高考作文经典开头.docx
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高考作文经典开头
高考作文开头经典方式第一季
高考作文需要极高的开头技巧，你要明白，阅卷老师每天批阅上万份试卷，如果你的高考作文开头不能让阅卷老师刮目相看、精神一振，那么，你的高考作文很可能被无情的成为阅卷老师疲劳的牺牲品。
步骤/方法
1. 高考作文开头之起兴拓展式
在高考作文中开头，你先用简洁明了的语言，来描绘景色或是其他事物，然后阐述话题，你必须与主旨结合。
如此，你作文开头会有一种娓娓道来，由远及近的感觉，让人倍感舒畅与亲切。
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
《人生因忙而精彩》
这种形式的开头主旨鲜明，往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。
春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门，常存一片心，'双赢'不是问题。
《常留一扇门》
本文先由自然中的春天与鲜花、黑夜与星星、清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题，表明主题：
常留一扇门，常存一片心，"双赢"不是问题。
巧妙自然，令人感到亲切和舒畅。
2.高考作文开头解题形式与名人作答
这无疑是一种对作文桎梏的挣脱，解题形式的开头，我们仿佛看到一只挣脱囚笼的鸟儿，他不再被古往今来的条框束缚，敢于去想，敢于去做，思维活跃到让人惊叹。
曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题：
在下列美景中，你最喜欢哪一个
A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。
B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。
D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。
……（《无穷的可能无穷的美》）
用名人作答
有人问：
幸福是什么答案是丰富多彩的。
尼采认为：
"能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。
"而思多葛派却认为：
"拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。
"（《答案是丰富多彩的》）
阿基米德说：
"给我一个支点，我能把地球撬起来！
"
我说：
"给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！
"（《给灵魂一个支点》）
3.高考作文开头之故事引入式
如果你觉得你的高考作文会比较枯燥，或者你不能确定你的阅卷老师在看完你的开头之后会读下去，或者说你希望阅卷老师看完你的高考作文开头之后，会有兴趣继续去看第二段，直到看完整篇文章，那么，你可以借助一个新鲜的故事，用以开头，把读着吸引，让阅卷老师情不自禁。
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔奖金获得者：
"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢"这位白发苍苍的学者出人意料地回答说：
"是在幼儿园。
"这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
《智慧的起点》
从前有个人，他养了一只鹰，后来这只鹰逃走了。
几天后，主人在山上发现了鹰的尸体。
主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。
原来鹰在笼中，养尊处优，竟失去了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰……（2004年高考语文湖南卷《放飞孩子》）
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。
即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。
终于儿子去当兵了。
三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。
人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，"哦-----亲爱的保罗！
他们都走错了，只有你走对了！
"《感情亲疏影响对事物的认知》
高考作文开头经典方式第二季
本次要讲解的作文开头方式为：
高考作文开头巧用书信与寓言故事，高考作文开头之借助蒙太奇，高考作文开头之铺排对偶法，其中每一种都有很独特的思维方式，跨越了思维的鸿沟。
步骤/方法
1. 高考作文开头巧用书信与寓言故事
尊敬的孔子老爷爷：
你好！
我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
（《给孔子的一封信》）
屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。
思量再三，不禁为您的结局或曰"下场"抱憾。
以你的文韬武略，后世百代能有几个与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢
巧用寓言故事
喜鹊贴出了大型广告：
"为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。
学费，每学期3000元；培养费，2000元；赞助费，15000元。
"（《全能学校》）
2. 高考作文开头之借助蒙太奇
所谓蒙太奇，是一种电影剪接手段，如果一类似电影镜头般的片段组合成你的高考作文开头，这种剪辑而出的镜头，跨越时间，突出人物形象，举头非常真实而强大的场面感，读着的思维和想象能力会被充分调动，且这种新奇的手法无疑给人耳目一新之感。
"娃儿他爸，咱老杨家这回可风光啦，咱娃儿考上那个北大了。
"当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时，电话中传来了母亲激动的声音。
他的思绪不禁飘回到十年前--
"趁早让他滚回家种地，哪有这么笨的娃，我可丢不起这个人。
"在昏黄的油灯下，在一个男人粗暴的呵斥声中，一双笨拙的小手在纸上努力地写着"春眠不觉晓--"
3. 高考作文开头之铺排对偶法
古人诗词为何气势磅礴？
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
李白的这俩句开头震撼了数千年。
用铺排和对偶手法，编织一组句群，以这优美的句群来做高考作文开头，严谨的词语，贯通的语气，读起来朗朗上口，气势无穷，铿锵有力，感染力极强。
香远溢清的芙蓉告诉我，气质可以选择；
燃烧自己的红烛告诉我，品格可以选择；
展翅腾空的雄鹰告诉我，信念可以选择；
高大挺拔的青松告诉我，意志可以选择。
我选择，我心无悔。
《我选择……》
即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，也挡不住你铿锵的步伐。
做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，也挡不住你心中的灯火。
做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊蓠挡住你坚强的身躯，也挡不住你忠贞的信念。
做真正的自我，那是屈原水中的离骚。
《做真正的自我》
高考作文开头经典方式第三季
高考作文梯式开头看似平凡实则魅力无限，触景生情式开头让人沉迷，以诗词开头尽显作者文学底蕴和情操，事例铺陈法与对称整齐法何以综合运用，尽显雅气。
步骤/方法
1. 高考作文开头之梯式
或许你对梯式开头比较陌生，但是你一定见过，武侠小说鼻祖之古龙，就很习惯用这样的写作手法，如：
夜，春夜，下着雨。
这话总写景，简洁明了，但是却莫名带给我们强烈的震撼。
小桥流水。
亭台楼阁，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。
来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。
（《孤星》）
从第一行到第三行，字数由少到多，形成视觉上的台阶效果。
一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义。
2.触景生情法
事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用"触景生情"法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
例：
凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
3.高考作文开头之诗词显底蕴
语文家教准备在本章节多叙述一些，语文，五千年华夏文明传承，诗词，是这种文化的底蕴，是作文的最佳养料。
若高考作文开头以诗词入手，不仅朗朗上口，且文学底蕴深厚，尽显风流。
"剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主的感悟；"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感受；"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩"，这是徐志摩的不舍；"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……（《美丽的离别》）
唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子乌黑鬓发那是张九龄的"海上生明月，天涯共此时"，是苏东坡的"但愿人长久，千里共婵娟"，还是李清照的"寻寻觅觅，冷冷清清"，他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。
这篇文章构思十分精巧，开头引用了三句古诗，写尽了诗人的沧桑，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙的引出下文，点明主题。
翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：
无为在歧路，儿女共沾巾。
柳永则声情哀怨：
今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。
江淹却千帆过尽一言蔽之：
黯然销魂者，惟别而已矣。
还有人捶胸顿足：
扬鞭哪忍匆匆！
当今又有汪国真低吟：
人生一瞬百年，哪堪去去还还。
无论耳在何处，只祈如水如船。
又来了席慕蓉温柔的警语：
如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗如此种种情思，真是美不胜收。
涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。
（《万象人生坚守自我》）
美是什么我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：
"美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。
"可康德却愤怒地瞪着我说：
"片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。
我劝你还是看一看我的《判断力批评》。
"我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。
我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：
"不对，美应该是人类本质的外化"。
接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。
正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：
"别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。
美其实应该是人类本质与自由形式的统一。
"美究竟是什么我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。
（《美是什么》）
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：
寂寞是什么曾几何时，有李白"举杯邀明月，对影成三人"，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！
曾几何时，有李后主感慨"无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋"，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！
曾几何时，有陈子昂感叹"前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下"，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！
于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是"云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰"的"碧海青天夜夜心"。
寂寞到底是什么我无法回答。
（《寂寞的意韵》）
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想
哲人对着蓝天微笑：
"是时间。
"孩童握着风筝拍手：
"是风。
"流浪者说：
"什么都不是，只是一个梦。
"（《拥有答案的幸福》）
高考作文开头之事例铺陈与对称整齐
4. 事例铺陈法
选择是难的，更何况是心灵的选择。
高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。
在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的--（《生死之间》）
文章开头以名人事迹简洁铺陈：
高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情--博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。
5. 对称整齐法
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
（《学会历史般的旁观》）
文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。
体现了考生高超的语言技巧。
高考作文开头经典方式第四季
高考作文开头有的会以名言警句开头，这很容易吸引阅卷老师的注意，因为名言警句一般凝练、平易、深刻、精辟。
也有的以对话方式开头，直接强制性将阅卷老师代入到文章中。
当然，考虑到阅卷老师很疲劳，你可以在开头绘景状物，给阅卷老师美的享受。
步骤/方法
1. 警句启迪式
生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的--生命呢（《生命是什么》）
警句式的开篇令人注目。
"生是偶然，死是必然，生死之间是生命"。
凝练、平易、深刻、精辟。
2. 对话引入式
不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。
因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。
这样同时避免了开头的冗长和拖沓。
"五十七号床，该输液了。
"
"什么又该输液了"我疑惑地看看床边的护士。
"是的，你看，太阳都快落山了。
"
我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。
我才想起，父亲有一天没来了。
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：
"你看看我的牙齿，怎么样"
"都掉光了。
"
"那以舌呢，还在吗"
"还在。
"
"所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。
（《坚韧--我追求的品格》）
3. 高考作文开头之绘景状物法
人的审美享受若要充分满足，优美的景物是首选，他可以把人的审美愉悦美化到极致。
用华章丽句打造而成的景物描写渲染文章氛围，往往能使作文开篇就定下一种唯美基调，使读者进入到一个完美的空间，尽情地在美的海洋中徜徉，进而使全篇都笼罩于美的氛围之中。
描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。
我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈。
壮士掩目，乌骓悲鸣。
《题乌江亭》
古道荒原，落日熔金。
萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。
一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。
骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。
车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。
（高考语文北京卷《古道情缘》）
短短的几句话，便勾勒出一幅清幽婉丽的画面，使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱，为下文的"古道情缘"造势，从而凸显"包容"主题。
我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
（《让睫毛载来爱，载来幸福》）
高考作文开头经典方式第五季
如果你在高考作文开头引用名人名言，你的文章会显得理直气壮，说服力自然暴涨，理性的光辉围绕着你。
你也可以结合整散交错的句子，让高考作文开头更加有韵律，阅卷老师肯定会比较愉悦。
同样，修辞手法中的排比入题气势如虹。
步骤/方法
1. 高考作文开头之引用名言式
文章若以名言警句开头，点名文章主旨；或者引用他人语句，对人物性格进行凸显；抑或引用诗词歌赋，让读着产生共鸣；抑或俗语谚语等运用，对事理进行说明等。
你让你的文章气势理直气壮，想让你的文章更有说服力，你可以引用明言警句来作文高考作文开头，如此，理性的光芒将照耀你的文章。
"天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。
"真的如此吗望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝胆终于"三千越甲可吞吴"，面对丧妻流放，东坡高唱"归去，也无风雨也无晴"，于是文传千古，流芳百世。
……古人告诉我：
遭遇挫折是必然，而放大痛苦就会造成下一次失败，有时调整心态，痛苦也会烟消云散，一切本可云淡风轻。
《云淡风轻》
清代张潮《出梦影》中有言：
"菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。
"当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：
海以何人为知己呢（《面对大海》）
问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：
"爱情是工具。
……"（《问世间情为何物》）
唐都长安被奸佞包围，李白徐徐吟出"总为浮云能蔽日，长安不见使人愁"；
玄宗沉溺于声色犬马，杜甫悲愤出言"朱门酒肉臭，路有冻死骨"；
社会黑暗，宫市掠于民，白居易深情唱出"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒"。
面对满目疮痍的祖国：
屈原哀婉唱出：
"吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。
"杜甫愤激指责：
"边庭流血成海水，武皇开边意未已"。
文天祥舍生取义高歌：
"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
"
生命就是龚自珍
"落红不是无情物，化作春泥更护花"的献身精神，生命就是文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的浩然正气，生命就是苏东坡"竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生"的超脱与豁达，生命就是杜甫"艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"的无奈与感伤。
"书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。
"在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽独行是美的。
"榆柳荫后檐，桃李罗堂前"，"策扶老以流憩，时矫首而遐观"，初夏的午后在骄阳里聆听蝉鸣，入夜于茵茵芳草中遥望碧天里的星星，也是美的。
（浙江满分作文《且息且行》）
皓月当空，树影斑驳。
我眼前仿佛浮现一位身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天长叹：
"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！
"仕途的失落，没有带走他的抱负和自信，他依然狂傲，依旧洒脱，举起酒杯，一饮而尽。
他，就是李白！
月光皎洁，清风吹过，我仿佛又看到一位长者，他手执长剑，昂首高呼：
"我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
"人生的坎坷，没有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放。
在失意的人生中，找到人生的诗意。
他，就是苏轼！
一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：
"世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。
"古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：
"宰相肚里能撑船。
"法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。
（高考北京卷《包容》）
2. 高考作文开头之整散交错式
若在高考作文开头中，把散句与整句相结合，能够为文章的旋律感与音韵感增色不少，灵活多变的句式，是一种唯美的审美感受。
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
（《我的选择，我喜欢》）
开头用"月光"-"柔和"、"红叶"-"艳丽"、"星辰"-"明亮"构成铺排，色彩鲜明，有先"色"夺人之妙，兼具音韵之美。
3. 高考作文开头之排比入题式
高考作文若以排比修辞开头，必定先声夺人，文章气势陡起，阅读也能朗朗上口，并且音律与极强的节奏感，让文章结构也显得匀称而整齐，让文章语言给人一种华丽流畅的感觉。
如果用来描写事物，则让景象精彩纷呈；若用来记叙事件，能让叙事酣畅淋漓；如果用来诉说道理，能够让道理气势磅礴；若用来抒情，能让情感如汪洋肆掠；若用来辩论，能让论据如山，论词如海。
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
（《因诚信酿造生活》）
踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然，握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头上无数伟人的歌唱，我欣然。
"（全国卷满分作文《世上无难事，只要肯登攀》）
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。
都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。
（全国卷《哥是捡来的吗》）
无穷的大自然如此瑰丽，是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此壮美，是因为它的惊涛骇浪，也是因为它的风平浪静；无际的天空如此美丽，是因为翱翔在其中的雄鹰，也是因为飘游于其中的朵朵白云；缤纷的人生如此自豪，是因为伟大，也是因为平凡。
（高考辽宁卷《为平凡而自豪》）
高考作文开头经典方式第六季
高考作文开头方式多如牛毛，你可以化繁为简，直接开门见山，把你的文章立意直接表明，直接亮出观点，可能会给人一种直爽之感，并且阅卷老师会直接判断出你是否跑题。
同样，为了吸引阅卷老师阅读下去，你可以设置悬念，这是很简单的技巧。
如开门见山一般，你可以在作文开头对题目进行阐释。
步骤/方法
1. 高考作文开头之开门见山式
所谓开门见山式，即文章立意直接明了地在文章开头点明，自己的态度直接表明，观点直接亮出，主旨主题显而易见，让读者直接洞彻你的行为和意图，阅卷老师也能够直接判断你是否跑题。
记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。
即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。
如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百多字），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要！
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。
___《青春展望》
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
（广东高考佳作《纪念》）
这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、深刻的把握题意，点明主旨。
并且选择"纪念"犹如拾起"沙滩上一颗颗贝壳"为组织材料的线索，引起下文，很快勾起读者的阅读兴趣。
快乐的人生，也会有痛苦。
有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅。
而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
（高考全国卷II《生命是一朵长开不败的花》）
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
--《诚信》
开门见山，点穿话题，以准确的把握充满自信地昭示文
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