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努力把作文写得长一点儿2
努力把作文写得长一点儿
经过一段时间的努力，在作文中写假话的学生已经不多了。
但孩子们还是愁：
他们写文章写不长。
两个班，有近一半的孩子很难写到600字。
他们的作文像瘦骨嶙峋的豆芽菜。
怎么办？
我开始构思如何帮助孩子们进行“作文健身”。
为此，专门上了一节作文课《努力把作文写得长一点儿》，启动该工程。
课上，我先拿出盛誉同学的一篇小随笔。
那一瞬间让我的心都颤抖了
人大附中西山学校初一
（1） 盛誉
风呼呼地吹着，在那灰蒙蒙的天气里，我依旧孤独地走在上学的路上……
那条让我再熟悉不过的小路总是会上演很多场血腥的屠杀，那是一个杀鸡的人，他有很多鸡，也有很多鸽子，但是我知道，它们是要被杀掉的。
在那么多的鸡中有一只很有特点的鸡，也是我喜欢的鸡，它见到人总是将头一点一点的像是在祝福你。
但是这次，那个杀鸡人竟然杀了它！
看着那人的手伸进笼中将它从笼中拽出来的那一刻我的心便凉了半截，它在挣扎！
在鸣叫！
可它绝不可能逃出那人的手掌心，就在刀刃落在它脖子上的那一瞬间，我的眼睛湿润了，我好像看到了鸡眼中的泪花。
我想去阻挡可是那鸡毕竟是那人的财产，用来做买卖的财产，我是管不着的。
我还是被冻得有些发抖，但是不同的是我的心也开始颤抖了……
我说，我们这两个班啊，有几个同学的选材是一等一的好，比如盛誉、许锦丽、张馨心。
她们写随笔总是很“脱俗”。
我鼓励同学们先夸一夸盛誉的这篇小随笔。
孩子们很友好。
有的夸选材新颖独特，有的夸随笔真实感人，有的夸写细节的意识，有的夸环境描写烘托气氛的能力。
我说是这样的，基本的技巧盛誉是掌握了的。
她的烦恼就是写得太短，写不长，总是写到300字就写不下去了。
今天我们想办法帮助她。
怎么帮？
帮她修改、充实、健身！
为了上这堂课，昨天，我下发了要提前精读的内容：
六位同学的六篇作文的原稿和修改定稿。
此刻，我又在课件上展示了老师的点评稿、他们反复修改的过程稿——许锦丽同学一篇作文改了五遍呢！
大家都很感动。
我告诉同学们，瘦弱的作文经过精心修改后，都可能变成丰满的作文。
为了提升大家的兴趣，我又讲起了曹雪芹写《红楼梦》批阅十载增删五次的故事，托尔斯泰写《战争与和平》修改七次的故事，马克思逝世前烧掉未经修改的文稿，福楼拜的文稿只写一行，九行空白供自己修改的故事。
我还带着大家一起吟诵了卢延让的“吟安一个字，捻断数茎须”以及贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”。
我说，同学们，大文豪尚且如此，何况我们？
接着我请大家从同学们的原稿和修改定稿的对比中寻找如何把作文写长一点儿的方法。
大家踊跃发言，我负责点拨提升。
在诸多例子中，我着重引导同学们欣赏了班上的语文尖子生孙美意同学写自己获得了年级第一名之后的文字。
我说，“写不长”的同学往往只写一句话就停止了：
我非常高兴，非常激动。
我们看，孙美意怎么写的呢？
每当老师一提到“期中考试”四个字时，我的额头就渗出冷汗。
我紧张着我的期中考试情况，我害怕我考得不好。
在我的眼里，考试后的时间都过得很漫长，钟表上的秒针在自己的道路上如蜗牛一般缓缓地挪动着，似乎时刻都要停止了似的。
我的心里既兴奋又恐慌，期待杨老师能够快些说出我们的期中成绩，这样我心中的那块石头才能落地。
——初一
（1）孙美意
那一瞬间，我的心狂跳起来，我的脸“刷”地一下就红了。
老师嘴里吐出来的每一个字都在空中盘旋着飞舞着，像翩翩起舞的小精灵。
那些字又像小火球，把我的身体烤得热腾腾的。
那些字还像面包房里才出炉的面包，洋溢着我最喜欢闻的那种味道。
我从来都没有想过我能得到全年级的第一名啊！
能够在班上名列前茅我就已经心满意足了。
可是，我居然是全年级第一名！
——初一
（1）孙美意
最后，我画龙点睛：
如何才能把作文写长一点儿呢？
最实用的办法就是：
把自己的生活体验全部调动起来，充分“打开”五官，多角度多方位地去观察去感受去表达。
方法可以归纳为12个字：
开放“五官”、调动“想像”、文字“健身”。
我马上要求孩子们活学活用：
一起做头脑风暴——“开放五官”，“调动想像”，先局部“健身”，帮盛誉把“短随笔”变成“长作文”。
因为集市上杀鸡的场面大部分孩子都看见过，所以当时的课堂对话很有趣：
生：
我加环境描写。
那天上学，云层很厚，黑压压的，似乎要下大雨的样子。
没有风，很憋闷。
师：
好！
视觉、触觉都有了。
空气中也酝酿着谋杀。
生：
那条街是动物的地狱。
有鸡、有鸭、有鸽子、还有鱼，都坐以待毙。
师：
坐以待毙这个词用得好。
可以再描绘得仔细些吗？
生：
关鸡鸭的笼子都很小，它们挤在里边，根本无法转身。
每只鸡鸭的目光都很呆滞。
他们的羽毛很脏很乱。
整个菜场散发着腐臭的味道。
师：
用用听觉。
生：
他们有的有气无力地叫着，有的已经奄奄一息，叫不出来了。
生：
我最喜欢的那只鸡很漂亮。
红色的羽毛，高高的冠子，最开始也神气活现的。
可是慢慢地就不再叫了，总是蔫蔫的。
师：
好。
加上了自己的生活体验，文字就活了。
生：
旁边在杀鸡，笼子里的鸡都瑟瑟发抖，眼里含着泪水。
师：
同病相怜啊。
大家也许没有看过人杀牛杀狗的场景。
看着自己的同胞被杀，它们会眼泪汪汪啊！
生：
血流成河，屠宰的摊位好像战场，弥漫着血腥气。
师：
老师国庆节刚从千岛湖回来。
杀鱼的场景历历在目。
巨大的鱼儿被人们分抢着，有人要吃鱼头有人要吃鱼尾。
被分尸的鱼扔得到处都是。
整条街上真的是血流成河惨不忍睹啊！
生：
杀鸡的人很狰狞。
他们身上的衣服总是血迹斑斑的，脸上常有横肉。
他们把鸡从笼子里揪出来的动作很粗暴。
仿佛那不是一个生命，而是一捆菜。
师：
是。
它们确实生来就是人间一碗菜。
但是，有悲悯情怀的孩子却能从这天经地义中思考不天经地义的东西。
因为他们心不安，于是思想就产生了。
真喜欢盛誉啊……
四十分钟的作文课在热火朝天的头脑风暴中结束了。
这堂课，让不少孩子开了窍。
下面推荐的，是被孩子们“健身”了的盛誉随笔。
真不错！
“豆芽菜作文”成长为了“小白杨作文”，我很有成就感啊。
[优秀作文推荐]
那一瞬间我的心都颤抖了
人大附中西山学校初一
（1） 王智鹏
风呼呼地吹着，在那灰蒙蒙的天气里，我依旧孤独地走在上学的路上。
天上有雷声，好像要下雨……
这让我再熟悉不过的小路旁有一个菜市场，我每天从那里走过。
市场的地上总是血水成河，天天都上演着令人难以忍受的屠杀。
那是一个杀鸡的人，他有很多鸡、鸭、鸽子……这些可爱的小生命有的还不知道死神在它头顶上徘徊，只傻乎乎地在笼子里散步；有的早已料到这些，很焦躁地似乎拼命要冲出笼子，却无能为力；有的昏昏欲睡，毛色和眼神早已没了以前的光彩，坐以待毙的样子……
在那么多的鸡中有一只很有特点，也是我最喜欢的：
他似乎是天上的神鸡，不仅没有因为被囚在笼子里而沮丧，反而每天兴高采烈的。
它明亮的大眼睛像黑豆一样闪闪发光。
它鲜红的硕大的鸡冠神气地翘着。
这只鸡总是响亮地鸣叫，见有人凝视就将头一点一点的，像是在跟你打招呼。
我觉得它似乎已经成为了我的朋友。
但是，今天，它的噩运降临了！
卖鸡人很高大，总是穿一件很脏、血腥味很重的灰衣服。
头发乱七八糟，一脸凶相好像别人欠了他的钱一样。
最可怕的是他的左眼上方有一道小拇指长的刀疤！
一直穿过眉毛延长到眼皮上。
当那人的手伸进笼中将那只漂亮的鸡拽出来的一刻，我热血上涌，浑身冰凉。
雷声轰响。
雨，终于下起来了。
鸡在痛苦地挣扎，发出绝望的刺耳的鸣叫声。
天空中鸡毛乱舞，惨不忍睹。
但是，无济于事。
就在刀刃落在鸡脖子上的那一瞬间，我的眼睛湿润了。
我好像看到了鸡眼中的泪花，闻到了空气中那股又恶心又腥臭的鸡血味。
我似乎觉得鸡血喷溅了我一身，让我呼吸也艰难起来。
我想去阻挡。
可鸡毕竟是那人的财产，用来买卖的财产，我是无权干涉的。
雨下得更大了。
雷声还在响。
周围的一切却都气息奄奄的样子。
菜市场顿时好像很安静。
不，是死寂！
但在我耳边却分明响着鸡的绝望的鸣叫，越来越大。
我被冻得有些发抖。
我再也看不下去了，既然我不能助一臂之力，为什么还要当旁观者？
我慌慌忙忙地逃离了……
[点评]
“打开五官”，王智鹏同学打开得最漂亮的是他的“眼睛”。
一个男孩儿，请特别欣赏他的3、6、9自然段。
因为悲悯情怀，一个小男孩儿，有了盈盈眼波，看到了麻木的世人看不到的东西。
那一瞬间我的心都颤抖了
人大附中西山学校 初一（6）班 蔡旻蕾
耳边的风呼呼地刮着，我不禁缩了缩脖子，把被冻红了的手藏在口袋的更深处。
街上安静极了，连犬吠声都没有，在这样的早晨——太阳还没升起，一切还有些昏暗的早晨，我上学的小路未免有些萧条之意。
我一个人，孤单地走着。
这条路上，总会上演很多血腥的屠杀，总会传来悲惨的叫声，让人都不忍心听。
那里住着一个杀鸡的人，个子挺高，身材偏瘦，总是围着一块像围裙的布，上面还有些许血渍。
他有许多鸡和鸽子，但我知道，它们终是要被杀掉的。
在那么多鸡中，有一只很有特点的鸡，它满身的羽毛都是白色的，很蓬松，若在阳光下一定非常耀眼。
它的鸡冠异常漂亮，火红的颜色，与羽毛形成鲜明的对比。
关键是它不怕人，也很友善，见到你总是头一点一点地像是在祝福你，很讨人喜欢。
但是这次，那个杀鸡人竟要杀了它！
那人将手伸进笼中——那个很多只鸡挤在一起的狭小的空间，然后硬生生地，残忍得将它拽出来！
我想鸡若有手，定会死死抓住笼子，不肯就命，只可惜它再不愿意，再奋力挣扎，也无济于事……它扑扇着翅膀，掉了许多漂亮的羽毛，在空中盘旋，转圈儿落下。
它发出悲惨的鸣叫声，那声音凄厉，划破了寂静的早晨。
那刀子落在了它的脖子上，空气中弥漫着血腥味，我连忙闭上了眼睛，眼泪在眼眶中打转，我仿佛看到了那只鸡与它的伙伴眼中的泪花。
我多想去阻止他，不要杀了它！
我想告诉他，大声喊“住手”！
但转念一想，那毕竟是人家的财产和权利……
风，呼呼地吹过耳边。
天，还是冷得让人瑟瑟发抖，但是，这时，我的心也在颤抖，为那只我喜欢的鸡颤抖，为那挣扎、悲鸣和刀落下的一瞬颤抖……
[点评]
请好好地去欣赏蔡旻蕾同学的第五自然段：
这一段文字，把听觉、视觉、嗅觉，还有各种奇异的感觉完美结合在一起。
于是，初一的小姑娘，笔下通灵，直抵人的灵魂深处。
那一瞬间让我的心都颤抖了
人大附中西山学校初一（6）班向辉燕
风无情地呼啸着，月亮也因为这狂风不知躲到哪里去了。
天昏昏的，没有了月亮，星星的陪伴，我孤独地走在放学的路上……
不知不觉，我已经走到了那条让我熟悉不过的小路上。
这条小路是一个集市，时时刻刻都上演着血腥的屠杀：
被滚烫的开水烫得奄奄一息的鸡被小贩狠狠地拔下它美丽的毛，鲜红的鸡血涌进小贩又破又脏的碗里……
我又看见了那个凶神恶煞的杀鸡人。
他有很多鸡，它们个个都精神抖擞，但又因为被囚禁在了笼子里而焦燥不安，不停地鸣叫。
他还有很多的鸽子，大的，小的，灰的，白的，花的……它们总是在笼子里不停地徘徊，好像在寻找着什么似的。
它们都非常可爱，我也很喜欢它们，但是我知道，它们都是要被杀掉的。
在众多的鸡中，有一只很有特点的鸡，也是我最喜欢的鸡。
它是最高大最健美的一只。
它的鸡冠是最鲜红，最耀眼的。
每次尽管我隔它们很远，但是我总会看见它鹤立鸡群，好像“鸡霸王”一样，神采飞扬。
每次在我观察它们的时候，它总会把它长长尖尖的喙努力伸出铁笼，一点一点跟我打招呼。
有一次，我和妈妈买菜，刚好路过那儿，我又不由自主的看着它。
没想到它这次却没有像往常一样积极，而是呆呆地凝望着一边。
我跟随着它的目光，看完后，我恍然大悟，原来是它的同伴不幸遇难了，我仿佛看到了它眼中的泪花......
今天，是最残酷的一天。
我最喜欢的这只鸡也难逃一劫了。
它的主人竟毫不留情把那双沾满血腥的手伸进笼子里，然后顺势狠狠地掐住鸡的脖子，另一只手用木棍使劲地推挤着那只鸡，最后才将它拽出来。
看着它那鲜红的鸡冠已变得又黑又脏，我的心凉了半截！
它显然还没有放弃生的意念，不停地扑打着翅膀，挣扎着，嘶叫着。
可是无济于事！
滚烫的开水已在它身后等着它，锋利的尖刀也已经在它身后等着它！
我很想去阻止那个杀鸡的人，可是别人也要生活，这就是他们的生存之道啊！
就在我不知所措的时候，一瞬间，只听见喉管被割断的“咔嚓”响，然后是一阵“滴滴答答”的声音——那是鸡血滴进碗里的声音。
顿时，一阵腥臭味儿四散。
我的眼睛湿润了。
周围安静下来。
笼子里其它的鸡顿时也停住了打闹，似乎都在为它默哀。
鸡发出了最后一声凄厉的呻吟声，腿渐渐地硬了。
我不忍心看——鸡啊，你回到那原本属于你的快乐天堂去吧！
那里没有屠杀，没有交易，只有友情，亲情。
在那里，你不再会是这样的命运……
我颤抖着逃离了，我觉得自己似乎也是刽子手……
[点评]
那一句“我觉得自己似乎也是刽子手”让我怦然心动。
这是所有的作文中对人类，对自我最不留情的一篇。
一个人，一只鸡，在这篇短小的文字中，有了灵魂与灵魂的呼唤。
那一瞬间让我的心都颤抖了
人大附中西山学校初一
（1）班张京津
北风呼呼地吹着，深冬时节的天灰蒙蒙的。
我依旧孤独地走在上学时的那条血迹斑斑的路上。
这让我怎能迈得下脚，让我怎能忍心去看上一眼……
那条我走过千百遍，再也熟悉不过的小路上时时都会上演着血腥的屠杀。
坐在那个角落的壮汉是个杀鸡的人。
他身上穿着一件血迹斑斑的罩衫，一边吆喝叫“卖鸡啦，卖鸽子啦！
”一边用一只手拖着下巴，另一只肥硕的手敲着铁笼。
铁笼里关着很多整天只会“喔喔”叫的浑身是鲜艳毛羽的鸡，也有很多一身灰褐色的羽毛，头上镶着一对绿宝石的鸽子。
尽管它们此时正在活蹦乱跳，但是我知道，它们都是要被杀掉的。
在那么多的鸡中有一只，羽毛最细腻鲜亮，叫声最清澈高亢。
我经常能看到它昂首挺胸的姿态。
它见到人总是将头一点一点的，像是在祝福你，主动地和你交朋友。
每当我看到它时也会冲它笑一笑，就算是表示友好吧。
我希望它不会被杀掉，这样我就能天天再见到它，享受它对我的祝福了。
可是，今天，我却亲眼看到了它被谋杀的场景。
那人的手伸进笼中将它粗鲁地拽出来的一刻我的心便凉了半截。
顿时，寒风呼啸，连云朵都聚在了一起，仿佛是在训斥这位杀鸡人的冷漠，无情。
鸡在杀鸡人的手中拼命地挣扎，高声地鸣叫着！
可它是绝不可能逃出那人的手掌心的。
就在刀刃落到它脖子上的那一瞬间，就在那翻腾的血液迸溅到那洁白雪堆上的那一瞬间，我的眼睛湿润了。
我好像看到了鸡眼中的泪花，它对杀鸡人的哀哀恳求，及它的万分惊恐。
可是，杀鸡人面无表情，无动于衷。
我多么想去阻挡，可是那鸡毕竟是人家的财产，用来买卖的财产，我是管不着的啊。
我流下了热泪。
我很怕被人看见，便慌忙地逃跑了。
[点评]
最让我动容的第四自然段的最后三句。
庄子说：
“天地与我并生，万物与我合一”。
小姑娘张京津或许并没有读过这句话。
但是，童心若神，天然了悟。
心好了，文字自然好啊！
那一瞬间让我的心都颤抖了
人大附中西山学校 初一
（1）班 孙美意
凛冽的寒风呼啸着，卷着沙尘扑面而来。
天阴沉沉的，太阳把自己的脸儿藏进厚厚的云里，世间万物都显得那么苍白无力。
四周寒气逼人，这寒气仿佛钻进了我的身体里，使我不由得缩起脖子来。
又是一个再也普通不过的一天，我依旧孤独地走在上学的路上。
这条我再也熟悉不过的小路总会上演许多血腥的屠杀。
每当路过这里时，我总能看到那些无辜的生命在笼子中嘶鸣，嘶鸣声断断续续，若隐若现，使我不得不停下脚步，在路边默默地注视着这一切。
那是一个屠夫，穿着一个血迹斑斑的大棉袄，戴着一个低沿儿的帽子在磨刀。
他的脸上露出得意的笑容，短而黑的胡子布满了整个脸庞。
笼子中有各种各样的生命：
鸽子、鸡、还有鹌鹑。
我最喜欢的就是那些鸡了。
它们蹲在笼子里，缩着小脖子，把自己的嘴巴埋进厚厚的羽毛中安详地闭着眼睛，它们似乎在做梦呢！
但是，他们却不知道自己最终是要被屠杀掉的，或许就在下一分钟，下一小时，生命就此终结。
在鸡群中有一只很特别的鸡，只有它没有卧在笼子中。
它站起身来，熠熠发光的小眼睛似乎在注视着我。
它扑扇扑扇翅膀，啄了啄羽毛，向我点了点头。
我眼睛一亮，便高兴地和它打招呼，它也似乎在向我问好。
我想，那是我最喜欢的鸡了。
突然，屠夫猛地把鸡笼子打开，随手拽了一只鸡就关上笼子。
我仔细一看，那正是我最喜欢的鸡！
它不断地扑扇着翅膀，试图想逃过屠夫的手掌，但是屠夫的手抓得紧紧的，丝毫没有可乘之机。
那鸡嘶鸣着，声音沙哑了，在挣扎中抖落下了不少羽毛。
屠夫一把把鸡按在菜板上，一手拿起锋利无比的刀，瞪大眼睛，“啪”的一声，刀刃落在鸡的脖子上，顿时血花四溅。
就在刀刃落下的那一瞬间，我的眼睛湿润了，泪花在眼眶中打转。
那把刀不仅仅砍在了那只可怜的鸡身上，也深深地刺进我的心里。
我的心都碎了，我恨不得拦上前去，求那位屠夫说：
“别杀它！
”那只鸡是无辜的，它以后的生活还很精彩，但是就在屠夫的一念之间，它的生活终止了。
这不公平！
同样是地球上的生灵，为什么不能平等相待呢？
我似乎看到了鸡眼中的泪花……
我很想去与屠夫谈一谈，但是那毕竟是他的财产，我管不着。
我开始继续前进了，寒风凛冽地向我扑来，刮着我的脸庞。
四面寒气袭人，不觉得越来越冷了。
我在寒风中直打颤，冻得发抖，但不同的是，我的心也开始颤抖了……
[点评]
请好好地体会这篇作文的节奏吧。
开头的夹杂着迟疑的舒缓，紧接着扑面而来的激烈，最后的无奈的凝滞。
一篇作文就是一首曲子，善于表达的孩子像一个提琴师，演奏心音，他们是天然的高手。
那一瞬间我的心颤抖了
人大附中西山学校初一（6）班陈怡欣
风呼呼吹着，天灰蒙蒙的，路上两旁那干枯的树枝，好像一只只枯瘦的手，在寒冷的风中抖动。
我依旧“躲”在那厚重的的大衣里，孤独地走在上学的路上……
那条让我再熟悉不过的小路其实是一个集市。
沿街总会有许多的小摊：
卖水果的、卖蔬菜的，各式各样。
有一家是卖活物的，天天都在干血腥屠杀的事儿。
那老板有一个大铁笼子，里面有许多五颜六色的鸡和好多肉嘟嘟的鸽子。
因为这个老板卖的鸡和鸽子的肉好，因此生意很火。
看着笼子外面散落的羽毛，我不由得为这些鸡和鸽子叹息。
在这些鸡中，有一只非常引人注目：
它红红的鸡冠“立”在脑袋上，昂首挺胸，颇有“王者风范”。
而且它见到人总是将头一点一点的，两个小眼睛望着你，好像是在和你打招呼。
我天天经过市场，渐渐和这只鸡熟悉了，像朋友。
我一直担忧着它的命运。
终于，这次它没有再侥幸逃出“魔爪”。
那个杀鸡的人要开始动手了！
他的手准确地伸进笼子里，然后快速地揪住鸡脖子，狠狠地把它给拽了出来。
那一刻，我的心凉了半截。
鸡使劲地蹬着腿，向天发出垂死地惨叫。
它努力往上飞，想“冲出重围”，它在挣扎！
它在鸣叫！
可是，它又怎能逃出那人的手掌呢？
就在刀刃落在它脖子上的那一瞬间，我的眼睛湿润了。
我脑海中浮现着那只鸡在笼子中向人点头的模样。
我好像看见了它那绝望的目光，那眼中的泪花……
我走过去想阻止，可是没走几步我就停了——我有什么权利呢？
那鸡毕竟是别人的财产啊，用来做买卖的财产啊！
我管不着啊！
我闭上眼睛叹了口气，转身向学校走去。
我把自己更深地缩在大衣里，我的心，也被冻得发抖了……
[点评]
这一篇，你可以尝试体会小作者开头结尾的匠心，那一句关于树枝的比喻。
看似无心，匠心独运。
非对自然有情的孩子，写不出来。
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