北师大版八年级上册历史复习提纲.docx
《北师大版八年级上册历史复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级上册历史复习提纲.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
北师大版八年级上册历史复习提纲
八年级上册历史知识点
第1课鸦片战争
1.原因
（1）根本原因：
英国工业革命后，成为头号工业强国，为了进一步对外扩张、侵占国外市场、倾销工业产品、掠夺工业原料（而清朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济结构抵制了英国工业产品的倾销）。
（2）鸦片走私可牟取暴利。
（3）直接原因（导火线）:
林则徐虎门销烟:
1839年6月林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴的全部鸦片，维护了民族尊严。
2.时间:
1840—1842年。
3.经过：
1840年英国舰队入侵广东海面，1842年直逼南京城下，胁迫清政府签约。
结果:
签订《南京条约》主要内容:
1割香港岛;②赔款2100万银元;
③五口通商:
开放广州、厦门、福州、宁波、上海;④协定关税:
英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
5.影响
（1）《南京条约》是中国近代第一个不平等条约；
（2破坏了中国主权独立和领土完整及关税自主权,使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会；
（3）是中国近代史的开端；（4）中国被卷入了资本主义市场；
（5）清政府战败求和，刺激了爱国知识分子（如林则徐、魏源）睁眼看世界、革新救国：
晚清
爱国思想家魏源编著《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的主张，挑战闭关自守的传统观念。
第2课第二次鸦片战争
1.第二次鸦片战争
（1）原因：
英国要求修改条约，扩大侵略权益。
（2）时间:
1856—1860年。
（3）侵略者:
英国、法国。
（4）主要经过（暴行）:
英法联军火烧圆明园。
（5）结果:
签订《北京条约》：
割九龙司地方一区给英国。
（6）影响:
中国的半殖民化程度进一步加深。
2.沙俄趁火打劫。
（1）时间:
第二次鸦片战争前后。
（2）手段:
先武力强占,再强迫清政府签约。
（3）概况:
《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》《改订条约》及以后5个勘界议定书。
（4）结果:
俄国割占我国东北和西北领土共150多万平方千米（包括库页岛在内）。
第3课太平天国运动
1.原因：
鸦片战争后，列强侵略加剧，民族矛盾加深；自然灾害严重；受西方宗教影响，洪秀全创立拜上帝教组织群众。
2.领导人：
洪秀全等人（农民阶级）。
3.时间：
1851—1864年。
4.经过
（1）金田起义：
1851年洪秀全在广西桂平金田村起义，起义军称“太平军”，建号“太平天国”。
洪秀全称天王，并封杨秀清等为王，奠定了太平天国政权的基础。
（2）定都天京：
1853年太平军占领南京，定为都城，改名为天京。
（3）巩固政权①颁布《天朝田亩制度》，平均分配土地。
②重兵保卫天京，举行北伐和西征。
洪仁轩制定《资政新篇》，主张学习西方，探索独立、富强之路。
（4）转折：
1856年天京事变发生，太平天国由盛转衰。
（5）结果：
1864年，洪秀全病逝，天京陷落。
在中外反动势力的联合绞杀下，太平天国运动失败。
5.性质：
反封建反侵略的农民战争。
6.意义：
①是中国历史上规模最宏大的一次农民起义；②提出了鲜明的带有资本主义色彩的施政纲领；③沉重地打击了清朝统治和外国在华势力。
第4课洋务运动
1.背景:
两次鸦片战争失败的教训:
使清政府一些官员认识到中国的武器和军事技术远远落后于西方。
2.目的:
为了维护清朝的封建统治。
3.机构:
1861年，设“总理各国事务衙门”，简称“总理衙门”，由奕䜣主持，是清政府
专门的外交机构，利于加强中国与世界的联系。
4.时间:
19世纪60年代—90年代。
5.代表人物:
中央:
奕䜣；地方:
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
6.指导思想:
魏源的“师夷长技以制夷”。
7.主张:
“师夷长技”，即学习西方先进的技术（器物），建设近代国防。
8.内容①前期：
以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。
如：
安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局等；雇佣工人采用机器生产的方式。
②建立新式海军：
筹建了北洋、南阳、福建三支海军。
③后期：
以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。
如：
李鸿章创办的轮船招商局、开平矿务局，张之洞创办的汉阳铁厂。
这些企业由官府控制，但吸收私人资本。
④创办新式学堂：
1862年成立京师同文馆。
9.评价（作用/地位）
①引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；②促进了中国民族资本主义的产生和发展；
③开启了中国近代工业发展的历程（标志中国近代化的开端）。
（不过，洋务运动没有使中国富强起来，是一次失败的封建地主阶级的自救运动）
10.民族资本主义的产生：
受洋务企业的影响，部分官僚、绅商也开设工厂，雇佣工人采用
机器生产的方式。
著名的有方举赞创办的发昌机器厂陈启源创办的继昌隆缫丝厂。
第5课中日甲午战争
1.原因：
日本明治维新后，走上了发展资本主义的道路和对外侵略扩张的道路；朝鲜发生农民起义。
2.时间1894—1895年。
3.简单经过：
1894年7月，日本不宣而战，清政府被迫应战，史称“甲午战争”；9月北洋舰队
与日本舰队进行了黄海大海战，邓世昌壮烈殉国；之后，日军制造了旅顺大屠杀；1895年，威海卫战役，北洋舰队全军覆没，清政府战败求和。
4.结果：
签订《马关条约》
（1）时间：
1895年。
（2）内容①割辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本;
②赔偿日本军费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；
④允许日本在通商口岸开设工厂。
（3）影响①大大加深了中国的半殖民地化程度和民族危机;②列强掀起了瓜分中国的狂潮。
5.列强瓜分中国的狂潮
（1）背景:
中日甲午战争中国战败，《马关条约》的签订。
（2）扩大经济侵略:
除商品输出外,又进行资本输出、投资设厂。
（3）瓜分方式:
建立“租借地”,划分“势力范围”,美国还提出“门户开放”政策。
第6课维新变法运动
一、维新变法运动
1.背景：
1895年，中日战争中国战败，《马关条约》签订，民族危机加深；洋务运动破产。
2.兴起/序幕：
1895年春康有为和梁启超等发起“公车上书”，反对议和,请求变法,拉开了维新变法运动序幕。
3.目的：
救亡图存，“自强保种”。
4.维新思潮的传播
（1）方式:
创办报刊，组织学会，开办学堂，培养人才。
（2）代表人物:
中国近代启蒙思想家严复:
主张学习西方先进的政治制度（君主立宪制）。
他的译著《天演论》，把“物竞天择，适者生存”的西方的进化论学说介绍到中国，“生存竞争”学说成为维新变法的理论依据和指导思想。
（3）作用：
批驳顽固派派，宣传了西方资产阶级政治学说，促进了维新变法运动的展开。
二、百日维新（戊戌变法）
5.开始1898年（旧历戊戌年）,光绪帝颁布“明定国是”诏令，标志变法开始。
6.主要内容
（1）经济:
发展工农商业（鼓励私人兴办工矿企业）；
（2）军事:
训练新式海陆军；
（3）文化教育:
创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才（开办了京师大学堂，即北大的前身），科举考试废除八股文；（4）政治:
取消多余的衙门和无用的官职。
7.结果：
操纵实权的慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝；谭嗣同等维新人士被逮捕杀害，戊戌变法失败。
戊戌变法仅持续103天，故又称“百日维新”。
8.影响：
①在社会上起了思想启蒙的作用（启资产阶级思想之蒙）；②宣传了资产阶级政治学说（倡导君主立宪制），是中国政治近代化的开端；③传播了西方先进的科技,利于中国资本主义发展。
第7课义和团抗击八国联军
1.义和团运动①背景：
19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。
②主要活动地区：
以山东、直隶为主，后发展到京津地区。
③行动纲领：
“扶清灭洋”。
④性质：
农民反帝爱国运动。
⑤抗击八国联军：
在廊坊、杨村等地狙击敌人，围攻外国使馆和西什库教堂等。
⑥结果：
在中外反动势力的联合绞杀下失败。
⑦影响：
显示了中国人民的反抗精神，但其迷信及排外倾向，也留下了深刻教训。
2.八国联军侵华战争
①原因：
为镇压义和团的反帝爱国运动。
②时间：
1900年6月—1901年9月。
③八国联军：
英、俄、美、日、德、法、意、奥八个国家。
④经过：
1900年6月，八国联军由天津向北京进犯；7月攻陷天津；8月攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作，并与清政府联合绞杀了义和团运动。
⑤结果：
清政府战败求和，签订丧权辱国的《辛丑条约》。
3.《辛丑条约》①时间:
1901年（农历辛丑年），李鸿章代表清政府与俄、美、英、日、德等11国签订。
②内容:
经济：
清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；
外交:
划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；
军事:
清政府拆毁大沽到北京炮台，允许各国派兵驻扎北京至山海关铁路沿线要地；
政治：
清政府保证严禁人民参加反帝活动。
③影响:
赔款加重了中国人民负担；军事、外交措施，使北京门户大开，严重破坏了中国的主权和国防安全；严禁人民参加反帝活动,表明清政府完全成为列强统治中国的工具；至此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第8课辛亥革命
1.创建兴中会：
1894年孙中山创建，以“振兴中华”为志向，是中国第一个资产阶级革命团体（性质）。
2.创建中国同盟会
（1）时间：
1905年；地点：
日本东京。
（2）纲领/旗帜：
“驱除鞑虏（推翻满清统治），恢复中华，创立民国，平均地权”,孙中山把它概括为“民族、民权、民生”三大主义,即“三民主义”。
（三民主义的核心是“民权”）
（3）性质：
第一个全国规模的资产阶级革命政党。
3.革命目标:
推翻君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。
4.首义:
武昌起义:
1911年（旧历辛亥年），辛亥革命首先在武昌发起，并取得胜利。
5.发展:
武昌起义胜利后,十几个省宣布独立，革命浪潮席卷全国。
6.中华民国成立：
各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。
1912年（民国元年）1月1日，孙中山宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立。
7.结果：
革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取，建立起北洋军阀的独裁统治。
8.历史意义
（1）历史功绩：
①推翻了清朝的统治；②结束了我国两千多年的封建帝制；③建立了中华民国；④使民主共和观念深入人心；⑤颁布了资产阶级性质的《中华民国临时约法》。
（2）局限性:
①“失败”的表现：
辛亥革命的果实被袁世凯窃取了；②“失败”的本质：
没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的任务。
9.辛亥革命的指导思想:
孙中山提出的三民主义。
第9课袁世凯独裁统治与军阀混战
一、袁世凯的独裁统治
1.1913年，袁世凯为阻止国民党控制国会，派人刺杀了宋教仁。
袁世凯以武力镇压国民党，由于国民党力量分散，孙中山发动的“二次革命”最终失败。
3.1914年，袁世凯废除了《临时约法》，改行《中华民国约法》，规定总统拥有和皇帝一样的权力。
4.1915年5月，袁世凯部分接受了日本提出的“二十一条”，换取日本对其复辟帝制的支持。
5.1915年12月，袁世凯复辟帝制，自封“中华帝国”皇帝，宣布1916年为洪宪元年。
二、军阀混战6.袁世凯死后，势力强大的北洋军阀分化为直、皖、奉三系。
直系军阀以冯国璋和曹锟为首，主要势力在直隶、江苏、江西、湖北；皖系军阀以段祺瑞为首，控制安徽、浙江、山东、福建等省，掌握北京政府的实权；奉系军阀以张作霖为首，主要盘踞在东北。
7.此后10余年间，大大小小的军阀，在帝国主义的扶植下，割据一方，为了争夺地盘和政权，进行了连绵不断的混战，给中国人民带来了深重的灾难。
第10课新文化运动
1.背景：
袁世凯为了维护专制和复辟帝制，下令尊孔读经，掀起一股封建复古逆流。
2.兴起标志:
1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》杂志（原名《青年杂志》）。
后迁到北京。
3.旗帜（口号）：
“民主”（“德先生”），“科学”（“赛先生”）。
4.主要阵地:
《新青年》杂志和北京大学
5.主要内容：
提倡民主,反对封建专制独裁；提倡科学,反对封建迷信与愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学。
锋芒直指儒家思想。
6.代表人物
（1）陈独秀：
创办《新青年》杂志，新文化运动的发起人，首先提出民主与科学的口号。
（2）李大钊：
宣传马克思主义。
（3）胡适：
发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。
（4）鲁迅：
发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对封建礼教进行了深刻批判。
7.意义：
新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。
8.（历史地位）它给专制主义以空前的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位；它促进了中国人民的觉醒，促使人们探索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第11课五四运动和中国共产党的成立
一、五四运动1.导火线：
巴黎和会中国外交失败。
2.口号：
“外争国权，内惩国贼”“取消‘二十一条’”“还我青岛”等。
3.经过：
1919年5月4日，在北京（五四运动前期中心）爆发，运动的主力是学生，6月初，发展到上海（五四运动后期中心），无产阶级登上历史舞台，运动的主力是工人。
4.结果（初步胜利）
（1）北洋政府被迫释放被捕的学生。
（2）罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等的职务。
（3）拒绝在对德“和约”上签字。
5.性质：
是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
6.历史意义
（1）标志着中国新民主主义革命的开始。
（2）标志着中国无产阶级登上了历史舞台。
（3）为中国共产党的成立准备了阶级（无产阶级）基础。
二、马克思主义的传播
7.五四运动前后，马克思主义开始在中国社会广泛传播。
8.代表人物
（1）李大钊：
1918年发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》，介绍俄国十月革命。
1919年发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义。
（2）陈独秀：
发表《劳动者的觉悟》《谈政治》等文章，阐释无产阶级专政的历史必然性。
9.意义：
为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
三、中国共产党的诞生
10.中国共产党第一次全国代表大会时间：
1921年7月23日。
11.地点：
上海，后转移至浙江嘉兴南湖游船。
12.内容：
（1）大会确定了党的名称是“中国共产党”。
（2）党的奋斗目标是社会主义和共产主义。
（3）党的中心任务是领导工人运动。
（4）大会选举产生了党的领导机构是中央局，陈独秀为书记。
13.意义：
有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
第12课国民革命
一、国民党一大
1.背景：
受十月革命和五四运动启发，孙中山深感工农群众力量之伟大，决定“以俄为师”，寻求中共的帮助与支持。
2.时间：
1924年1月；地点：
广州。
3.主要内容：
重新阐释了三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，并确认中国共产党可以个人身份加入国民党。
4.意义：
标志着国共合作正式建立和国民革命的开始。
二、黄埔军校
5.时间：
1924年。
6.地点：
广州附近的黄埔岛上，又称黄埔军校，全称：
中国国民党陆军军官学校。
7.主要领导人：
孙中山兼任军校总理，蒋介石为校长。
8.特点：
实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。
9.作用：
培养了大量的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础。
三、北伐战争（国民革命运动的高潮）
10.时间：
1926年。
11.目的：
打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国。
12.对象：
吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。
13.战略方针：
首先集中兵力进攻湖南、湖北，打垮吴佩孚；之后移师东南，消灭孙传芳；最后再向长江以北推进，消灭张作霖。
14.结果：
从珠江流域打到长江流域，消灭了吴佩孚和孙传芳两个军阀的主力，取得巨大成功。
四、合作破裂
15.1927年4月12日，蒋介石发动四一二政变，4月18日，在南京成立国民政府，随后，在各地“清党”和“分共”，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败了。
第13课星星之火，可以燎原
一、武装斗争
1.南昌起义：
1927年8月1日（八一建军节），周恩来、贺龙、叶挺、朱德等人率领两万多人在南昌举行武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，这是中国共产党独立领导武装斗争的开始。
2.秋收起义：
1927年9月，毛泽东在湖南举行了秋收起义。
根据敌强我弱的形势，率部队向井冈山进军，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
3.井冈山会师：
1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍与毛泽东的工农革命军胜利会师，组建了中国工农红军第四军。
4.意义
（1）南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
（2）井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。
二、红军长征
5.时间：
1934年10月—1936年10月。
6.原因：
第五次反“围剿”失利。
7.起止点：
江西瑞金——甘肃会宁（红军大三主力会师）。
8.主要经过：
四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇→甘肃会宁。
9.遵义会议
（1）1935年1月长征途中，贵州遵义。
（2）确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
（3）意义：
挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。
10.长征的意义：
是中国革命转危为安的关键。
保存了党和红军的基本力量，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。
第14课“中华民族到了最危险的时候”
一、日本侵华
1.时间：
1931年9月18日。
2.概况：
日本制造柳条湖事件，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是震惊中外的九一八事变。
它是中国人民抗战的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
3.结果
（1）蒋介石对日冲突采取不抵抗政策，张学良下令东北军退入关内，不到半年，辽宁、吉林、黑龙江三省全部沦陷。
（2）部分东北军的爱国官兵拒绝执行不抵抗命令，奋起抗击日军侵略。
（3）不屈的东北人民纷纷组织起抗日义勇军，燃起了民族自卫战争的烽火。
二、抗日救亡运动的高涨
4.背景：
1935年，日本又不断制造一系列分离华北的活动。
华北事变后，中华民族面临亡国灭种的危机。
5.概况：
1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平学生发动了轰轰烈烈的抗日救亡游行示威活动，运动迅速扩大到全国，史称“一二·九”运动。
6.影响：
极大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
三、西安事变
7.背景：
面对民族危机，张学良、杨虎城劝蒋介石停止内战，一致抗日，蒋介石严词拒绝，坚持“剿共”政策。
8.时间：
1936年12月12日。
9.概况：
张、杨在西安实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战、一致抗日的主张。
这就是西安事变。
10.结果：
在中共等各方面的努力下，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。
事变得到和平解决。
这标志着国共两党第二次合作初步形成。
从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第15课全民族抗战的兴起
一、卢沟桥事变
1.时间：
1937年7月7日。
2.地点：
北平西南的卢沟桥。
3.经过：
日本进攻卢沟桥，中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。
4.结果：
掀起了中国近代历史上空前规模的全民族反侵略战争。
二、共赴国难
5.中共军队
（1）中国工农红军改编为八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥，开赴华北抗日前线。
（2）南方八省的红军游击队改编为新四军，叶挺任军长，项英任副军长，在大江南北开展对日作战。
6.国民党的军队：
开赴抗日前线，从正面抗击日军。
三、南京大屠杀7.时间：
1937年12月。
8.手段：
集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等。
9.对象：
南京居民和被俘的中国士兵。
10.人数：
30万以上。
11.性质：
一场惨绝人寰的血腥大屠杀，是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。
第16课“把我们的血肉筑成我们新的长城”
一、台儿庄战役
1.时间：
1938年春；地点：
山东枣庄台儿庄。
2.战场：
国民党正面战场；指挥者：
李宗仁。
3.结果：
中国军队大败日军，消灭日军1万多人。
4.意义：
抗战以来中国军队取得的重大胜利。
二、百团大战
5.背景：
日军调集重兵，分割围困抗日根据地。
6.开始时间：
1940年8月；地区：
华北。
7.战场：
共产党敌后战场；指挥者：
彭德怀。
8.目标：
破袭敌人交通线，摧毁日伪军据点。
9.意义：
百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。
它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。
三、众志成城
10.民族企业家坚守民族气节，积极组织工厂内迁支持抗战。
11.科学家们在极其艰苦的条件下，为提高国家的科学技术水平和综合国力而发愤工作。
12.教育界辗转办学，延续中国教育命脉、存留中国教育精髓。
13.文化界人士积极组织救亡团体，宣传抗日。
14.海外华侨节衣缩食，捐献钱物，大力支援祖国的伟大抗战事业。
第17课抗日战争的胜利
一、中共七大
1.时间地点：
1945年4月，在延安召开。
2.内容：
毛泽东作了《论联合政府》的政治报告；大会制定了党的政治路线；通过了新党章；规定毛泽东思想
为党的指导思想；选举产生了以毛泽东为首的党中央领导集体。
3.意义：
是“团结的大会，胜利的大会”，为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。
二、日本无条件投降
4.史实：
1945年8月15日，在世界反法西斯联盟的进攻下，日本被迫布无条件投降。
5.原因
①1945年春夏起，八路军、新四军不断发起攻势，8月毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召，中国军队大反攻。
②1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下两枚原子弹。
③苏联派遣红军进攻侵占中国东北的日本关东军。
6.意义：
中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是打败日本法西斯的决定性力量。
抗战后，中国成为联合国安全理事会5个常任理事国之一。
抗日战争胜利是近代以来中国反抗外来侵略的第一次完全胜利，洗刷了近代以来的民族耻辱，是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点。
三、收复台湾与南海诸岛7.收复台湾：
1945年10月25日，台湾回到了祖国的怀抱。
8.收复南海诸岛：
抗战胜利后，中国收复日本非法侵占的南海诸岛，恢复行使主权。
第18课全面内战的爆发
一、重庆谈判
1.背景：
抗日战争胜利后，国民党却企图垄断抗战胜利果实，决定发动内战。
但是，迫于国内外要求和平，反对内战的舆论压力，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判。
2.过程：
1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，前往重庆同国民党进行谈判。
3.结果：
10月10日签署了《会谈纪要》，即“双十协定”。
二、国民党策动内战
4.秘密大量印发蒋介石编写的“剿匪手本”。
5.大规模调动军队，抢占战略要地和重要交通线。
6.接受日军武器装备，收编大量伪军。
7.镇压反内战运动，制造“下关惨案”。
三、全面内战爆发
8.时间：
1946年6月。
9.标志：
国民党军队悍然进攻中原解放区，全面内战由此爆发。
10.粉碎国民党军队对解放区的全面进攻：
人民解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战原则，集中兵力打运动战。
第19课走向战略反攻
一、粉碎重点进攻
1.中共中央转战陕北
（1）时间：
1947年3月。
（2）过程：
3月，国民党军集中25万兵力向延安发动突然袭击，中共中央主动撤离延安，转战陕北；西北野战部队在彭德怀等指挥下，粉碎了国民党军队对陕甘宁解放区的重点进攻。
2.孟良崮战役
（1）时间：
1947年3月。
（2）指挥：
陈毅、粟裕。
（3）战果：
全歼国民党精锐部队七十四师。
二、千里跃进大别山3.时间：
1947年6月。
4.指挥：
刘伯承、邓小平。
5.
升级会员 