陕科版六年级下册信息技术教案.docx

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陕科版六年级下册信息技术教案

第１课　初识PowerPoint

教学目标

（1）了解“PowerPoint2003”。

（2）学会启动PowerPoint2003、选择版式的方法。

（3）掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。

（4）理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

（5）能用PowerPoint2003制作两页幻灯片。

教学重点与难点

重点：

初步制作二页含有文本和艺术字的幻灯片。

难点：

“新建（N）”命令与“新幻灯片（N）”命令，背景颜色设置。

教学过程

一、谈话引入

爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好。

他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用PowerPoint2003制作出来的，PowerPoint2003是Office2000中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用PowerPoint2003来制作多媒体幻灯片。

二、新授

1．任务一：

进入PowerPoint2003

（边讲边练）与打开Word2000窗口一样，先单击“开始”按钮，将指针指向“程序（P）”，单击“MicrosoftPowerPoint”命令，打开“MicrosoftPowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。

2．任务二：

新建第一页幻灯片

下面我们来新建第一页幻灯片。

（1）单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿（B）”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。

这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。

（2）单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。

这时在“MicrosoftPowerPoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。

下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。

（学生自行操作，教师巡视，并做个别辅导。

）

3．任务三：

插入新幻灯片

幻灯片一般都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？

（1）单击“插入（I）”菜单中的“新幻灯片（N）”命令，弹出“新幻灯片”对话框。

这时又出现新幻灯片的各种版式。

（2）选择一种版式，如“空白”版式。

（3）单击“确定”按钮。

这样，第二张幻灯片就插入了。

插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。

4．任务四：

插入艺术字“我们的运动会”

我们可以给幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。

（1）先单击“插入（I）”菜单，将指针指向“图片（P）”，单击“艺术字（W）”命令，这时就弹出了“‘艺术字’库”对话框，这和我们在用Word时一样了。

（2）选择一种艺术字式样后，单击“确定”按钮，在弹出的“编辑‘艺术字’文字”对话框中输入“我们的运动会”。

（3）最后单击“确定”按钮，这时艺术字就插入了。

还可对艺术字进行编辑和设置了。

5．任务五：

插入文本框

这个过程与我们在Word中插入艺术字很类似，大家用同样的方法来完成插入文本框。

6．任务六：

背景颜色设置

大家完成得非常好，有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的，有些单调，想加入背景色，这怎么办呢？

（1）单击“格式（O）”菜单中的“背景（K）”命令，弹出“背景”对话框。

（2）单击对话框下方的列表框右侧的箭头，再单击“填充效果（F）…”命令。

（3）弹出“填充效果”对话框，单击“纹理”标签，先择一种纹理效果。

单击“确定”按钮。

（4）再单击“预览（P）”按钮，这时我们看到了背景填充的效果，如果觉得可以，就可单击“应用（A）”按钮，否则还可重新选择一种纹理来填充。

这样，我们就将背景设置成我们希望的效果了。

大家还可试着用“其他颜色（M）…”来设置背景色，方法是一样的。

7．任务七：

保存文件与退出

我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与Word的方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”，请同学们以“运动会”为文件名来保存。

保存好了，我们就可退出PowerPoint2003了，方法与退出Word一样。

三、小结

通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出PowerPoint2003，并能在PowerPoint中插入文字、艺术字、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握得较好。

四、作业

启动PowerPoint2003，制作三页幻灯片，内容是学校或个人的简介。

然后以“练习1”为文件名保存。

教学反思：

第２课　创建演示文稿

教学目标

1、会启动PowerPoint2000;会插入新幻灯片。

2、通过学习,使学生认识PowerPoint,掌握使用PowerPoint的基本操作。

3、培养学生观察及动手操作的能力。

教学重点

认识PowerPoint2000。

教学难点

认识PowerPoint窗口。

教学过程

一、导入

师:

同学们,你们是否有听说过微软公司吗?

微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗?

生回答

师:

对了,就是Office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种。

我们今天要来学习Office当中的另一种常用的软件,那就是PowerPoint,也是我们俗称的幻灯片。

二、新授

师:

在学习之前,我想问问大家,你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗?

生回答

师:

嗯,很好,对了,老师们经常用的课件,很多都是用PowerPoint制作的,现在我们先来观看一个幻灯片。

1、认识PowerPoint2000

师:

刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPoint2000来制作的,也就是今天我们所要认识的是PowerPoint一种相对较新的版本.现在请同学们看书P35-36后,根据书上的操作打开PowerPoint2000操作窗口。

活动一:

请学生根据书上P35-36的操作打开PowerPoint2000。

2、认识PowerPoint窗口

（1）请学生一起打开书对照着书上的提示,由一位同学上台演示,创建一张新幻灯片,并试着讲解PowerPoint窗口。

（2）师小结学生所说,注重讲解书中P36-37黑体字部分。

3、插入新幻灯片

师:

了解了PowerPoint的窗口后,我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。

（师演示插入幻灯片步骤）在新建一张幻灯片时,窗口会弹出“新幻灯片”的对话框,我们可以看到上面有多种的幻灯片版式,那我们主要用的几种呢,是标题幻灯片版式,项目清单版式,文本与剪贴画版式,还有空白版式。

那在空白版式上,我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。

试一试:

插入三张幻灯片,分别为标题版式,项目清单版式,和空白版式。

在第一张的标题框中,写上“我的幻灯片”,在第一张的文本框中,写上你的姓名和班级。

教学反思：

上机练习

练习内容

发现问题

解决措施

解决后效果

第３课　编辑幻灯片

教学目标

（1）添加新的幻灯片。

（2）在幻灯片中插入图片。

（3）添加声音的影片。

（4）幻灯片的复制、移动和删除。

教学重点与难点

（1）重点：

在幻灯片中插入图片。

（2）难点：

幻灯片背景颜色设置。

教学过程

一．添加新的幻灯片

（1）在幻灯片视图模式下，单击“插入（I）”菜单中的“新幻灯片（N）”命令，弹出“新幻灯片”对话框。

这时又出现新幻灯片的各种版式。

（2）选择一种版式，如“空白”版式。

（3）单击“确定”按钮。

这样，新幻灯片就插入了。

二、在幻灯片中插入图片。

（1）在幻灯片视图模式下，单击“插入（I）”菜单，将指针指向“图片（P）”，指向“来自文件”

（2）这时系统弹出“插入图片”对话框，找到图形文件后。

（3）选择要插入的图形文件后，单击“插入”按钮。

三、添加声音。

（1）在幻灯片视图模式下，把需要插入声音的幻灯片作为当前幻灯片，在菜单栏中单击“插入→影片和声音→文件中的声音”命令。

（2）这时系统弹出“插入声音”对话框，找到相应的声音文件，单击“确定”。

四、幻灯片的复制、移动和删除。

1、幻灯片的复制

（1）单击要复制的幻灯片，

（3）单击“插入”菜单的“幻灯片副本”命令。

2、幻灯片的移动。

（1）将演示文稿切换到幻灯片浏览视图方式。

（2）选中并单击要移动的幻灯片。

（3）按住鼠标左键，拖动幻灯片到所需的位置后松开鼠标。

3、幻灯片的删除。

选中并单击要删除的幻灯片，在“编辑”菜单下选择“删除幻灯片”。

三、小结

通过本节课的学习，我们掌握了如何编辑幻灯片了，大家掌握得较好。

教学反思：

上机练习

练习内容

发现问题

解决措施

解决后效果

第４课　设置动画效果

教学目的

1、了解设置动画效果的方法。

2、初步掌握“自定义”对话框的操作；

3、能制作动画效果的幻灯片。

教学重、难点

1、重点：

动画效果的制作；

2、难点：

“自定义动画”对话框和“幻灯片切换”对话框。

教学过程

（一）、欣赏引入

同学们，你们喜欢看动画片吗？

你都看过哪些动画片？

为什么喜欢看动画片呀？

（生：

因为动画片活泼、形象、生动）这里，老师也做了一个，给你们欣赏欣赏（演示师演示文稿），

好看吗？

那你们想不想让自己做的作品也动起来呢？

想。

那下面让我们一起来学习如何设置动画效果。

（板书：

设置动画效果）

（二）、新授

师：

下面我们来学习“自定义动画”命令的使用。

任务一：

使用“自定义动画”命令将“我的爱好”文本框设置“飞入”效果

（1）选定“我的兴趣爱好”文本框。

（2）单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令。

（3）在“自定义动画”窗格中，单击“添加效果”按钮，指向“进入”，单击“飞入”命令，为文本“我的兴趣爱好”设置飞入动画效果。

重点介绍“自定义动画”对话框，这里面有什么选项，可以设置怎样的效果。

1、讨论：

如何使第二张幻灯片的文字有“螺旋”效果，小组间边操作边讨论。

汇报：

请同学上台做小老师演示。

练习：

把第二张幻灯片中的艺术字用“自定义动画”命令设置成自己喜欢的动画效果。

任务二：

设置幻灯片的切换效果

刚刚我们学习了根据对象设置的“自定义动画”效果，在PPT中还能设置每一页幻灯片的播放方式，这就是“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”，请同学们自己把书翻到第144页，自学“幻灯片的切换效果”

学生自学完以后，教师请学生介绍并演示如何进行操作。

（设置、修改、自动播放）

重点强调：

“幻灯片的切换效果”对话框有什么选项，可以设置怎样的效果，与“自定义动画”对话框进行比较，加深学生认识。

小结：

你学会了什么？

请同学们来说说我们今天学习的“自定义动画”和“幻灯片的切换效果”有什么共同点和不同点呢？

让学生进行比较，充分了解两者的区别。

任务三：

让学生完善自己的作品，并保存。

（三）、作品展示、评价

通过多媒体电子教室展示部分学生的作品.

（四）、总结

今天我们学习了自定义动画的方式来进行动画设置，以及如何设置幻灯片的切换效果，这样可以使幻灯片的播放更加生动活泼，请同学们要掌握好这些效果的设置。

教学反思：

上机练习

练习内容

发现问题

解决措施

解决后效果

第５课　制作生日贺卡

教学目标

1、学会用“复制”“粘贴”选择使用图片素材，丰富构图。

2、会调整图片的高度和宽度。

3、用“画图”的各种工具装饰图片。

4、会用“页面设置”调整“打印预览”的效果，能打印自己设计的贺卡。

教学重难点

1）运用素材综合构图，完成贺卡。

2）合理使用素材，使构图合理，色调和谐。

教学过程

1、情境引入：

播放《生日快乐歌》音乐。

相信同学们都非常熟悉这首歌，每当这首歌响起的时后，大家就会联想起：

蜡烛、蛋糕、生日礼物，每个人脸上都绽放出灿烂的笑容。

今天老师播放这首歌还有另外一个原因，因为今天是××的生日。

为了表示大家对他的祝福，我们今