国开中央电大本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试题库分题型分学期版更新至试题.docx

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国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试题库(分题型分学期版更新至2022年7月试题)

国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》十年期末考试题库(分题型分学期版、更新至2022年7月试题)说明:

试卷号:

1313。

4.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)。

A.正常的智力水平5.对于促进儿童生长,保持正常味觉以及调节机体免疫功能、激素水平均有重要作用的无机盐是(D)。

D.锌6.防止食物中毒,下列做法中错误的是(A)。

A.烹饪土豆不可加醋,易产生毒素7.大脑皮质的活动有它的规律,其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸,维持工作效率的是(D)。

D.镶嵌式活动8.给儿童滴眼药,应将药水滴在(B)。

B.眼球与下眼睑之间9.下列急救措施中,正确的做法是(C)。

C.幼儿烧伤后立即冷却受伤部位,用大量冷自来水冲洗烧伤部位10.口服小儿麻痹糖丸是为了预防(C)。

C.脊髓灰质炎11.对幼儿园家具卫生要求描述正确的是(B)。

B.家具的边缘和拐角应为圆形12.下列关于各类特殊儿童说法,错误的是(A)。

A.视力缺损必然会导致盲态或发育迟缓2022年1月试题及答案1.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的(A)以满足脑组织代谢所需要的能量。

A.碳水化合物2.理论上,人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以(B)部最为理想。

B.腕部3.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得(C)。

C.侏儒症4.儿童入睡后在没有任何外界刺激的情况下突然尖叫、哭喊、从床上坐起、瞪目直视或双眼紧闭,表现出十分惊恐的样子,叫做(C)。

C.夜惊5.佝偻病为三岁以下儿童的常见病,是缺乏(C)所致。

C.维生素D6.幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、课程交替安排,做到动静交替,劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的(D)原理。

D.镶嵌式活动7.正常儿童腋下测得的体温为(A)。

A.36~37℃8.下列疾病中,不属于传染病的是(B)。

B.儿童湿疹9.对于儿童烧伤的处理,错误的做法是(B)。

B.烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水10.两膝并拢时,两脚踝分离,称为(A)。

A.膝外翻(X形腿)11.合适的椅深应使得儿童大腿的(D)置于椅面上,小腿的后方留有空隙。

D.3/412.下列关于各类特殊儿童的养护,描述错误的是(C)。

C.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼2022年7月试题及答案1.婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是(B)。

B.营养和阳光2.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是(C)。

C.身高、体重3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是(C)。

C.测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录,精确到个位。

测量误差不得超过lcm4.下列关于学前儿童膳食的特点,说法错误的是(D)。

D.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主5.为了预防学前儿童出现维生素Bl缺乏症,应该做到(B)。

B.常吃五谷杂粮6.经过一段时间的活动,学前儿童表现为注意力不集中,精神涣散、反应迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象,这说明学前儿童需要休息了,并且出现了大脑皮层的(D)。

D.保护性抑制7.在学前儿童体育锻炼中,应重视(A)素质的练习。

A.协调性8.当注视某一物体时,两眼的黑眼珠位置不匀称,视轴出现明显的偏斜,即称为(A)。

A.斜视9.下列传染病中除了(B)之外都会出现皮疹。

B.腮腺炎10.下列急救措施中,正确的做法是(D)。

D.大面移谠伤的学前儿童若清醒,则会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11.合适的椅深应使得儿童大腿的(C)置于椅面上,小腿的后方留有空隙。

C.3/412.下列关于各类特殊儿童的描述,错误的是(B)。

B.超常儿童一般不具有良好的个性特征2022年1月试题及答案1.人体生命活动最基本的特征是(B)。

B.新陈代谢2.出生后发育最为迅速的阶段为(B)。

B.婴儿期3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是(C)。

C.测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录,精确到个位。

测量误差不得超过lcm4.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)。

A.正常的智力水平5.以下食品中,(C)是缺铁儿童补铁的首选食品。

C.猪肝6.防止食物中毒,下列做法中错误的是(C)。

C.煮豆浆的过程中,当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时,就应该停火7.在教育过程中,要注意学习或其他活动的难度和强度,组织学前儿童活动时,应循序渐进,从易到难,将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行,这是因为学前儿童大脑皮层具有(B)的特点。

B.始动调节8.给儿童测体温前,要让体温计的水银线处于(C)。

C.35℃以下9.下列急救措施中,正确的做法是(A)。

A.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈10.注射卡介苗是为了预防(D)。

D.结核病11.为了便于对传染病的管理和对学前儿童的护理,幼儿园寝室内床头的间距应为左右,两行床的间距应为____。

(A)A.0.5m0.9m12.对肓童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的(D)。

D.手和耳朵2022年7月试题及答案1.人体的组成,按从小到大的顺序排列正确的是(C)。

C.细胞、组织、器官、系统2.人体各大系统中,率先发育的是(B)。

B.神经系统3.新生儿期具体是指(B)。

B.从出生到1个月4.下列维生索中,对维持正常视力有重要作用的是(A)。

A.维生素A5.一日三餐热量分配中,早餐应占(C)。

C.30%6.在教育过程中,激发儿童好奇心,使之对事物有浓厚的兴趣十分重要,这是因为学前儿童大脑皮层机能具有(A)的特点。

A.优势法则7.下列说法中,正确的是(B)。

B.幼儿园的一周计划,在星期一、五安排较为轻松的学习内容,星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务8.下列为儿童测体温的做法中,错误的是(A)。

A.测体温前要先查看体温计有无破损,然后将水银线轻甩至360C以下9.下列传染病中除了(D)之外都会出现皮疹。

D.腮腺炎10.下列急救做法中,错误的是(C)。

C.儿童发生擦伤后可为其涂红花油,以减少肿胀11.合适的椅深应使得儿童大腿的(D)置于椅面上,小腿的后方留有空隙。

D.3/412.下列关于各类特殊儿童说法,错误的是(B)。

B.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼2022年1月试题及答案1.下列关于学前儿童生长发育规律的说法,错误的是(C)。

C.生殖系统在第一生长高峰期迅速发育2.能够较精确反映个体发育水平和成熟程度,在探讨生长发育规律,判断生长发育障碍性疾病,运动员选材,预测女孩月经初潮,预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是(B)。

B.骨骼年龄3.下列例子中,可以初步判断学前儿童存在心理行为问题的是(B)。

B.小芳马上要上小学了,可是还会经常尿床4.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)。

A.正常的智力水平5.每餐热量分配中,午餐应占一天总热量的(D)。

D.40%6.幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、课程交替安排,做到动静交替,劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的(D)原理。

D.镶嵌式活动7.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于(C)。

C.35℃以下8.下列疾病中,属于传染病的是(C)。

C.细菌性痢疾9.在对儿童骨折的急救过程中,错误的做法是(A)。

A.患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面10.直立时两内踝可以并拢,两膝关节却远远分离,称为(D)。

D.膝内翻(O形腿)11.合适的椅深应使得儿童大腿的(B)置于椅面上,小腿的后方留有空隙。

B.3/412.下列关于各类特殊儿童的养护,描述错误的是(C)。

C.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼2022年7月试题及答案1.人体结构和机能的最基本单位,组成人体的“生命之砖”是(A)。

A.细胞2.人体各大系统中,率先发育的是(B)。

B.神经系统3.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是(A)。

A.身高、体重4.以下哪种食品是缺铁儿童补铁的首选食品?

(C)C.猪肝5.一日三餐热量分配中,早餐应占(C)。

C.30%6.在教育过程中,激发儿童好奇心,使之对事物有浓厚的兴趣十分重要,这是因为学前儿童大脑皮层机能具有(A)的特点。

A.优势法则7.在学前儿童体育锻炼中,应重视(C)素质的练习。

C.协调性8.给儿童滴眼药过程中,错误的做法是(C)。

C.滴完后,让儿童快速眨动眼睛9.下列传染病中除了(D)之外都会出现皮疹。

D.腮腺炎10.下列急救做法中,错误的是(A)。

A.幼儿发生跌撞后,应首先观察其体表有无伤口,如无伤口和血液外流现象,则威胁不大11.合适的椅深应使得儿童大腿的(B)置于椅面上,小腿的后方留有空隙。

B.3/412.对听力残疾儿童进行听觉功能训练的基础是(D)。

D.保护好残余听力、合理使用助听器2022年1月试题及答案1.用口呼吸(C)。

C.不利于健康2.新生儿期为重大的转折期,从宫内到官外环境,全身各系统的功能从不成熟转变为初建和巩固是这一时期最大的特点。

新生儿期具体是指(B)。

B.从出生到1个月3.将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较,以此来评价个体儿童发育状况的方法是(B)。

B.等级评价法4.当学前儿童个人的要求未能得到满足时,常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。

这种表现是(B)。

B.暴怒发作5.下列零食中,学前儿童可以适当食用的是(C)。

C.鱼片6.防止食物中毒,下列做法中错误的是(C)。

C.煮豆浆的过程中,当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时,就应该停火7.在教育过程中,要注意学习或其他活动的难度和强度,组织学前儿童活动时,应循序渐进,从易到难,将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行,这是因为学前儿童大脑皮层具有(B)的特点。

B.始动调节8.-般患儿体温降至一定温度即可停止物理降温的操作。

这一温度是(D)。

D.38℃左右9.下列急救措施中,正确的做法是(C)。

C.幼儿发生切伤出血,身体受伤部位尽量放得高于心脏,这样容易止血10.利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是(A)。

A.物理消毒法11.为了便于对传染病的管理和对学前儿童的护理,幼儿园寝室内床头的间距应为(A)左右,两行床的间距应为(A)。

A.0.5mO.9m12.对盲童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的(D)。

D.手和耳朵2022年7月试题及答案1.小孩眼睛在(A)以前可以有生理性远视。

A.五岁2.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是(C)。

C.身高、体重3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是(C)。

C.测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录,精确到个位。

测量误差不得超过lcm4.3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的(D)。

D.50%~55%5.下列食物中,维生素D含量丰富的是(A)。

A.鱼肝油6.经过一段时间的活动,学前儿童表现为注意力不集中,精神涣散、反应迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象,这说明学前儿童需要休息了,并且出现了大脑皮层的(D)。

D.保护性抑制7.空气浴锻炼最好从(C)季开始。

C.夏8.当注视某一物体时,两眼的黑眼珠位置不匀称,视轴出现明显的偏斜,即称为(A)。

A.斜视9.下列疾病中,不属于传染病的是(B)。

B.儿童湿疹10.下列急救措施中,正确的做法是(D)。

D.大面积烧伤的学前儿童若清醒,则会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11.下列关于各类特殊儿童的描述,错误的是(B)。

B.超常儿童一般不具有良好的个性特征12.对盲童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的(B)。

B.手和耳朵二、简答题题库2022年7月试题及答案13.如何理解“儿童生长发育包括生理、心理两个方面”?

答:

(1)学前儿童的生长发育既包括了生理的发育,又包含了心理的发展。

(2)身体各器官、系统的发育,尤其是神经系统的发育,为其心理的发展奠定了结构的基础。

(3)心理的正常发展,保证和促进了学前儿童身体的正常发育。

14.利用冷敷法对患儿进行物理降温应当怎样操作?

答:

(1)将小毛巾折成数层,放在冷水中浸湿,拧成半干,放在患儿前额,每5~10分钟更换一次。

(2)最好有两块毛巾轮流使用,水温保持在18~25℃之间。

(3)同时还可在腋、肘、膝窝和腹股沟等大血管处同时使用冷敷。

15.简述幼儿园玩具的卫生要求。

答:

(1)结实耐用;

(2)不含有毒物质;

(3)容易清洗与消毒;

(4)安全可靠。

2022年1月试题及答案13.简述学前儿童心理健康教育的途径。

答:

(1)全面渗透学前儿童的一日生活。

(2)拓展并丰富各类活动。

通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。

(3)家园同步。

家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。

14.简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。

答:

(1)保证厕所干净、清洁,营造“家”的感觉。

(2)厕所设置安全、美观,便池尺寸适合幼儿使用。

(3)教师提醒幼儿大小便时口气亲切,不强制幼儿大小便。

(4)对待个别大便困难或不会蹲厕的幼儿,可设置痰盂,教师适当陪伴,消除幼儿紧张心理。

15.简述学前儿童红眼病和沙眼的预防要点。

答:

(1)注意个人卫生,毛巾、手帕专用。

(2)用流动水洗手洗脸。

(3)培养不用脏手揉眼睛的习惯。

(4)对患儿的用具要消毒。

2022年7月试题及答案13.简述生长发育的一般规律。

答:

(1)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。

(2)生长发育的速度呈波浪式,身体各部分的生长速度不一致。

(3)个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同。

(4)身体各系统的生长发育不平衡,但统一协调。

(5)生长发育包括生理、心理两方面。

(6)生长管道现象和生长关键期。

(7)每个学前儿童的生长发育都有其特点。

14.如何在日常生活中判断学前儿童的心理是否正常?

答:

(1)某些行为表现是否符合年龄特点。

(2)行为表现的程度是否合理。

(3)是否是特定情境下产生的行为。

(4)从个体的发展来看是否属于倒退现象。

15.简述幼儿园晨间检查的步骤。

答:

(1)一摸:

摸摸学前儿童额头和手心有无发热。

(2)二看:

看看学前儿童精神状态好不好,面色、眼神是否正常,皮肤有无皮疹、肿块。

(3)三问:

问问学前儿童在家中的健康情况,有无不适,以便在园中观察。

(4)四查:

对疑似患病的幼儿进行体格检查,协助诊断。

检查学前儿童有无携带易造成外伤的物品、器械入园。

2022年1月试题及答案13.简述幼儿园一日生活环节中,教师在睡眠环节应关注哪些方面?

答:

(1)为儿童创造一个良好的睡眠环境。

(2)做好睡眠前的准备。

(3)检查儿童的睡姿。

(4)提高警惕关注特殊。

14.什么是生长管道现象?

答:

正在生长的机体在因疾病、内分泌障碍、营养不良等阻碍因素而出现明显的生长发育迟缓后,一且阻碍因素得到克服,立即会表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的强烈倾向,此即为生长管道现象。

15.简述玩具的卫生要求?

答:

(1)结实耐用。

(2)不含有毒物质(3)容易清洗和消毒。

(4)安全可靠。

2022年7月试题及答案13.简述学前儿童心理健康的标准。

答:

(1)智力发展正常。

(2)情绪健康,反应适度。

(3)乐于与人交往,人际关系和谐。

(4)心理活动和行为方式统一协调。

(5)有良好的性格特征。

14.列举影响学前儿童健康的环境污染。

(至少四项)答:

(1)大气污染;

(2)水污染;

(3)土壤污染;

(4)噪声污染;

(5)光污染;

(6)吸烟污染;

(7)辐射污染。

15.简述幼儿园全日健康观察的重点。

答:

重点包括:

精神、食欲、大小便、体温和睡眠情况。

2022年1月试题及答案13.简述幼儿园良好的精神环境应包含哪几个方面。

答:

(1)和谐的师幼关系。

(2)互助友爱的同伴关系。

(3)和谐的工作人员关系。

(4)适宜的幼儿园活动。

14.简述教师在幼儿离园环节的主要工作内容。

答:

(1)安排安静活动,检查幼儿仪表。

(3)对未接走幼儿组织适宜活动,等待家长。

(4)搞好卫生关好门窗。

15.简述如何增强学前儿童体质。

答:

(1)合理安排儿童的饮食和起居。

(2)坚持体育锻炼和户外活动。

(3)培养良好的个人卫生习惯。

(4)做好预防接种。

2022年6月试题及答案13.什么是生长关键期?

答:

人体中的一些组织和器官都存在生长关键期,如果这个时期的发育受到干扰,又没能得到及时的治疗,即使出现赶上生长,也往往是不完全的,即不能完全恢复到原有的正常轨道,导致永久性的功能缺陷。

14.简述如何预防学前儿童尿床?

答:

(1)晚餐后适当控制饮水量,上床前排尿。

(2)在幼儿习惯尿床前半小时予以唤醒,使其在清醒状态下排尿。

(3)缓解幼儿心理压力,解除心理矛盾和精神因素。

(4)耐心鼓励和训练幼儿正常的排尿能力和习惯。

15.简述全日健康观察的重点。

答:

重点包括:

精神、食欲、大小便、体温和睡眠情况。

2022年1月试题及答案13.何谓一日生活制度?

幼儿园制定生活制度的依据是什么?

答:

幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节,科学合理地规定其时间分配和交替顺序。

主要包括人园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。

依据包括:

学前儿童身心发展特点;

季节和地区特点;

家长工作的需要。

14.如何理解“儿童生长发育包括生理、心理两个方面”?

答:

(1)学前儿童的生长发育既包括了生理的发育,又包含了心理的发展。

(2)身体各器官、系统的发育,尤其是神经系统的发育,为其心理的发展奠定了结构的基础。

(3)心理的正常发展,保证和促进了学前儿童身体的正常发育。

15.简述玩具的卫生要求。

答:

(1)结实耐用。

(2)不含有毒物质。

(3)容易清洗和消毒。

(4)安全可靠。

2022年7月试题及答案13.什么是生长管道现象?

答:

正在生长的机体在因疾病、内分泌障碍、营养不良等阻碍因素而出现明显的生长发育迟缓后,一旦阻碍因素得到克服,立即会表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的强烈倾向,此即为生长管道现象。

14.如何在日常生活中判断学前儿童的心理是否正常?

答:

从以下四个方面判断学前儿童心理是否正常。

(1)某些行为表现是否符合年龄特点。

(2)行为表现的程度是否合理。

(3)是否是特定情境下产生的行为。

(4)从个体的发展来看是否属于倒退现象。

15.什么是物理消毒法,它包括哪几种具体方法?

答:

物理消毒法是利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的方法,它是简便易行、较为有效的消毒法。

常用的有煮沸法、紫外线照射(日晒)法和通风换气法等。

2022年1月试题及答案13.简述学前儿童心理健康的标准。

答:

(1)智力发展正常。

(2)情绪健康,反应适度。

(3)乐于与人交往,人际关系和谐。

(4)心理活动和行为方式统一协调。

(5)有良好的性格特征。

14.根据学前儿童大脑皮层活动规律,教师应怎样来安排一日活动?

答:

(1)早晨7~8时起,神经系统经过一晚的休息,能力逐渐上升,早操和晨间活动可使大脑皮层的机能活动克服“惰性”。

(2)到上午9~10点达到最高峰,这时精力充沛,大脑处于高度兴奋状态,为最佳用脑时间,可安排学前儿童用脑量大的活动。

(3)上午10点至11点,儿童神经系统兴奋性逐渐降低,此时应安排轻松的游戏。

(4)午睡后形成第二高峰,但不如上午旺盛,可安排集中教学。

15.简述在骨折急救时应遵循哪几个原则?

(每少答一点扣3分,不超过8分)答:

(1)防治休克。

(2)就地固定。

(3)先止血再包扎伤口。

2022年7月试题及答案13.如何理解“儿童生长发育包括生理、心理两个方面”?

答:

(1)学前儿童的生长发育既包括了生理的发育,又包含了心理的发展。

(2)身体各器官、系统的发育,尤其是神经系统的发育,为其心理的发展奠定了结构的基础。

(3)心理的正常发展,保证和促进了学前儿童身体的正常发育。

14.简述如何预防儿童遗尿?

答:

(1)应从小培养儿童良好的排尿习惯。

(2)晚餐后要适当控制饮水量,上床前排尿。

(3)陪护者在学前儿童习惯尿床前半小时予以唤醒,使其在清醒状态下排尿。

(4)注意解除学前儿童的心理压力,理解、信任、关系、爱护学前儿童。

15.简述如何预防儿童急性中耳炎。

答:

(1)避免污水入耳,保持外耳道清洁。

(2)不要将异物塞入耳道,不要随便为儿童挖耳屎。

(3)平时注意口腔卫生。

(4)感冒时鼻分泌物较多时,不能同时捏住双侧鼻孔擤鼻涕,要先擤一侧,再擤另一侧。

2022年1月试题及答案13.简述如何帮助学前儿童预防龋齿?

答:

(1)养成刷牙的好习惯。

(2)培养学前儿童饭后漱口的习惯。

(3)适当选择防龋食物。

(4)避免外伤。

14.简述学前儿童合理膳食的要求。

答:

(1)膳食搭配合理,比例适当,营养均衡。

(2)提供充足的热量和优质蛋白质。

(3)食物的色香味形俱全且少糖、少盐、不腻。

(4)一日多餐,定时定量。

(5)科学合理地选择零食。

15.简述如何处理学前儿童鼻出血?

答:

(1)让学前儿童安静坐着,头略低,张口呼吸。

(2)捏住学前儿童鼻翼,压迫5分钟后松手看看是否止血,若继续流血,重复压迫5~10分钟。

(3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部。

(4)止血后,禁止学前儿童在2~3小时内作剧烈运动。

2022年7月试题及答案13.简述学前儿童心理健康教育的途径。

答:

(1)全面渗透学前儿童的一日生活。

(2)拓展并丰富各类活动。

通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。

(3)家园同步。

家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。

14.何谓一日生活制度?

幼儿园制定生活制度的依据是什么?

答:

幼儿园一日生活制度是针对学前儿童一日生活的各环节,科学合理地规定其时间分配和交替顺序。

主要包括人园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。

依据包括:

学前儿童身心发展特点;

季节和地区特点;

家长工作的需要。

15.简述幼儿园晨间检查的步骤。

答:

(1)一摸:

摸摸学前儿童额头和手心有无发热(可疑者测体温)。

(2)二看:

看看学前儿童精神状态好不好,面色、眼神是否正常,皮肤有无皮疹、肿块。

(3)三问:

问问学前儿童在家中的健康情况,有无不适,以便在园中观察。

(4)四查:

对疑似患病的幼儿进行体格检查,协助诊断。

检查学前儿章有无携带易造成外伤的物品、器械人园。

2022年1月试题及答案13.简述学前儿童的用耳卫生。

答:

谨慎挖耳;

预防中耳炎;

保护听力;

发展学前儿童的听力。

14.简述学前儿童碳水化合物的需求特点。

答:

(1)摄取量应适量,过多会导致肥胖等。

(2)如果摄取不足,会导致蛋白质消耗增加,体重减轻,导致营养不良。

(3)3~6岁儿童每日膳食中碳水化合物提供热量应占总高热量的50%~55%。

15.简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。

答:

(1)保证厕所干净、清洁,营造“家”的感觉。

(2)厕所设置安全、美观,便池尺寸适合幼儿使用。

(3)教师提醒幼儿大小便时口气亲切,不强制幼儿大小便。

(4)对待个别大便困难或不会蹲厕的幼儿,可设置痰盂,教师适当陪伴,消除幼儿紧张心理。

2022年7月试题及答案13.简述学前儿童心理健康的标准。

答:

(1)智力发展正常。

(2)情绪健康,反应适度。

(3)乐于与人交往,人际关系和谐。

(4)心理活动和行为方式统一协调。

(5)有良好的性格特征。

14.简述为学前儿童滴眼药的基本步骤。

答:

(1)让儿童头向后仰,患眼位置低于健眼。

(2

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