超越梦想的高三主题班会文档2篇.docx

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超越梦想的高三主题班会文档2篇

超越梦想的高三主题班会文档2篇

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编订：

JinTaiCollege

超越梦想的高三主题班会文档2篇

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策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

超越梦想的高三主题班会文档

2、篇章2：

激情燃烧的岁月高三主题班会实录文档

篇章1:

超越梦想的高三主题班会文档

进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。

有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。

二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划。

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。

四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。

活动时间：

2019.9.19班会课

活动地点：

教室

活动目的：

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量

活动主持：

吴静娴

活动过程：

主持人：

大家下午好!

不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。

首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。

有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人：

我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。

在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。

辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。

同学们也积极的向辛老师请教，从辛老师那得到正确的指导。

主持人：

谢谢辛老师的指导。

相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。

相信我们整个班级会携手共进。

大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。

放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。

通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。

班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

班会点评：

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。

本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。

老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：

老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

篇章2:

激情燃烧的岁月高三主题班会实录文档【按住Ctrl键点此返回目录】

主题班会目的：

﹡动员全体同学团结一致，努力拼搏，为高三做好充分的准备；

﹡提高同学自信心，克服学习困难，过一个充实、难忘的高三；

﹡培养学生合作意识，增强班级凝聚力。

活动时间：

20xx年9月4日星期一下午第三节课

活动地点：

高三（14）班

主要形式：

演讲、对话、访问、话剧等

特邀嘉宾：

政教处王主任、教导处罗主任、高三级部谢主任

活动过程实录：

主持人：

各位来宾、老师、同学们大家下午好，首先请允许我代表高三（14）班全体同学向各位来宾的到来表示热烈的欢迎。

今天我们要讨论的主题是“高三——激情燃烧的岁月”。

高三了，在学习和生活中我们应该怎样度过呢？

首先让我们听听A同学的《走在高三》。

A学生：

看着高三向自己走来，我知道，我即将踏入一片未知的风景区，就在一瞬间，所有的追寻都有了方向。

人生的列车没有回返的车票，奋斗，已无须理由。

走在高三，我们要有自信，把失败的压力转变为前进的动力。

在青春的路口，我们要走好前方的每一步路。

主持人：

面对高三，有了方向，还要有不怕吃苦的精神。

下面有请B、C同学来为我们讲讲高三的学习苦。

B同学：

如今在一些杂志报刊上都会看到一些快速学习法，学习真的能速成吗？

C同学：

古人云：

“学海无涯苦作舟”。

只有经历过无数次的艰苦，我们才可以登上成功的阶梯，所以没有捷径可言。

B同学：

苦是一种勤奋与持之以恒精神的体现。

一份耕耘，一份收获。

学到的和理解到的越多就越深刻。

C同学：

有人却困惑，哀叹“功夫有负有心人”哪﹗

B同学：

这只不过是学习方法的问题，它需要探索，而探索的过程又是吃苦的过程。

C同学：

正是由于学海的无涯……

B同学：

我们才义无反顾地去学，去吃苦。

B、C合：

我们是一代开荒者，要开拓未知的荒原﹗

B同学：

我们苦，苦在努力拼搏！

C同学：

我们乐，乐在超越在我！

B、C合：

学子舟中，青春路上，我们扬帆前行，神采飞扬，明天不再黯淡无光，高三十四更加灿烂辉煌！

数载寒窗路，幽幽探索中，为迎高考，我们须下苦功！

主持人：

学习要吃苦，还要拥有春天的希望，D同学的《面朝大学，春暖花开》正为我们点燃希望的火焰。

D同学：

我们怀着兴奋而又新奇的心情，踏进这所心中的殿堂。

如今已走入高三，这矗立在人生第一次转折点的一龙门。

只有坚持到底的人才会跃出龙门，我们要有一颗执著的心去挑战高考，“不经一番痛彻骨，怎得成功扑面来”，拥有明天的梦想与希望，我们需要投入与奋斗，充满激情地等待破茧成蝶之日，再说声“面朝大学，春暖花开”。

主持人：

是啊！

就让希望的火焰燃烧得更旺些吧！

在这时，我们也需要有平静的心态。

下面让E同学以访问对话的形式谈谈如何面对高三紧张的气氛。

E同学：

观众朋友们，你们好，我是主持人小E，今日访问著名作家余秋雨先生，余先生您好，可以为我们讲讲怎样对待高考吗?

余秋雨（E模仿）：

好啊！

面对高考的压力，应打开新路。

高考无法改变，要正确对待高考前的各项准备工作，就像蚂蚁之所以在大自然里永生不灭，是因为它们面对逆境能够拓出新路。

E同学：

谢谢您，余先生。

这期节目到此结束。

主持人：

我们无法改变高考，但可忘记昨日的失败，奔向明天。

下面请F同学说说忘记昨天的意义。

F同学：

……过去的就让它过去吧，让我们轻装上阵，面对高三，再博一回！

大踏步地走向阳光地带，让这种精神与勇气洗刷昨日的记忆。

主持人：

演绎人生故事，可以让我们充满希望，也会带给我们彷徨。

下面有请G同学等给我们带来的话剧《人生?

泡影》。

剧情简介：

话剧主人公成栋梁是一个大山沟里的孩子，经过努力，成为全村历史上唯一一个考上重点高中的学生，成为全村的希望。

在新学校里，他却发生了翻天覆地的变化，由品学兼优的好学生沦落为一个地地道道的小混混，最后成了街头的乞丐，带着美好的梦想和无尽的后悔在一个破落的墙角死去。

主持人：

同学们，相信每一位同学都为剧中主人公的命运感到惋惜，我们更不能让剧中的悲剧在我们身上重演。

面对高三的岁月，同学们都从不同的侧面做了诠释，下面有请班主任讲话。

班主任：

高三，对同学们来说，既是痛苦的一年，也是充满希望、充满激情的一年，更是决定命运的一年。

班主任在这里只衷心的祝愿我们班的每一位同学迎接挑战，把握机遇，创造辉煌，用我们的血水和汗水擦亮今后的人生……

主持人：

谢谢班主任的鼓励，下面请政教处王主任为这次主题班会作总结。

王主任：

首先感谢同学们的热情邀请，这种班会的形式很值得赞赏和推广，我也相信同学们有这种激情去迎接高三，不虚度这段激情燃烧的岁月……

主持人：

谢谢王主任。

今天，我们通过探讨如何把握高三这段激情燃烧的岁月，得出一个结论：

既然选择了远方，就应该风雨兼程（全体同学齐呼）。

班会到此结束，再次感谢大家！

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