人教版语文必修三第5课《杜甫诗三首》word教案.docx

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人教版语文必修三第5课《杜甫诗三首》word教案

《杜甫诗三首》解读与探究

预习提示

唐代宗永泰元年（765）4月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，于是买舟东下，准备返回故乡河南。

第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。

在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写下了四百多首诗，本课所选的三首律诗，都是作于这个时期。

当时，安史之乱虽然已经结束四年，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断，社会仍是一片混乱。

在这种形势下，他只得继续“漂泊西南天地间”（《咏怀古迹·其一》），在“何日是归年”（《绝句·其二》）的叹息声中苦苦挣扎。

时代的苦难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世──所有这些，像浓云似的压在他的心头。

杜甫的这些诗作就是这种心情的反映。

《秋兴八首》这组诗意境阔大深邃，悲壮苍凉。

它把诗人的故国之思、伤时之念、身世飘零之感和眼前萧瑟的秋景融为一体，集中地表现了诗人忧国伤时的感情，也充分显示了雄浑沉郁的风格。

《秋兴八首》章法缜密严整，脉络分明，不宜拆开，亦不可颠倒。

正如前人所评：

“秋兴八首，以第一首起兴，而后七首俱发中怀；或承上，或起下，或互相发，或遥相应，总是一篇文字……”，课文选的是第一首，通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，抒发了诗人忧国之情和孤独抑郁之感。

有统摄全诗的作用。

《咏怀古迹》（共五首）也是一组结构严密的组诗，都是借古迹抒发诗人的身世之感。

课文选的是第三首，写昭君出塞的不幸遭遇。

作者曾因上疏救宰相房珀触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。

所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。

《登高》这首诗也是旅居夔州时所作。

夔州位于长江之滨，瞿塘峡口，以水急、风大、多猿著称。

全诗通过写登高所见所闻之秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。

前人称赞此诗为“杜集七言律诗第一”，“精光万丈，是古今七言律诗之冠”。

学习这几首诗可采用的方法有：

1．从历史的角度入手。

杜诗是历史的一面镜子。

读杜诗需要比较详细地了解诗人的经历和历史背景。

对诗人生平有了总体印象后再了解每首诗的具体背景，方可深入理解诗的内容。

这就是人们常说的“知人论世”的读书方法。

2．在诵读中进入诗的意境。

成诵是鉴赏的起步，又是进一步鉴赏的前提，特别是短诗（包括律诗和绝句），要养成背诵的习惯。

不养成这个习惯就不易学好诗。

3．从名句赏析入手。

这是鉴赏诗歌的简便办法。

杜诗中名句极多，这三首诗中，“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”、“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”、“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”都是千锤百炼的名句，可以作为鉴赏的重点。

课文解读

                 秋兴八首（其一）

玉露①凋伤②枫树林，巫山巫峡③气萧森④。

（白露使枫树林凋落了，巫山巫峽气象萧瑟阴森。

①玉露：

秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。

②凋伤：

草木在秋风中凋落衰败。

③巫山巫峡：

指夔州即今奉节一带的长江和峡谷。

④萧森：

萧瑟阴森。

）

江间波浪兼天涌①，塞上②风云接地阴③。

（长江里波浪滔天，边塞上风云阴沉。

①兼天涌：

波浪连天。

②塞上：

这里当指夔州。

夔州在当时也是边塞之地。

一说，指西部边塞。

③接地阴：

风云盖地。

“接地”又作“匝地”。

）

丛菊两开①他日②泪，孤舟一系故园③心。

（菊花已开过两次，他日流过的泪禁不住又流了下来，我思念故园的心情都寄托在那只小船上。

①两开：

杜甫于唐代宗永泰元年即公元765年五月离开成都，打算出川东水路回故乡河南，但滞留夔州，历经两载，故两次见菊花开。

②他日：

往日，指多年来的艰难岁月。

③故园：

此处当指长安。

）

寒衣①处处催刀尺②，白帝城③高急暮砧④。

（处处都在催人裁剪寒衣，白帝城地处高处，黃昏時捣衣声更加急促。

①寒衣：

指冬天穿的衣服。

②催刀尺：

要求赶紧动手剪裁新衣。

刀尺，剪刀和尺子。

③白帝城：

即今奉节城，在瞿塘峡口北岸的山上，与夔门隔岸相对。

东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。

④急暮砧：

黄昏时分急促的捣衣声。

砧，zhēn，捣衣石。

）

“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

”首联开门见山，从秋景写起，在叙写景物之中点明地点时间。

“凋伤”、“萧森”等词语不但描写草木摇落，而且涵盖江山万象，不仅描画败落景象，而且营造雄浑沉郁气氛，为第二联蓄势。

“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，江间波浪汹涌上指，仿佛搅得云天翻动；巫山风云，下及于地，似与地下阴气相接。

此联承上展开：

江间，写巫峡；塞上，写巫山。

波浪在地，却说兼天而涌；风云在天，却言接地而阴。

诗人纵目驰骋，自下而上，自上而下，生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。

以上两联均语意双关，既写自然之景，又暗示社会之景，既传神地写出了风云变幻、“萧森”骇人、寓有悲壮色彩的巫峡景观，又形象地暗示了安史之乱后藩镇割据、战乱不息的政治形势和社会黑暗。

天上地下、江间关塞，到处是惊风骇浪，动荡不安；萧条阴晦，不见天日，诗人借这样的景象象征了国家变易无常的局势和臲硊不安的前途，也形象地表现了内心极度不安、翻腾起伏的忧思。

这是融情于景的手法，情因景而显，景因情而深。

第三联开始，转而由景生情，直诉诗人之悲愁和对“故园”长安之系念。

“丛菊两开”，指离蜀历经了两秋，“开”字语意双关，一谓菊花开，又言泪眼开。

“孤舟一系”，指眼下旅途的飘零，“系”字也语意双关，既指孤舟停泊，舟系于岸，又指心念长安，系于故园。

而“他日泪”则生悲情于从前，“故园心”则托相思于万里。

最后一联，诗人将关注的焦点从万里之外的“故园”转移到夔州。

风霜凄紧，严冬将至，那千家万户为远方的征人赶制寒衣，“刀尺声”和“捣衣声”急切响起，仿佛是前方传来的咚咚战鼓，诗人眼前幻化出一幅幅将士呐喊厮杀的场面。

那忧国之情，思乡之意，皆在不言之中。

这两联，丛菊孤舟，目之所见，刀尺暮砧，耳之所闻。

诗人由视觉而听觉，由秋景而秋声，时序由白天而日暮，从不同角度抒发其思乡之切，羁旅之悲。

前人对这首诗主旨有争议，一说是思君，一说是思乡。

产生分歧的原因涉及诗中“故园”二字怎么理解。

“故园”如指长安，则是思君，如指家乡，则是思乡。

前者引《秋兴八首（其二）》“每依北斗望京华”为证；后者以杜甫去蜀，意在“青春作伴好还乡”（《闻官军收河南河北》），目的是回到河南家乡，滞留夔州时常慨叹：

“弟妹萧条各何在”（《九日》）。

也有人理解两种情感俱在。

本书释“故园”为长安。

这是因为一个人的感情是复杂的，在不同的境遇中会有不同的情感，不同的诗篇抒发的感情也会有所不同，不能因彼诗是某种感情，所以此诗也该是那种感情，所以不宜用《闻官军收河南河北》等诗来诠释。

但贯穿《秋兴八首》感情是一致的，线索也很明显，“明写夔府，暗提京华”乃全诗主旨，所以这里的“故园”当指“长安”为妥。

咏怀古迹（其三）

 群山万壑赴荆门①，生长明妃②尚有村③。

（千山万壑逶迤不断奔赴荆门山，那里还遗留有明妃昭君出生的山村啊。

①荆门：

山名，在今湖北宜都县西北。

②明妃：

即王嫱、王昭君，汉元帝宫人，后人因避晋文帝司马昭讳，改称明君、明妃。

③尚有村：

还留下生长她的村庄，即古迹之意。

据《一统志》：

“昭君村，在荆州府归州东北四十里。

”即今湖北秭归县的香溪。

）

一①去紫台②连朔漠③，独留青冢④向黄昏⑤。

（当年她孤身一人离别汉宫嫁到北方的荒漠，如今她只留下青冢一座面向着黄昏。

①一：

这里是独自一人的意思。

②紫台：

即宫殿，汉时有一宫名曰紫宫。

江淹《恨赋》：

“明妃去时，仰天太息。

紫台稍远，关山无极。

望君王兮何期，终芜绝兮异域。

”连，指连姻，即“嫁”。

③朔漠：

北方沙漠，指匈奴所居之地。

朔，北方。

④青冢：

指昭君墓，在今内蒙古自治区呼和浩特市南20里处。

传说边地多白草，惟独昭君墓上草色青青。

冢，zhǒnɡ，坟墓。

⑤黄昏：

当作“昏黄”，这里指昏黄的风沙，为了对仗、协韵，所以倒装。

）

画图①省识②春风面③，环佩④空归月夜⑤魂。

（凭着画图，汉元帝怎能辨识昭君的月貌花容？

昭君远嫁荒漠，汉元帝后悔莫及，只能在夜深人静之时，或可于梦中听到环佩作响，昭君魂兮归来。

①画图：

据《西京杂记》载：

汉元帝因宫女很多，命画师一一画像供自己挑选。

宫女们为得到皇帝宠幸，纷纷向画师行贿，独有王昭君自恃貌美，不肯行贿，画师故意将她画丑了，未被召幸。

后匈奴单于呼韩邪来朝，求美人为阏氏，元帝派了昭君。

临行时召见，貌为后宫第一；元帝很后悔，但已无法挽回。

昭君去后，元帝将画工腰斩弃市。

②省识：

犹略识，未仔细辨认。

③春风面：

形容青春美貌。

④环佩：

古人衣带上系的玉佩，这里指代王昭君。

⑤月夜：

亦作夜月。

）

千载琵琶①作胡语②，分明怨恨曲中论③。

（千载之下，人们弹奏着昭君创作的胡音琵琶曲，曲中倾诉的分明是她的满腔悲愤。

①琵琶：

本西域胡人乐器，据汉刘熙的《释名》说：

“琵琶，本出于胡中，马上所鼓也。

推手前曰琵，引手却曰琶。

”相传汉武帝以公主，实为江都王女嫁西域乌孙，公主悲伤，胡人乃于马上弹琵琶以娱之。

因昭君事与乌孙公主远嫁有类似处，故推想如此。

又《琴操》记，昭君在外，曾作怨思之歌，后人名为《昭君怨》。

②胡语，指胡人的乐曲。

③论，诉说。

）

首联即点出昭君故乡。

诗人发挥想象力，由近及远，构想出群山万壑相伴险急的江流奔赴荆门的雄奇壮丽的图景，进而想象距夔门数百里外的荆门府王昭君生长的小村子。

诗歌起句非凡、气象雄伟。

着一“赴”字，便令“千山万壑”如骏马奔驰，会聚荆门，大有惊天动地之势。

这样雄壮的景象，本该用在英雄人物的出生之地，而诗人却把笔落在了小小的昭君村。

可见，诗人是在借高山大川的雄伟气象做背景，烘托这位远嫁异域的女子，赞美她的英雄气魄，表示对她的无限怜惜和钦敬。

颔联概括了昭君一生的悲剧。

诗人仿佛看到远嫁匈奴而离汉宫的场面，看到了朔漠荒凉寂寞的生活。

在那远方，留下的只是一方青冢，面对着黄昏时空旷的原野给人以天地无情、青冢有恨的感慨。

这一联，诗人巧用对比，“一去”，生不得归；“独留”，死葬漠北。

一去一留，一生一死，反差强烈，渲染了无限悲凉的氛围。

颈联是委婉的讽语。

画图句承前第三句，环佩句承前第四句。

元帝昏庸，才酿成昭君出塞的悲剧，后宫怎可任由画师摆布？

纵使杀尽画工，也是追悔莫及。

只能在夜月的梦中，或可见到昭君魂魄归来了吧。

诗人通过理性的质问和悲凄的想象，表达了无限的伤感。

此句除讽刺汉元帝之外，也写出了王昭君怀念故园之心永远不变。

尾联借千载作胡音的琵琶曲调点明全诗昭君“怨恨”的主题。

言千古琵琶之声，皆为昭君怨恨所凝。

怨者，埋没汉宫，“始不见遇”；恨者，远离家园，终不归根。

登高

风急①天高猿啸哀②，渚③清沙白鸟飞回④。

（天高风急秋气肃煞，猿啼哀啸十分悲凉；清清河洲白白沙岸，鸥鹭翱翔低空飛回。

①风急：

夔州位于长江之滨，三峡之首的瞿塘峡之口，素以水急、风大著称。

②猿啸哀：

巫峡多猿，鸣声凄厉。

当地民谣云：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”③渚：

水中的小洲。

④飞回：

回旋地飞。

）

　　无边落木①萧萧②下，不尽长江滚滚来。

（落叶飘然无边无际，萧萧索索纷纷而下；无尽长江汹涌澎湃，滚滚滔滔奔腾而来。

①落木：

落叶。

②萧萧：

秋风吹动树叶的声音。

）

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（身在万里作客悲秋，常年到处漂泊；年过五旬疾病缠身，今日独登高台。

“万里”两句含意丰厚，概括了杜甫一生的坎坷遭际。

宋罗大经《鹤林玉露》云：

“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意。

”多病，用今天的医学知识分析，杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。

）

　　艰难苦恨繁霜鬓①，潦倒②新停浊酒杯。

（时世艰难生活困苦，常恨鬢如霜白；困頓潦倒精神衰頹，无奈戒酒停杯。

①繁霜鬓：

白发日多。

②潦倒：

衰颓、失意。

）

这首诗的前两联写登高所见所闻，首联写近景，颔联写远景，勾画出一幅