整理对我区社区体育现状的分析和思考.docx

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整理对我区社区体育现状的分析和思考

建设单位代表：

　　　　　日期：

第三章圆

②抛物线的顶点在（0，0），对称轴是y轴（或称直线x＝0）。

10.三角函数的应用

设计单位名称装

9、驻波比测试记录表

?

五类线的弯曲半径应符合：

非屏蔽4对对绞电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的4倍；屏蔽4对对绞电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的6~10倍；主干对绞电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的10倍对我区社区体育现状的分析和思考

施工单位代表（签名）：

日期：

对我区社区体育现状的分析和思考文章作者：

文章加入时间：

2005年9月11日9:

30对我区社区体育现状的分析和思考社区体育是在人们共同生活的一定区域内（即街道、居委会辖区范围），以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区成员的身心健康、巩固和发展社区感情为主要目的，就近就便开展的区域性群众体育。

社区体育有六大构成要素，即社区体育组织、社区成员、场地设施、经费、管理者和指导者、社区体育活动。

社区体育组织是社区体育的主导要素；社区成员是社区体育的活动主体；场地设施、经费是社区体育的物质保证；管理者、指导者是联系社区体育各要素之间的纽带；社区体育活动是社区体育的具体表现形式和直接目标。

它是我国体育事业的重需进一步加强。

3、社区体育场地受限社区公共体育设施直接影响着体育锻炼的项目、内容，进而限制了人数。

近年来，我区不断加强体育设施硬件建设，逐步改善社区体育场地设施条件，每年都投入大量资金用于体育场所和体育设施建设。

但由于受到主管部门、隶属关系等的制约，大部门体育场地并没有充分发挥其作用。

据调查统计，我区现有447个各类体育场地、设施中，学校拥有170余个，占所有场地的近40%，企事业单位和厂矿拥有近70个，占所有场地的15%，两者拥有的体育场地数占全部体育场地的55%以上。

而社区居民受到种种情况的影响，很难进入其中进行锻炼，至使广大群众的体育活动场所仍然受限。

三、对我区社区体育发展的思考随着我区城乡一体化建设和构建“和谐xx”各项工作的不断推进，社区体育事业的发展也显得尤为重要。

1、发挥体育优势，减小城乡差距社区体育的对象极其复杂，内容极其丰富，形式不拘一格，换言之，在社区的每一个角落，凡有人群的地方，无论是在体育场馆、公园绿地、还是在高山草原、江河湖海；也无论是在厂矿机关，还是街道、乡村，只要人们具有浓烈的健身意识，就可随意选择与之相应的内容与形式进行身体锻炼。

因此，业余性和因此导致的随意性与自觉性是社区体育的显著特点之一。

因此，要注重宣传引导，适时投入资金，加速农村体育设施建设，进一步加大对农村体育活动的指导力度，有针对性地组织和开展社会体育指导员培训，深入开展“体育三下乡”活动，积极推广适合农村的健身方法。

通过广泛开展活动、培训指导员、加强社区体育指导等，不断提高群众的素质，减小城乡差距，为推进城乡一体化建设奠定良好的基础。

2、引进特色项目，扩大锻炼人群社区体育活动包含丰富科学内涵的身体运动和社会活动，有其自身的客观规律。

通过开展培训、举办讲座、发放宣传册等，引导社区群众树立科学健身意识，学习科学健身知识，掌握适合自身特点的科学运动方式和锻炼方法。

对社区体育的科学性、广泛性、随意性进行宣传，以此区别与其他社区文化，形成其独特的社会地位。

同时，针对社区体育活动缺少健美性与娱乐性的现状，完善体育设施硬件建设，有针对性的引进一些锻炼器械和项目，以吸引广大成年人溶入到社区体育当中。

3、积极转变思想，充分利用资源我区55%的体育场馆集中在学校、厂矿，学校场馆，节假日、寒暑假基本处于闲置状态；而由于受到主管部门、隶属关系等的制约社区群众又很难进入厂矿之中。

为使场地资源能充分发挥其作用，社区体育应积极与单位体育、学校体育相互协调、紧密配合。

学校体育与社区体育双向结合不仅仅是人力、物力的相互有效利用，使社区体育发展中的诸多问题得以解决，而且是对文化、知识的传播。

对学校来说，促进了学校体育社会化发展，使学生能更好地了解社会、适应社会，便于形成终身体育观念，培养体育兴趣；对社会来说，则可以充分利用学校资源，解决本身发展的不足，并拓展其作用，为全民健身的发展提供有价值的参考。

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政府副区长党性分析材料文章作者：

惠英文章加入时间：

2005年9月9日10:

7党性分析材料xx区政府副区长xxx从九五年四月以来，一直担任副区长工作，在认真回顾自己的工作，广泛听取职工意见的基础上，对自己的党性党风状况进行总结反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我[剖析如下：

一、存在的突出问题

（一）系统地*理论学习不够。

过去由于自己一直从事政工和文字工作，对理论学习的兴趣较浓，曾经是认认真真地写读书笔记和心得。

但近几年来，感到自己不仅有大专文化，而且

几次到党校短训班学习，一些基本理论学了不少，应付眼前工作够用了。

加上每天的日常工作较忙，过去那种认真学习、做读书笔记的自觉性几乎没有了。

理论学习满足于一知半解，对系统学习*理论的兴趣越来越淡薄了。

每天只限于看看文件、读读报纸、看看新闻了事，参加中心组学习，也只是浮在面上。

即使有时忙中学点东西，也是浅尝辄止，没有系统、深入地学习。

这种不良的学风直接影响了自己的思想理论水平的提高。

（二）工作开拓性不强。

一是我在工作中，有时觉得比上不足，比下有余，有安于现状/自我满足的情绪。

工作不求有功，但求无过，缺少开拓精神。

二是有时面对较大的工作压力和困难，不是积极地想办法去排除困难、缓解压力，工作有时摆布不好。

工作中，思路不够开阔，方法不够灵活，态度不够果敢，作风不够深入，改革的力度也不够大，致使有些工作没有形成应有的局面，效果不够明显。

三是在工作安排上，部署的多，检查的少；要求的多，指导的少，不能一抓到底。

在抓分管工作上，存在“一手硬、一手软”的问题，平时抓具体业务多，队伍*思想教育少，对分管系统的干部疏于管理，致使有的执法部门在群众中的形象不佳。

（三）民主集中制原则贯彻得不够自觉。

一是全局观念不够强，对局部与整体、个人与班子关系处理得不够好。

很多工作往往从本系统利益考虑，没有拿到全局的角度去运作；有些工作只注重服从领导，怕越位，明哲保身，谨小慎微，没有创造性地提出自己的意见和建议，有些工作只是被动服从，不敢碰硬，失去了主观能动性。

二是不能自觉地开展自我批评，遇到问题和矛盾，也往往从客观上找原因，从他人身上找毛病，有时不能正确地对待同志的批评，有时显得心胸不够开阔。

三是不能很好地运用批评武器去帮助他人改正缺点，正视错误。

当发现其他同志有这样那样的不足时，有时碍于情面，感情用事，不是坚定地拿起批评的武器一针见血地指出，及时地给予纠正。

有时性格急躁，批评不得体，态度不冷静，好发脾气。

（四）全心全意为人民服务的宗旨树的不牢。

我出身寒微，入党后的很长时间里，全心全意为人民服务还是比较自觉的，可是，随着职务的升高，为人民服务的意识却没有相应升高，相反还有些淡化。

过去上高中时，来回得步行十几里路，现在下基层多数找车或打的。

群众来政府上访，久而久之，司空见惯，漠然置之，有时态度还不够冷静。

和自己分管的部门没关系，于是不闻不问了，很显然，在自己身上已经不自觉地和老百姓有了一段距离。

去年末到新南办事处慰问低保户，看到贫困的情景，心灵受到猛烈的震撼和撞击。

建国几十年了，竟然还有这等贫困人家，作为一名公仆，深感愧疚和不安。

当时看了到很是激动一阵，回到机关公务一忙，应酬一多，又渐渐淡忘了，责任感也不那么强了。

全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。

作为一名党员，特别是作为党员领导干部，应该时刻把人民的冷暖放在心上，应该以人民的利益为最高行动准则，而这一“准则”显然没有在我身上始终如一体现出来。

（五）廉洁自律上对自己要求不严。

按照中纪委关于领导干部廉洁自律的规定对检查，自己基本上没有违反规定和原则的行为，但却存在着对自身要求不严、标准不高的问题。

一是在日常公务接待工作中，在接待上级检查时，往往考虑到部门、战线利益，怕接待不周不利于工作开展，有时提高招待标准。

二、存在问题的原因对于查摆自己党性党风方面存在的问题，经过反思，归纳起来有以下几个方面的原因：

（一）理论学习自觉性不高。

“没有革命的理论就没有革命胜利的行动”，我在党性党风等方面存在的问题和表现，归根到底就是学习不够，理论功底不强，*学习走过场，敷衍了事。

对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平

理论学习的不自觉，理解的不深，实际运用的不好，没有摆正学习理论和工作关系。

对上级的文件比较关注，认为学习理论是长期的，与实际工作距离较大，没有处理好学习理论与贯彻党的路线方针政策的关系。

这种理论学习的态度，必然导致*上的不敏锐，复杂形势面前缺乏*鉴别力，在大是大非中容易出现偏差。

只有自觉的不断提高理论水平，才能在重大*问题上明辨是非，才能保证*上合格，工作上有业绩。

（二）理想信念有动摇。

我的出身比较贫寒，在党的培养下，自己成长的过程是比较顺利的，从一名普普通通的教师逐步到负有一定责任的中层领导。

可以说从参加工作那天起，自己的理想信念是很坚定的，也是很明确的，就是要用自己的光和热，为*主义事业奋斗终生。

但近年来，由于对发展中出现的问题，如企业停产、职工下岗、贫富不均等社会现象和腐败问题，思想上有所波动，工作态度上有所变化，理想信念上有所动摇。

由此而表现为，理论学习不自觉，工作缺乏敬业精神，只求过得去，不求过得硬，只求工作开展，不求工作发展。

（二）宗旨意识不牢。

全心全意为人民服务是党的宗旨，任何时候、任何条件下都不会改变，不会动摇。

虽然自己从入党那天起就认识到了这个问题，但在新历史时期和条件下，坚持得并不是很牢。

作为在党的培养教育下成长起来的干部，我深知走群众路线是做好一切工作的准则。

但在实践中，自己经常陷在大量的事务性工作，深入实际、深入基层了解情况少，群众观念不强，全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢，对群众的工作和生活关心的不够，没有完全彻底地以群众赞同不赞同、支持不支持、满意不满意为标准去开展工作。

并且随着经济的发展，物质生活水平的提高，思想上自觉不自觉地产生了追求生活高标准和安逸享受的想法，保持艰苦朴素的作风的意识越来越淡薄，并觉得偶尔在基层吃一顿饭、接受点小的赠品没有什么了不起。

如果任期发展下去，导致的结果就是日益脱离群众，而且和人民群众的距离越来越远。

（三）作风不扎实。

“解放思想，实事求是”是邓小平理论的精髓，也是我们党一贯倡导的工作作风。

由于自己的思想不够解放，观念还很落后，工作上不敢闯，不敢冒，习惯于按常规走路，循规蹈矩，按部就班，致使所分管的工作得不到妥善解决。

在工作中，深入实际调查研究不够，主要表现：

工作作风上不能完全做到求真务实，靠电话、靠会议指挥工作习以为常，即使下基层去也时常走马观花，就事论事，帮助基层解决实际问题的力度不够。

对待上级的检查，有时搞形式主义，做表面文章。

这些问题的产生，主要是自己思想不够解放，没能始终如一地坚持和发扬实事求是、求真务实的工作作风。

三、整改措施。

通过查找和剖析自己在党性党风方面存在的突出问题，使我深深认识到差距，感觉到了压力我决心在身体力行上下功夫，迅速整改，力求在*上有明显提高，思想上有明显进步，工作上有明显成效。

，

（一）加强*理论学习，提高思想*素质。

一是把*理论学习摆上重要位置，坚持经常学习。

根据自己*学习不够的实际情况，制定学习计划，系统地、有针对性地研读有关原著和理论文章，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，不断提高*理论水平。

二是在理论联系实际上下功夫，加强思想改造，坚持马克思主义世界观、人生观和价值观，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去研究工作中出现的新情况、新问题。

三是在加强*理论学习的同时不放松业务知识的学习。

要加强现代科学知识的学习，改善知识结构，不断提高自己的业务素质和文化素质，以不断适应新形势的需要。

（二）加强党性修养和党性锻炼，牢固树立*主义世界观、人生观和价值观。

作为一名党员，党性修养和锻炼是一项

长期的任务，要活到老，学到老，改造到老。

在今后的工作中我要努力做到坚持原则，秉公办事，敢于碰硬，讲党性而不讲私情，讲原则而不讲关系，讲团结而不搞一团和气；经常自觉地对照党章规定的标准、责任和义务进行检查及自我剖析，不断清理思想上的灰尘，做到在任何时候、任何情况下，都要对得起党和人民赋予的权力，言行一致，表里如一，说老实话，办老实事，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（三）坚持全心全意为人民服务的宗旨，在谦洁自律上严格要求自己。

要认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于群众观念、艰苦奋斗、廉政建设等方面的论述和《准则》的规定，对自己高标准、严要求。

一是增强群众观念，在解决群众关系的问题和涉及群众切身利益的问题上花大力气，倾听群众的心声，对群众及社会各界关注的热点、难点问题，采取坚决措施加以解决。

二是做到自重、自省、自警、自励，以身作则，要求同志们做到的自己首先做到，要求同志们不做的自己坚决不做，自觉维护党在群众中的形象。

三是按照领导干部廉洁自律的规定严格要求自己，做到一身正气，两袖清风。

（四）转变工作作风，抓好工作落实。

一是深入实际搞好调查研究。

通过调查研究，掌握第一手材料，做到心中有数，使“上情”和“下情”相结合，使工作部署符合实际要求。

二是对工作进行跟踪问效。

通过落实工作目标责任制，把各项工作落到实处，做到有部署、有检查，工作一抓到底。

三是积极进取。

要积极向上争取，扩大教育投入；要举办一些群众喜闻乐见的文体活动，丰富地区群众文化生活；要加强环境卫生和医疗卫生管理，改善人民生活环境和条件；要加大城建执法力度，提高城区管理水平。

要认真研究新形势、新问题，进一步解放思想，更新观念，开拓进取，大胆实践，努力开创工作新局面。

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   专业：

物流管理班级：

xxx姓名：

xxx

   实习时间：

XX年4月30日

   实习地点：

xxxx物流公司xxxx物流公司一）

   实习目的：

了解物流企业的运作和相关设施，设备与人员技术技能，物流设施设备等的基本常识；掌握物流系统的构成和物流基本环节，掌握运输，仓储，包装，装卸搬运，配送，信息处理等基本的物流作业功能；理解本课程理论知识和学习该专业其他课程提供感性知识，并依据学习的理论提出自己的意见。

　　实习方式：

采用实地参观的方式，集体参观丹尼斯物流配送中心，听专业人员的介绍及报告、查阅相关资料、上机专项练习等并整理资料讨论，使我们获得对标准化物流服务的感性认识，并总结

　　一.实习公司简介：

　　1.xxxx物流公司：

该公司自XX年11月开始设计，位于航海路第一大街，并于XX年10月破土动工，XX年5月投入使用。

其配送能力可同时满足30家大卖场，200家便利店需求，配送距离可达半径300公里范围。

　　其仓库总占地面积105亩，，拥有两座现代化库房，合计24000平方米。

建筑主体高13米，采用钢结构主体。

　　2.xxxx物流公司：

河南省xx物流股份有限公司是河南省交通厅公路管理局XX年1月成立的企业。

经过五年多的探索，现已拥有七个公司和一个仓库，总资产1.2亿，形成了以现代物流业务为龙头，以材料和设备销售为支柱，以培训、绿化、咨询服务为辅助，多元经营、共同发展的集团企业。

豫鑫物流目前拥有省内外网点260多个、配送基地4个、配送车辆600余辆、铁路专用线400多米、自控仓库19万平方米（省内同行业第一）。

业务覆盖河南、陕西、湖北、河北、上海、山东、山西、安徽、甘肃、湖南全境，辐射整个中西部地区。

　　二.实习公司流程：

　　1.xxxx公司：

由供货车到达月台开始，经进货作业确认进货品后，便依次将货品入库储存。

为确保在库货品得到良好的管理，需进行定期或不定期的盘点检查。

当接到客户订单后，先将订单依其性质做订单处理，之后即可按处理后的订单信息将客户订购货品从仓库中取出进行拣货作业。

拣货完成后一旦发觉拣货区所剩余的存量过低，则必须由储区来补货，当然，若整个储区的存量也低于标准，便应向上游采购进货。

而从仓库拣出的货品经整理后即可准备出货，等到一切出货作业完成后，司机便可将出货品装上配送车，将之配送到各个客户点交货。

　　2.xxxx公司：

整合货源为先导，实现传统业务与现代物流业务的整合，通过多方式、多层次、多渠道的整合配送货源，顺利实现传统仓储业务与配送、代理、加工、包装、信息处理等现代物流业务的整合，豫鑫物流可为家电、服装、食品等几十个行业提供整个物流供应链服务。

联想集团、松下集团、日立集团、科龙集团将豫鑫物流作为河南省指定物流商，国内知名家电连锁企业苏宁电器、国美电器、五星电器的郑州市内配送也全部由该公司运输、配送，同时，四川长虹、科龙电器、夏新电子、广西玉柴、山东张裕、敖东药业、辅仁药业等大型知名企业也将豫鑫物流作为长期战略合作伙伴。

与此流程相配套的，是豫鑫物流以战略合作为试点，实现全程供应链业务整合。