高考英语二轮完形填空专题训练3.docx
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高考英语二轮完形填空专题训练3
完形填空
【典例精析】A
(2009.北京卷)完形填空(共20小题,每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
James’sNewBicycle
Jamesshookhismoneyboxagain.Nothing!
Hecarefully__36__thecoinsthatlayonthebed.$24.52wasallthathehad.Thebicyclehewantedwasatleast$90!
__37__onearthwashegoingtogetthe__38__ofthemoney?
Heknewthathisfriendsallhadbicycles.Itwas__39__tohangaroundwithpeoplewhenyouweretheonlyonewithoutwheels.Hethoughtaboutwhathecoulddo.Therewasno__40__askinghisparents,forheknewtheyhadnomoneyto__41__.
Therewasonlyonewaytogetmoney,andthatwasto__42__it.Hewouldhavetofindajob.__43__whowouldhirehimandwhatcouldhedo?
HedecidedtoaskMr.Clayforadvice,whousuallyhad__44__onmostthings.
“Well,youcanstartrighthere,”saidMr.Clay.“Mywindowsneedcleaningandmycarneedswashing.”
Thatwasthe__45__ofJames’sodd-job(零工)business.Forthreemonthsheworkedeverydayafterfinishinghishomework.Hewasamazedbythe__46__ofjobsthatpeoplefoundforhimtodo.Hetookdogsandbabiesforwalks,clearedoutcupboards,andmendedbooks.Helostcountofthe__47__ofcarshewashedandwindowshecleaned,butthe__48__increasedandheknewthathewouldsoonhave__49__forthebicyclehelongedfor.
Theday__50__camewhenJamescountedhismoneyandfound$94.32.He__51__notimeandwentdowntotheshoptopickupthebicyclehewanted.Herode__52__home,lookingforwardtoshowinghisnewbicycletohisfriends.Ithadbeenhard__53__forthemoney,butJamesknewthathevaluedhisbicyclefarmore__54__hehadboughtitwithhisownmoney.Hehad__55__whathethoughtwasimpossible,andthatwasworthevenmorethanthebicycle.
36.A.cleanedB.coveredC.countedD.checked
37.A.HowB.WhyC.WhoD.What
38.A.amountB.partC.sumD.rest
39.A.braveB.hardC.smartD.unfair
40.A.pointB.reasonC.resultD.right
41.A.splitB.spendC.spareD.save
42.A.borrowB.earnC.raiseD.collect
43.A.OrB.SoC.ForD.But
44.A.decisionsB.experienceC.opinionsD.knowledge
45.A.beginningB.introductionC.requirementD.opening
46.A.similarityB.qualityC.suitabilityD.variety
47.A.brandB.numberC.sizeD.type
48.A.effortB.pressureC.moneyD.trouble
49.A.allB.enoughC.muchD.some
50.A.finallyB.instantlyC.normallyD.regularly
51.A.gaveB.leftC.tookD.wasted
52.A.patientlyB.proudlyC.silentlyD.tiredly
53.A.applyingB.askingC.lookingD.working
54.A.sinceB.ifC.thanD.though
55.A.deservedB.benefitedC.achievedD.learned
答案和解析:
36.【解析】C为了买自行车,作者在数自己的钱。
count数符合题意。
37.【解析】A表示方式,他到底怎么样才能得到购买自行车的其余的钱呢?
38.【解析】D作者已经有了24.52美元,在这里用rest指购买自行车的其余的钱。
39.【解析】B作者的朋友都有自行车,这样的话他和他们一起出去的话就会觉得很难。
40.【解析】A句型:
therebenopointindoingsth,做什么是没有意义的。
41.【解析】C作者知道自己的父母抽不出任何钱让他去买自行车。
sparesb.sth,给某人抽出某种东西,该物多为时间或金钱。
42.【解析】B作者认识到实现自己梦想的唯一方式是自己挣钱。
earn挣钱;collect收集,筹集;raise筹集。
所以正确答案为B。
43.【解析】D上下文是转折关系,虽然他知道要自己挣钱,但是谁会雇佣他呢?
44.【解析】CMr.Clay对大多数事情都有自己的见解。
opinions见解。
45.【解析】A那是James零工的开始,beginning开始。
46.【解析】D为了凑够买自行车的钱,他做了各种各样的零工。
variety种类,符合题意。
47.【解析】B为了购买自行车,他为别人刷了很多车,他自己都已经记不清刷过的车的数量了。
48.【解析】C随着自己做零工的增加,钱也越来越多,C项符合题意。
49.【解析】B他知道自己不久就会有足够多的钱去买自己梦想中的自行车了。
50.【解析】A能够买起自行车的那一天终于到来了,finally终于符合句意。
51.【解析】D当他数过自己的钱后,他立刻去买自行车了,没有浪费一分钟的时间。
52.【解析】B经过自己的努力,他终于实现了自己的愿望,所以当然是自豪地proudly。
53.【解析】D为挣钱而工作当然是辛苦的,
54.【解析】A该句话的意思是:
James知道他的自行车意义重大,因为他是用自己的钱购买的。
55.【解析】C他通过自己的努力实现了自己的梦想。
achieve实现,符合句意
B
(2009.天津卷原创解析):
完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从16-35各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
ThefirsttimeIremembernoticingthecrossingguardwaswhenhewavedtomeasIdrovemysontoschool.He16mewithapuzzle----allbecausehewavedtomelikesomeonedoes17seeingaclosefriend.Abig,18smileaccompaniedhiswave.ForthenextfewdaysItriedto19hisfacetoseeifIknewhim.Ididn’t.Perhapshehad20meforsomeoneelse.BythetimeIcontentedmyselfwiththe21thatheandIwerestrangers,weweregreetingeachotherwarmlyeverymorninglikeoldfriends.
Thenonedaythe22wassolved.AsI23theschoolhewasstandinginthemiddleoftheroad24hisstopsign.Iwasinlivebehindfourcars.25thekidshadreachedthesafetyofthesidewalk,heloweredhissignandletthecars26.Tothefirsthewavedand27injustthesamewayhehaddonetomeoverthelastfewdays.Thekidsalreadyhadthewindowdownandwerehappilywavingtheirreply.Thesecondcargotthesame28fromthecrossingguard,andthedriver,astiff-looking(表情刻板的)businessman,gaveabrief,almost29waveback.Eachfollowingcarofkidsontheirwaytoschool30moreheartily.
EverymorningIcontinuedtowatchthemanwith31.SofarIhaven’tseenanyone32towaveback.Ifinditinterestingthatonepersoncanmakesucha(n)33tosomanypeople’slivesbydoingonesimplethinglikewavingandsmilingwarmly.His34armedthestartofmyday.Withafriendlywaveandsmilingfacehehadchangedthe35ofthewholeneighbourhood.
16.A.hitB.disappointedC.presentedD.bored
17.A.onB.fromC.duringD.about
18.A.falseB.shyC.apologeticD.bright
19.A.researchB.studyC.recognizeD.explore
20.A.praisedB.blamedC.mistakenD.respected
21.A.conclusionB.descriptionC.evaluationD.introduction
22.A.argumentB.disagreementC.mysteryD.task
23.A.visitedB.approachedC.passedD.left
24.A.drawingbackB.puttingonC.handinginD.holdingout
25.A.OnceB.BeforeC.UnlessD.While
26.A.inB.throughC.outD.down
27.A.criedB.cheeredC.smiledD.gestured
28.A.ideaB.replyC.noticeD.greeting
29.A.awkwardB.angryC.elegantD.patient
30.A.cameB.respondedC.hurriedD.appeared
31.A.surpriseB.frustrationC.interestD.doubt
32.A.failB.tryC.wishD.bother
33.A.offerB.sacrificeC.promiseD.difference
34.A.effectivenessB.CheerfulnessC.carefulnessD.seriousness
35.A.trendsB.observationsC.regulationsD.feelings
答案和解析:
16.【解析】C考查动词。
根据下文,“heandIwerestrangers”,但是“hewavedtomelikesomeonedoesonseeingaclosefriend,”所以这不合常理,“present(呈现,呈送)mewithapuzzle”。
17.【解析】A考查介词。
根据常识,人们一见到亲密朋友就会挥手问候,ondoingsth.“一……就”,故选“on”。
18.【解析】D考查形容词。
和上文aclosefriend相照应,人们见到朋友会呈现“灿烂的”笑容,故选bright“欢快的,兴高采烈的,灿烂的”。
19.【解析】B考查动词。
因为作者不认识他,所以作者想努力观察他的脸以确定是否认识他。
study“仔细端详,仔细察看,研究”。
20.【解析】C考查动词短语。
thecrossingguard的热情与陌生人的身份不符,所以作者认为他是误把自己当成了别人。
21.【解析】A考查名词。
作者虽然不理解,但还是高兴地接受了这一“结果”conclusion “结论,结果”,description “描述”,evaluation “评估,评价”,introduction“介绍,引言”。
22.【解析】C考查名词。
作者之前只能猜想,认为是神秘的事。
本题可用排除法,文中不存在argument(争论、辩论),也没有意见上的分歧(disagreement),也不是任务(task)。
23.【解析】B考查动词。
根据下文Eachfollowingcarofkidsontheirwaytoschool30,可知是作者送儿子前往学校的路上。
approach“靠近,接近”。
24.【解析】D考查动词短语。
根据常识,交警指挥交通会举出他的标志牌。
drawback “撤退,撤回”,puton “穿上”,handin “上交”,holdout“伸出,拿出,举出”。
25.【解析】A考查连词。
他放下标志牌的前提是孩子们到达马路的安全区域,所以选once引导条件状语从句。
26.【解析】B考查介词。
车辆是从马路中间穿过,只有through有此意。
27.【解析】C考查动词。
和上文Abig,18smileaccompaniedhiswave相照应。
28.【解析】D考查名词。
向别人微笑和挥手都是一种问候。
29.【解析】A考查形容词。
根据上文对businessman的描述stiff-looking(表情刻板的),所以他的挥手是awkward“笨拙的,不灵活的”,elegant“优雅的”,patient“耐心的”。
30.【解析】B考查动词。
后面的车辆对交警的“反应”更加开心快乐。
本题heartily是副词,故排除A、D,再根据题意排除C。
31.【解析】C考查名词。
作者对其产生了好感,故会以感兴趣的眼光来观察他。
32.【解析】A考查动词。
此句是双重否定,作者没见到任何不向这个交警回以挥手的人。
前已有否定词,只有A选项表否定,failtodosth.“未能做某事”。
33.【解析】D考查名词在固定短语中的意思辨析。
“makeadifference”means“tohaveanimportanteffectonathingorasituation”(有影响,使不同)。
sacrifice(牺牲)不合题意。
34.【解析】B考查名词。
effectiveness “有效性”,cheerfulness “快乐,开朗,欣然热情”,carefulness“细心”,seriousness“严肃”。
35.【解析】D考查名词和动词搭配。
他改变了邻里之间的“感情”,本题考查动宾搭配,其他三项都不能做“改变”的宾语。
【学法导航】考生按照教师的引导在复习备考中既要重视基本知识的复习巩固、延伸拓展还要多做完形填空题在练中提高自己的应试能力,同时要研究该题型,注重完形填空的做题技巧。
完形填空考查考生对不同语境中规范的语言的要求(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,以及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
从近几年高考试题来看,完形填空题的命题基本特点:
1.高考完形填空所选文章体裁主要有三种:
记叙文、说明文和夹叙夹议文,议论文较少;短文长度相对稳定,一般在250-300词之间,以不少于210词为准,以保证20个题目的设置;
2.高考完形填空选材贴近生活,易于为考生接受、理解,并且都有一个主题,文章难度稍低于阅读理解题中的短文,并且结构严谨、层次分明、逻辑性强,为考生发挥其逻辑思维能力、理解内容,选择最佳答案创造了条件。
首句一般不设空,以帮助考生尽快进入文章内容;
3.高考完形填空设空以考查实词为主,名词、动词、形容词和副词等要占到全部选项的90%以上,以考查虚词,即冠词、介词、连词为辅;以考查单词为主,考查短语为辅。
其选项的设计思路清晰,每小题的四个选项一般为相同词类,语意范畴相同;选项绝大多数为一个词,且长短相差不多;选项之间没有相互包容现象。
但干扰项的设计都有一定的迷惑性。
总之,考生只有很好地打好基础,过好基本知识关,了解该题型的命题特点,在老师的指导下注重做题技巧的训练,就能事半功倍。
【专题突破】考生在做完形填空题时一般要有考虑四个线索:
1.上下文的情节和文章;2.词汇的意义和用法;3.逻辑推理和常识;4.习惯用法和固定搭配。
当然这四个线索在解题过程中并非泾渭分明,多数题目需要综合几个方面的因素来考虑,一切以文章要求为准,使其复原。
解题过程中要随时设想所遇到的空处应该出现的内容,然后再以该题所给的选项来验证自己的推测,然后做出必要的调整。
具体解题方法如下:
1.通读全文,把握大意(粗读)
考生应该养成通读全文的习惯。
在此过程中考生可不看选项,跳读全文,把握文章的整体结构,注意能体现文章大意的关键词、句,尤其要注意文章首句,它往往是文章的题眼和透视全文的关键。
有的同学或急于求成,总想“一步到位”,或是由于原文设置的空格所造成的理解,障碍,担心通读文章不但抓不住大意反而浪费时间,未通览全文即边读边填,结果是就句论句,无法形成连贯的思路,或“见木不见林”,理解偏离文章的中心,
欲速则不达。
2.再读全文,透析文章(细读)
完形填空每个空格的四个选项并不是一种单纯的词汇辨析,因为从语法的角度看每个选项都是正确的。
因此是否能恰如其分地传达文意才是选择最佳答案的唯一标准,要吃透文意,理解到位,大家应做到:
(1)瞻前顾后,注意上下文的内在逻辑关系;
(2)不应简单互译,应注意英汉差别;(3)仔细研读细节,准确理解语境,克服定势思维;(4)明确表层意义,挖掘深层含义,做到“表里”如一。
3.检查验证,理清逻辑(回读)
做完一篇完形填空后,考生应把空白处补全,然后再通读一遍,抓住文章的脉络、主旨。
如
果还是似懂非懂,则需重新验证答案,在仔细推敲后最终确定答案。
当然,如果确实很R9
定最佳选项的话,最好保留最初的选择,即尊重“第一感觉”。
(1)
阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中选出能填入相应空白处的最佳选项。
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