暑期社会实践调研报告.docx

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暑期社会实践调研报告

滁州学院暑期实践活动调研报告

院别：

2012级外国语学院英语本科

实践小组：

外国语学院暑期实践小分队

组长：

张莉萍

组员：

高丽韩梦瑶马祯陈微尘孔文娟

活动地点：

安徽省合肥市肥东县

活动天数：

4天

活动目的:

探访合肥市肥东县新农村开发建设情况

调研报告

一.调研背景

二.调研目的

三.调研内容

调研反馈与总结

一．调研反馈

二．调研总结

报告名称：

关于合肥市肥东县新农村建设的调研报告

一．调研背景：

农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。

加强“三农”工作，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。

加强“三农”建设是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会必然要求。

但当前农村发展仍存在许多突出矛盾和问题，农业基础设施依然薄弱，农民稳定增收依然困难，农村社会事业发展依然滞后，改变农村落后面貌、缩小城乡差距仍需付出艰苦努力。

肥东居皖中腹地，东望南京，南滨巢湖，西融合肥，北襟蚌埠，既有“吴楚要冲、包公故里”的盛名，又有“襟江近海、七省通衢”之美誉。

建设社会主义新农村既包含发展农村经济和农村社会事业，又包含推进农村民主政治建设和和谐社会建设，具有实施农村基本建设的丰富内涵。

为加快新农村建设，肥东县委、县政府进一步明确了推进社会主义新农村建设的总体思路、基本原则和工作重点，细化目标任务，强化工作措施，确保社会主义新农村建设在今年有一个良好

开局。

二．调研目的：

1.通过与肥东县新农村建设指导委员会工作人员交谈及实地考察研究，并对当地居民进行一系列问卷调查，得出当地的新农村建设情况。

2.通过在街道上随机抽查的方法获取肥东县居民对新农村调查的意见和看法，以及部分拆迁居民对拆迁补偿管理办法的意见。

3.通过本次实践活动，使学生各方面能力有所提高，包括团队精神,心理承受力,实践沟通能力等，理论联系实际,为踏入社会做好准备,更好地实现自己的人生价值。

三．调研内容：

肥东县店埠镇中心社区新农村建设状况及其建设过程中出现的问题。

（1）中心社区新农村建设基本情况 

中心社区位于肥东县店埠镇南，近年来，中心社区在肥东县和店埠镇镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕党的农村政策，致力于小康社会建设，并取得初步成效。

由于合肥东城新市镇计划的展开，中心社区借此契机经济文化等方面都得到较快发展。

1.农民收入逐步提高。

2006年全村农民人均纯收入3660元，主要来源以农副业生产和外出务工经商为主。

村集体年收入在8万元左右，主要来源于大棚承包费、水面养殖承包费、林地承包费和加工厂营业收入等。

2.基础设施明显改善。

在县和镇的大力支持下，中心社区基础设施建设力度不断加大，组织实施了农网改造、农业水利建设、人畜饮水改造、村组道路建设、生态文明村建设等基础设施项目建设，村庄基础条件明显改善。

全村现有硬化道路约

13公里，其中合蚌公路至村委会的道路为水泥路面，长约

3公里，宽5米；有9个村民组通砂石路，长约10公里；道路两旁安装有路灯，种植有松树、樟树等绿化树木。

3.乡风文明不断加强。

为倡导健康文明的新风尚，村支“两委”采取了一系列措施。

一是加强宣传文化阵地建设。

以村支部为中心，建立了村民文化、娱乐活动中心，购置了部分图书和体育文化设施，建起了村民阅览室、篮球场、乒乓球室和电教学习室，使村民农闲时活动有去处。

二是加强村民思想道德教育。

坚持以“小学教”活动为载体，加强对党员干部的思想道德教育和科学文化知识培训，以党员干部素质的提高带动广大群众素质的提高。

三是开展乡风文明评比活动。

制定了符合村情的《村规民约》，坚持在村民中开展“五好家庭”、“文明户”评比活动，引导村民树立健康科学的生活方式，塑造文明向上的社会风貌，消除封建迷信、赌博等丑恶现象，为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和思想保证。

（2）新农村建设存在的突出问题

近年来，中心社区的全面建设虽然不断加强，但在建设社会主义新农村过程中仍然还面临着许多困难和问题。

根据我们采访当地群众对于中心社区新农村建设的意见，得出以下几点居民认为比较重要的问题。

1．许多居民认为新农村建设自筹资金过高。

2．村镇规划不合理，拆迁过程中有强拆的情况出现，村干部对于拆迁补偿办法的宣传不够到位。

3．农村村民文化程度普遍较低，大多数文化程度稍高、能力稍强的中青年劳力均外出务工，农村剩下的老人、儿童所占比例较大，农业科技知识推广受到阻碍。

4.社会各项事业有待进一步加强。

肥东县店埠镇中心社区是省新农村建设的示范村。

我们走村入户，进行了深入细致的调查，并对新农村建设发展问题进行了思考。

现将有关情况汇报如下：

一、中心社区新农村位于肥东县店埠镇，紧邻合蚌公路，距离店埠镇约1.5公里。

共有7个村民组，556户，总人口2232人。

全村总面积4.06平方公里，现有耕地2700亩、水面1043亩、林地141亩，现有党员52人，其中女党员4人，流动党员4人。

 近年来，中心社区在肥东县和店埠镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕党的农村政策，致力于小康社会建设，并取得初步成效。

村各项经济社会发展指标在店埠镇处于领先地位，被授予省级生态能源示范村和肥东县优质水稻示范推广基地。

5.新农村建设范围广、对象复杂、难度大。

新农村建设涉及到农村生产、农民生活的方方面面，涉及千千万万农户，投资范围广，投资金额大。

我国农村各地经济条件、地域特征千差万别，基础设施投入和公共服务需求有很大差异。

目前，国内一些地方正在进行新农村建设，但大都刚起步，经验不足，区域性的成功经验是否适合在全国推广尚待验证。

6.新农村建设缺乏法制化的制度保障。

现实工作中，许多地方的发展思路和具体措施随领导人的更换而发生重大调整。

虽然将新农村的发展规划通过地方人大表决方式加以稳定，但因没有地方性法规的立法权，同样面临法制化制度保障问题。

由于各地新农村建设是一项长期艰巨的历史任务，如果因领导人的轮换而使新农村建设行动出现多次反复，势必严重挫伤广大干部群众尤其是农民的积极性，削弱党和政府的领导权威。

新农村建设行动如何通过法制化途径，获得稳定的制度性保障，是今后面临的一大挑战。

7．政府投入严重不足。

全市自开展新农村建设以来，资金投入中政府只占30-40％，农民占到60-70％，而目前肥东县的新农村建设尚未全面铺开，只是在点的层次上进行，覆盖村庄的数量比较少。

根据对中心社区进行的问卷调查表明：

目前农村要完成“六通”、“五改”、“两建”十三类待建的基础设施项目，包括政府和农户在内的各村人均总投入需要1913元，其中需要政府补助48％。

从目前政府给示范村的投入看，资金缺口依然较大。

另外，道路资金缺口大，政府补贴资金难以保证到位。

调研反馈与总结

一．调研反馈

新农村建设的成效:

（1）村庄面貌有了大大的改变，“脏乱差”现象明显减少。

共完成了667个村庄的改水，完成通村公路3420.94公里，其中宽4.5米以上的公路l579公里，3.5米以下公路1841.94公里。

推广“三格式无害化卫生户厕”后，农民跟城里人一样在家里上厕，而且无臭无味。

农民说，用上这种厕所真好，又干净卫生，又能保证种田的肥料供应。

（2）农民的思维方式和价值观念发生了较大改变。

新农村建设刚开始的时候，政府干部下来层层做工作，农民认为政府在搞形象工程。

当农民看到了新农村建设给自己带来实惠的时候，观念逐渐开始改变。

农民由“要我做”变成了“我要做”，建设家园的热情空前高涨。

三是干群关系得到改善。

以前乡镇干部下农村时，是“要钱要命”，而现在是“送钱送物”。

当地领导对我们说：

“现在去农村，农民会拉着你去他家喝茶。

”四是节约了耕地。

近一年来，全县共拆除破旧猪牛栏、厕所5764间，面积25万平方米。

清理农民无序建房1080宗，共计34536．1平方米；其中占用耕地510宗，计9805.19平方米；依法拆除54宗，复耕6367.09平方米。

二．调研总结

（1）关于新农村建设的总结

“新农村”包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。

这五者缺一不可，共同构成社会主义“新农村”的范畴。

即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住房，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要俱全，让现代农村共享信息文明；生态环境良好、生活环境优美。

尤其是在环境卫生的处理能力上要体现出新的时代特征；使农民具备现代化素质，成为有理想、有文化、有道德、有纪律的

“四有农民

”；要移风易俗，提倡科学、文明、法治的生活观，加强农村的社会主义精神文明建设。

（2）关于此次团队活动的总结

第一次参加社会实践，我们明白学校里要求我们参加社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

一周的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我们立志要做人格健全、全面发展并且对社会有用的大学生,更好的展现我们的精神面貌,实现自己的人生价值。

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