小学疫情期间线上教学工作实施方案五篇.docx
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小学疫情期间线上教学工作实施方案五篇
2022年春季小学线上教学工作方案
根据有关疫情防控要求，自3月14日开始，我校从线下教学转为线上教学。
学校遵循学生身心发展规律，结合教学计划安排和居家网上学习特点，科学合理安排线上教学，制定本实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示精神，坚持把师生健康放在第一位，确保师生安全。
务必高度重视、高度自觉、高度负责，按照“不增加学生课业负担、不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速行动、科学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。
要充分利用“互联网+教育”的信息化手段，有效整合学校网络教育教学资源，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务，确保疫情防控期间教育教学管理到位。
二、线上教学安排
1.教学资源。
学校结合实际，按照实用、适用的原则运用XX优质教育教学资源平台。
鼓励学校具有教学设计、教学交互和教学管理功能的平台。
各班要充分利用网上各种教学资源，积极探索适应本班实际的线上教学方式，控制教学难度，把好线上教学质量关。
2.教学形式。
每天上午，老师会根据课程安排，在家长群里布置学习任务，包括视频教学、预习辅导、作业布置等。
小学一二年级不进行线上同步课程，可由老师统安排阅读、活动性学习任务，三到六年级线上同步课堂每课时不超过20分钟，两节课休息时间不少于15分钟。
两节课间隔休息，指导学生坚持做视力保健操，防止学生用眼过度。
每天晚上7:
30—8:
30是线上学习交流时间，同学们可以利用这段时间向老师汇报当天的学习情况，主动向老师请教解疑，培养良好的自主学习能力。
认真完成作业，及时将当天的作业上传到钉钉群让老师批改，并及时订正作业。
3.学法指导。
学校要加强学生线上自主学习指导，科学设置学习任务和学习目标，帮助学生制定线上学习计划，有效利用平台学习资源，合理选择其他线上资源，科学安排课后学习时间，主动做好预习复习、开展探究式学习和项目式学习等，促进学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。
4.科学作业
各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
三、工作举措
1.成立领导小组
学校成立线上教育教学工作领导小组，由校长任组长，教导处、班主任为小组成员，负责学校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。
2.制订实施方案
学校制定线上教育教学工作实施方案，组织各班开展在线教育教学，资源共享，整体推进。
各教研组、各班按照要求，结合实际制订工作计划，充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用，授课教师对学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面要跟踪和检查。
3.加强宣传引导
根据不同学生XX特点，通过告家长一封信、线上家长会或讲座等多种途径密切家校沟通，引导家长积极配合学校做好线上教学工作，陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良好作息习惯；加强对孩子疫情期间心理疏导，特别关注学生电子产品使用时间，注重培养学生自主学习能力，协同提高孩子线上学习效率，增强线上教学科学性和精准度，努力提高教育教学的针对性和有效性。
4.重视教学指导
坚持“五育并举”，科学合理设置各类课程。
要实施美育课程，积极开展居家体育活动，借助居家环境发挥“劳动育人”功能。
要注重五育融合，在课程实施中增强动手操作、实践体验与自主探究能力，努力促进学生德智体美劳全面发展。
教师要抓好班级不同学生的分层教学，要鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。
学校应协调统筹控制好学生作业总量和时长，严格落实考试管理要求，确保教学的有效高效。
教师因材施教，充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课堂教学效率与质量。
四、保障措施
1.推进家校协同
各班教师要切实加强家校联系和互动，面向家长做好宣传解释和家庭教育指导工作，及时听取学生和家长意见建议，及时调整优化教学组织方式，给孩子提供安全、舒适的学习环境。
要引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，特别要关注学生居家学习期间的心理动态，做好网络和手机使用管理，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。
要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量，切实维护好孩子的身心健康。
2.统筹线上线下
对于恢复课堂教学后，要精准分析学情，对学生居家学习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。
加大对学习困难学生的帮扶力度，防止以居家学习完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量。
五、教学课程表
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
周二
周三
周四
周五
1
08:
00-08:
40
晨读
晨读
晨读
晨读
晨读
2
08:
50-09:
30
语文
语文
语文
语文
语文
3
9:
30-10:
40
体育
体育
体育
体育
体育
4
10:
10-10:
50
数学
数学
数学
数学
数学
5
14:
30-15:
10
道法
道法
道法
道法
道法
6
15:
20-15:
50
阅读
阅读
阅读
阅读
阅读
7
16:
00-16:
30
劳动
劳动
劳动
劳动
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
周二
周三
周四
周五
1
08:
00-08:
40
晨读
晨读
晨读
晨读
晨读
2
08:
50-09:
30
语文
语文
语文
语文
语文
3
09:
30-10:
40
体育
体育
体育
体育
体育
4
10:
10-10:
50
数学
数学
数学
数学
数学
5
14:
30-15:
10
道法
道法
道法
道法
道法
6
15:
20-15:
50
阅读
阅读
阅读
阅读
阅读
7
16:
00-16:
30
劳动
劳动
劳动
劳动
劳动
8
16:
40-17:
20
交流
交流
交流
交流
交流
小学疫情防控期间线上教学告师生家长书
尊敬的家长：
首先感谢一直以来对我校疫情防控工作的支持和配合！
当前，疫情防控形势复杂严峻，为筑牢学校疫情防控线，积极响应上级疫情防控工作要求，扎实做好我校疫情防控工作，确保师生健康安全。
现就当前学校疫情防控期间线上教学工作要求告知各位师生及家长。
根据有关通知精神，学校定于2022年3月14日起进行线上教学。
教学计划
疫情防控郑重提醒
保护好自己就是保护好他人，面对疫情，我们要严阵以待，掌握科学的方法，我们要坚决守住疫情防线，科学防控、坚持防疫！
春季是呼吸道疾病高发季节，要时刻提高警惕，加强疫情防控的自觉性，增强卫生健康意识，正确佩戴口罩，注意个人卫生，定期开窗通风，做好健康检测，加强锻炼，规律作息，提高自身免疫力，从你我做起，疫情防控，人人有责，少聚集，少出门，勤洗手，勤通风！
三、严格落实防控要求
1.服从防疫管理
所有师生、家长严格遵守所在社区、村组疫情防控工作要求。
不去人员密集的公共场所，不聚集，不聚餐。
2.做好个人防护
做好个人健康监测，若出现发热、干咳、乏力等不适症状，要及时去医院就诊，就医途中避免乘坐公共交通工具。
3.注意个人卫生
外出回来，要及时用流动水加肥皂或洗手液洗手，切勿用脏手触摸眼口鼻。
咳嗽、打喷嚏时尽量避开他人，用纸巾或弯曲的手肘遮挡口鼻，使用后的纸巾立即丢弃并洗手。
4.谨记食品安全
始终遵循生熟分开的原则，接触生鲜食材前后要及时洗手，未洗手不触摸眼口鼻；肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。
5.加强室内通风
经常开窗通风，能保持室内空气流通，降低疾病传播风险，至少每日通风2次、每次30分钟以上。
气温日渐降低，开窗通风时也请注意保暖，避免感冒。
6.居家人员管控
家长要积极配合学校疫情防控摸排，与相关确诊病例人员有活动轨迹、时空交集家庭成员，要第一时间上报相关信息，并按照要求落实相应防疫措施。
主动配合隔离，加强健康监测。
隔离期间坚决不外出，不接受外来人员探访。
做好体温检测，每日3次向学校报告身体状况，主动配合相关部门落实好相应处置措施。
当前疫情防控形势严峻，配合疫情防控工作是每个公民应尽的责任和义务。
切勿放松警惕，严格按照疫情防控要求做好各项工作，助力我校常态化疫情防控工作！
小学关于新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知
尊敬的家长：
疫情就是命令，防控就是责任。
自新型冠状病感染的肺炎疫情发生以来，循环园区XX小学校一直坚持"高度重视，严格防范，周密部署，扎实有效"的原则，多措并举不断加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。
针对当前新冠疫情防控形势，按照有关通知精神。
为科学安排好春季学期学生的学习和生活，确保XX小学学生“离校不离教，停课不停学”和各项开学准备工作，
结合我校实际情况，特制定XX小学线上教学工作方案。
1、严格按照省教育厅的通知要求，开展线上教育教学工作。
2、采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。
3、采取“双师课堂”的形式，在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
4、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，各班制定“一人一案”，精准施策，返校后及时实施个别辅导，确保教育教学全覆盖。
要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
5、严格控制线上教学时间。
一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
6、严格控制作业量。
各班各科教师要科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。
7、根据我校线上教学实际情况进行差别化安排：
我校从3月17日已经开始进行线上教学了，效果很好。
班级已经进行线上学习新课的，可以按照各自的学习进度和计划安排学生继续线上学习，不过进度适当减缓，以照顾那些家中没有网络电视和智能手机的学生。
班主任老师通知这些没有在线上学习的家长和学生及时从3月2日开始利用电视进行收看，并布置作业；班级进行复习和辅导学生，没有进行线上教学的，要从3月2日开始，学生和老师要同步线上学习收看，并布置作业、答疑，按照省教育厅的要求按时完成线上教学任务。
8、课本现在还没有发放，家长可以根据老师的要求，自行下载电子课本，供孩子学习。
我们要相信，只要学校、家庭、社会共同携手，一定能够实现“停课不停学”，完成学生的学业任务。
小学疫情防控期间线上教育教学工作方案
一、总体目标
根据对学校教育教学工作的相关要求，整合省、市各教研、电教部门的课程资源，从3月2日开始，学校正式开展线上教学活动，对学生开展爱国主义教育、安全教育、科学教育、健康教育、生命教育和责任教育，引导学生学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，将立德树人落到课程、回到生活、延到家庭，更好地实现“停课不停教，停课不停学”的目标，培养学生自主学习的能力，让学生能够自主阅读，自主锻炼，自主劳动，自主探究，促进学生身心和谐发展。
二、教育教学要求
１．明确线上教学任务。
一二年级主要安排居家生活、学习指导课程，不安排新课。
指导家长安排孩子规律作息，帮助学生养成良好的生活习惯；因地制宜的开展体育锻炼，适度运动；学习简单的防护知识和方法，学做力所能及的家务；三到六年级以居家学习指导为主，适度拓展，提高综合素养。
规律作息，养成良好的学习习惯和在线上对学生进行自主学习、课程预习与复习、假期作业辅导等；自主阅读，进行“五个一百工程”必读篇目或篇目整本书阅读；坚持锻炼，每天进行一定时间的体育活动。
同时为了更好的做好学生线上学习的相关工作，线上还安排了部分班主任和家长学习的课程，通过学习来提高对孩子线上学习的指导水平。
（具体各年级课表安排见附件1）
２．教育教学形式。
根据我们学校实际，以及市教育局的安排，用好市一级的线上教学资源，采用电视频道直播、网络教学平台点播相结合的形式进行。
３．在播放教学视频的同时，各班级任课教师要同步听课。
课后利用平台或班级联络群实施答疑、作业的布置批阅、反馈以及个别辅导等工作。
４．对因特殊原因无法通过电视以及网络进行在线学习的学生，班主任及任课老师要做好帮扶工作。
确实无法学习的，疫情结束后，安排做好补偿性教学。
三、教学活动保障
1.健全组织。
由校长室主抓，教导处和信息中心具体督促落实和技术指导服务。
各班级所有任课老师密切合作，共同协调班级学生线上学习的管理过程。
2.强化家校协同。
各班主任及任课教师加强家校沟通，指导学生家长熟练掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题。
指导支持家长履行家庭教育职责，给孩子提供安全、安静、舒适的学习环境。
要提前告知家长线上学习的安排，指导家长帮助孩子根据学校的要求制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子产品使用时间，保护孩子视力健康。
3.做好资料的收集。
各班主任在活动期间做好资料的留存。
以视频、照片等形式记录孩子在家线上学习情况，以便开学后针对学生线上学习情况进行精准的分析与诊断评估，完善新学期教育教学计划。
四、教学时间安排：
3月2日起正式开展线上教学活动，教学时间为周一至周五，时长暂按两周安排。
小学疫情期间线上教学工作实施方案
为最大限度消减疫情对教育教学的影响，保证学生在疫情期间“停课不停教，停课不停学”，根据区《关于印发的通知》《XX区教育局关于应对新冠疫情线上教学实施方案》要求，结合学校实际，特制定我校“线上教学”工作实施方案。
一、总体要求
全面落实立德树人根本任务，坚持把疫情防控和师生生命健康放在首位，统筹疫情防控与教育教学两手抓、两不误。
严格落实课程方案和课程标准，开齐开足语数英课程，重视劳动教育、体育、美育、心理健康和安全教育的内容，进一步落实“双减”政策和“五项管理”管理制度。
二、组织领导
为保证工作落实到位，组建线上教学工作领导组。
组长：
XX
副组长：
XXX、XXX、XXX
组员：
学校各处室、电教负责人、年级主任、各班主任、全体科任老师。
学校线上教学领导小组办公室设在教导处，由于四伟兼任办公室主任，协调处理线上教学日常工作。
主要职责：
校长：
全面领导学校“线上教学”工作，传达上级教育主管部门对此项工作的会议精神。
副校长：
指导全校“线上教学”业务具体工作，全面监控、督查指导，发现问题及时整改。
教导处：
负责制定学校线上教学方案，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。
电教负责人：
负责学校网络技术培训、指导录课（制作微课），搜集、发布各学科线上教学资源。
年级主任：
负责统本年级各学科教学进度，本年级线上教学计划制定和教学落实，收集本年级教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查本年级教师的线上授课情况。
统计各班线上学习活动开展及教师辅导情况，实时反馈学生、老师和家长对线上教学的意见或建议。
班主任：
负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料，结合“双减”做好本班任课教师作业布置及作业量的统计情况。
科任教师：
负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。
同时，语文教师根据学生的年龄特点和认知水平，依照读物的教育性、益智性和趣味性原则，积极向学生课外书籍，指导学生做好课外阅读。
三、停课应急措施
1.教育学生家长正确认识新冠疫情及防控措施。
做到不信，不传。
2.要求学生每天早晨8:
00，下午14:
30各测体温一次，并如实记录好每天的体温数据，开校后交班主任，体温异常的学生要及时向班主任汇报。
3.要求家长不能带孩子参加各类交流学习和比赛等活动，防止学生聚集、聚餐、聚会，尽量不走亲串友，避免交叉感染。
4.教育学生要注意个人卫生，做到注意保暖、勤洗手、多通风，加强体育锻炼等，以增强身体免疫力。
5.指导家长进一步做好学生线上学习及课业辅导，要求广大家长积极配合并教育学生在没有线上学习任务时要远离手机、网络及其他电子产品，加大阅读教育，丰富课外知识。
四、线上教学应急措施
教学工作是学校的中心工作，疫情期间学校将按照“停课不停教，停课不停学”的总体要求，开启线上教学活动。
线上教学时间将从X月1日正式开始，直至通知复学为止。
开齐开足语数英课程，重视体育、艺术、健康教育。
学校统作息时间和课程安排，按同一年级、同一课表、同一授课教师开展线上教学，且每课时安排不超过20分钟，每天总学时不超过2小时。
1.居家学习期间一、二年级不组织线上新课教学活动，以指导学生复习为主，学生线上复习内容要贴近学生实际。
三至六年级语数英任课教师根据学校安排，利用钉钉平台进行线上教学，并及时做好跟踪指导和线上答疑工作。
2.任课教师按照线上教学安排表参加线上教学活动，上课内容按停课时的实际进度为主，各年级各学科备课组共同制定线上授课计划并上报教导处审定。
3.线上教学各学科集体备课小组按线上授课计划，要确定好集备人员，对集备人员提交的集备教案经备课小组讨论、确定，审核后按照“同一年级、同一课表、同一授课教师”的原则再进行线上授课，线上授课教师提前两天录课（制作微课），经学校审核后，合格课例推送年级群，由任课教师按时间安排准时开展线上教学。
线上授课每节课不超过20分钟，每节课须给学生留足读书、思考、练习等时间。
4.一、二年级任课教师不布置书面作业，三年级以上语数英教师在课后应该布置适量的作业要求学生线下完成，作业难度要适中、题量适当，科任教师要严格落实“双减”和五项管理规定，精心设计多样化作业，严格控制作业量和作业时长，复课后集中检查。
同时，对学生作业中出现的疑难问题要及时在线予以辅导或解答。
5.包年级领导加入班级钉钉群，全程参与年级线上授课情况，进行监督和督促，对发现的问题及时向科任教师反馈并指导改进。
6.学校线上教学安排在班级钉钉群进行，其它资源由各班教师根据本班实际情况自主安排，前提条件是选取的资源要保证政治性、思想性、知识性符合教育方针和课程标准的要求，保证课程质量并完全符合实际教学进度和课时要求。
7.学生家长应督促、指导学生按照课程表提前打开班级钉钉群，充分做好线上学习前的准备工作。
师生应该像在校学习一样按照课程表规定的作息时间上课、休息和完成作业。
所有学生应按时上课，认真听讲，积极思考，保质保量地完成线上听课、做好学习笔记。
8.上课时间周一至周五，周六、周日师生休息。
每天下午5:
10开始由年级主任负责本年级教师在线交流、汇报当天教学情况，6:
00由年级主任向教导处汇报，教导处整理后向主管校长汇报。
9.学校将把疫情期间线上教学工作开展的成效，纳入复学后对教师业务和班级管理方面的量化考核范畴，对于在此期间表现优秀的教师、学生和班级进行表彰奖励。
五、课程安排
六、强化保障
（一）学校政策保障
1.面向全校教师进行工作部署，充分认识线上教学的重要性和严肃性。
2.学校要向家长做好线上教学的宣传工作，规定每日使用电子产品学习的时间，确保学生用眼健康。
3.各任课教师要合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生身心健康。
4.后勤部门和电教管理人员做好设备调试及网络维护，确保线上教学有序顺利开展。
5.学校线上教学领导小组全程参与线上授课实况，及时指出线上教学存在的不足并提出改进的意见建议。
对于不能正常履行线上教学职责的教师，学校实行师德考核一票否决制。
（二）工作措施保障
1.如遇个别学生因特殊情况不能按时参加学习，可在后期开展学习，并由相应老师进行辅导。
2.如遇复学时间调整，及时通知家长做好线上教学学习的收尾和整理复习工作，做好线上教学与线下教学的衔接。
3.如遇特殊情况，线上教学工作领导小组召开会议制定有关方案，调整本方案内容。
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