中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx

上传人:b****4 文档编号:24293377 上传时间:2023-05-26 格式:DOCX 页数:67 大小:188.44KB
下载 相关 举报
中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx_第1页
第1页 / 共67页
中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx_第2页
第2页 / 共67页
中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx_第3页
第3页 / 共67页
中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx_第4页
第4页 / 共67页
中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx_第5页
第5页 / 共67页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx

《中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx(67页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh.docx

中考语文试题分类汇编课内文言文阅读hhhhhhhh

2011年全国中考语文试题分类汇编

课内文言文阅读

1.(2011•安徽省)

马说

世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也。

15.解释下列加点词在文中的意思。

(5分)

(1)一食或尽粟一石或:

(2)才美不外见见:

(3)且欲与常马等不可得等:

(4)安求其能千里也安:

(5)执策而临之执:

16.翻译下列句子。

(4分)

 

(1)食马者不知其能千里而食也。

 

(2)鸣之而不能通其意。

 

17.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运?

(3分)

 

18.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?

(3分)

【答案】

2.(2011•北京市)

阅读《鱼我所欲也》(节选),完成第12~14题。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受。

蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨②礼义而受之。

③万钟于我何加焉?

④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与?

向⑦为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,⑧是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

【注】①有教材不分段。

②有教材为“辩”。

③有教材为逗号。

④有教材为叹号。

⑤有教材为逗号。

⑥有教材为逗号。

⑦有教材为“乡”。

⑧有教材为冒号。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

(1)蹴尔而与之蹴:

(2)是亦不可以已乎已:

13.用现代汉语翻译下面的语句。

(2分)

呼尔而与之翻译:

14.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?

(用原文回答)(4分)

【答案】12.

(1)及,到践踏(用脚踢;踢)

(2)停止。

这里是“止而不为”的意思。

(放弃;止)

13.轻蔑地呼喝着给他吃(没有礼貌地吆喝着给他;吆喝着给他)。

14.(向为身死而不受)今为宫室之美为之;(向为身死而不受)今为妻妾之奉为之;(向为身死而不受)今为所识穷乏者得我而为之。

3.(2011•福建省福州市)

阅读《送东阳马生序》选段,完成10~14题。

(15分)

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

10.请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。

(每句标一处)(2分)

(1)媵人持汤沃灌

(2)腰白玉之环

11.解释下列加点词语。

(4分)

(1)同舍生皆被绮绣()

(2)主人日再食()

(3)右备容臭()(4)缊袍敝衣()

12.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)

不知口体之奉不若人也。

13.选段依次从□、住、食、□四方面写出了求学的□□情形,但这些之所以未动摇的求学意志,那是“”。

(最后一处用原文语句回答)(4分)

【材料链接】

以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文:

(马生)等太学生们在太学学习,朝廷每天供给膳食,父母每年有皮袍葛衣送来,坐在高大的屋子里诵读诗书,有司业、博士做他们的老师,凡是应该有的书都集中在这里……

14.由链接的材料可以看出,马生的学习条件十分优越,那么,作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意?

(3分)中.考.资.源.网

【答案】

10.

(1)媵人/持汤沃灌

(2)腰/白玉之环(2分,每小题1分)

11.

(1)通“披”,这里是穿的意思2)每天(3)气味,这里指香气(4)破

12.不觉得吃的穿的不如人。

(2分)

13.行(走)衣(穿)艰苦(艰难)以中有足乐者(4分,每处1分)

14.作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件,以读书为乐,勤奋学习。

(3分,意思对或言之有理均可)[

4.(2011•甘肃省兰州市)

(二)阅读下面文言文选段,完成10-14题。

(15分)

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:

“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

籍第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳。

王侯将相宁有种乎!

”徒属皆曰:

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。

行收兵。

比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。

数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰:

“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。

”陈涉乃立为王,号为张楚。

当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

(节选自《陈涉世家》)

10.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。

(3分)

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

11.解释下列加点词的意思。

(2分)

(1)吴广素爱人素:

(2)将军身被坚执锐身:

12.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

而戍死者固十六七

13.这段文字首先叙述了发动起义的情形。

下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是()(3分)

A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡

C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟

14.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。

(4分)

(三)阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文,完成15-16题。

(5分)

庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰:

“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。

”惠子曰:

“子非鱼,安知鱼之乐?

”庄子曰:

“子非我,安知我不知鱼之乐?

”惠子曰:

“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

”庄子曰:

“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。

我知之濠上也。

15.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是()(3分)

A.庄子与惠子游于濠梁之上B.呼尔而与之

C.吾谁与归D.吾与徐公孰美

16.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?

(2分)

【答案】

10.(3分)乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东

11.(2分)

(1)向来,一向

(2)亲自,亲身

12.(3分)可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

(译出大意2分,关键词“十六七”1分)

13.(3分)C

14.(4分)起义队伍迅速发展并建立张楚政权;各郡县纷纷举事响应陈涉。

(三)(5分)15.(3分)B

16.(2分)在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。

(庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化)

5.(2011•广东省)

出师表

诸葛亮

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)

A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事

B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋

C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男

D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(3分)

 由是感激,遂许先帝以驱驰。

                                           

8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:

一是刑赏偏私,使“口口口口”;二是

“口口口,口口口”。

(用原文词句回答)(3分)

9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

【答案】

6.D

7.因为这件事,(我)非常感激,于是答应先帝(为他)奔走效劳(“由是”1分;“驱驰”1分;语意连贯1分)

8.内外异法(1分)亲小人,远贤臣(2分)

9.B

6.(2011•广东省佛山市)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳!

阅读下面的文言文,

回答第6至10题

6.选出加点字解释不正确的一项。

  A.乃悟前狼假寐(睡觉)B.屠暴起(暴躁)

  C.屠大窘,恐前后受其敌(攻击)D.止增笑耳(只有)

7.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。

  A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏,杀之以应陈涉

  C.以其境过清,不可久居D.固以怪之矣

8.选出下列句子翻译正确的一项。

  A.少时,一狼径取,其一犬坐于前(一会儿,一只狼从小路走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面)

  B.久之,目似瞑,意暇甚(过了一会儿,那只狼的眼睛仿佛闭上了,神情悠闲得很)

  C.途中两狼,缀行甚远(路上遇到两只狼,远远地跟着屠户)

  D.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要钻

过去从后面对屠户进行攻击)

9.选出对课文内容理解正确的一项。

  A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。

  B.文章的基本情节依次是:

遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

  C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

  D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

10.选出下列说法不正确的一项。

  A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。

  B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

  C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。

  D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。

【答案】6、B   7、A   8、B   9、D   10、C

7.(2011•广东省深圳市)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

6.解释下列加点的词。

(2分)

(1)谪守:

(2)属予作文以记之:

(3)胜状:

(4)春和景明:

7.用现代汉语翻译下列语句。

(4分)

(1)去国怀乡,忧谗畏讥。

(2)不以物喜,不以己悲。

8.本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。

(2分)

 

9.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?

请谈谈你的看法。

(3分)

【答案】6.

(1)谪:

封建王朝官吏降职或远调。

(0.5分)

(2)属:

通“嘱”,嘱托、嘱咐。

(0.5分,指出假借字后并解释,才能得分)

(3)胜:

美好的(或优美的)。

(0.5分,答“雄伟的”不给分)

(4)景:

日光。

(0.5分)

7.

(1)译:

离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。

(2分,“去”“国”“谗”“讥”四个词语各0.5分,答错扣完为止。

(2)译:

不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。

(2分,“以”译错译漏扣0.5分;全文不按互文翻译扣1分。

8.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼(1分,意思相近也可给分),用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫(1分,意思相近也可给分)。

9.“忧”与“乐”在本质上是一致的(1分,答“相同”同样给分)。

范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐(必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”,各0.5分,共1分,意思相近也可给分)。

他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。

(1分)

8.(2011•广东省湛江市)

(一)得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

17.解释下列语句中加点词的意义。

(4分)

(1)夫环而攻之环:

(2)兵革非不坚利也兵:

(3)委而去之委:

(4)寡助之至至:

18.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)

A.环而攻之而不胜委而去之B.然而不胜者得道者多助

C.固国不以山溪之险以天下之所顺D.寡助之至天下顺之

19.请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。

(3分)

20.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?

你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?

(2分)

【答案】

17.

(1)包围

(2)武器(3)放弃(4)极点

18.C

19.译文:

用天下百姓都归顺于你的这一条件,去攻打连内外亲属都背叛他的人,所以说实施仁政的国君不打战则已,如果打战,就一定能取胜。

20.

人和。

得道者多助,失道者寡助

9.(2011•广西省桂林市)

阅读《满井游记》一文(节选),完成14~18题。

(共12分)

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。

而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?

己亥之二月也。

14.解释下列句中加点词的意思。

(2分)

①廿二日天稍和 ②泉而茗者

③柳条将舒未舒 ④呷浪之鳞

15.从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。

(2分)

①若脱笼之鹄

②娟然如拭

16.将画线句子翻译为现代汉语。

(3分)

译文:

17.文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是,

其特点是(用自己的话概括)。

(2分)

18.选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。

“潇”意为“潇洒无牵挂”,你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢?

试作分析。

(3分)

【答案】

14.①暖和②喝茶③舒展④鱼(每小题0.5分,共2分)

15.①“曝沙之鸟”;“呷浪之鳞”;“毛羽鳞鬣之间”;“郊田之外”;“山石草木之间”

(1分,任答一例即可)

②“晶晶然如镜”;“悠然自得”;“潇然于山石草木之间”(1分,任答一例即可)

16.才知道郊外田野未必(未尝)没有春天,只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了(“始”、“未始”、“城居者”、“知”翻译正确2分,整体表达流畅1分,共3分)。

17.水(春水)(1分)冻水初解的清澈(1分)(共2分)

18.找到相应内容(1分),分析如何体现(2分)。

(共3分)

示例:

“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”,因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快,举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。

体现“潇然”的内容有:

游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始,恶能无纪?

10.(2011•贵州省安顺市)

(一)阅读文言文《岳阳楼记》(节选),完成第10——14题。

(16分)

①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐喂,山岳潜形;商旅不行,墙倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④咦夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐乎?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

嗯!

微斯人,吾谁与归?

10、解释下列语句中加点字的意思。

(4分)

①薄暮冥冥薄:

②去国怀乡去:

③春和景明景:

④长烟一空一:

11、用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)

①览物之情,得无异乎?

译文:

②浮光跃金,静影沉璧……

译文:

12、“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?

(2分)

答:

13、请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同?

(用原文回答)(3分)

答:

14、请结合选段内容,简要分析第②③两段对第④段的作用。

(3分)

答:

【答案】

10、

迫近

离开

日光

11、

译文:

(他们)看了自然景物而触发的感情,怎能一样呢?

译文:

水面上浮动的月光闪着金色,(而在无风时)静静的月影却像一块沉在水中的碧玉。

12、答:

“进”是指居庙堂之高,通俗一点就是说在朝廷上做官。

“退”是指处江湖之远,通俗一点即是说不在朝廷上做官,隐退江湖。

13、“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”二者之为:

“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者。

”或者“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。

古仁人:

“不以物喜,不以己悲”。

14、

段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。

这两段描写为第

段的议论奠定基础。

11.(2011•贵州省铜仁地区)

阅读《出师表》节选,按要求回答问题

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

8、下面语句中加点的词解释有误的一项是()

A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:

任务)

B、临表涕零(涕:

鼻涕)

C、尔来二十有一年矣(从那时以来)

D、猥自枉屈(猥:

辱,这里有降低身份的意思)

9、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是()

A、此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

B、先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事

C、三顾臣于草庐之中顾野有麦场

D、何陋之有策之不以其道

10、下面对选文内容理解不正确的一项是()

A、第

段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、第

段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C、

两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

卷(共120分)

一、(23分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 自然景观

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1