个人书法培训班计划.docx
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个人书法培训班计划
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个人书法培训班计划
篇一：
书法培训班策划书
书法培训班策划书
1.书法培训班策划书
2.创立书法培训班策划书
3.创办美术书法培训班策划书
1、书法培训班策划书
一、进行当地市场调查。
1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）。
2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。
3、本地居民的经济收入情况等等。
二、广告宣传。
宣传很重要，是招生的重要条件。
宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。
三、购置教学设备:
桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。
四、制定学费收费。
在800-1500/月之间，看情况而定（课程多少）。
五、制定开课课程：
根据当地的实际情况开设单元课程，比如：
蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。
中学生还可以针对多开一些静物素描和静物水粉。
制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。
选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。
六、招生对象：
主要面对高、中、小学生。
七、开课方式：
分阶段授课，教师巡视辅导。
八、授课时间：
常年授课，双休上课，也可考虑星期一至星期五的晚上课时间为上午18：
00—22:
00。
2、创立书法培训班策划书
一、活动背景
值三十年校庆、书法协会成立十周年之际，为丰富大学生校园文化生活,提升同学们艺术修养和精神品位。
书法协会特创立“樱花书法培训班”。
同时兼顾到上次书法协会开展的书法大赛活动中很多同学向我们提出的一个共同问题——书法协会能否为在校大学生提供一个练习书法的平台。
我们的回答是肯定的，作为书法协会我们有义务、更有责任为同学们解决这个问题。
所以我们迫不及待的要将这个书法培训班开展起来。
二、活动宗旨
丰富同学们的校园文化生活，培养大家的兴趣爱好，扩大求知领域，提高综合素质。
尤其是提高大家对中国书法的鉴赏水平。
三、活动主题
以培养大学生的思想素质为核心，以提高大家书法水平为重点，通过展示新时代大学生
“青春、饱满、激情”的风采，让建院学子在美丽的大学校园中享受自己的大学生活，在属于自己的人生大舞台上挥洒汗水、飞扬个性、展示青春，以全新姿态拥抱三十年校庆。
四、活动目的
弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养大家认识美、发现美、创造美的能力。
鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加有益的兴趣爱好中来，建立优良的校园学风，切实提高同学们的书法水平。
五、活动意义
很多在校大学生想写得一手好字、想练好书法、想提升自己的个人精神修养，书法协会无疑是他们的第一选择，但是他们又不愿或抽不出时间去处理学生社团繁杂的日常事务。
这时候书法培训班一定是他们的绝佳去处。
书法培训班一定会让更多的同学爱上书法、学好书法。
六、书法培训班开展形式
本培训班成立之后将永远伴随书法协会开展下去，并且每学期面向全校同学招生一次，每周都会安排培训课程。
因考虑到各同学个人情况不同，同时我们又希望能让所有爱好书法的同学都能学到书法、学好书法。
所以我们的书法培训班将由三种学员组成即：
1、固定学员：
由书法协会全体成员组成。
因为最初加入书法协会的同学都是想通过书法协会提升自己的书法水平的，这样的机会对书法协会成员来说是不容错过的。
同时书法协会的成员一般都有一定的书法技能基础，这样就可以指导他人，训练自己的同时帮助他人，共同提升。
最重要的是，书法培训班的日常工作就是书法协会工作的一部分，必须由书法协会成员来做。
2、长期学员：
对书法特别热爱，希望通过书法培训班提高个人书法水平、提升个人精神品味的同学。
对于该类同学参加书法培训时不收取任何费用。
但需要办理学员证（收取5元工本费），并且培训班每周的培训课不能无故缺席，有特殊原因者要履行一定的请假手续。
3、兴趣学员：
对于本校同学只要想练习书法均可在书法培训班任一开课期间到场练习，但要收取一定的纸、墨费用。
七、书法培训班课程模式
1．书法协会将通过多媒体授课播放书法名家写字的全部流程及讲解。
2．书法培训班开课过程中有书法协会同学同场训练，可随时为其他同学指导。
3．定期邀请知名书法家进行讲座，通过面对面的交流来实现大家对传统艺术的认识。
4．特聘多名本校书法水平较高同学为书法辅导员，全方位帮助提升学员书法水平。
八、活动开展为保证活动成功举办，培训班开办时间定为20xx年9月大一新生到来之际；为扩大活动场面，培训班的开班仪式和第一批学员的招收同时进行；为确保活动万无一失，活动的准备工作从本学期着手进行。
九、活动流程
1．活动定于上午十点由书协同学准备好桌椅及笔墨纸砚等相关用品。
2．报名同学填写个人资料办理学员证，正式成为樱花书法培训班学员
3．办理好学员证同学现场写一幅作品，作为档案保存，并于下学期的临场书法大赛后进行比对以观训练效果。
4．根据报名人数情况，活动将于三点左右结束。
十、活动相关情况
1．主办单位：
共青团徐州建筑职业技术学院委员会
2．承办单位：
徐州建筑职业技术学院书法协会
3.协办单位：
徐州市云龙区书画院
徐州樱花国际日韩语中心
徐州建筑职业技术学院大学生就业与创业协会
4．活动时间：
20xx年9月6日
5．活动地点：
方圆超市前林荫大道
十二、经费预算
条幅：
32元
照相：
10元
海报：
10元
板块：
20元
矿泉水：
15元
笔墨纸砚：
800元
培训班学员证：
100元
资料打印：
30元
合计:
1017元
徐州建筑职业技术学院书法协会
20xx年5月15日
3、创办美术书法培训班策划书
（1）当前形势分析：
随着教育改革的不断深化，美术书法对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。
美术书法是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。
美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。
美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。
它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。
谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。
尤其是漫长的寒假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的需要。
尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。
这是一个很大的市场!
（2）办学宗旨：
通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。
起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。
（3）市场定位：
各阶层兼顾。
篇二：
书法培训计划
书法培训实施方案
自古就有人赞誉王维“诗中有画，画中有诗。
”可见书法对于提高绘画者的修养的作用。
本校力求通过循序渐进的训练，使学生了解书写汉字的基础知识，习得一般的结字规律，逐渐掌握汉字的书写技能，能书写正楷字，做到规范、端正、整洁，养成良好的写字习惯，并在书写中体会汉字的优美。
努力让每一个孩子书画俱佳，成为一个具备综合素养的人。
一、培训内容安排
考虑到汉字的书写规律以及它和语文学习的联系，分为两个部分。
第一部分是“笔画练习”。
它包括31种笔画。
在每个笔画下面，提供了例字并安排了书写练习。
通过先描红后临写，学生逐渐熟练起笔、运笔、收笔等书写钢笔字的基本技能，逐步掌握基本笔画的书写方法。
第二部分是“随文练字”。
编写时注重体现汉字书写规律和语文学习内容之间的联系。
这一部分练习与课文学习同步，按照课文的顺序，安排了与精读课文中的字词相吻合的书写练习。
每一课包括两项具体训练，一是整字练习，一是词语练习。
整字练习打破课文中的生字字序，按照汉字的结构特点做了调整，以便学生能够在同一结构汉字的归类与比较中发现结字的特点和规律。
词语练习与整字练习的编排顺序一致，将本课出现的汉字与已经会写的、具有同样结构的汉字组成词语，力求使学生巩固在“整字练习”中领悟到的结字规律，熟练掌握生字的写法，并积累在本课中未出现的、学生能够掌握的常用词语。
上述两部分内容，遵循习字规律和语文学习的特点，为学生习字知识的积累、写字技能的培养以及汉字审美能力的提高，搭建了适宜的平台。
学生在识写生字的同时，借助写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，又可以掌握基本的笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教学的结合，使学生在有限的练习时间内，做到巩固识字、写字与提高汉字书写技能并举：
学生可以把刚刚获得的写字知识、技能，立刻运用到本课字词的书写中去；通过对字词的书写，有效地巩固了生字，扩大了词汇量。
在后续教材中，还将加强段、篇包括诗词的书写练习。
二、学习方式的改变
倡导自主、探究的学习方式，搭建发现规律、自主运用的平台。
学生以前掌握的铅笔字书写基本知识、要求和方法，对指导学生写钢笔字大多也是适用的。
在练习钢笔字书写的过程中，一些基本的笔画、笔顺知识和书写技能，完全可以在书写铅笔字的基础上，引导学生自得自悟。
重视读帖的体现，为学生发现并自主运用书写规律，搭建了比较适宜的平台。
体现了课程标准所倡导的开放性，主要有两个方面：
一是体现了写字练习的开放性。
既写本课出现的，又写已经会写的。
二是体现了词语积累的开放性。
“词语练习”中的词语，绝大多数在本课没有出现。
学生通过这项练习，在提高书写技能的同时，也促进了词汇量的增长。
三、学习目标明确
1.掌握汉字的基本笔画和偏旁部首，能按笔顺规则用钢笔较熟练地书写正楷字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
2.养成正确的写字姿势、执笔姿势和良好的写字习惯，书写正确、规范、端正、整洁。
3.养成踏实认真的写字态度，爱惜写字用具。
四、培训方法
1.要教给学生执笔和运笔方法。
教材的内封提供了书写钢笔字时的写字姿势和执笔的图片，教师在引导学生学写钢笔字时，应该教给他们正确的执笔方法。
正确的执笔方法是：
大拇指、食指、中指自然弯曲，从三面将笔拿住；拇指与食指均用第一指节，中指则用第一指节侧上部垫住笔；无名指与小指靠在中指之下起支撑作用。
手掌要空，不能手指扣手心。
笔杆呈50度—60度。
这里需要说明的是，钢笔笔尖的方向在写字时不要反转、歪斜，否则会使笔尖的受力部位发生变化，进而导致笔尖在纸张上的运行不畅，影响钢笔字的书写效果，缩短钢笔的使用寿命。
学生手执钢笔时，笔杆要有一定的倾斜，不宜过直，否则写字很容易疲劳，同样也会影响写字效果。
根据儿童的生理发育特点和写字的具体要求，写字时要头正、身直、臂开、足平，做到“三个一”，眼离纸一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。
特别要注意的是，尽管身子挺直是对学生写字姿势的正常要求，但长时间保持一种挺直的
姿势，即使对成人也是难以承受的，更何况是小学生。
因此，教师在学生习字一段时间之后，要引导学生变换动作和进行适当的活动，使身体各个部位保持平衡。
尽管钢笔的笔尖比较尖锐，但由于中间裂缝的存在，画出的笔道还是可以有些变化。
虽然钢笔字不会像毛笔字那样有粗细、方圆、藏露等多种明显的效果，但是仍旧可以写出轻重有别、粗细有致的文字。
一般而言，横竖长画，起笔、收笔应略微用力轻按，中间行笔要轻提稳走；而短横短竖则要轻起笔，收笔按一下；尾部尖状的笔画，如撇，起笔要重，收笔要轻，捺则起笔轻，收笔要顿出捺脚；含有折笔的复合笔画（如横撇，竖折等），因为中间有转折，一定要仔细观察转折处的写法，慎重运笔。
2.及时纠正笔画的毛病，做好正确的引导和示范。
学生初学钢笔字，由于对钢笔性能和运笔技能不够熟悉，写出的笔画往往有这样那样的毛病，教师要及时发现，并予以正确的示范和引导。
一般来说，主要有以下几种常见的问题。
（1）笔画的形态不能因字而宜。
在汉字中，一个笔画往往因所处位置的不同，其长短、角度等具体形态会发生一些变化。
譬如“撇”，它可以有“手”字中的平撇，也可以有“月”字中的竖撇，还可以有“失”字中的短撇，更可以有“木”字中的斜撇。
这就需要学生在写字之前仔细观察，认真思考，切不可马虎从事。
（2）笔道粗细无别。
诚如上述，钢笔是可以写出富于变化的笔道的，其关键在于运笔技巧的掌握和熟练，教师应该针对具体的情况，引导学生在习字时注意提按疾徐的差别，正确运笔，逐渐掌握笔道的粗细变化。
（3）转折生硬，缺少变化。
汉字中存在大量的复合笔画，这些笔画的书写，一般不能沿着一个方向完成，而是中间需要转折。
在不同的汉字中，转折的要求是不同的，有的是棱角分明，譬如“也”字的第一笔，有的是圆润、光滑，譬如“七”的第二笔。
对于折笔变化的掌握，学生需要认真观察，教师则应悉心指导。
（4）点画孤立，缺少联系。
汉字属于占据二维空间的文字，点画之间存在着一定的联系，注意到这种联系，写出的字才会做到美观、笔画呼应。
譬如“米”字，上面的两点之间、下面的撇捺之间，相互呼应，布局对称，如果学生不能注意到它们的左右对称，则会使其松散、难看。
虽然写出的字可能每一个笔画都是正确的，但仍缺乏整体的美。
（5）笔画绵软，缺少力度。
由于学生对执笔要领未完全掌握，会出现指力不足，强度不够的情况，写出的笔画也就软弱无力。
3.要注意钢笔字的结构指导。
小学阶段，学生接触大量的合体字。
因此，字的结构教学是教学的重点和难点。
为了使学生渐渐习得字的结构规律，教材不论是整字练习还是词语练习，都重视体现字形在结构上的共同性。
对于结构的关注，大到是左右结构还是上下结构，小到结构内部的部件乃至笔画搭配。
教师的指导应重在笔画的书写、结构的布局上，对于细微部分的关注，可留待以后再作指导。
特别需要指出的是，无论何种结构的字，在书写时一定要注意具体笔画在田字格中的占位。
指导要体现个性，如，独体字强调主笔的占位；左右结构的字避免写得过宽；上下结构的字避免写得过长；包围结构的字，外框不可过大或过小，被包围的部分要写紧凑。
总之，教师要在教学过程中引导学生发现不同结构的字的布局特点，仔细观察字的笔画、部件在田字格中的占位，把字写得规范、端正。
4.要纠正学生在写字中出现的毛病。
譬如，不正确的坐姿和执笔姿势；完全用写铅笔字的方法写钢笔字；不仔细观察就草草书写；看一笔写一笔，把字写散。
教师要加强指导，加强示范，要严格要求，严格训练，还要坚持不懈地培养良好的书写习惯。
五、各年级的课程门类和时间安排：
1、一至三年级开设硬笔书法，四至六开设硬笔和软笔书法，每周硬笔和软笔各上一节课。
2、各年级每天上午25分钟习字时间，由班主任组织，书法教师巡视指导。
3、每月学校举办一次大型书法作品评比展示活动。
篇三：
书画培训计划书
重庆书画培训及培训门户网站的商业计划书目录
一．市场环境分
析..............................................................................
..............................2
1.培训行业市场环境分
析.............................................................................
.............2
2.书画市场环境分
析.............................................................................
....................5
3.重庆书画培训业务市场环境分
析............................................................................
6
4.结
论.............................................................................
.........................................7
二．企业战略确
定..............................................................................
..............................7
1.企业使
命.............................................................................
....错误！
未定义书签。
2.企业定
位.............................................................................
....错误！
未定义书签。
3.企业价
值.............................................................................
....错误！
未定义书签。
4.企业战略目
标.............................................................................
...........................8
三．企业运营计
划.............................（:
个人书法培训班计划）.................................................
............................14
四．所处现状及潜在风险评
估.............................................................................
...........14
一．市场环境分析
市场环境分析从培训行业、书画行业、重庆书画培训业务三个方面的发展状况和前景进
行分析，进而了解行业运营规律，明确所处行业的市场机遇与面临的挑战。
市场环境是一个
企业所处外部环境的核心组成部分，是企业汲取给养和盈利的来源，对市场环境进行客观分
析，是企业战略的制定、企业的生存与发展的基础。
市场环境的评估结果直接决定了我们要
不要做这件事情，它在商业计划书中居首要位臵。
1.培训行业市场环境分析在中国，最初的培训基本上是一种低层次的技能培训，主要是针对个人具体工作技能的
提高和训练，如电脑、会计、英语等培训，都曾经各领风骚一时。
20世纪90年代中后期至
21世纪初期，培训业开始分化，除了技能培训外，高级培训，即高层次的单一项目培训在企
业开始走红。
特别是近两三年，随着私营企业的壮大，尤其是港台及海外先行一步的培训精
英的进驻，培训热从广州、深圳等中心城市开始向珠三角和全国蔓延。
虽然近年来高层次的培训有了很大的发展，但就目前中国培训市场来看，中、低层次的
培训仍然是培训市场的主流。
中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训，其中近80%的人
参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。
每年有将近1000万人参加会计、烹调、美容
美发等方面的培训，有将近500万人参加英语培训等。
各式各样的中、低层次培训仍然受到社会广大群众的欢迎，在培训市场上占据着主流地位。
培训行业是一个非常诱人的行业。
截止目前，培训业的产值已达4000亿的规模，且正以
每年30%以上的速度迅速增长，而行业利润甚至已接近2000亿元。
不过，培训行业仍然是一
个初级行业。
从事培训业务的公司规模小、数量多，“大市场，小作坊”的现象非常突出。
以
上海为例，3300多家培训公司中年度利润规模在100万以内的占60%，1000万以上的只占2.1%。
而目前全国还没有一家培训公司能达到市场份额的3%。
中国培训业经过几十年的发展，已经形成了初步的市场结构，各类培训机构不断增加，
培训内容也日臻丰富，但仍存在着许多亟待解决的问题。
中国企业培训目前尚处于启蒙阶段，
远未达到成熟阶段，目前正在形成行业，但还未形成产业。
与海外已很成熟的培训产业相比，
存在明显差距。
所以，中国的培训业应该充分引起重视，对于培训制度建设中存在的种种问
题，政府、企业、培训机构等各方面都应该采取行动，共同造就中国培训市场的良好环境。
内地培训市场正以年递增10倍的速度迅猛发展，中国每户人家只需每5年有一个人参加
一次培训，培训拥有的市场就会和巨大的电视机市场大致相当。
事实上，一个外企中高层，
每年一般须接受5至7次培训。
所以，未来中国的培训市场将会远大于电视机市场。
由于市
场有这样的需求，相信不远的将来会有大资本介入。
结论：
1）培训市场已形成较大的规模，并且发展前景和发展潜力很大。
根据上述资料分析，
我们得出第一个结论，由于资料所提供的数据可靠性不能确保，需要结合我们的常识加以印
证。
目前，一些公司很多员工大学毕业后，都参加野马等培训机构的专业培训；现在大学生
就业压力很大，企业需要的更多是专业技术型人才，很多高中毕业生选择直接到专业培训机
构进行培训，就业情况相对较好；现在很多家长非常重视小孩的教育，类似剑桥培训这样的
培训机构纷纷兴起。
在经济全球化这样一个大的趋式下，职业外语培训开始火爆。
随着我国
市场经济、民营经济的发展，企业内训、管理、经济、新兴行业的各类高端培训市场逐步兴
起。
同时，从行业的发展前景来看，随着中国社会变革的加剧，经济的飞速发展，对人员素
质的要求越来越高，活到老、学到老，终生教育成为一种趋势，培训市场目前只是处于起步、
发展阶段，有着广阔的发展空间。
2）培训市场目前以中低端培训为主，高端市场培训正在兴起。
由于培训市场目前尚处
于起步发展阶段，以技能培训和专业知识学习为主的中低端培训成为培训的主流，培训市场
未来的趋势是中低端培训将处于市场调节期，运营较好的培训机构将逐步形成自己的品牌，
质量较差的机构面临出局，市场规模稳步增长。
以思想和理念为主的高端培训，其市场规模
会迅速扩大，成为培训市场增长份额的主导力量。
3）培训市场处于发展期，市场竞争还不够规范，培训机构质量参次不齐，从事培训业务的公司规模小、数量多，“大市场，小作坊”的现象非常突出，培
训品牌处于形成阶段。
这是行业发展到现阶段必然会出现的现象，而且主要出现在中低端培训市场。
专家指出：
中国教育培训产业市值空间非常巨大。
从宏观上讲，中国教育培训产业的总
需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育（大约占60%,折合1.08万亿）之后，市场化培
训需求达到7200亿元。
7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将
会出现1-2家年销售收入过1000亿元
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