单元评价检测一.docx

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单元评价检测一

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单元评价检测

（一）

第一、二单元

（45分钟100分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）

1.有一本书记述道：

1917年俄国……，夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，……从不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的冲击下被缓缓打开……。

这个历史事件是（）

A．萨拉热窝事件

B．巴黎公社革命

C．彼得格勒起义

D．凡尔登战役

【解析】选C。

本题主要考查学生的阅读分析能力。

材料中的关键信息是“1917年俄国”。

2.（2009·攀枝花中考）下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的

人是（）

【解析】选C。

本题主要考查学生的识图辨析能力。

A、B、C、D四幅图片中人

物依次是恩格斯、马克思、列宁、斯大林，列宁领导了俄国十月革命并取得最

后胜利，建立起世界上第一个社会主义国家。

3.1920年，苏俄农民流传这样的说法：

“土地是我们的，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。

”它反映战时共产主义政策（）

A.保障了农民的利益

B.挫伤了农民的积极性

C.实行了军事化措施

D.取消了自由贸易

【解析】选B。

本题考查学生的分析能力，通过材料可知苏俄农民辛苦劳动，最终成果却被剥夺，打击了农民的积极性。

4.右图是一枚为纪念俄国十月革命45周年而发行的邮

票《攻打冬宫》，我们纪念十月革命的理由有（）

①是人类第一次获胜的社会主义革命

②革命胜利后建立了世界上第一个社会主义国家

③推动了国际社会主义运动的发展

④是一次农民阶级领导的伟大革命

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④

【解析】选A。

十月革命是由无产阶级领导的社会主义革命，故④错误。

5.（2010·乐山中考）右图反映的现象，出现的原因

是（）

A.战时共产主义政策的实施

B.农业集体化政策的实施

C.新经济政策的实施

D.斯大林模式的推行

【解析】选C。

本题考查学生的分析能力。

根据新经济政策，农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配，他们的生产积极性大大提高。

6.下列对苏俄新经济政策的理解，错误的说法是（）

A．苏俄的新经济政策是对社会主义建设道路的积极探索

B．允许多种经济形式并存，表明资本主义经济有相当的生命力

C．新经济政策实行的时间非常短暂，表明它不太适合当时的国情

D．中国的改革开放实际上借鉴了新经济政策的一些理念

【解析】选C。

本题主要考查对新经济政策的相关知识的理解。

1921年开始实施的新经济政策，是列宁找到的一条在落后的国家向社会主义过渡的正确途径，是对马克思主义理论的重大发展。

新经济政策的实施是在社会主义的前提下，允许资本主义在一定范围内发展，运用资本主义的管理方式促进经济的发展，增强社会主义的经济力量，最终战胜资本主义，这是一种建设社会主义的大胆探索。

因此它是符合当时的国情的。

它实施的时间短是由于斯大林上台后逐渐放弃了新经济政策，而建立了高度集中的政治经济体制。

而中国的改革开放，引进国外先进的技术、管理经验等也是吸收了新经济政策的一些理念。

故选C。

7.（2010·攀枝花中考）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法，从下图数据变化中你能获得的正确信息是（）

Ａ.苏联工业发展慢于德国

Ｂ.苏联工业产值跃居欧洲第一

Ｃ.苏联工业产值跃居世界第一

Ｄ.苏联农业得到迅速发展

【解析】选B。

本题考查学生的识图分析能力。

两图为工业总产值的变化，故D项错误。

结合数据可知苏联工业发展快于德国，1937年工业产值已跃居世界第二、欧洲第一、故A、C两项错误。

8.老师布置了一道作业，让同学们总结苏联的社会主义建设情况，小明写出了下面四点内容，其中错误的一项是（）

A．1928年苏联开始实施第一个五年计划

B．苏联的建设存在重视轻工业，轻视重工业的弊病

C．苏联的社会主义建设取得了巨大成就

D．两个五年计划的完成使苏联由农业国变成强盛的工业国

【解析】选B。

本题考查学生的辨析能力。

苏联的建设优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。

故B项错误。

9.（2010·山西中考）对右图相关史实的叙述，正确的

是（）

A.打破了日本几乎独霸中国的局面

B.彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾

C.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分

D.中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字

【解析】选C。

本题考查学生的识图和识记能力。

该图是签署《凡尔赛和约》时的情景，C项是《凡尔赛和约》的内容之一。

A项是《九国公约》的影响；《凡尔赛和约》加深了战胜国与战败国之间的矛盾，B项错误。

中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字，D项错误。

10.一战后，帝国主义列强重新确立了它们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

对确立这一秩序有直接影响的条约是（）

A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》

C.《双十协定》D.《五国条约》

【解析】选A。

本题主要考查学生的识记能力。

巴黎和会主要签订了《凡尔赛和约》，再加上协约国同德国的盟国签订的一系列条约，共同构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

11.列宁曾这样评论：

“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。

”文中的“两个大国”是指（）

A.苏联、美国B.日本、美国

C.中国、美国D.美国、苏联

【解析】选B。

本题主要考查学生的理解分析能力。

华盛顿会议召开的目的是为了解决日、美两国在东亚、太平洋地区的矛盾，而《九国公约》打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了便利，所以美、日之间的矛盾依然存在。

12.（2010·中山模拟）下列事件发生在1921年的有（）

①中共一大召开，中国共产党诞生

②苏俄开始实施新经济政策，以恢复被战争破坏的经济

③巴黎和会召开，经过五个月的争吵，最终签署了《凡尔赛和约》

④华盛顿会议召开，并确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序

A．①②③B．①②

C．①②④D．②③④

【解析】选B。

本题考查学生的识记能力。

巴黎和会召开于1919年，故③不合题意；华盛顿会议召开于1921年，但帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序确立于1922年，故④不合题意。

13.（2009·巴中中考）“股市狂跌，银行破产，产品大量积压，人民饥寒交迫”，这是描述____的现象（）

A.地震后B.经济危机时

C.海啸后D.战争中

【解析】选B。

本题考查学生的分析能力，题干中“产品大量积压”显然与A、C、D三项不符，以上均是资本主义经济危机发生时出现的现象。

14.观察1933～1934年美国经济活动指数表（1923～1928年月平均指数100）

造成这一变化的主要原因是（）

A.政府加强了对经济的干预和指导

B.大力发展教育与科技

C.占据了广阔的国际市场

D.改进了传统工业的生产技术

【解析】选A。

本题主要考查学生的比较分析能力。

仔细观察表格中数据会发现1933～1934年美国经济活动指数由低到高，迅速回升。

造成这一变化的主要原因是罗斯福实行的新政，新政加强了国家对经济的干预和指导，使美国渡过了1929～1933年的经济危机，经济缓慢地恢复过来。

15.（2010·汕头中考）一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：

“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。

”罗斯福新政在政治上的主要作用是（）

A.使经济缓慢地恢复过来

B.极大地改善了人民的生活

C.调整和巩固了资本主义制度

D.加强了中央集权

【解析】选C。

解答此题关键在于明确本题考查的知识“罗斯福新政在政治上的主要作用”，由关键词“政治上”可判断选C。

A项与经济发展相关，B项与人民生活相关，D项本身表述有误。

16.（2009·河南中考）在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是（）

A.俄国1861年改革和日本明治维新

B.英国资产阶级革命和美国独立战争

C.新经济政策的实施和罗斯福新政

D.拉美独立运动和印度民族大起义

【解析】选C。

本题主要考查学生的理解分析能力。

题干中的重要信息是“维护了现有制度”、“促进了经济的恢复”等，苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是在现有制度内部进行调整，使国家渡过了危机，促进了经济的恢复和发展，其具体措施为其他国家提供了借鉴。

17.（2009·陕西中考）某校九年级

（1）班小利同学，对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。

你认为正确的是（）

①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点

②它导致俄国爆发了十月革命

③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机

④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

【解析】选D。

本题主要考查学生的识记和辨析能力。

①是经济危机的特点，③④是经济危机带来的影响和后果。

十月革命是由第一次世界大战引起的，故②叙述错误。

18.1929～1933年经济危机席卷了整个资本主义世界。

为应对经济危机，资本主义国家走上了两条典型的道路，其中因此而走上法西斯道路的国家有（）

①德国②法国③意大利④日本

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①④

【解析】选D。

法国未走上法西斯道路；1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来，故③不合题意。

19.刘敏同学在历史小报的某专栏介绍了“南京大屠杀”“国会纵火案”和“希特勒与犹太人的命运”的相关知识，该专栏可以命名为（）

A.法西斯的暴行B.纳粹党的罪行

C.希特勒的阴谋D.殖民地的悲哀

【解析】选A。

本题主要考查学生的分析能力。

“南京大屠杀”是日本法西斯的暴行，“国会纵火案”是德国法西斯的暴行，此外，希特勒还残酷迫害犹太人，故A项符合题意。

20.（2010·衡阳学业考试）1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。

你认为报道错误的是（）

A．苏联工业化建设蒸蒸日上

B．罗斯福在美国推行新政

C．希特勒出任德国总理，法西斯上台

D．日本明治政府开始维新

【解析】选D。

本题考查学生的识记、辨析能力。

日本明治维新开始于1868年，与题干中关键信息“1933年”不符。

二、非选择题（本大题共4小题，第21题10分，第22题17分，第23题11分，第24题12分，共50分）

21.判断正误题（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）1918年3月，苏维埃俄国的首都从彼得格勒迁到莫斯科。

（√）

（2）苏联成立时的加盟共和国有4个，后来扩大到15个加盟共和国。

（√）

（3）根据《凡尔赛和约》规定，法国收回阿尔萨斯和凡尔登。

（×）

（4）1929～1933年资本主义经济危机的主要特点是范围广、时间长、破坏性大。

（√）

（5）德国法西斯势力的支柱是纳粹党，日本法西斯势力的支柱是天皇。

（×）

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一《凡尔赛和约》规定：

“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

”

材料二毛泽东指出：

华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

”

（1）材料一中《凡尔赛和约》出自哪次会议？

写出操纵这次会议的三个主要国家，并说出该会议对中国有何影响。

（7分）

（2）材料二中的“局面”是哪个条约造成的？

华盛顿会议受益最大的是哪个国家？

该会议对中国有何影响？

（6分）

（3）通过两次国际会议，帝国主义列强建立了什么体系？

（2分）

（4）结合所学知识，试对该体系做简要评价。

（2分）

【解析】第

（1）～（3）题考查了巴黎和会和华盛顿会议的相关内容，均属基础识记问题，立足教材基础知识即可作答。

第（4）题考查学生的综合分析和概括归纳能力，言之有理即可。

答案：

（1）巴黎和会；英、法、美；巴黎和会上中国外交的失败（或巴黎和会上中国代表的正义要求遭到拒绝）引发了五四运动。

（2）《九国公约》；美国；《九国公约》方便了美国对中国的侵略，使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

（3）凡尔赛—华盛顿体系。

（4）凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但这一体系不可能根除帝国主义国家之间的矛盾，所以不可能维持长久。

23.（2009·江西中考）杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。

阅读下列材料，回答问题。

【聚焦动荡年代解读治国智慧】

材料一1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。

1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。

为此，列宁说：

“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

”

材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。

面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。

（1）据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？

（3分）

（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？

（4分）

【走近历史人物汲取人生营养】

材料三列宁说：

“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。

这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。

”

材料四罗斯福说“首先请允许我表明自己简单的信念，真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身……”

（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？

历史是一门重要的人文学科。

你认为学习历史对自己的成长有何帮助？

（4分）

【解析】本题主要考查学生的综合运用能力。

材料一中“苏俄遭遇大旱灾……”、“水兵叛乱”等可判断当时面临的是经济、政治危机；材料二中的“大萧条”指的是1929～1933年的资本主义经济危机，经济危机引起政治危机，第

（1）题答案可得。

结合背景和教材知识可知列宁的“途径、方法”是指新经济政策，罗斯福的“试验”是指罗斯福新政，由此可轻松回答第

（2）题。

第（3）题是开放性题目，符合题意，言之有理即可。

答案：

（1）面临危机。

（或政治危机、经济危机，意思相近即可）

（2）列宁新经济政策的特点：

允许多种经济并存，大力发展商品经济。

罗斯福新政的特点：

加强国家对经济的干预和指导。

（3）乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。

学习历史可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，培养爱国主义情感；学习历史可以帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等。

（符合题意、积极向上即可）

24.中国、苏俄（苏联）两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。

某校历史兴趣小组准备对此进行学习和探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。

步骤一活动探究

活动Ⅰ对两国革命道路的探究

（1）要求：

模仿小芳对中国革命道路的解说，帮小军将俄国革命道路开辟的解说词补充完整。

（2分）

活动Ⅱ以两国建设道路的探索为研究对象，结合以下材料，探究相关问题：

“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。

可能列宁的思路比较好，搞了……，但是后来苏联的模式僵化了”

——邓小平

（2）材料中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策？

（2分）

（3）在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中，我们成功仿效了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。

请就“成功仿效”、“创新”和“失误”各举一例。

（6分）

步骤二感悟提高

（4）比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你得到的最大启迪是什么？

（2分）

【解析】本题考查学生的比较分析和综合运用能力。

第

（1）题是对中俄两国革命道路的探索，俄国是中心城市（彼得格勒）起义。

列宁探索社会主义建设道路，实行了新经济政策，结合所学知识回答第

（1）、

（2）题；解答第（3）题的关键是限制词“新中国成立初期的十年社会主义道路探索”，即1956～1966年。

第（4）题是开放性题目，言之有理即可。

答案：

（1）彼得格勒。

（2）新经济政策。

（3）“成功仿效”是第一个五年计划的实施；“创新”是三大改造中对资本主义工商业的改造（采取赎买政策）；“失误”指大跃进和人民公社化运动（答文化大革命也对）。

（4）要根据本国国情制定发展政策（其他答案言之有理亦可给分）。