中考语文初三专题课外文言文阅读复习.docx

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中考语文初三专题课外文言文阅读复习

专题　课外文言文阅读（6分）

人物品行

一、课外文言文阅读。

（6分）

罗生还镯

罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。

仆于途中拾一金镯。

行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：

“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。

”先生怒，欲亲赍③付还。

仆叩首，且屈指曰：

“往返必误场期，不可。

”先生曰：

“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎？

吾宁不会试，不忍令人死于非命也。

”

【注释】①孝廉：

“举人”的一种。

②给：

充足。

③赍（jī）：

以物送人。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）向于山东某处拾一金镯　　向：

_____________　

（2）是谁之咎　　　　　　　　咎：

_____________　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

吾宁不会试，不忍令人死于非命也。

3．你是如何看待罗伦的这种做法的？

并从中得到了什么启发？

（2分）

二、课外文言文阅读。

（6分）

吕蒙正①不为物累

吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇②。

有一朝士，家藏古鉴③，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。

其弟伺间从容言之，公笑曰：

“吾面不过碟子大，安用照二百里？

”其弟遂不复敢言。

闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。

盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。

（选自宋欧阳修《归田录》）

【注释】①吕蒙正：

北宋初年宰相。

②眷遇：

殊遇；优待。

③鉴：

镜子。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）安用照二百里　　　　安：

_____________　　　

（2）其弟遂不复敢言　　　复：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。

3．从这则故事中，我们可以看出吕蒙正是一个怎样的人？

（2分）

三、课外文言文阅读。

（6分）

朱晖守信

初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：

“欲以妻子托朱生。

”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。

堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡④之。

晖少子怪而问曰：

“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。

”晖曰：

“堪尝有知己之言，吾以信于心也。

”

（节选自《后汉书·朱晖传》）

【注释】①晖：

朱晖，与张堪同为东汉人。

②名称：

名声，名望。

③太学：

汉朝设在京城的最高学府。

④赈赡：

救济，周济。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）甚重之　　　　　甚：

_____________　　　

（2）举手未敢对　　　对：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

堪尝有知己之言，吾以信于心也。

3．你怎样看待朱晖的行为？

请结合文章内容作简要分析。

（2分）

四、课外文言文阅读。

（6分）

廉范以少击众

赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。

一日，会匈奴大入塞，故事①虏人②过五千，移文③旁郡。

吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

虏众盛而范兵不敌。

会日暮，令军士各交缚④两炬三头热火⑤，营中星列。

虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。

待旦将退，范乃令军中褥食，晨往赴之。

俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。

虏由此不敢复向云中。

（选自《后汉书·廉范传》）

【注释】①故事：

按旧例。

②虏人：

敌人。

③移文：

发文书。

④交缚：

交叉缚扎。

⑤热火：

点火。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）会匈奴大入塞　　　　会：

_____________　　　

（2）范乃令军中褥食　　　乃：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

3．廉范在“虏众盛”不敌的情况下，采取的妙招是______________________________________________（请用原文中的句子回答）。

初中阶段所学的文言故事《____________》也讲述的是这样以少胜多的战役。

（2分）

五、课外文言文阅读。

（6分）

欧阳守道，字公权，吉州人。

少孤贫，无师，自力于学。

里人聘为子弟师，主人瞷①其每食舍肉，密归遗母，为设二器驰送②，乃肯肉食，邻媪儿③无不叹息感动。

年未三十，翕然④以德行为乡郡儒宗。

江万里守吉州，守道适贡于乡，万里独异视之。

（选自《宋史》，有删改）

【注释】①瞷（jiàn）：

窥视；偷看。

②为设二器驰送：

主人就替他用两个容器装好肉赶紧送给他母亲。

③媪儿：

妇女、儿童。

④翕然：

一致。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）密归遗母　　　　　遗：

_____________　　　

（2）万里独异视之　　　独：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

少孤贫，无师，自力于学。

3．简要说说欧阳守道是一个怎样的人。

（2分）

六、课外文言文阅读。

（6分）

范仲淹苦读

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都②入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往

粥③不充，日昃④始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：

当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（节选自《宋名臣言行录》）

【注释】①适：

旧指女子出嫁。

②南都：

今河南商丘。

③

（zhān）粥：

稠粥。

④日昃（zè）：

太阳偏西。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）既长，知其世家　　　　　既：

_____________　　　

（2）辄以水沃面　　　　　辄：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

3．请你在文中找出一句表现范仲淹生活或学习艰苦的句子，并谈谈你从中得到的启发。

（2分）

七、课外文言文阅读。

（6分）

汤敦甫不欺翁

汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。

翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。

公启帘问曰：

“值几何？

我偿汝。

”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。

翁不肯，曰：

“偿则此地偿耳。

”公为之窘。

适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：

“此小人，由某携回重惩可也。

”翁始惶恐，叩首乞哀。

公谓指挥曰：

“无庸，假贯钱足矣。

”指挥如数与之。

翁叩谢去。

公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。

（选自《新世说》）

【注释】①捽（zuó）：

揪住。

②詈（lì）：

责骂。

③起居：

问安。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）假贯钱足矣　　　　假：

____________　　　

（2）意翁行已远　　　　已：

____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

值几何？

我偿汝。

3．请你结合文章内容，说说汤敦甫是一个怎样的人。

（2分）

八、课外文言文阅读。

（6分）

孙亮辨奸

孙亮①暑月游西苑，方食生梅，使黄门②以银碗并盖就中藏吏③取蜜。

黄门素怨藏吏，乃以鼠矢④投蜜中，启言藏吏不谨。

亮即呼吏持蜜瓶入，问曰：

“既盖覆之，无缘有此。

黄门不有求于尔乎？

”吏叩头曰：

“彼尝从臣贷宫席不与。

”亮曰：

“必为此也，亦易知耳。

”乃令破鼠矢，内燥，亮笑曰：

“若先在蜜中，当内外俱湿；今内燥者，乃枉之耳。

”于是黄门服罪。

（选自《三国志》）

【注释】①孙亮：

孙权之子，三国时吴国皇帝。

②黄门：

指宦官。

③中藏吏：

掌管皇家仓库的官吏。

④矢：

通“屎”。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）必为此也　　　　必：

_____________　　　

（2）当内外俱湿　　　俱：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

既盖覆之，无缘有此。

3．读完这则故事，谈谈孙亮的做法对你有什么启示。

（2分）

九、课外文言文阅读。

（6分）

李存审戒子

李存审出于寒微，尝戒诸子曰：

“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。

其间出万死获一生者非一，破①骨出镞者凡百馀。

”因授以所出镞②，命藏之，曰：

“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。

”子孙皆诺。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①破：

剖。

②镞（zú）：

箭头。

③尔曹：

你们。

④膏粱：

表示精美的膳食。

引申为富贵人家。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）尝戒诸子曰　　　　尝：

_____________　　　

（2）尔曹生于膏粱　　　于：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

当知尔父起家如此也。

3．从李存审戒子过程中，你得到了什么启示？

（2分）

十、课外文言文阅读。

（6分）

破缸救友

光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，既了其大指②。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（选自《宋史·司马光传》）

【注释】①凛然：

稳重的样子。

②指：

通“旨”，主要意思。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）凛然如成人　　　如：

_____________　　　

（2）退为家人讲　　　为：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

3．司马光砸缸救友体现了他哪些优秀品质？

你从中受到了什么启发？

（2分）

十一、课外文言文阅读。

（6分）

宫禁火灾，旦驰入。

帝曰：

“两朝所积，朕不妄费。

一朝殆尽，诚可惜也。

”旦对曰：

“陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。

臣备位①宰府，天灾如此，臣当罢免。

”继上表待罪，帝乃降诏罪己，许中外封事言得失。

后有言荣王宫火所延，非天灾，请置狱劾②，当坐③死者百余人。

旦独请曰：

“始火时，陛下已罪己诏天下，臣等皆上章待罪，今反归咎于人，何以示信？

且火虽有迹，宁知非天谴耶？

”当坐者皆免。

（节选自《宋史·王旦传》，有删改）

【注释】①备位：

居官的自谦之词。

②劾：

审理，判决。

③坐：

犯罪。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）诚可惜也　　　诚：

_____________　　　

（2）臣当罢免　　　当：

____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

且火虽有迹，宁知非天谴耶？

3．选文主要记叙了关于王旦的哪几件事？

从中可以看出他怎样的品质？

（2分）

十二、课外文言文阅读。

（6分）

袁黄公力行节俭

袁黄①公力行节俭，与缙绅②相约：

每会荤③素五品，不许宰牲。

然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。

已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。

盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥④。

今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅⑤，故皆徙业耳。

（选自《感应篇》）

【注释】①袁黄：

号了凡，明朝万历年间曾做知县，有《了凡四训》传世。

②缙绅：

指有官职或做过官的人。

③荤：

指葱姜蒜等辛辣味的菜。

④胥（xū）：

小官吏。

⑤折阅：

亏损。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）盖向来买食　　　盖：

_____________　　　

（2）庭无滞狱　　　　狱：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

日杀牲甚众，公亦不能禁也。

3．结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。

（2分）

十三、课外文言文阅读。

（6分）

顾炎武好学不倦

凡先生①之游，以二马三骡载书自随。

所至厄塞②，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发③书而对勘之。

或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏④；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。

（选自《亭林先生神道表》）

【注释】①先生：

指对年长人的尊称，文中指顾炎武。

②厄塞：

险要的地方。

③发：

打开。

④诸经注疏：

各种经典著作的注解疏证。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）或径行平原大野　　　或：

_____________　　　

（2）无足留意足：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

则即坊肆中发书而熟复之。

3．阅读本文之后，你得到了哪些启示？

（2分）

成语故事

十四、（2017南宁一模改编）课外文言文阅读。

（6分）

磨杵成针

磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

【注释】①媪（ǎo）：

年老的妇人。

②杵（chǔ）：

棒槌。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）未成，弃去　　　　　去：

_____________　　　

（2）欲作针　　　　　欲：

_____________　　　

2．将文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

太白感其意，还卒业。

3．说说你从本文故事中得到的启示。

（2分）

十五、（2017防城港期末改编）课外文言文阅读。

（6分）

揠苗助长

宋人有闵①其苗之不长而揠之者，芒芒然②归，谓其人曰：

“今日病矣！

予助苗长矣！

”其子趋而往视之，苗则槁③矣。

（选自《孟子·公孙丑上》）

【注释】①闵（mǐn）：

同“悯”，担心、忧虑。

②芒芒然：

疲倦的样子。

③槁（ɡǎo）：

草木干枯。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）芒芒然归　　　归：

_____________　　　

（2）谓其人曰　　　其：

_____________　　　

2．把文中的画线句子翻译成现代汉语。

（2分）

今日病矣！

予助苗长矣！

3．“苗则槁矣”的原因是什么？

“揠苗助长”这个成语通常用来比喻什么？

（2分）

十六、课外文言文阅读。

（6分）

买椟还珠

楚人有卖其珠于郑者。

为木兰①之柜，熏以桂椒②，缀以珠玉，饰以玫瑰③，辑④以翡翠。

郑人买其椟而还其珠。

此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑤珠也。

（选自《韩非子·外储说左上》）

【注释】①木兰：

一种香木。

②桂椒：

桂花和花椒，两种香料。

③玫瑰：

一种美石。

④辑：

装饰边沿。

⑤鬻（yù）：

卖。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）楚人有卖其珠于郑者　　　于：

_____________　　　

（2）郑人买其椟而还其珠　　　还：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。

3．读了这则寓言，你有什么启发？

（2分）

十七、课外文言文阅读。

（6分）

朝三暮四

宋有狙公①者，爱狙，养之成群。

能解狙之意，狙亦得公之心。

损其家口，充狙之欲。

俄而匮焉，将限狙其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：

“与若芧②，朝三而暮四，足乎？

”众狙皆起而怒。

俄而曰：

“与若芧，朝四而暮三，足乎？

”众狙皆伏而喜。

（选自《列子·黄帝篇》）

【注释】①狙（jū）公：

养猴子的老头。

②芧（xù）：

橡树的果实，俗称“橡实”。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）狙亦得公之心　　　得：

_____________　　　

（2）朝三而暮四　　　　暮：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

损其家口，充狙之欲。

3．读了这则故事，你得到了什么启发？

（2分）

十八、课外文言文阅读。

（6分）

螳臂当车

齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。

问其御①曰：

“此何虫也？

”对曰：

“此所谓螳螂者也。

其为虫也，知进而不知却②，不量力而轻敌。

”庄公曰：

“此为人而必为天下勇武③矣！

”回车而避之，而勇士归之。

（选自《淮南子·人间训》）

【注释】①御：

驾车的人。

②却：

退。

③勇武：

勇猛的武士。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）此所谓螳螂者也　　　谓：

_____________　　　

（2）知进而不知却　　　　知：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

回车而避之，而勇士归之。

3．齐庄公“回车而避之”的原因是什么？

（用原文中的句子回答）你认为齐庄公是个怎样的人？

（2分）

十九、课外文言文阅读。

（6分）

南辕北辙

今者臣来，见人于太行①，方北面而持其驾，告臣曰：

“吾欲之楚。

”臣曰：

“君之楚，将奚为②北面？

”曰：

“吾马良。

”曰：

“马虽良，此非楚之路也。

”曰：

“吾用多。

”臣曰：

“用虽多，此非楚之路也。

”曰：

“吾御者善。

”此数者愈善，而离楚愈远耳。

（选自《战国策·魏策四》，有删改）

【注释】①太行：

太行山。

②奚为：

为什么。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）方北面而持其驾　　　　　　面：

_____________　

（2）马虽良，此非楚之路也　　虽：

_____________　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

此数者愈善，而离楚愈远耳。

3．从这则故事里，你领悟出一个什么道理？

（2分）

二十、课外文言文阅读。

（6分）

望梅止渴

魏武①行役，失汲②道，三军皆渴，乃令曰：

“前有大梅林，饶子③，甘酸可以解渴。

”_士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

（选自《世说新语·假谲》）

【注释】①魏武：

指魏武帝曹操。

②汲：

取水。

③饶子：

果实结得多。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）失汲道　　　　　　失：

_____________　　　

（2）甘酸可以解渴　　　以：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

士卒闻之，口皆出水。

3．结合文章内容，谈谈这则故事对你的学习生活有什么启示。

（2分）

二十一、课外文言文阅读。

（6分）

杯弓蛇影

（乐广）尝有亲客①，久阔不复来，广问其故，答曰：

“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。

”于时河南听事②壁上有角③，漆画作蛇。

广意杯中蛇即角影也。

复置酒于前处，谓客曰：

“酒中复有所见不？

”答曰：

“所见如初。

”广乃告其所以，客豁然意解，沉疴④顿愈。

（选自《晋书·乐广传》）

【注释】①亲客：

关系密切的朋友。

②听事：

官府办理政事的厅堂，亦作“厅事”。

③角：

角弓，用牛角装饰的弓。

④沉疴（kē）：

久治不愈的病。

疴，重病。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）意甚恶之　　　　恶：

_____________　　　

（2）客豁然意解　　　然：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

酒中复有所见不？

3．“亲客”久病不愈的原因是什么？

你从中悟出了什么道理？

（2分）

二十二、课外文言文阅读。

（6分）

按图索骥

伯乐《相马经》有“隆颡①蛈日②，蹄如累麴③”之语，其子执《相马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：

“得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔！

”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：

“此马好跳，不堪御也。

”

【注释】①隆颡（sǎng）：

高高的额头。

②蛈（tiě）日：

眼睛鼓起，也有人认为是跌日。

③累麴（qū）：

叠起来的酒药饼子。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）其子执《相马经》以求马　　执：

_____________　

（2）略与相同与：

_____________　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

此马好跳，不堪御也。

3．这个故事给你什么样的启示？

请简要作答。

（2分）

讽喻劝谏

二十三、课外文言文阅读。

（6分）

孙叔敖纳言

孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆为贺。

有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊②。

孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：

“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢③，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？

”父曰：

“有说：

身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。

”孙叔敖再拜曰：

“敬受命，愿闻余教。

”父曰：

“位已高而意益下④，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣！

”孙叔敖对曰：

“甚善，谨记之。

”

（选自《说苑·敬慎》）

【注释】①令尹（yǐn）：

楚国官名，相当于宰相。

②吊：

慰问、吊唁。

③受吏民之垢：

意即担任楚国的宰相一事，这是一种谦虚的说法。

④意益下：

越发将自己看低。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）孙叔敖正衣冠而见之　　　冠：

_____________

（2）孙叔敖再拜曰　　　　　　再：

_____________

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

敬受命，愿闻余教。

3．阅读全文，简要概括老父给孙叔敖的治楚谏言。

（2分）

二十四、课外文言文阅读。

（6分）

淳于髡（kūn）者，齐之赘婿①也。

长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。

齐威王之时，喜隐②，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。

百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。

淳于髡说之以隐曰：

“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？

”王曰：

“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。

诸侯震惊，皆还齐侵地。

（节选自《史记·滑稽列传》）

【注释】①赘婿：

战国、秦、汉时，家贫卖子与人为奴，三年不能赎还。

主家以女子匹配之，称为赘婿。

在当时是社会地位很低的人。

②隐：

隐语，不直接说出本意而借别的话语来暗示。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）国且危亡　　　且：

_____________　　

（2）止王之庭止：

_____________　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

数使诸侯，未尝屈辱。

3．请简要谈谈淳于髡成功劝谏的方式对我们今天的人际交往有着怎样的启发。

（2分）

二十五、课外文言文阅读。

（6分）

晏子进谏

齐有得罪于景公者，公大怒，缚置殿下，召左右肢解之：

“敢谏者诛。

”晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：

“古者明王圣主肢解人，不知从何处始？

”公离席曰：

“纵之，罪在寡人。

”

时景公烦于刑，有鬻①踊②者。

公问晏子曰：

“子之居近市，知孰贵贱？

”对曰：

“踊贵履贱。

”公悟，为之省③刑。

（选自刘向《晏子春秋》，有删改）

【注释】①鬻（yù）：

卖。

②踊：

古代受过刖刑的人穿的鞋子。

③省：

废除。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）缚置殿下　　　　置：

_____________　　　

（2）敢谏者诛谏：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

子之居近市，知孰贵贱？

3．结合文中具体内容，说说晏子为什么对景公说“不知从何处始”？

（2分）

二十六、课外文言文阅读。

（6分）

楚庄王欲伐越①。

庄子谏曰：

“王之伐越，何也？

”曰：

“政乱兵弱。

”庄子曰：

“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。

王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱，非越之下也。

而欲伐越，此智之如目也。

”王乃止。

故知之难，不在见人，在自见，故曰：

自见之谓明。

（节选自《韩非子》）

【注释】①越：

越国。

②睫：

眼睫毛。

③庄蹻（qiāo）：

当时民间反对派首领。

1．解释下列句子中加点的词语。

（每小题1分，共2分）

（1）王之伐越　　　　伐：

_____________　　　

（2）丧地数百里　　　丧：

_____________　　　

2．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（2分）

王之弱乱，非越之下也。

3．庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？

用自己的话概括。

（2分）

二十七、课外文言文阅读。

（6分）

扁鹊投石

医扁鹊①见秦武王，武王示之病，扁鹊请除②。

左右曰：

“君之病，