物理高中实验题.docx

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物理高中实验题

2012届高考物理实验题10分钟专项训练

（一）

实验题（本题共2小题共18分）将答案填在横线上或作图和连线.

34、

（1）、（6分）在用图示装置做《探究功与速度变化》的关系实验时

下列说法正确的是：

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

（2）、（12分）某待测电阻的额定电压为3V，阻值约为10Ω。

为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材

A：

电流表A1（量程300mA，内阻约1Ω）

B：

电流表A2（量程3.0A，内阻约0.3Ω）

C：

电压表V1（量程3.0V，内阻约3kΩ）

D：

电压表V2（量程15.0V，内阻约5kΩ）

E：

滑动变阻器R1（最大阻值为50Ω）

F：

滑动变阻器R2（最大阻值为2000Ω）

G：

电源E（电动势4V，内阻可忽略）H：

电键、导线若干

1为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为（只需填写器材前面的字母即可）电流表_________；电压表___________；滑动变阻器_____________。

2下列给出的测量

电路中，最合理的电路是____________。

3

4将图中的元件按所选的电路图连成实验电路（要求闭合电键时通过待测电阻的电流最小）

34、答案：

（1）（6分）AC（少选计3分，有错选得0分）

（2）（12分）①ACE（6分）②D（2分）③连成实验电路（4分）

2012届高考物理实验题10分钟专项训练

（二）

实验题（本题共2小题共18分）将答案填在横线上或作图和连线.

34、

（1）（8分）下图中给出的螺旋测微器读数为______mm；游标卡尺读数为______mm；图中的多用电表表盘：

如果用×100

档测量电阻，读数为_______

；如果用直流10mA档测量电流，读数为_______mA；如果用直流5V档测量电压，读数为_______V。

（2）、（10分）某待测电阻Rx的阻值约为20

，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：

电流表A1（量程150mA，内阻r1约为10

）

电流表A2（量程20mA，内阻r2=30

）

电压表V（量程15V，内阻约为10K

）

定值电阻R0=100

滑动变阻器R，最大阻值为5

电源E，电动势E=4V（内阻不计）

开关S及导线若干

①根据上述器材完成此实验，测量时要求电表读数不得小于其量程的

，请你在虚线框内画出测量Rx的一种实验原理图（图中元件用题干中相应英文字母符号标注）．

②实验时电流表A1的读数为I1,电流表A2的读数为I2,

用已知和测得的物理量表示Rx=．

11．用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900—1000Ω）：

电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；电压表V1，量程为1.5V，内阻r1=750Ω；电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ω；滑线变阻器R，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K，导线若干。

（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3，试画出测量电阻Rx的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相关的英文字母标注）。

（2）根据你所画的电路原理图将所给的实物图画出连线。

（3）若电压表V1的读数用U1表示，电压表V2的读数为U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式Rx=______________________。

34．答案：

（1）.（8分）6.123—6.125mm；（2分）

41.20mm；（2分）

1300Ω；（2分）

6.4或6.5mA；（1分）

3.20—3.23V（1分）

（2）.（10分）①（仪器选择正确得2分，分压接法得2分，测量部分连接正确得3分，共7分）

②

（表达式3分）

2012届高考物理实验题10分钟专项训练（三）

实验题（本题共2小题共18分）将答案填在横线上或作图和连线.

34.

（1）（4分）在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（）

A、同一次实验过程中，O点位置允许变动

B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

D、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取900，以便于算出合力大小

（2）（14分）在“测电池的电动势和内阻”的实验中，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验。

器材：

待测干电池E，量程3V的理想电压表V，量程0.6A的电流表A（具有一定内阻），滑动变阻器R1（0~10Ω），滑动变阻器R2（0~200Ω），开关S。

为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用（填R1或R2）。

实验所用电路如图甲所示，请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图。

图中部分电路已连接，不能更改。

该同学根据实验所记录的数据，画出的U-I图像，通过分析可知，其中_______（填a或b）图线是表示电压表V示数随电流表A示数变化关系。

根据图像求得电动势E=V，内阻r=Ω（均保留2位有效数字）。

【解析】

（1）B（4分）

（2）14分①R1（4分），②图略（4分，只要有错就不给这个4分）③b（2分）

④E=1.5v（4分，其余答案都不对），r=0.62Ω或0.63Ω（4分，其余答案都不对）

2012届高考物理实验题10分钟专项训练（四）

实验题（本题共2小题共18分）将答案填在横线上或作图和连线.

34.

（1）（9分）“验证力的平行四边形的则”实验中

①部分实验步骤如下，请完成有关内容：

A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。

B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图15—

（1）所示，记录：

、、。

C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图15—

（2）所示，小心调整B、C的位置，使

，记录。

②如果“验证力的平行四边形的则”得到验证，那么图15—

（2）中

（2）.（9分）为了测量两节串联干电池的电动势，某同学设计了如图甲所示的实验电路。

其中：

E是待测电池组，内阻不能忽略；Vl、v2是两只量程都合适的电压表，内阻不是很大，且未知；Sl、S2是单刀单掷开关；导线若干。

①请根据电路图甲，在图乙的实物中连线，将器材连成实验电路。

②简要写出实验步骤和实验中需要测量的物理量。

③用测出的物理量作为已知量，写出计算串联电池组电动势的表达式。

8．有一只电压表量程已知，内阻为RV，另有一电池（电动势未知，但不超过电压表的量程，内阻可忽略）。

请用这只电压表和电池，再用一个电键和一些连接用的导线，设计测量某一高值电阻Rx的实验方法。

（已知Rx的值与RV相差不大）

⑴画出电路图。

⑵简要写出测量步骤和需记录的数据，导出高值电阻Rx的计算式。

8、答案：

先用一只电压表直接接在电源上，测出U1，即为E，再将电压表与Rx串联，记下电压表示数U2，则E=U2+U2Rx/RV；解得Rx=（U1-U2）RV/U2。

【解析】34.

（1）①B．钩码个数（或细线拉力）………………1分

橡皮筋与细线结点的位置O……1分

细线的方向（说明：

能反映细线方向的其它记录也可以）……1分

C．橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合……2分

钩码个数和对应的细线方向……2分

（没有反映出受力和细线方向对应关系的给1分）

②

…………2分

（2）.①连线图如下图示（2分）

②闭合Sl，分别读出Vl和v2的读数U1和U2；

（2分）再闭合S2，读出Vl的读数Vl’，（2分）

③

（3分）

2012届高考物理实验题10分钟专项训练（五）

实验题（本题共2小题共18分）将答案填在横线上或作图和连线.

34.Ⅰ.（8分）

①在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两侧脚间距离，主尺和游标的位置如图所示，此时卡尺两脚间狭缝宽度为mm；若要狭缝宽度调到0.20mm，应使游标上除0刻度线外第_______条刻度线与主尺上表示mm的刻度线对齐。

②如图所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是mm．

Ⅱ.（10分）

电源的输出功率P跟外电路的电阻R有关。

如图所示，是研究它们关系的实验电路。

为了便于进行实验和保护蓄电池，给蓄电池串联了一个定值电阻R0，把它们一起看作新电源（图中虚线框内部分）。

新电源的内电阻就是蓄电池的内电阻和定值电阻R0之和，用r表示，电源的电动势用E表示。

①写出新电源的输出功率P跟E、r、R的关系式：

。

（安培表、伏特表看作理想电表）。

②在实物图中按电路图画出连线，组成实验电路。

③表中给出了6组实验数据，根据这些数据，在方格纸中画出P-R关系图线。

根据图线可知，新电源输出功率的最大值约是W，当时对应的外电阻约是．（保留两位有效数字）

U（V）

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

I（A）

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

④由表中所给出的数据，还可以求哪些物理量：

。

【解析】34．Ⅰ①0.65；4，4；②1.500

Ⅱ①

②如图所示：

③（1.0—1.1）；R＝5.0Ω

④求出电动势和内阻实验电路图P-R关系图线

2012届高考物理实验题10分钟专项训练（六）

实验题（本题共2小题共18分）将答案填在横线上或作图和连线.

34.（共18分）

（Ⅰ）（8分）①用多用电表测量阻值约十几千欧的电阻Rx。

S为电表的选择开关，P为欧姆挡调零旋钮。

从以下给出的操作步骤中，选择必要的步骤，并排出合理顺序：

。

（填步骤前的字母）

A．旋转S至欧姆挡“×lk”

B．旋转S至欧姆挡“×100”

C．旋转S至“OFF”，并拔出两表笔

D．将两表笔分别连接到Rx的两端，

读出阻值后，断开两表笔

E．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔

②按正确步骤测量时，指针指在上图所示位置，Rx的测量值为kΩ。

③下图表示用多用电表测电路中电流的实验，图中多用表测量的是（填“甲电阻的电流”、“乙电阻的电流”或“总的电流”）。

（Ⅱ）（10分）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。

图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

①实验中要认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重力，应该满足的实验条件是。

②图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz。

根据纸带可求出小车的加速度大小为　　m/s2。

（结果保留三位有效数字）

③在“探究加速度a与质量m的关系”时，该组同学产生分歧：

甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数

的图象。

两位同学都按照自己的方案根据实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）。

你认为　　（填“甲”、“乙”）同学的方案更合理。

请继续帮助该同学作出坐标中的图象。

④在“探究加速度a与合力F的关系”时，某同学根据实

验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），试分析

该图线不通过坐标原点的原因。

答：

.

【解析】34．（Ⅰ）①ＡＥＤＣ（3分）　　　

②12（２分）

③乙电阻的电流（3分）

（Ⅱ）①细砂和小桶的总质量远小于小车的质量（２分）

②3.19（２分）

③乙（2分）如图（2分）

④实验前未平衡摩擦力（2分）