盘锦市初中毕业生毕业升学考试物理正题卷.docx

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盘锦市初中毕业生毕业升学考试物理正题卷

盘锦市2016年初中毕业升学考试

物理和化学试卷

(考试时间:

150分钟试卷满分:

200分)

本试卷分物理和化学两部分

物理部分从第1页到第8页,共32道题;化学部分从第9页到第14页,共25道题。

注意:

所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。

物理部分(满分120分)

一、选择题(本题包括9个小题,共21分。

其中1~6小题为单选题,每小题2分;7~9小题为多选题,每小题3分。

对于多选题,漏选得2分,错选、多选不得分)

1.下列估测数据接近实际的是()

A.中性笔的质量500gB.人脉搏跳动1次的时间70s

C.教室的门高2mD.物理书受到的重力20N

2.下列现象的形成过程与物态变化对应正确的是()

A.窗户玻璃上的冰花————凝固

B.树上的雾凇————凝华

C.草叶上的露珠————熔化

D.雪糕周围的“白气”————升华

3.用如图所示的滑轮组把一个重为30N的物体沿竖直方向匀速提升0.6m,拉力为12N,不计绳重与摩擦,下列说法正确的是()

A.滑轮组机械效率是83.3%

B.承重绳子段数是2

C.动滑轮重是18N

D.绳子自由端移动距离是0.2m第3题图第4题图

4.水、物质A、物质B的质量与体积的关系如图所示。

分别用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体,将它们放入足够多的水中,静止后()

A.甲沉在容器底部,F浮甲>F浮乙B.甲漂浮,F浮甲<F浮乙

C.乙沉在容器底部,F浮甲>F浮乙D.乙漂浮,F浮甲<F浮乙

5.关于家庭电路中的“开关”,下列说法正确的是()

A.总开关应安装在保险装置的后面

B.总开关的作用是便于在检修电路和更换原件时切断电路

C.控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间

D.控制用电器的开关短接时可引起空气开关跳闸

6.在伏安法测电阻中()

A.实验原理是焦耳定律

B.实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律

C.继续分析实验数据也能得出:

电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比

D.若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同

7.如图所示,先把焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处,再将点燃的蜡烛和光屏放到光具座上,下列说法正确的是()

A.把蜡烛放置在光具座上10cm处,调节光屏,光屏上出现烛焰倒立缩小的像

B.微风吹过,烛焰向左晃动,则光屏上烛焰的像也向左晃动

C.取走光屏,烛焰通过凸透镜就不能成实像

D.把蜡烛从光具座上10cm处移动到45cm处,烛焰的像先变大后变小

 

第7题图第9题图

8.下列说法正确的是()

A.托里拆利实验证明了液体内部压强随深度的增加而增大

B.船闸是利用连通器原理制成的

C.居室前后两面的窗户都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,说明气体流速越大的位置压强越小

D.高原边防哨所战士必须用压力锅煮面条,说明海拔升高,大气压升高

9.如图所示,电源电压8V,电压表量程“0-3V”,电流表量程“0-0.6A”,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样,小灯泡标有“6V3W”字样(不考虑灯丝电阻的变化),闭合开关,在不损坏电路元件的条件下,下列说法正确的是()

A.电压表示数增大时,电流表示数也增大

B.小灯泡正常发光时,滑动变阻器与小灯泡的电功率之比是1:

3

C.小灯泡两端电压的变化范围是5V-6V

D.滑动变阻器允许接入电路中的阻值范围是4Ω-7.2Ω

二、填空题(本题包括10个小题,共28分。

每空1分)

10.盘锦市中学生足球赛精彩纷呈。

进攻时运动员用力踢球,足球发生弹性形变,由弹性形变产生的力叫做________力;同时运动员的脚也会感到痛,说明物体间力的作用是________;球离开脚后由于________继续向前飞行;守门员把迎面而来的足球牢牢抓住,说明力可以改变物体的________。

11.笛子是我国的传统民族乐器。

吹奏时,悠扬的笛声是笛子内空气柱________产生的,用手指按住不同的孔,改变的是声音特性中的________。

12.2016年5月,澳大利亚邮政在实地测试中成功地使用无人机完成了小包裹的配送。

无人机携包裹加速上升过程中,它的动能________,重力势能________。

当返航的无人机在空中匀速下降时,它的机械能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

飞行过程中无人机需要通过卫星进行定位,它与卫星之间通过________传递信息。

13.建筑物内部遭遇火灾,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效地减少吸入有毒有害气体。

这是因为含有有毒有害气体的空气由于温度升高,体积________,密度________(选填“变大”、“变小”或“不变”),聚集在房间的________方。

14.天气炎热,某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________;若该同学松开手,瓶装矿泉水就会在________作用下落向地面;该同学想打开瓶盖喝水,看见瓶盖上有竖直凸起的条纹,这是通过增大_______来增大摩擦;喝了水后,该同学把瓶装矿泉水正放在水平桌面上,瓶中还有12㎝深的水,水对瓶底的压强为________Pa(g取10N/㎏)。

 

第14题图第15题图

15.小明家电能表表盘如图所示,为了测量家中空调的实际功率,他只让空调工作,观察到5分钟电能表转盘转过600转,则空调消耗的电能是________J,它的实际功率是________W。

16.风能既清洁又安全,作为______(选填“可再生”或“不可再生”)能源是未来理想能源之一,风能发电是风能利用的一个重要方面,风力发电机的工作原理是______。

17.家庭电路中如果很多用电器同时使用,它们的总_______(选填“电压”、“电阻”或“功率”)会很大,电路中的总电流可能超过安全值;引起家庭电路中电流过大的另一个原因是_______。

18.电视机中有许多电子原件,其中的半导体二极管具有_______性;电视机荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为荧光屏带了电荷,能够_______轻小物体。

19.如图所示,AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线。

将它们分别接入电路进行实验,通过观察两次_______,可以比较出这两条镍镉合金线电阻的大小,这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体_______的关系。

如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线,还可以研究导体电阻大小与导体_______的关系。

第19题图

三、作图题(本题包括3个小题,共9分。

每小题3分)

20.如图所示,不透明的容器内装有水,为了使从A点发出的光照亮水面上的B点,可以在C点安装一块平面镜。

请把安装在C点的平面镜画出来并完成光路图,同时画出这束光进入水中的大致折射光线。

 

 

第20题图

21.如图,质量分布不均匀的长方体物体放在水平地面上,A点是它的重心,如果用力只使物体的一端稍微离开地面,在物体上画出所施加最小力的示意图及其力臂,并标明支点O。

 

第21题图

22.如图,根据放在两个磁极间小磁针的指向,标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向。

 

第22题图

四、简答题(4分)

23.大雪过后,小明与体重比他大很多的小聪同时从松软的雪地上走过,细心的他发现,和他穿有同款同号码鞋的小聪在雪地上留下的脚印明显比他的深。

请你说明其中的道理。

 

五、计算题(本题包括3个小题,共22分。

要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答)

24.(6分)为了保护湿地的生态环境,游客在湿地景区内游览时需乘坐新型电车。

(1)景区观光公路全长18km,游客乘电车游览全程需要2h,电车的平均速度是多少?

(2)满载的电车在水平地面上静止时,车和人的总质量是1600kg,轮胎与地面的接触面积是800cm2,电车对地面压强是多少?

(g取10N/㎏)

(3)电车在某段水平公路上沿直线匀速行驶2km,电车受到的阻力是1500N,那么在这段路程内电车牵引力做功是多少?

25.(8分)如图是小明家新买的电热水壶,它的额定电压是220V,额定功率是2000W。

小明在壶中装入1.5kg初温为20℃的水,电热水壶正常工作6min将这壶水烧开(1标准大气压下)。

求:

(1)水吸收的热量是多少?

(2)电热水壶烧开这壶水的效率是多少?

(3)烧开这壶水消耗的电能相当于完全燃烧多少m³的煤气?

(q煤气=4.0×107J/m³)

 

第25题图

26.(8分)如图所示,电源电压12V,R1=10Ω,R3=50Ω。

(1)只闭合开关S2,1min内R3产生的热量是多少?

(2)只闭合开关S3,R1的功率是1.6W,R2的阻值是多少?

(3)同时闭合开关S1、S2、S3,电流表的示数是多少?

 

第26题图

 

六、实验探究题(本题包括6个小题,共36分)

27.(5分)“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图所示。

(1)关于下列器材:

①烧杯、②酒精灯、③温度计、④铁圈和石棉网,装配的先后

顺序是__________。

A.①③②④B.②④①③C.③①④②D.④②③①

(2)除此装置中的器材外,还需要用到的测量工具是__________。

(3)从实验中可以看到,在沸腾过程中,虽然水的温度__________,但酒精灯要持

续加热,所以说液体在沸腾过程中需要不断__________。

(4)实验时为了提高水的沸点,有名同学提出可以利用减少水的质量的方法,你认

为他的方法可行吗?

__________(选填“可行”或“不可行”)。

 

第27题图第28题图

28.(6分)在“探究平面镜成像特点”的实验中:

(1)照图那样在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表__________。

把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全__________,由此可知平面镜成像时,像和物体的__________相等。

(2)某同学共进行了三次实验,用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离,数据记录如下:

次数

蜡烛到玻璃板的距离/cm

像到玻璃板的距离/cm

1

10

10

2

15

15

3

20

20

分析上表数据可以得出:

平面镜成像时_____________________________________。

(3)用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,发现像和物的连线与玻璃板__________。

(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm,则烛焰的像竖直向上移动__________。

A.2cmB.1cmC.0.5cmD.0cm

29.(5分)某同学为了测定某品牌牛奶的密度,在实验室进行了如下操作:

(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻线处,发现指针指在分度盘的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向__________调节,使横梁平衡。

然后测出了空烧杯的质量为15g。

 

甲乙丙

第29题图

(2)取适量的牛奶倒入量筒中,如图乙所示,量筒中牛奶的体积为__________cm³。

(3)将量筒中的牛奶倒入空烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡后

右盘砝码情况和游码在标尺上的位置如图丙所示,则烧杯中牛奶的质量为_______g,测得牛奶密度为__________kg/m³。

(4)这名同学测得的牛奶密度与真实值相比_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

30.(6分)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的四个步骤。

 

甲乙丙丁

第30题图

(1)丙步骤发现,从物体C接触水面开始直至浸没,弹簧测力计的示数越来越小,据此某同学得出:

浮力的大小与物体浸入液体的深度有关。

他得出的结论是否正确?

__________,原因是:

___________________________________________________。

(2)通过分析甲和__________、__________步骤,可以得出:

物体在液体中所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关。

(3)通过分析甲、丙、丁步骤还可以探究浮力的大小与__________有关。

(4)物体C的体积是__________m³(g取10N/㎏)。

31.(5分)在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中:

(1)为使磁场加强,可以在螺线管中插入一根__________棒。

(2)把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针__________极的方向,这个方向就是该点的磁场方向。

(3)根据图甲、乙、丙记录的小磁针指向,可以得出:

通电螺线管外部的磁场与__________磁体的磁场相似。

(4)如果把通电螺线管看做一个磁体,通电螺线管极性跟电流方向之间的关系,可以用安培定则来表述,即用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的__________极。

(5)如果丙和丁两个螺线管同时通电,则这两个螺线管之间会相互__________(选填“吸引”或“排斥”)。

甲乙丙丁

第31题图

32.(9分)在测量标有3.8V小灯泡额定功率的实验中,电源电压为8V,小灯泡的电阻约为10Ω,电压表、电流表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干。

(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整。

 

甲丙丁

第32题图

(2)某同学连接完电路没有认真检查就闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,产生这种现象的原因是:

____________________________________________________。

(3)改正后,再次闭合开关,移动滑动变阻器滑片使电压表的示数为__________V时,小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是__________A,小灯泡的额定功率是__________W。

(4)在实验时某一小组同学发现电流表已经损坏,他们又从仪器室选取一个5Ω电阻和两个开关,利用图丁的电路也测出了小灯泡的额定功率。

请你在丁图的虚线框内分别填入电压表、电阻、开关S2这三个元件的符号,使电路完整,并写出实验的主要步骤。

步骤一:

_______________________________________________________________。

步骤二:

_______________________________________________________________。

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