小学秋季德育工作方案书.docx

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小学秋季德育工作方案书

小学秋季德育工作方案书

　　【篇一】

　　一、指导思想

　　全面贯彻教育局的教育方针，为施行素质教育，培养全面开展的人才，通过音乐课中的学唱、欣赏等方式来感染学生，以课堂为教学主阵地，课外活动为辅的形式，不断进步学生的艺术才能。

　　二、德育内容

　　通过音乐教育，对学生进展爱国主义和共产主义思想教育，培养学生热爱民族艺术、世界艺术，扩大学生的艺术视野，进步学生的艺术修养。

本学期主要内容以各种根底知识、技能培养为住，根底刻学包括欣赏、学唱等，老师要注重培养学生的演唱才能和音乐欣赏分析才能，引导学生运用有效的学习方法进步对音乐的认识，培养学生求知欲、勇于探究、大胆创新的精神。

　　三、详细措施

　　1、小学德育实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。

德育的内容应当包括三个主要层次：

一是根本道德行为标准的教育；二是公民道德与政治品质的教育；三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。

因此要在课堂学习中，引导学生摆正心态，学会生活，养成学习生活良好习惯，在教育教学中浸透这三个方面的德育教育。

　　2、对于小学阶段的学生而言，拥有或者说强化良好思想品质是极其重要的。

而德育的根底是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、老实、英勇、仁爱、热爱劳动、艰辛朴素等应当成为中小学德育的奠基性内容，要常抓不懈地对学生进展文明行为教育和培养学生文明行为习惯，将文明行为教育应同学生的个体精神培育结合起来。

　　3、鼓励学生的理想意识，让学生树立理想目的，并付出为之努力的汗水，培养学生从一个社会人做起，拥有良好品德素质。

　　4、要培养一个道德思想优秀的学生，作为老师更要以身作那么，在日常中起模拟带头作用，引领学生在德育教育成长过程中开花结果。

　　针对以上几点，我坚信，只要将德育工作落到实处，不仅会使学生在知识领域有所成绩，更会在德育这个方面获得大的进步，因此要将我们的德育教育进展到底。

　　【篇二】

　　一、指导思想

　　以培养学生良好行为习惯、创新精神和理论才能为目的，以本校“追求完美道德，开展个性特长〞的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立平安和谐校园和优良校风，进步德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目的

　　〔一〕加强队伍建立，明确育人责任

　　〔二〕强化教育管理，建立平安文明校园

　　〔三〕提升学生思想素质，培养学生干部

　　〔四〕活泼校园文化，提升学校文化底蕴

　　〔五〕增强科研力度，推进德育科研创新

　　〔六〕亲密家校联络，构建三维德育网

　　三、详细措施、方法

　　〔一〕、加强队伍建立，明确育人责任

　　1、组织班主任、志愿辅导员开经历交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。

拟请一批有经历的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经历以及介绍与家长的沟通技巧。

全面进步班主任综合素质和专业才能，培育一大批思想素质好、业务程度高、奉献精神强的德育骨干力量。

　　2、强化全体老师的责任感，标准班级管理工作。

使班主任有责任感，班级管理工作做到标准化和实效化。

而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。

进一步明确德育工作部门指导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

　　3、加强常规检查，完善考评机制。

引导、催促班主任在业务学习和工作理论中进步自身的素质程度，健全班主任考评机制。

积极为班主任、辅导员的开展搭建成长平台，认真开展班主任才能展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

　　4、加强少先队根底卡设

　　做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。

并让他们在理论中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

　　〔二〕、强化教育管理，建立平安文明校园

　　1、进一步加强对学校德育工作的指导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。

　　2、抓好平安教育和普法教育、卫生教育。

坚持“预防为主〞的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。

有针对性地对学生进展平安教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

给家长发放?

就如何预防流感给家长一封信?

，组织全校师生学习?

预防控制流行性感冒工作指引?

，杜绝传染病感染和扩散。

3、平时有针对性地及时对学生进展平安教育，针对临时出现的平安事故或平安隐患事件进展处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，理解事情的*并妥善处理。

及时将处理结果或教育建议反响给正副班主任、任课老师和家长。

防止各类平安事故和违法犯罪事件的发生。

要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

　　4、加大学校平安工作的检查力度，打造和谐平安校园。

与分管平安管理的指导协调好，每月进展平安逃生演练。

逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有方案地施行，及时小酷反响给老师和学生。

在演练中以注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有老师跟踪保护。

在九、十月利用两个大课间时间训练。

从十一月开场，在确保平安有序和道路明确明晰的前提下，每月将进展不定期突击演练。

　　5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。

〔三〕提升学生思想素质，培养学生干部

　　1、抓好行为习惯养成教育。

组织学生学习并理论?

中小学生守那么?

和?

小学生日常行为标准?

，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德〔尤其是保护公物〕。

在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面进步学生的根本道德素质。

尤其加强对班、队干部的培养。

　　2、以开展“文明班级〞评比为抓手，以少先队“自主管理〞活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重别人、尊重公共秩序〔如保护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进展引导和教育，主动成认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。

对举报者所在班级在文明班评比上加分〕，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

　　3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深化的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，进步学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。

结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生理解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深沉情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。

　　4、抓好生命教育。

以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与别人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断进步对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

　　〔四〕活泼校园文化，提升学校文化底蕴

　　1、营造德育气氛，推进文化阵地建立。

安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。

　　2、结合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达知识性、科学性，突出兴趣性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，开展学生的特长，培养学生的理论才能。

　　3、根据教育部“体育、艺术2+1工程〞的要求和学校开展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习；开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班〞和“女足〞班，全校有30个兴趣班。

校园文化气氛浓重，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节〞的各项活动，十月举行开幕式，十月闭幕。

筹划和准备“第七届校园文化艺术节〞的各项活动。

此两项活动都将做出详尽的方案方案，在校委会上讨论通过并施行训练，并将在十、十一月分别举行。

　　〔五〕增强科研力度，推进德育科研创新

　　1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探究与研究，研究德育教育的形式，申报有关课题。

撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

并力争201x年在广州市德育创新奖上获奖。

　　2、标准学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育程度。

争取获得“广州市德育示范学校〞称号。

　　〔六〕亲密家校联络，构建三维德育网

　　1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。

　　2、办好家长学校，构建家校互动格局。

通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。

通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联络平台〔校训通〕等形式，使德育深化家庭。

通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

　　3、与家长联络，互相交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。

利用校讯通等各种平台，对家长进展环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、平安教育，利用“小手拉大手〞的途径对家长进展垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。

根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“xx小学优秀家长〞；征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监视等工作。

　　4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。

通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前进。

　　【篇三】

　　一、指导思想

　　以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目的

　　1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。

　　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

　　三、工作重点

　　1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

　　3、继续开展“文明礼仪〞教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　四、详细工作

　　〔一〕加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。

　　1、加强校园德育环境建立。

要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值周指导、值周老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。

　　2、加强班主任队伍建立。

　　树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。

本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。

　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。

团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。

要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。

　　〔二〕常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为标准教育。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻?

中小学生守那么?

、?

中小学生日常行为标准?

，教导处和团队组织将利用不同形式进展检查。

通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。

通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做〞转变为“我应该这样做〞，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

加强值班指导、值班老师和值周学生常规检查反响、催促作用，使常规管理到达精细化。

　　〔三〕抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课〞。

通过举行校园礼仪风采展示、〞手拉手、一帮一〞等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。

从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　2、进一步标准学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　3、感恩教育。

本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。

通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。

　　〔四〕根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。

因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　　〔五〕加强班级建立。

　　1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。

教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

　　2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。

　　3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。

在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。

活动中要给的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　〔六〕进步学科德育浸透功能。

　　咎续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

　　〔七〕抓好“三结合〞教育，促进学生全面安康地开展

　　重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

通过家教征文等活动，开展家教交流。

班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。

利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，利用一切资源对学生进展全方位的素质教育。

　　〔八〕加强问题学生的教育与转化

　　问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。

要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

　　〔九〕法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　〔十〕加强心理安康教育，使学生形成健全人格

　　心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。

做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。

充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。

　　〔十一〕重视科技教育

　　科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。

　　〔十二〕继续抓实体育卫生工作。

　　踞持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。

对课间操和眼保健操要加强检查。

做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。

　　〔十三〕平安教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。

　　在新学期将继续按照方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。