建筑工程技术骨干专业建设任务书.docx

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建筑工程技术骨干专业建设任务书

贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程

优质高职院校项目建设任务书

院校名称：

.

举办单位：

.

主管部门：

.

项目法人：

.

填表日期：

.

贵州省教育厅制

二0一六年

填写要求

一、依据批准立项的省级优质学校建设方案，按照本任务书格式如实填写;

二、项目建设期限为三年，从2016年10月至2019年10月；

三、任务书分为院校综合建设项目表和专业建设项目表，请按照建设方案项目逐项填写，建设项目分为一级项目和二级项目，学校有需要可增加三级项目列；

四、用A3纸打印，一式2份；

五、红色内容为填写范例，可删除，仅供参考。

2-7专业建设进度表

专业名称

建筑工程技术专业

专业代码

540301

专业总负责人

唐芳柱

建设内容

2017年10月

2018年10月

2019年10月

人才培育模式改革

合作人才培育机制

预期目标：

通过校、企、政对接，成立校、企、政共同参与的专业建设委员会。

验收要点：

1.召开校、企、政共同参与的专业建设座研讨会；

2.成立建筑工程技术专业建设委员会。

责任人：

唐芳柱

预期目标：

通过专业建设委员会指导，修订完善人才培育相关管理制度。

验收要点：

1.修订完善校企合作管理制度；

2.修订完善教学检查制度、学生评价考核制度、顶岗实习质量监控制度。

责任人：

罗永毅

预期目标：

通过区域经济发展和行业发展调研，实时动态调整建筑工程技术专业人才培养目标、教学计划、考核标准。

验收要点：

1.撰写调研报告；

2.调整人才培养目标。

责任人：

杨青松

人才培养模式改革

预期目标：

通过专业建设委员会的指导，确定专业核心岗位。

验收要点：

1.校企双方对区域人才市场岗位需求进行分析；

2.进行专业调研，完成专业调研报告。

责任人：

杨青松

预期目标：

通过专业核心岗位分析，解构和重构课程内容。

验收要点：

1.校企双方共同进行专业核心岗位工作流程分析，凝练典型工作任务；

2.编制核心岗位工作流程图和典型工作任务表；

3.解构、重构课程内容，融入建筑行业企业技术标准。

责任人：

杨青松

预期目标：

通过专业建设委员会的指导，校企共育专业人才。

验收要点：

1.学校专业教师同企业工程师共同讲授专业课；

2.学校专业教师同企业技术人员共同指导学生顶岗实习。

责任人：

杨青松

专业质量文化与教学质量保证体系建设

任务目标：

学习专业质量保证体系相关理论、质量诊断与改进政策依据

验收要点：

完成专业质量保证体系建设方案。

责任人：

李世海

任务目标：

试点运行专业质量保证体系。

验收要点：

完成质量保证体系试点运行总结。

责任人：

李世海

任务目标：

依托学院质量监控平台，建立适应建筑行业发展趋势要求的专业质量保证机制，持续提升专业人才培育质量。

验收要点：

建立专业标准、课程标准、教师发展标准、学生发展标准。

责任人：

李世海

课程体系建设及教学改革

构建专业课程体系

预期目标：

通过专业建设委员会的指导，构建基于职业岗位典型工作任务的专业课程体系。

验收要点：

1.组织专业教师深入企业调研，完成调研报告；

2.校企共同研讨，进行工作流程几典型工作任务分析，构建专业课程体系。

责任人：

李世海

预期目标：

聘请企业专家共同制订建筑工程技术专业人才培养方案和制订课程标准。

验收要点：

1.校企共同制定建筑工程技术专业人才培养方案；

2.校企共同制定建筑工程技术专业课程标准。

责任人：

李世海

预期目标：

通过专业建设委员会指导，实施实施基于典型工作任务的专业课程体系。

验收要点：

1.完善课程体系建设教学基本文件；

2.编制课程体系实施运行分析报告。

责任人：

李世海

核心课程建设

预期目标：

通过专业建设委员会指导，召开核心课程建设专题研讨会，论证专业核心课程建设方案。

验收要点：

1.成立专业核心课程建设小组；

2.完成专业核心课程建设方案的编制工作；

3.进行专业核心课程建设方案研讨。

责任人：

陆端

预期目标：

根据专业核心课程建设标准，完成核心课程课程标准、课件及电子教案的编写。

验收要点：

1.完成《建筑工程测量》课程的课程标准、课件、电子教案编写；

2.完成《建筑构造》课程的课程标准、课件、电子教案编写；

3.完成《建筑工程制图与识图》课程的课程标准、课件、教案编写；

4.完成《地基与基础工程施工》课程的课程标准、课件、电子教案编写；

5.完成《砌体结构工程施工》课程的课程标准、课件、教案编写；

6.完成《混凝土结构工程施工》课程的课程标准、课件、电子教案编写。

责任人：

陆端

预期目标：

完成核心课程试题库建设。

验收要点：

1.完成《建筑工程测量》课程的试题库建设工作；

2.完成《建筑构造》课程的试题库建设工作；

3.完成《建筑工程制图与识图》课程的试题库建设工作；

4.完成《地基与基础工程施工》课程的试题库建设工作；

5.完成《砌体结构工程施工》课程的试题库建设工作；

6.完成《混凝土结构工程施工》课程的试题库建设工作。

责任人：

陆端

精品在线开放课程建设

预期目标：

通过专业建设委员会指导，召开院级精品在线开放课程建设专题研讨会，论证精品在线开放课程建设方案。

验收要点：

1.成立精品在线开放课程建设小组；

2.完成精品在线开放课程建设方案的编制工作；

3.进行精品在线开放课程建设方案研讨。

责任人：

陆端

预期目标：

根据院级精品在线开放课程建设标准，完成《建筑工程测量》1门精品在线开放课程建设。

验收要点：

1.完成体现课程体系改革，教学、学习、实训相融合的教育教学活动设计；

2.《建筑工程测量》教学内容适应经济发展、产业升级和技术进步，按照职业岗位任务需要的知识、能力、素质要求；

3.完成《建筑工程测量》课程标准、教学设计、课件、习题、实训实习项目、等教学资源库建设。

责任人：

陈兰兰

预期目标：

根据院级精品在线开放课程建设标准，完成《建筑构造》1门精品在线开放课程建设。

验收要点：

1.完成体现课程体系改革，教学、学习、实训相融合的教育教学活动设计；

2.《建筑构造》教学内容适应经济发展、产业升级和技术进步，按照职业岗位任务需要的知识、能力、素质要求；

3.完成《建筑构造》课程标准、教学设计、课件、习题库、图片库等教学资源库建设。

责任人：

李世海

教学资源库建设

预期目标：

通过专业建设委员会指导，完成2门专业课程教学资源库建设。

验收要点：

进行《建筑工程测量》、《建筑施工技术》2门专业课程教学资源库建设，完成课程标准、课件、图片库、视频库、案例库等教学资源建设。

责任人：

杨青松

预期目标：

1.通过职教专家指导，组织编写课改教材。

验收要点：

1.运用好教学资源库资源，取得较好教学效果；

2.完成《建筑施工基础》课改教材编写框架。

责任人：

李世海

预期目标：

1.通过课改教材编写框架，完成课改教材编写工作。

验收要点：

完成《建筑施工基础》课改教材编写工作。

责任人：

李世海

教学方法改革

预期目标：

1.以项目及典型工作任务为引领，推行“以赛促学、以赛促训”的教学方法；

2.学习、培训“蓝墨云”班课现代信息技术。

验收要点：

1．制定“以赛促学、以赛促训”实施办法；

2.制定“蓝墨云”班课建设方案并组织教师进行学习培训。

责任人：

李世海

预期目标：

1.实施“以赛促训、以赛促学”的教学方法；

2.试点推广“蓝墨云”班课现代信息技术。

验收要点：

1.组织学生参加职业院校技能大赛省赛、国赛；

2.选取5门专业课试点“蓝墨云”班课教学模式。

责任人：

李世海

预期目标：

1.全面实施“以赛促训、以赛促学”教学方法；

2.全面实施蓝墨云班课现代信息技术。

验收要点：

1.组织学生参加职业院校技能大赛省赛、国赛；

2.全部专业课实施“蓝墨云”班课教学模式。

责任人：

李世海

“双师型”教学团队建设

专业带头人培养

预期目标：

通过选拔，确定1名专业带头人培养对象。

验收要点：

1.完成专业带头人培养对象选拔方案制定工作；

2.完成专业带头人培养计划制定工作。

责任人：

唐芳柱

预期目标：

通过开展科研工作、下企业实践锻炼、参加学术交流与研讨、研修培训等途径对专业带头人培养对象进行重点培养。

验收要点：

1.主持制定建筑工程技术专业人才培养方案及课程标准；

2.申报科研课题1项；

3.利用寒暑假下企业锻炼2次；

4.进行进修研修培训1次；

5.参加学术研讨活动1次。

责任人：

唐芳柱

预期目标：

通过一年的培养，专业带头人开展专业建设工作，发挥带头人作用。

验收要点：

1.专业带头人带头建成院级优秀教学团队1个；

2.专业带头人主持专业建设有关工作。

责任人：

唐芳柱

职教名师培养

预期目标：

1.通过选拔，确定1名省级职教名师，2名院级职教名师培养对象。

验收要点：

1.完成职教名师培养对象简历及相关资料收集工作；

2.完成职教名师培养计划编制工作。

责任人：

陆端

预期目标：

按培养计划对职教名师培养对象进行培养。

验收要点：

通过对职教名师培养对象进行进修学习、开展科研工作、下企业实践锻炼、参加学术交流与研讨等途径完成1名省级职教名师、2名院级职教名师培养工作。

责任人：

陆端

预期目标：

通过培养，职教名师在教学团队建设中起示范引领作用。

验收要点：

职教名师对青年教师的培养采用“传帮带”培养机制，采取以老带新的方式,签订师徒协议。

责任人：

陆端

骨干教师培养

预期目标：

1.通过选拔，确定5名专业骨干教师培养对象。

验收要点：

1.完成培养对象简历及相关资料收集工作；

2.完成骨干教师培养计划编制工作。

责任人：

李世海

预期目标：

按培养计划培养3名专业骨干教师。

验收要点：

骨干教师培养对象参与编写人才培养方案及课程标准、参与申报科研课题、参加教学改革、课改教材编写等工作。

责任人：

李世海

预期目标：

按培养计划继续培养2名专业骨干教师。

验收要点：

骨干教师培养对象参与编写人才培养方案及课程标准、参与申报科研课题、参加教学改革、课改教材编写等工作。

责任人：

李世海

人才引进

预期目标：

引进2名硕士研究生。

验收要点：

1.编制完成人才引进计划；

2.收集引进人才的个人简历等资料；

3.按程序引进专业技术人才。

责任人：

唐芳柱

预期目标：

1.引进1名硕士研究生；

2.引进1名高级工程师。

验收要点：

1.编制完成人才引进计划；

2.收集引进人才的个人简历等资料；

3.按程序引进专业技术人才。

责任人：

唐芳柱

预期目标：

1.引进1名硕士研究生。

2.引进1名高级工程师

验收要点：

1.编制完成人才引进计划；

2.收集引进人才的个人简历等资料；

3.按程序引进专业技术人才。

责任人：

唐芳柱

兼职教师库

预期目标：

通过校企合作，完成5名专业兼职教师库常量储备工作。

验收要点：

1.完成《兼职教师聘用方案》制定；

2.签订兼职教师聘用协议；

3.企业兼职教师与校内教师共同开展教学及教研活动；

4.更新兼职教师库数据。

责任人：

杨青松

预期目标：

通过校企合作，完成4名专业兼职教师库常量储备。

验收要点：

1.完成《兼职教师聘用方案》制定；

2.签订兼职教师聘用协议；

3.企业兼职教师与校内教师共同开展教学及教研活动；

4.更新兼职教师库数据。

责任人：

杨青松

预期目标：

通过校企合作，完成3名专业兼职教师库常量储备，。

验收要点：