中考复习总汇政治.docx

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中考复习总汇政治

中考复习总汇政治

七年级（上）

【适应新生活】p5

☆中学生活的变化有哪些？

学学习科目增多了；学习难度加大了；自主管理的要求提高了；社团活动更加丰富多彩了。

☆怎样适应新生活？

遵守规章制度；尽快建立人际关系，多与他人沟通；主动迎接学习的新挑战；多参加集体活动；培养良好的学习习惯，学会主动学习。

【规章制度】p6

☆闭锁心理的表现是什么？

不与他人交流，不主动参加集体活动，对他人的戒备心高，为人冷漠，没有自信心。

☆闭锁心理的危害是什么？

得不到他人的帮助；无法与他人合作，没有团队精神；不能够被别人理解；得不到他人的信任；会被别人忽视；会孤身一人；不能够在社会立足。

☆怎样克服闭锁心理？

多与他人交流，培养自信心，培养热情开朗的性格，多参加集体活动，信任他人，宽容对待他人，理解、关注、帮助他人。

【热情开朗】p11

☆怎样培养热情开朗的性格？

保持每天的好心情，对老师同学态度友好；与人交往主动豁达，不计较个人得失；多与人交流，主动帮助他人；多参加集体活动；培养自信心；信任他人；培养团队精神。

☆养成热情开朗性格的作用是什么？

容易被人接纳，可以建立良好的人际关系；容易得到快乐，不会走上极端；可以增强团队精神，可以在会上立足；不会孤身一人。

【友谊】p12

☆为什么要建立新友谊？

友谊可以让我们更快地融入集体；可以获得帮助；可以与朋友取长补短；可以通过交流解除我们的烦恼；友谊是人生最宝贵的财富；友谊能够给我们力量和鼓励；友谊可以为我们将来在社会上立足打下基础。

☆怎样建立新友谊？

友谊要靠真诚和宽容“播种”，友谊要靠平等和尊重“护理”，友谊要靠信任与奉献“浇灌”，善交益友，不交损友，乐交诤友，我们应真心实意地对待他人，相互理解，相互信任。

【集体·团结】p19

☆个人与集体的关系？

个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

☆为什么说学校是我们成长的园地？

在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。

在校园里生活让我们感到幸福和快乐。

☆什么是团队意识？

团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。

☆为什么要有团队意识？

一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识；没有团队意识的班集体无法发挥出集体的威力；有了团队意识才能够将事情办得更好；它能够增强集体荣誉感。

☆怎样培养团队意识？

集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合；相互容纳同学之间的差异性；每个人都关心他人，想集体之所需。

☆什么是集体荣誉感？

集体凝聚力源于集体荣誉感，集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。

它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神和力量。

集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。

☆有集体荣誉感的人的表现是什么？

有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体的荣誉、利益联系起来，把集体的荣誉看做高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感到苦恼；热爱自己的集体，绝不以损害集体的利益来获取个人的名利。

☆为什么要增强集体荣誉感？

集体凝聚力源于集体荣誉感；它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神和力量。

集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。

☆怎样维护集体荣誉？

集体的荣誉需要大家自觉去维护，每一个人都为班级出力，不做损害集体利益的事情，把自己的一言一行与集体的荣誉联系起来，那么，我们的班级就是一个优秀的班级。

【认识·悦纳·完善自己】p26

☆怎样认识自己？

外在的体征；内在的精神世界；自己在集体中的地位。

还可通过自我评价和他人评价等途径，客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己。

☆怎样悦纳自己？

欣然地接受自己；客观地评价自己；欣赏自己的优点；接受自己的不足；用发展的眼光看自己。

☆怎样完善自己？

发扬优点；克服缺点；追求进步；在德智体美劳方面全面发展。

【情绪·心态】p32

☆怎样认识情绪？

情绪是一种内心体验；情绪具有多样性和复杂性；人的四种基本情绪种类只有四种：

喜、怒、哀、惧；情绪需要调试；情绪可以调试；情绪影响人们的生活、学习、工作、人际关系和身心健康。

☆为什么要调试情绪？

调试情绪可以让我们获得良好的人际关系；因为情绪影响工作、学习和生活；好的情绪能够让我们拥有正确的面对生活的态度；调试情绪有利于身心健康。

☆怎样调控情绪？

输入自我调控意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪（听音乐，看喜剧，度假等）；保持乐观健康的心态；树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败，学会爱与感恩。

☆怎样保持乐观健康的心态？

树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败，学会爱与感恩。

【男生女生】p39

☆男生女生正常交往有什么益处？

男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展；男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体；男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐和美好的感受。

☆男生女生应当如何交往？

言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己。

【家·父母】p46

☆家的重要性是什么？

家为我们提供物质生活的保障；家是我们情感的归宿；家是人生的港湾。

☆为什么要孝敬父母？

孝敬父母是做人的本分；孝敬父母是社会基本道德要求；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是法律的要求；父母给了我们生命，养育了我们，为我们提供了物质和精神上的帮助，父母为我们提供了学习条件，我们应当学会感恩，回报父母。

☆怎样孝敬父母？

关心父母；体谅父母；帮父母做一些力所能及的事情，尽量为父母分担生活的压力和苦恼；让父母为自己的良好行为感到高兴和骄傲，不使父母为自己的错误的行为感到忧虑和烦恼，长大后要承担赡养父母的义务。

☆怎样化解爱的冲突？

最重要的就是双方的理解与沟通，我们要时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母贪心，让他们了解自己的学校生活的一些重要的事情；遇事多和父母商量，不要自作主张；对于父母做出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任。

【师生之间】p56

☆老师的重要性是什么？

人生不能缺少教育，教育不能没有老师；老师是文化知识的传播者，老师是我们道德人格形成的导师教我们如何做人如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心里障碍；老师也是我们的朋友，尊重、理解与爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。

☆新型的师生关系是怎样的？

在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了；在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地；在课外活动中老师常常只充当指导者而不是领导者；为建立民主、平等、和谐的师生关系，我们和老师共同努力；

☆我们应当怎样和老师相处？

尊重与信任老师；理解与体谅老师；关心和帮助老师，和老师做朋友。

【文明交往】p63

☆为什么要交往？

每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动；在与他人的交往中，能够获得知识、友谊、信任和肯定；通过交往能够找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感；交往有利于人们的生存和发展；人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然越来越频繁；交往的能力对于现代人越来越重要了。

☆怎样学会交往？

交往的前提是尊重；交往的“通行证”是礼貌；建立良好的人际关系，归根结底是学会做人，培养良好的品德人格；真诚坦率、谦逊宽容、细心体贴地对待他人，培养正直勇敢、热情开朗的品质；与人交往还需要一把识别善恶的标尺；保护自己，不受诱惑，也是交往的重要课题。

【学习】

[关于学习的定义]p72

☆什么是学习？

学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。

☆为什么要学习？

学习是人类的基本活动；学习是个人成长的需要，学习是提高生活质量的重要条件，学习是将来参加祖国建设的需要。

☆学校学习的特点学习内容：

系统掌握知识和培养能力；学习方式：

在老师的指导下进行；学习时间：

相对集中；学习目标：

为未来服务社会做准备。

☆怎样做学习的主人？

树立正确的学习动机；自主参与学习活动；培养浓厚的学习兴趣。

[学习方法]p80

☆学习方法的重要性是什么？

掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；掌握学习方法，可以提升自信心；学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。

☆基本的学习方法——做好学习计划，科学安排学习时间；集中注意力；培养记忆力；学会收集、整理和运用信息；善于运用互联网进行学习。

[学习习惯]p86

☆什么是学习习惯？

学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

☆良好学习习惯的表现：

学习有目标，有计划；能够集中精神，排除干扰；不依赖他人，独立完成学习任务；爱动脑筋，爱观察，爱提问；有适合自己的学习方法；经常使用工具书、参考书；喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；经常与同学讨论问题；今日事，今日毕等。

☆良好的学习习惯带来的结果：

良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。

☆不良学习习惯的表现：

学习时间不固定，边吃边读，边玩边读；上课开小差，精神不集中；课后不复习，学习不自觉；爱面子，不懂不会也不问；做作业前不看书，做作业不相信自己，总要找人对答案才放心；作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边，不认真分析、检查；平时不复习，考前开夜车等等。

☆不良的学习习惯带来的后果：

不良的学习习惯会导致学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。

☆怎样培养良好的学习习惯？

良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。

☆怎样纠正不良的学习习惯？

交一些能够管束自己的朋友；用暗示法来提醒自己，用写日记的方法来管束自己。

七年级（下）

【生命·自然】p4

☆为什么说生命世界美丽神奇？

我们感受着万物欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受到世界充满了朝气和希望；生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人；人类以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。

☆为什么生命需要彼此尊重？

人类来自于大自然，是生物进化的结果；我们每个人的衣、食、住、行等最终都离不开大自然；时至今日，人与自然、人鱼环境产生了深深的矛盾，所以更需要彼此尊重。

每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命；人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。

☆为什么要珍爱、善待生命？

生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人；每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命；人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。

每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。

珍爱生命是对我们自己负责任，也是对我们的家人和社会负责任。

☆怎样善待生命？

正确认识人与自然的关系；珍爱自己的生命，对自己身心健康负责；善待其他生命。

☆正确的生态道德观是什么？

人与自然相互依存，和谐相处

☆怎样减少野生动物被捕杀的现象？

国家提高管制制度，出台相关保护法律；有关单位加强督查力度；从我做起，树立保护意识，宣传相关知识；每个公民都提高保护野生动物的意识，珍爱生命。

【感受青春】p12

☆青春的喜悦有哪些？

在不知不觉中，我们告别的童年，开始走向成熟；我们的感觉特别敏