全市教育工作会议主持稿完整版.docx

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全市教育工作会议主持稿完整版

全市教育工作会议主持稿

全市教育工作会议主持稿

第一篇：

全市教育工作会议主持稿

全市教育工作会议主持稿

同志们：

全市201X年教育工作会议现在开会。

今天的会议是市委、市政府决定召开的，主要任务是认真贯彻全国以及省、市教育工作会议精神，深入落实科学发展观，认真总结"十一五"教育工作，全面部署"十二五"尤其是201X年教育重点工作，进一步营造教育优先发展、科学发展的浓厚氛围，推进全市教育事业全面、协调、健康发展，开创教育工作新局面。

参加今天会议的有市五个班子的领导，各乡镇（街）党（工）委书记、分管教育工作领导、教育助理，市直相关部门和职教集团常务理事单位的领导，全市中小学校长，教育局机关中层以上干部及教辅事业单位的负责同志，共计200余人。

今天，**市教育局党委书记、局长**青山亲临我市的教育工作会，让我们以热烈掌声表示欢迎和感谢！

今天的会议共有四项议程：

一是做教育工作报告；二是宣布市委、市政府表彰决定，并进行颁奖；三是分政府和教育两个系列递交201X年教育重点工作目标管理责任书；四是请**市教育局领导讲话；五是由市委副书记、市长张志勇同志做重要讲话。

现在进行会议第一项

请副市长**树和同志做教育工作报告。

进行会议第二项

请市委常委、宣传部长郑军辉同志宣布市委、市政府表彰决定。

下面进行颁奖：

1、请教育重点工作先进单位那木乡、辽东街、卧虎镇、柳条乡上台领奖。

2、请促进教育发展突出贡献单位市财政局、市发展改革局、市人社局、市住建局、市国土资源局、市地税局上台领奖。

3、请市第二中学、市第四中学、市第三中学、市幼儿园、茂林中学、双山中学、服先中学、玻璃山中心小学、卧虎中心小学、辽东中心小学上台领奖。

荣获教育重点工作先进单位的乡（镇、街）及保持荣誉的乡镇和促进教育发展突出贡献单位及完成教育重点工作任务的乡镇（街）和相关部门会后到教育局计财科领取奖金。

进行会议第三项

请乡镇政府、街道办事处和相关部门的代表及各中小学代表分别向市政府、教育局递交201X年教育重点工作目标管理责任书。

首先由乡镇政府、街道办事处和相关部门代表双山镇、**乡、财政局、地税局依次向市政府递交责任书。

下面请学校代表市第一中学、市第四小学、新立中学、双山中心小学依次向教育局递交责任书。

进行会议第四项

请**市教育局党委书记、教育局长**青山讲话。

进行会议第五项

请市委副书记、市长张志勇同志做重要讲话。

同志们，今天的会议，**树和副市长的工作报告，围绕全市教育改革和发展，全面客观的总结了"十一五"的教育工作，在肯定成绩的同时，深入的剖析了影响制约教育发展的突出问题，并对"十二五"及今年的教育工作进行了科学的部署，任务明确，重点突出，措施到位；张市长的讲话，站在教育优先发展、科学发展的高度，对我市今年乃至今后一个时期的教育工作提出了要求，这对我市的教育发展具有十分重要的指导作用。

**市教育局领导对我市的教育工作提出了殷切希望和要求，我们要不负市委、市政府和上级教育行政部门的期望，努力开创**教育的新局面。

下面，就如何贯彻落实好这次会议精神提三点要求：

一是要认真贯彻落实好本次会议精神。

为深入贯彻温家宝总理政府工作报告中关于教育工作的新要求和《**教育中长期发展规划纲要》的精神内容，这次教育工作会提出了我市教育改革和发展的新思路、新措施，特别是张市长的讲话，既从宏观上谋划了**教育发展的大局，又从微观上就一些重点工作提出了明确的要求，这些意见充分体现了科学发展观的要求。

因此，各乡镇（街）、各相关部门回去后要认真做好汇报，并及时召开班子会，认真传达好本次会议精神；各学校也要召开班子会和教职工大会，层层传达好会议精神。

各乡镇（街）、各相关部门、各学校要真正把思想统一到会议精神上来，为推进全市教育事业全面、协调、健康发展作出更大的贡献。

二是要强化措施、落实责任，进一步为实现教育重点工作目标提供保障。

今年教育重点工作要实现的目标从总的方面说，就是坚持"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、服务振兴"的工作方针，大力促进义务教育均衡发展，推进教育公平，实现各级各类教育的统筹协调发展。

各乡镇（街）、各相关部门、各学校要紧密结合本次会议精神以及本地、本部门、本学校实际，进一步细化工作目标，明确工作重点，落实工作责任，确保201X年教育重点工作目标的实现。

三、着眼全年、狠抓当前，切实抓好年初重点工作。

全市中小学开学已有一个月了，这段时间，认真抓好中小学"控流"，巩固提高"两基"成果；以义务教育改革试点为契机，深入推进教育改革创新；大力实施中小学校舍安全工程，进一步改善农村中小学办学条件；中等职业教育继续扩大办学规模，特别是在集团化办学上求突破；进一步治理校园周边环境，保证中小学安全，创造教育优先发展的良好社会环境；积极服务市委、政府中心工作，大力促进全市经济又好又快发展。

这些都是当前的重点，希望大家要齐心协力、密切配合，要立足本岗、履职尽责，力争年初就要在各方面的工作上有新的起色，为全年的工作奠定良好的基础，为实现全市教育事业的健康、协调和可持续发展做出更大的贡献。

本次会议的议程到现在就全部结束了，现在我宣布"201X年全市教育工作会议"闭会。

通知：

参会同志休息10分钟，接下来开计生工作会。

第二篇：

全县教育工作会议主持稿

全县教育工作会议主持稿

在全县教育工作会议暨教师节庆祝大会上的主持词

同志们：

全县教育工作会议暨教师节庆祝大会现在开会。

首先，向大家介绍一下参加我们这次会议的领导同志。

省、市教育主管部门的领导对我们这次会议非常重视，省教育厅副厅长＊＊＊同志，省政府教育督导室处长＊＊同志，市教育局副局长

＊＊同志在第21个教师节前夕，专程来我县指导工作，并与我们共庆教师节，这充分体现了各位领导对我们绥棱的关爱和支持，让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

参加今天会议的有：

县委、县人大、县政府的领导，部分处级离退休老干部，县直和中省直部门主要领导，城镇社区领导；各乡镇党委书记、乡（镇）长，村党支部书记；受表彰的先进集体和先进个人代表；城乡中小学校校长、教师代表和教育机关全体干部。

明天就是第21个教师节，选择这个时机，召开这样一个多层次、高规格、大规模的会议，既安排部署当前乃至今后一个时期的教育工作，又与广大教育工作者共庆教师节，在绥棱历史上还是第一次，这充分体现了县委、县政府对教育工作的高度重视。

为了开好这次会，县委专门召开常委会，对会议的各项议程、当前乃至今后教育工作的发展思路，进行了认真的讨论研究，做了较为充分的准备，这也充分表明了县委、县政府加快教育事业发展的信心和决心。

今天上午的会议共有三项议程：

一是表彰奖励；二是典型发言；三是领导讲话。

下午，教育局还要安排部分同志参观和座谈讨论。

下面，进行会议第一项议程，请县委副书记＊＊＊同志宣读《中共＊＊县委员会、＊＊县人民政府关于命名表彰全县教育工作先进集体、“十佳”校长、优秀教师标兵、优秀教师、尊师重教先进个人、捐资助学先进个人的决定》；

……

下面，进行颁奖。

请“十佳”校长上台领奖；

……

下面，请优秀教师标兵上台领奖；

……

下面，请尊师重教先进个人上台领奖；

……

下面，请捐资助学先进个人上台领奖。

……

以上这些先进个人，都为我县教育事业的加快发展作出了突出贡献，让我们用掌声对他们获得的荣誉表示真诚的祝贺！

下面，进行会议第二项议程，进行典型发言；

首先请优秀教师标兵代表＊＊同志发言，她发言的题目是《献身教育事业，我终生无怨无悔》，请刘云凤同志作准备；

……

下面请实验小学校长＊＊同志发言，她发言的题目是《念好“高、新、难”三字经，全力打造特色品牌学校》，请张振波同志作准备；

……

下面，请上集中学校长＊＊＊同志发言，他发言的题目是《狠抓课堂教学改革，努力提升教学质量》，请刘军同志做准备；

……

下面，请＊＊乡党委书记＊＊同志发言，他发言的题目是《支持教育事业发展是我们义不容辞的责任》，请王炜钧同志做准备。

……

下面，请金都集团董事长＊＊同志发言，他发言的题目是《托起明天的希望》。

……

以上这些典型发言都很好，可以说是各具特色，各有千秋，听后很受教育，深受感动。

大家要以此为标杆，认真学习，深刻领会借鉴这些好经验，好作法，把它真正学到手，运用到工作中，让它落地生根，开花结果。

……

下面，进行会议第三项议程，请＊＊＊书记代表县委、县政府讲话；

……

下面，请省教育厅副厅长＊＊＊同志讲话。

……

同志们，这次会议就要结束了。

会上宣布了县委、县政府关于命名表彰先进集体和先进个人的决定，下发了《关于进一步加强教育工作的意见》，七个典型进行了书面交流，五个典型作了发言。

省教育厅副厅长＊＊同志作了重要讲话，对我县的教育工作给予了很高的评价和肯定，同时也提出了希望和要求，这是对我们的鼓舞和鞭策，我们一定要用百倍的努力和富有成效的工作来回报省厅领导的热诚关怀。

万发同志的讲话，既客观总结了几年来我县的教育工作，又对当前乃至今后一个时期的教育工作进行了全面部署，思路清晰，重点突出，措施到位，全县各级党委和政府，各级领导干部，广大党员和人民群众，要把＊＊厅长和＊＊书记的讲话学习好、理解好、消化好、落实好。

下面，就会议精神的传达贯彻问题，我强调四点意见：

第一，要把会议精神的贯彻落实体现到思想认识提高上。

抓好全县教育工作，关键在于大家的思想认识程度。

这次会议站位之高、视野之宽都是前所未有的。

各乡镇、各部门必须采取一些行之有效的方式方法，组织干部群众坐下来，深入开展学习、讨论和发动，使广大干部群众能够深刻领会这次会议的精神实质。

我想，检验思想认识提高的标准主要应该体现在“三种意识”是否树立起来。

一是看经济要发展教育必先

行的大局意识是否树立起来。

教育在经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性的作用，是利在当代，功在千秋的大事。

所以，无论是乡镇，还是部门的领导，都要把教育工作当作加快发展的基石，摆在优先发展的位置，切实增强理解支持、服从服务于教育发展的大局意识，只要有利于教育发展的事，就要给方便，开绿灯，全力帮助和支持，绝不允许出现“杂音”和“梗阻

”。

二是看加快教育发展人人有责的参与意识是否树立起来。

教育工作是一项德政工程和民心工程。

要通过贯彻落实这次会议精神，把广大干部群众的思想统一到加快教育发展上来，真正形成人人关心教育，人人参与教育发展，人人为教育发展献计出力的良好氛围，进而开创全社会重视教育，支持教育，兴办教育的新局面。

三是看知难而进不畏险阻的攻坚意识是否树立起来。

＊＊书记的讲话，既充分肯定了我县教育工作取得的成绩，又对下步工作提出了很高的目标。

面对新形势，新任务，我们各级领导干部必须破除消极畏难情绪，进一步树立拼搏意识，要看到完成这些目标困难是有，但却是暂时的，是通过努力完全可以解决的。

只要我们有啃硬骨头的精神，有越是困难越向前的精神，有不达目的不罢休的精神，有干不好教育工作就对不起下一代的精神，就一定能够抓好各项工作的落实。

第

二，要把会议精神的贯彻落实体现到工作任务的分解上。

＊＊书记在讲话中已经明确了全县教育工作的总体思路，会上还下发了《关于进一步加强教育工作的意见》，规划了今后3—5年全县教育的发展蓝图。

各乡镇和各部门要结合自身实际，以积极的态度抓好各项任务的落实。

一要明确目标。

县里下达的工作意见，是3—5年内的工作最低要求，各乡镇和各部门要根据自己的实际情况，制定出一个切合自身实际的工作目标，并且要高于县里的目标，以较高的标准来保证任务真正落实落靠。

二要明确重点。

＊＊同志讲的这些重点工作，是从全局提出的，是起统领作用的，一定意义上说，与所有的部门和单位都有关系，但又不是哪一个部门和单位都承担着这些具体任务。

这就需要各部门、各单位从自己的情况出发，研究你的工作重点是什么，怎么细化落实县委的部署要求，怎么确定你自己的措施办法。

要靠群策群力，靠齐心协力，靠方方面面的共同努力，把会议提出的重点工作落实好。

三要明确方法。

各乡镇、各部门，在加快教育工作发展的进程中，思路要宽，思维要新，胆子要大，措施要实，要真正从多年养成的习惯模式中冲脱出来，采取超常的、全新的、过硬的方式方法，采用突破性的举措来抓落实。

只要有利于＊＊教育发展，符合老百姓利益，不管是现实可以见效的，还是长远能够受益的，我们都可以不受任何限制，大胆去干，大胆去闯，大胆去试。

第

三，要把会议精神的贯彻落实体现到重点工作的开展上。

说千道万，关键是干。

各级干部要养成雷厉风行的工作作风，说干就干的良好习惯，在全面落实好＊＊书记讲话精神的同时，当务之急要抓好以下三项工作：

一要抓好师德师风建设。

“师者，传道授业解惑也”。

我们现代教师，既要传道、授业、解惑，更要启迪人，激励人，鼓励人。

因此，教育主管部门要引导全县广大教育工作者，强化师德修养，更新教育理念，加强进修学习，苦练教学基本功，提高教育教学质量，多培养德智体全面发展的栋梁之材。

二要改善教育教学条件。

教育主管部门要多用心，乡镇和其他部门要多支持、多配合，要多研究财政不投入教育教学条件有大改善的办法和措施。

要结合农村教育危房改造，进行师资力量调整，对办学条件差、师资力量弱的学校，该委托的委托，该合并的合并。

同时，要加快职业技术学校和一中扩建工程的建设步伐，争取年内投入使用。

三要抓好农村初中“控辍”。

当前，城乡学校已经开学，教育主管部门要搞好调查，摸清辍学学生情况，采取各种行之有效的措施，集中开展劝学会战，力争使辍学学生能够尽快返回校园。

第

四，要把会议精神的贯彻落实体现到加强组织领导上。

在今天的会议上，＊＊书记根据新的工作形势和工作特点，对领导问题提出了一些新要求，这必将对我县的教育工作发展起到强有力的推动作用。

但是，有了好的保障措施，还需要我们一以贯之地执行下去，并抓实落靠，才能收到较好的成效。

具体要做到“三个到位”。

一是领导精力投放要到位。

教育工作能否抓出成效，关键在领导，关键在一把手。

各级党政一把手，要切实把教育工作摆在优先发展的位置，亲自研究教育发展，亲自解决工作中存在的问题，真正做到经济工作、教育工作两手抓，两手硬。

二是经费保障要到位。

县财政要牢固树立过紧日子的思想，压支出、挤资金，保证教育重点项目的投入，为教育优先发展提供保障。

各乡镇也要摒弃教育投入以县为主，与我无关的思想，多方筹措资金，支持教育发展。

同时，要积极探索多元办学、多渠道筹资的新路子，吸引民资、利用外资参与我县教育发展。

三是督办检查要到位。

这次会议确定的工作重点，事关全局，举足轻重，影响深远，意义重大，必须紧抓不放，扎扎实实向前推进。

要做到这一点，一个重要的环节，就是督办检查要跟踪这些重点工作落实的全过程。

县委办、政府办要切实负起县委、县政府赋予的督查权力和责任，强化力量，改进方法，加大督办检查力度，随时向县委、政府反馈情况，提出建议，指导和协调相关部门和单位高效率、高标准地推进工作落实。

这次会议的议程到现在就全部结束了。

下面，请大家观看文艺演出。

《全县教育工作会议主持稿》

附送：

全市教育工作会议交流材料

全市教育工作会议交流材料

我校抓有效教学的几点做法

各位领导、各位同行：

大家好！

我今天代表欢口育英初级中学在教育工作会议上与大家交流，我很荣幸。

我校教学质量一直令人称，这得益于我们有一个和谐的团队、有效的时间掌控、严格的过程管理、恰当的分层跟踪，下面谈谈我校的具体做法，与大家共勉。

一、我们有值得骄傲的团队精神

“团结就是力量”，学校作为一个集体更需要团队精神。

十多年来，我校形成了令我们育英全体教职工值得骄傲的团结协作勇于争先的育英精神，我们有一个有响亮的口号，那就是：

团结育英，和谐育英，战斗育英！

这是我们制胜的法宝。

我们有共同的目标：

学校的奋斗目标就是大家的奋斗目标，学校目标吸引着大家，激励着大家，教师们心中有目标，时时处处想目标，一心一意达目标，心往一处想，劲往一处使，表现出为了实现目标而由相互协作的值得我们育英人骄傲育英精神。

我们有力争上游的勇气和意志。

我们的教职员工有着强烈的荣誉感，如果哪位老师、哪位职工工作上出错了、落后了，都主动找领导做汇报，找原因，教职工真真切切把学校荣誉和个人荣誉融在了一起。

我们有无私的大局意识。

在我们学校，无论是青年教师，还是工作多年的老同志，都愿意做学校一盘棋的一粒棋子，学校安排的工作总是无条件的不讲价钱的欣然接受，有许多临近退休的老同志还和年轻人一样工作充满热情。

全校教师分年级随便组合，都是一个融洽的、能战斗的集体，都能获得最大整体合力、凝聚力和最佳整体效益。

我们有人人做管理的责任意识。

所有教职工都自觉地对学校的的整体工作负责，并勇于承担各自共同的责任。

我们有一个值得信赖的领导班子。

我们领导班子极具战斗力，个个以校为家，身体力行。

政令一下，做事雷厉风行，一以贯之。

谈到领导班子不能不提我们这个集体的核心人物刘校长，他对我们校团队精神起到了很核心的作用。

他有一句口头禅：

“要认真做点事。

不做便罢，要做就要做好。

”他是这样说的，也是这样做的。

领导带动了大家。

他人性化的管理更是赢得了教职工们的信赖。

他宽以待

人，对教职工关心入微，老师的大小困难他都了然于心，教职工们都很感激他，自然工作起来也格外卖力。

我们团队精神就是在这种氛围下形成的，并且不断发展壮大的。

二、我们有有效的时间掌控措施

除去正常上课时间，我们抓好这样几个时间段的掌控：

小晨读、大晨读、午自修、课外活动、晚自修、双休日。

我们是这样做的。

大小晨读：

我们根据学科实际需要进行合理分工。

小晨读由班主任负责督促检查，大晨读由相关学科老师负责督促检查。

我们统一要求老师提前将诵读内容用通知单形式交给课代表，公布在黑板上，让学生有一个明确的任务目标。

效果检验由学生自我检查。

将学生分成若干小组，小组长负责检查，做到人人检查、课课过关，小组长直接对老师负责，将诵读检查记录交给老师。

严格的诵读检查制度，保证了大小晨读的效果和质量。

午自修：

由年级组统一安排老师辅导。

课外活动：

学生活动多样，自由中透着严谨。

我们利用“专家门诊”，吸引学生，关注学生。

从周一到周四的课外活动时间，老师轮流坐诊。

我们把每个学科分成四组，每天一组，将坐诊表张贴于办公室和班级内，让学生对老师坐诊时间了然于心。

5:

00——6；00坐诊，老师牺牲这一个小时的休息时间，不仅有效的掌控了课外活动时间，解决了学生学习中的困难，还培养了学生勤学好问的习惯。

晚自修：

我们严禁集中讲课，放给学生消化，老师巡回辅导。

双休日：

我们要求教师要布置适量的家庭作业，教师对习题和学生作业题做到精选，分层布置，注重效率。

这些时间段的掌控措施，提高了时间利用的有效性，做到了一加一大于二。

三、我们有严格的过程管理方法

重过程管理，向过程要质量。

1、我们强化了听课制度学校对教师的教学工作在平时的常规检查的基础上，，按教育局教研室要求，我们要求校领导、中层领导听课、评课不少于30节。

公开课、研讨课按学科由领导牵头组织，课后要主动与授课教师交换意见，提出对该课堂教学的意见和看法，使教师不断转变教学观念，改进教学方法。

2、我们强化了常规月检查制度。

每月对教师的备课、上课、作业批改等“六认真”情况进行一次全面检查。

每次检查要有结论、检查人要签名，加盖学校公章并做详细记载。

每次检查后，学校要在教师会上作总结，对“六认真”工作做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，限期整改。

3、坚持教学质量监控制度

（1）抓好课堂教学管理。

我们要求老师把功夫应该下在课前，把力量放在课内。

课前抓集体备课，课堂抓学生参与。

（2）抓好测试。

除期中期末考试外，我们不组织统一的大型考试。

在不打破正常教学的前提下，我们大胆变通抓好测试。

我们测试在内容上缩量，不拘形式，将测试化整为零，或课堂测试，或分组分层抽测，做到快侧快批快反馈快补漏。

章节、单元测试统一命题，但充分考虑各层次学生水平，灵活命题，分为必答题和选答题，并利用晚自修完成测试。

各种测试有效的监控了老师的教学效果，给老师查缺补漏提供了依据。

（3）抓好质量分析。

各年级认真做好学期、学年考试安排并及时召开教学质量分析会，找问题，添措施，不断改进教学方法，千方百计提高教学质量。

每次教学质量分析会，应找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在，采取有效措施，加以重点督导，制定相应的复习计划。

四、我们有针对性的分层管理手段

抓两头保中间，要求各学科老师不放弃一个学生。

我们有针对性的对学生分层管理。

这里有一个细节值得一提：

我们学校每位教师的教材扉页都粘贴有重点管理的学生名单。

抓优生都能做到，这里我们谈谈我们的做法。

1、临界生的转化。

临界生的转化，包含两个方面：

中等生趋于优生的临界；学困生趋于中等生的临界。

我们在管理中注重临界生“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先。

“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。

以此来增加优生数量，减少后进生数量，达到整体提高的目的。

2、后进生的进步。

加大对后进生转化力度，提高整体成绩。

我们在后进生的转换方面再作具体安排。

第

一、建立档案。

根据考试分数和任课教师平时观察，

确定后进生名单，建立档案。

第

二、结对帮扶。

以上学期学生考试成绩和平时表现，由各班教师确定后进生辅导对象，再由教师与后进生结为对子，采取“人盯人”战术。

第

三、自我提升。

开展班级“一帮

一、齐进步”结对子活动，鼓励前十和后十结对，在班上，通过后进生主动找优生或老师安排，取得优生的帮助，提高自身的成绩。

追求无止境，发展没终点。

我们育英中学将继续努力，为丰县教育贡献力量。

谢谢大家。

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