。

情境二：

王某要求张某归还失物，张某谎称自己没看见，拒绝归还。

（1）请你进行想象，王某可能会采取哪几种办法解决这件事？

（2）谈一谈自己从中受到的启示。

答案：

（1）A采用合法手段去维权，如向法院起诉或向出租车公司投诉；B可能采用非法手段维权，如大打出手，进行威胁张某交出失物；C忍气吞声，就算捐给灾区了。

（2）当王某的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，，不能随心所欲、感情用事，这样只能使自己权益继续受到侵害甚至使自己走向违法犯罪的道路。

应当学会用合法的方式，按照法定程序维护自己的正当权益，做到依法办事。

解读：

此题以情境设置为切入点：

材料中的侵权行为在日常生活中较常见，人们解决此类问题的方法无外乎合法维权与非法维权，甚至放弃自己的合法权益。

因此，第一问：

想象王某解决这件事的办法也就不难作答了。

第二问谈启示，要谈在日常生活中如果我们遇到侵权事件时的正确做法，即如何维权。

此题考查学生运用知识能力，指导学生践行。

19、九

（1）班学生李天，最近遇到一件烦心事，即噪音干扰。

他楼下的住户陶山交际很广，几乎每晚都带一些朋友在家唱歌、跳舞，把电视机、录音机开得很响，弄得邻居不安宁，李天也无法安心学习、休息。

邻居们曾找过陶山，好言相劝，可他不听，还说自己有娱乐的权利。

请用学过的法律知识简要分析陶山的言行并帮李天及邻居想出解决困扰的办法。

答案：

陶山的言行是错误的。

我国公民享有宪法和法律赋予权利和自由，并不是说可以随心所欲，毫无节制地行使自己的自由和权利。

公民行使自由和权利，要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的和集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。

而陶山正是没有做到以上几点，鉴于陶山不愿改变自己的行为，李天及邻居可以用上面的法律知识教育他，如果他不改，可打110报警，由公安机关制止，处罚，还可对他提起诉讼。

解读：

材料中的陶山在行使自己的权利和自由时干扰了邻居的正常生活，已超越了公民行使权利和自由的法律界限，构成侵权行为。

此题的解答要注意题目中蕴含着两层含义：

其一运用法律知识分析陶山的言行，（如何正确行使权利）其二帮李天及邻居想办法（用法律知识教育、拨打110、提起诉讼）。

这样就能把题目解答完整。

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一、选择题

20、（2006河北）“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

”以下不符合这一法律规定的是（）

A、不得以非法手段谋取权利B、不得超越法律许可的范围

C、可以采取任何方式行使自己的自由权利D、要依法维护自己的正当权益

C题干为宪法中有关公民行使权利的一项规定，考查学生对此规定的理解。

但要注意的是此题要求考生选出与题干不符的选项。

公民行使权利，要遵守宪法和法律，必须依法行使自己的权利，维护自己的合法权益。

ABD三项符合法律规定。

C选项错误，违反了相关法律规定。

21、（2006福建莆田）“十一黄金周”期间，我市某手机店用高音喇叭从早到晚反复播放商品广告，噪声严重干扰了人们购物及信息受到了有关部门的处罚。

这一事实告诉我们（）

①公民应先履行义务，后享受权利②每个公民在法律上都具有同样的权利和义务③要把行使权利和自觉履行义务结合起来④绝对的权利和自由是不存在的

A、①③B、②④C、③④D、②③

C本题考查学生对正确行使权利的认识。

可采用排除法，①②是对权利与义务错误理解。

选C。

22、（2007广州）李某以为在网络上爱怎么说都可以,于是捏造事实,在网上散布单位领导作风不正、贪污腐败的帖子被公安机关处以治安管理处罚。

这个事实说明

A.言论自由是不存在的B.要禁止在网上发帖子

C.自由必须在法律范围内行使D.公民在网络上的言行不受法律约束

C言论自由不是无限制的绝对的自由，滥用言论自由是法律不允许的。

言论自由要受到法律的限制。

谁公开发表有损他人、有损公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

李某在网上发表有损他人人格尊严的言论，其影响面更广，给被侵权人造成的后果更严重，是法律所不允许的。

故选C。

二、非选择题

情景在线题 

23、（2008广西贺州）大年初二之夜，街上人来人往。

“蹦！

蹦！

”随着两声巨响，人群中有人发出“啊！

”的一声尖叫。

人们寻声望去，只见一个姑娘用手捂住脸露出痛苦的表情，有血从她的手里流出。

“炸伤人了，我们赶快报警。

”她的同伴打了报警电话。

很快，警察来到，欲把放鞭炮的人带走回去调查。

而放鞭炮者不服气地说：

“放鞭炮是我的权利，最多赔偿点医药费而已，凭什么带我走……” 

（1）假如你是现场的警察，你会跟放鞭炮者讲述哪些法律知识？

（4分）

（2）放鞭炮者的行为属于什么性质的行为？

他需要承担什么责任？

（2分）

答案.

（1）公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利；任何人的权利都不是无限制的绝对的。

要在法律允许的范围内行使，否则就会损害国家和他人的利益，产生恶果；每个人都不能把自己的权利凌驾于他人的权利之上，只有尊重他人的权利，才能真正享有自己的权利。

（2）行政违法行为。

除了赔偿医药外，还要受到行政制裁。

 解读：

本题设置了一个春节放鞭炮伤人的生活片段，反映出人们对正确行使权利存在着一定误区。

本题考查学生对正确行使权利这一知识点的理解掌握情况，及灵活运用知识的能力。

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一、选择题

24、（2007陕西课改区中考，10，2分）自习课上，王某大声朗读课文，同学制止他时，他说：

“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读。

”下列不能反驳其观点的是（）A.公民在行使权利时，要尊重他人的权利

B.公民在行使权利时，不得损害集体的利益

C.公民在行使权利时，不能为所欲为

D.公民在行使权利时，必须得到他人的许可

D抓准题干中“不能反驳”这一关键词语。

要反驳题干中的观点，就要分析如何正确行使权利，只要不属于正确行使权利的要求，就不能反驳题干中的观点，D项不是公民行使权利时必须遵循的，因而答案选D。

命题思路：

本题涉及如何行使公民权利这一知识点，考查学生对知识的理解能力和辨别是非能力，难易适中。

25、（2007乐山，30，3分）权利、义务和我们的生活息息相关。

下列说法中能正确体现权利与义务关系的是（）

A、两者是不可分割的，权利就是义务，义务就是权利

B、两者具有统一性，享有权利要以履行义务为条件，履行义务才能享有相应的权利

C、两者是相对独立的，没有必然联系

D、权利可以多享受，义务可少履行

B分析题干，联系教材可知，公民的权利和义务是统一的，故B正确；AC观点错误，D不符合题意。

26、（2008安徽，8，2分）小明家分阶段工地每天都施工到深夜，施工噪声使小明及其邻居无法休息。

对此，你认为小明正确的做法是（）

A、听之任之，等待其他居民去干预

B、能忍则忍，不去干涉施工的自由

C、忍气吞声，到同学或亲戚家休息

D、投诉举报，请相关部门进行处理

D工地深夜施工产生的噪声干扰了小明及其邻居的正常休息，很显然侵犯了其合法权益。

对这些不法行为不能听之任之，，而应及时制止，依法维护自身或他人的合法权益。

ABC的做法都是错误的，只有D的做法正确。

二、非选择题

27（2007南京，54，6分）某企业连年亏损，该企业职工王某怀疑是因厂长贪污导致企业面临困境，为让上级有关部门来厂里调查，于是就编造事实向有关部门举报厂长。

据此，有人认为“公民可以自由地行使监督权”请谈谈你对这一观点的认识。

答案要点：

①题中观点是片面的。

（1分）

②公民可以行使监督权，这是我国法律赋予公民的权利。

（2分）

③公民在行使权利时，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使权利，还要尊重他人的权利。

公民在行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况。

王某没有仅凭怀疑就编造事实举报厂长的自由。

（3分）

④公民应该，增强法制观念，学会依法行使权利。

解读：

这是一道材料式辨析题，回答此题首先要对题中的观点作出明确的判断，即题中观点是片面的；其次，分析此观点片面的原因，即如何行使权利；最后结合题意，指出我们在生活中应如何做。

解答此类题应注意全面分析。

28、（2008南宁，15，6分）自习课上，八年级学生冰冰翘着二郎腿，得意地哼着流行歌曲，影响了周围同学学习。

面对同学的批评，冰冰振振有词：

“我有唱歌的权利，你无权干涉！

”

你认为冰冰说得对吗？

为什么？

答案：

冰冰说得不对。

（1分）公民享有广泛的权利，但必须正确行使。

（1分）公民在行使权利时要尊重他人权利（2分）冰冰虽然有唱歌的权利，但他在唱歌时影响了同学们学习，损害了他人的合法权利。

所以他说得不对。

（2分）

解读：

这是一道材料式辨析题，回答此题，首先要对题中的观点作出明确的分析，即题中冰冰的做法是错误的；其次分析观点错误的原因，即如何正确行使权利，并结合材料进行分析。

探究创新全练

29、案例一：

小周创作的小说出版后获得稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说:

“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。

”

案例二：

小芳和本班的小玉因有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。

小玉找她理论，她说：

“那是我的言论自由，你管得着吗？

”

案例三：

小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。

小明认为这样是在维护自己的人身权利。

上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利？

答案：

（1）他们都没有正确行使权利，因为权利与义务具有一致性，只有很好地履行义务才能充分享受权利；要想充分享受权利，必须很好地履行义务。

（2）小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务，损害了国家、社会的利益。

小芳侵害了他人的合法权利，所谓的自由权利超出了宪法和法律允许的范围。

小明个人人身权益受到了损害后，没有按照法定的程序讨回公道，而是采取了非法的方式，超越和背离了法律。

解读：

本题属于案例分析题，解答此题要对案例进行认真分析，本题由三则案例构成，三则材料的共同之处在于，材料中的人物对如何才是正确行使权利存在错误认识。

结合所提问题，答题思路和角度就能确定了：

运用公民如何正确行使权利相关知识回答即可。

30、当律师，做法官

案情简介：

李某酷爱养鸽子。

他利用自家阳台建起了鸽笼，每天放飞鸽子，好不惬意。

但这确使邻居赵某感到了无尽的烦恼：

每天清晨李某的鸽子会在窗外叫个不停，让赵某无法正常休息。

鸽屎和羽毛也会不时落到赵某家的阳台，或粘到赵某晾晒的衣服上。

赵某首先向居委会反映了这个情况。

尽管居委会出面教育了李某，但李某依然我行我素。

无奈之下，赵某将李某告到了区人民法院。

（1）假如你是赵某的辩护律师，你对李某的辩解会做出怎样地反驳？

（2）假如你是审判员，你会做出怎样的判决？

答案：

（1）放鸽子的确是你李某的自由和权利，但你的行为侵害了我的当事人赵某的休息权利、居住权利、财产权利，给我的当事人赵某的正常生活带来了诸多麻烦和不便。

你的行为已经触犯了《中华人民共和国宪法》第五十一条关于“公民在行使自己的自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”的规定。

（2）判决李某向赵某赔礼道歉；同时，李某应将鸽笼迁至他处，以不影响他人正常生活为宜。

解读：

此题以我们日常生活中时常发生边的一件小事为材料背景，贴近生活，以引导学生的践行能力。

本题考查学生对正确行使权利知识点的掌握情况。