高考语文一轮复习读练测10周第10周周三多彩阅读.docx

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2019-2020年高考语文一轮复习读练测10周第10周周三多彩阅读

人情是规则的天敌

马　德

中国人热情，讲究“哗啦”一下子一拥而上。

比如吃饭结账，一伙人会为争着埋单而在那里撕扯；比如谁家有急事，亲朋好友、左邻右舍登时就会聚拢过去七嘴八舌出主意。

几千年的中国历史，差不多是人情交织的历史。

好多事成在人情上，也坏在人情上；温暖在人情上，也扭曲在人情上。

在人情泛滥的社会里，最先沦陷的，往往是契约和规则。

而且，在这个讲究人情传承的社会里，对规则的破坏，几乎是从出生的那一刻开始的。

也就是说，它不是从哪个人开始的，而是从每个人开始的，这就很可怕了。

规则是所有人的事，人情是两个人的事。

在利弊的平衡上，所有人是大不过两个人的。

因为，所有人的事，就意味着没事。

于是，两个人的事就成了大事。

人情链条上最私密的投桃报李，就是用瞒天过海的手段，动规则的心眼，挖规则的墙脚。

敢于动多危险的规则，就意味着彼此有多大的交情。

对规则的极度漠视，即是对人情的极大认同。

有时候，为一个人把契约崩坏到千疮百孔，换来的依然是彼此间的一拍两散。

一味地迁就和讨好，未必能换来真诚和友爱。

好多被人情喂胖的，是贪婪和自私。

在人情的温床上，人性的美和丑结伴而来。

最后，丑总是略胜一筹，不是因为美输给了丑，而是美纵容了丑。

脆弱就在这里：

纵容的，往往先败。

讲人情的好处是人人都古道热肠，有情有义有温暖。

讲人情的坏处是人情至上，极易颠覆操守和公平。

操守混乱的世界，温暖是无意义的。

公平缺失的社会，情义是靠不住的。

吊诡的人情，容易成为人前的热闹。

人情虚伪化，人世就会多狡诈和奸邪之徒。

一个油腔滑调的世界，一定是源于集体的两面三刀。

混到这个地步，人情差不多就成了虚情假意的甜蜜招牌和温柔幌子。

契约的世界，不吃这一套，也就不会中这个毒。

它以规则的高冷，战胜了虚伪的热闹。

比人情的格局更大的，是道义。

群体的道义感，就是一个民族的情怀。

一个有情怀的民族，必然要从人情出发，却不止于人情。

为弱者呼号，为贫穷奔走，为自由抗争，为和平斡旋，道义始于温暖和善良，最终抵达正义和良知。

一个不讲人情的群体，道义也会显得呆板。

真正的道义，内里是一股子人情味儿，但又远远地超越了这一切。

因为人情是互惠的，道义更像是实现一个英雄梦想。

告别“大树进城”，城市治理不妨把眼光放长远

xx年10月，经广东省人民政府同意，省林业厅、省住建厅联合发文严禁移植天然大树进城，同时，采挖、运输天然大树也将受到严格管理。

文件表示，采挖移植天然大树弊病多，害处大，既违背树木生长规律，难以保证树木成活率和保存率，又破坏了森林资源和生态环境。

把已经长成一定规模的树木采挖、移植到远离其生长环境的区域，一度是一件颇为流行却又违背基本逻辑规律的事。

老话说“树挪死，人挪活”，虽然主要强调的是改变对人思想和行为的意义，但其中一个前提也重申了一条最基本的自然规律，以及长久以来人们的某种经验之谈。

当然，现代人类的移栽技术也在提高，树挪不一定会死，为了提高挪树的成活率人们还改进了不少办法，比如给新移栽的大树“打点滴”。

但问题在于，已经在一处成活并枝繁叶茂的树木有什么必要非要换个地方，从遥远的乡村被移栽到城市？

城市需要绿化，准确地说是需要快速看到效果的所谓绿化率，这是“大树进城”一度风靡各地的主要原因。

高歌猛进的各地城市化进程中，与建设、发展速度遥相呼应的，还有城市决策者对政绩的某种迫切心理。

楼房建设需要加班加点，作为城市生态环境标志的绿植也恨不得一夜之间就长成参天大树，自然规律毕竟是自然规律，道路两旁新种的树木一时长不到人们的预期，那就从别处挖来现成的繁茂，营造某种绿树成荫的感觉。

更有甚者，不同批次的城市决策者根据自身喜好还不惜挖了旧树移新树，“承载了民众的乡愁和情思”的旧树挪走了，能不能活尚且不知道，费尽心思挖来的新树成活率也不高，且必然劳民伤财。

广东严禁大树进城的规定其实是在重申一种价值理念和更科学、可持续的政绩观：

尊重客观规律，不折腾——无论是自然规律，还是市场规律，都应成为城市管理者需要时刻牢记和谨守的原则和底线。

实现人类居住环境的可持续性和生态改善，不是一蹴而就的使命，当生态城市成为一种政绩考量时尤其需要警惕对树木的“拔苗挖走”，以及城市建设管理的急功近利。

禁止大树进城看似主要是一种对森林资源（包括名贵、珍稀树种）的整体普查和保护，更重要的是在于重申一种权力运行的基本原则和底线。

“大树进城”往往配套大规模的城市建设和环境改造，类似项目的决策和执行除了部分商业化运作外，主要还是城市管理和决策者的“拍脑袋”行为，广东地方新规严禁大树进城，除了严守大树出口的执法努力外，也要有对追求类似“大树政绩”的制度性拒绝和惩处。

城市的水泥马路边一夜之间冒出一株株参天大树，这样的生态环境也不会因此就得到根本性改善。

恰恰相反，街道、树木所聚拢着的城市情感和市民精神反倒会因为公共决策的随意性而受到伤害。

“绿水青山就是金山银山”，环境生态的改善对于人类居住环境的正向影响和推动已经有非常直观的事迹，但这里的“绿水”首先应当是符合自然规律的活水和经过彻底治理的水资源改观，而非人为圈建的某种景观；所谓“青山”，更不能被人为挖走，成为移栽到崭新、整齐划一城市建筑中的“绿色政绩”。

告别“大树进城”，需要城市建设和管理理念的一次更新，也有望在权力的土壤中种下一棵树，种下尊重生态和自然，谨守权力运行基本规律和常识的观念之树。

不让大树进城，更要让城里长出的树木能更好生长，同时留住城市的历史和情感，这需要足够清醒的价值观和权力运行逻辑在其中起作用。

高纸价不是“治愈”过度包装的解药

素材回放

近段时间以来，不少生产厂家和电商都在为“纸”发愁。

国庆中秋等节假日，产品销售迎来黄金期，但“疯涨”的纸价不仅抬高了成本，一些商家甚至面临着包装纸箱短缺的窘境。

此前每到中秋时节，以月饼为代表的“豪华”包装常常引发人们的讨论。

此番纸价的上涨能否终结过度包装，成为业内关注的话题。

过度包装屡受诟病，为何仍能大行其道？

除了商家推波助澜外，根本原因还在于“人心”。

正是好面子、爱虚荣的不理性消费观念，才让过度包装从不缺市场。

如果不能改变“人心”，多高的纸价也难以从根本上“治愈”过度包装。

话题拓展　理性消费　绿色生活　成由勤俭败由奢

原典

某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。

猎者怜其孤，赠以猴。

老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。

如是五年。

一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。

曰：

“父死乎？

”颔之，乃俱归。

老者家徒壁立，无以为葬，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。

姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。

每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。

未三月而僵卧坟间。

乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：

“义猴之墓。

”（《杏林集》）

大意

某山脚下有一位种植瓜果蔬菜的老人，配偶很早就逝世了，只有一个女儿远嫁他乡。

有一个猎人同情他没有儿子，就送了一只猴子给他。

老人像爱亲生儿子一样爱（对待）这只猴子。

每次出门（猴子）都必定会跟着他，不用链子锁着不用绳牵着（猴子），但（猴子）不离开也不逃跑。

像这样过了五年。

一天，老人突然死了，猴子关上门，奔到老人女儿家里，泪如雨下。

（老人的女儿）问：

“父亲去世了吗？

”（猴子）点了点头，（她）于是就和猴子一同回去。

老人家里很穷，没有什么用来埋葬，猴子哭遍乡野，乡里的人于是出钱款埋葬了（老者）。

老人的女儿要带猴子走，猴子拱手作揖谢绝了她，仍然固守着老人原来的居所，每天自己摘果子吃。

每隔五天就为老人大哭一场，好像是纪念老人养了它五年的恩情，很是哀伤。

不到三个月，就死在老人的坟墓前。

乡里的人可怜它，就把它葬在老人的坟的旁边，为它立了一块墓碑，上面刻着：

“义猴之墓。

”

启智

做人更应该做有情有义的性情中人。

2019-2020年高考语文一轮复习读练测10周第10周周二提分精练欣赏古诗的写景艺术

一、阅读下面这首诗，然后回答问题。

春远①

杜　甫

肃肃②花絮晚，菲菲③红素轻。

日长惟鸟雀，春远独柴荆。

数有关中乱，何曾剑外清。

故乡归不得，地入亚夫营④。

注　①此诗是永泰元年春杜甫在浣花溪所作。

②肃肃：

花落的声音。

③菲菲：

花落的样子。

④亚夫营：

戒备森严的军营。

1．颈联和尾联中，诗人凭借关中数乱、剑外未清和__________________________三件典型事例寄托深切的______________________________。

2．前人评价此诗前四句写景，说“写有景之景，诗人类能之。

写无景之景，惟杜独擅场（指超出众人）”。

请结合颔联评析杜甫写无景之景的独特之处。

（★）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读下面这首词，然后回答问题。

一丛花·溪堂玩月作

[南宋]陈亮

冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。

危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣桹①？

乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。

芦花千顷水微茫，秋色满江乡。

楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘②。

风露浩然，山河影转，今古照凄凉。

注　①鸣桹：

象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。

②洛浦：

洛水之滨，借指洛神。

潇湘：

湘水之神。

3．指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4．此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法来描绘美景。

（★）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、阅读下面这首诗，然后回答问题。

余杭四月

白　珽

四月余杭道，一晴生意繁。

朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。

水满船头滑，风轻袖影翻。

几家蚕事动，寂寂昼门关②。

注　①朱樱：

樱桃的一种。

②昼门关：

从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。

5．诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中两种并结合诗句简要分析。

（★）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6．“一晴生意繁”是什么意思？

体现在诗中哪些地方？

请简要分析。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、阅读下面这首诗，然后回答问题。

乡村四月

翁　卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

7．从________、________、________等词语可以看出诗中描写的是________________的美丽风光。

三、四句中“闲人少”“才”“又”等词语突出反映了________。

8．这首诗的前两句描写了怎样的景象？

请结合诗句内容作简要分析。

（★）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

五、阅读下面这首诗，然后回答问题。

山　行

项斯①

青枥林深亦有人，一渠流水数家分。

山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。

蒸茗②气从茅舍出，缲丝③声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

注　①项斯：

生逢唐末乱世，自觉怀才不遇，除做过小官丹徒县尉外，长期身居草野，很熟悉山野风光。

②蒸茗：

炒茶。

③缲丝：

从泡在开水里的蚕茧中抽出丝。

9．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

请简要分析。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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10．试赏析颔联在写景上的妙处。

（★）

答：

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________________________________________________________________________

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六、阅读下面这首元曲，然后回答问题。

沉醉东风·秋景

[元]卢挚

挂绝壁枯松倒倚，落残霞孤鹜齐飞。

四周不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意。

夜静云帆月影低，载我在潇湘画里[注]。

注　潇湘画：

宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图，世称潇湘八景。

历代题咏者不少。

潇湘，湖南境内两条水名。

湘水流至零陵县和潇水合流，世称潇湘。

11．这首元曲共有三处明显用典：

“挂绝壁枯松倒倚”一句化用了诗人李白《蜀道难》中“_____________”；“落残霞孤鹜齐飞”一句，化用了王勃《滕王阁序》里的名句“______________”；“载我在潇湘画里”一句中，“潇湘画”指宋代画家宋迪的《潇湘八景图》，是著名的一组平远山水画。

12．全曲仅有45个字，其所蕴涵的“情”与“景”却十分丰富。

请结合本曲简析。

（★）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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七、阅读下面这首诗，然后回答问题。

西　楼

曾　巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔[注]，卧看千山急雨来。

注　钩疏箔：

把帘子挂起。

13．这首诗描写了什么景象？

诗的前两句是从什么角度来渲染这种景象的？

（★）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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14．这首诗表达了诗人怎样的情感？

请作简要分析。

答：

________________________________________________________________________

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八、阅读下面这首词，然后回答问题。

卜算子·五月八日夜凤凰亭纳凉

叶梦得

新月挂林梢，暗水鸣枯沼。

时见疏星落画檐，几点流萤小。

归意已无多，故①作连环绕。

欲寄新声问采菱②，水阔烟波渺。

注　①故：

依旧，仍然。

②采菱：

采菱女，代指歌女。

15．上片写出了夏夜的什么特点？

简析上片的写景艺术。

（★）

答：

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16．赏析这首词的结句。

答：

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答案精析

1．故乡有军营（或“故乡不得归”）　家国之思（或“忧国思乡之情”）

2．杜甫善于从别人看来无景可取之处寻找到独特的景致，赋予它们独特的主观情意，使“无景”之处有独特意蕴。

颔联诗人选取“鸟雀”“柴荆”两个最寻常也无美感的意象，可谓“无景”。

但着以“惟”“独”两字，有独特意蕴，“惟鸟雀”，可见过客之稀；“独柴荆”，可见村居之僻。

暗合诗人孤独悲苦的心境。

3．结尾三句起突转（或急转）作用，从前文描写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。

4．①以动写静或动静结合。

“辗”和“隐”字采用拟人的修辞方法，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江、江天一色的壮观景色。

（或用反衬的手法，以闹写静，运用“鸣桹”之声衬托此时之寂静，表现秋夜月夜幽静之美。

）②虚实结合。

“隔烟村、何处鸣桹？

乌鹊倦栖，鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。

5．①使用了对比（映衬）手法。

如上下句之间的朱樱与绿草，青豆与白鹅鲜明对比，表现出景物色彩的鲜丽。

②使用渲染手法。

用丰富的色彩去描写初夏的水果菜蔬朱樱和青豆、悦目怡情的青草与白鹅，渲染生命勃发的气息。

③使用了名词排列（意象并列）的组句手法。

如上句由朱樱、青豆、酒三个名词（意象）组成，下句由绿草、白鹅、村三个名词（意象）组成，使人产生一种画面感。

（答出两种即可）

6．“一晴生意繁”体现在：

①初夏成熟的樱桃鲜红，豆子青青，绿草茵茵，白鹅成群；②雨过天晴，江河水满，船只轻快地行使，微风吹拂，袖影飘动；③村庄门户紧闭的人家寂然无声，而里面蚕事正忙。

7．乡村　蚕桑　插田　江南农村　农家忙碌（或“农事的繁忙紧张”“农家的辛勤劳苦”）

8．江南农村初夏。

诗人以树木葱郁的“绿遍”来写“山原”，以水光映天的“白满”来写“川”，呈现出初夏山水的情态，为人们展示了一幅壮阔秀美、明丽动人的山水图景。

“子规声里雨如烟”既描绘出初夏时节江南地区烟雨朦胧的季节特点，又借子规鸟的鸣啼声烘托了农忙季节的到来。

9．喜爱山村野景，渴望归隐山林。

10．颔联运用了动静结合的手法，随日移动的影子和跑过的鹿群是动态的，山峰和带泥的草是静态的，动静结合，使动态的更显灵动，充满生机，使静态的更显宁静祥和，表达了诗人对山间景物的喜爱之情。

11．枯松倒挂倚绝壁　落霞与孤鹜齐飞

12．整首曲通过时空的转换，对景物作动态的描写，使画面有所移动，使黄昏与清夜两个时间范畴同时出现，诗情融于画意而又多于画幅。

前五句写黄昏之景，后两句写静夜之景，二者又有机地构成一幅反映时空推移的动态画面，欣赏到了一幅气象阔大、意境飞动的秋光图，传达出作者悠闲宁静而略带萧瑟的情思。

13．这首诗描写了海滨暴风雨来临时的壮美景象。

诗的前两句分别从视觉与听觉两个方面写海浪、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

14．这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。

暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观景象。

15．写出了夏夜的静谧。

选取了夏夜有代表性的景物，从视觉、听觉的角度，运用反衬手法，以明衬暗，以声衬静。

16．以景语作结，借景抒情。

以水阔写出故乡渺远，歌女难觅，归意无从抒发；烟波浩渺又表达了词人的迷离怅惘之情。