人教统编版三年级上册语文第二单元基础复习卷D卷.docx

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人教统编版三年级上册语文第二单元基础复习卷D卷

人教统编版2020-2021年三年级上册语文第二单元基础复习卷D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识（共11题；共67分）

1.（1分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。

①好人 ②好事 ③爱好 ④好心 ⑤喜好⑥好吃懒做 ⑦好逸恶劳 ⑧好消息

好  hǎo________

hào________

2.（1分）（2018二下·卢龙期末）音字巧区分。

shǔ     shù

①满天的星星像无数________珍珠洒在碧玉盘里，一个孩子坐在院子里数________星星。

huǎnɡ    huànɡ

②正午时分，门前茂密的大树随风晃________动，一轮圆圆的太阳挂在天空，格外晃________眼。

3.（1分）我会选字填空。

①密   蜜

甜________    ________切    茂________    ________林

②沙   纱

________发    ________土    ________巾    泥________

③末   未

________来    周________    ________尾    ________必

④喝   渴

________水    口________    ________酒    ________望

4.（1分）选词填空。

焦急 焦虑

①我________地等待列车的到来。

②明天要考试了，我有些________。

5.（1分）补写词语并选词填空。

________心吊胆   面________土色  田地荒________    人烟________少

①西门豹面对着漳河站了很久。

那些官绅都________，连气也不敢出。

②官绅一个个吓得________，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

6.（15分）（2019·长沙）按要求完成句子练习。

（1）给下面的句子加上标点符号。

①________为人民服务________是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲________

②航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候________用三句话概括了他21小时的太空旅行________飞机飞行正常________我自我感觉良好________我为祖国骄傲________

（2）读句子，在横线上填上适当的关联词。

阅读一篇文章，我们________要把握主要内容、体会作者情感，________要领悟文章的叙述顺序、表达特点。

7.（7分）阅读诗歌，完成题目。

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌，_______的课桌，

不被导弹的气浪掀翮！

有一间教室，_______的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

（1）给下列汉字注音。

________

________

掀

享

（2）在横线处按原文填空。

①有一张课桌，________的课桌

②有一间教室，________的教室

（3）文中破折号的作用是：

________，省略号的作用是：

________。

（4）诗歌最后一句表达了什么内容？

8.（20分）将下列句子改为陈述句。

①我能不悟出第二条真理吗？

②我能高兴起来吗？

9.（3分）（2018二上·东阳期末）我学会了用部首查字法查字典，我会完成下面的题目。

（1）按查字典的顺序排序。

（）按（àn）照页码，在正文中就可以查到“肥”这个字了。

（）在“部（bù）首目录”里的“四画”中找到部首“月”和它所在的页码。

（）按照页码，在“检字表”中找“月”部。

再数数“肥”字除（chú）去部首还有几画，然后在相应（yìng）位置（wèizhì）找到“肥”字和它在正文中的页码。

（）要查“肥”的读音，先要确（què）定这个字的部（bù）首是“月”，再数数“月”的笔画，共四画。

（2）照样子填表。

要查的字

部首

除去部首有几画

组词

装

衣

6画

军装

园

________

________

________

穿

________

________

________

10.（4分）根据课文内容填空。

（1）“从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”中的“昏暗下去”有两层含义：

一是指________，二是指________。

（2）《匆匆》一文紧紧围绕“________”二字，细腻地刻画了________，表达了作者________。

（3）《那个星期天》运用了大量的________描写，表现了在那一天里“我”从________到________的心情变化历程，也为我们刻画了一位________的母亲形象。

11.（13分）课内阅读我最棒。

科学家又做了两次实验：

一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（1）一个“________”字，体现了科学家不怕失败、反复实验的研究精神。

（2）画横线的句子说明________。

（3）写出蝙蝠能在夜间安全飞行的原理。

（4）如果这两次实验还没有发现蝙蝠飞行的秘密，你觉得还能如何实验呢？

参考答案

一、基础知识（共11题；共67分）

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1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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11-4、

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