新部编版一年级下册语文阅读理解及答案往年真题.docx

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新部编版一年级下册语文阅读理解及答案往年真题

新部编版一年级下册语文阅读理解及答案（往年真题）

一、阅读与理解

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：

“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶．上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：

“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．这篇短文一共____________个自然段。

2．荷叶的样子是____________，颜色是____________。

3．照样子，填一填。

游来游去

______来______去______来______去

4．小水珠把荷叶当___________；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作____________。

5．想一想，还有谁把荷叶当作什么？

请写下来。

_______________把荷叶当作_________________

二、开心阅读。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。

快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1．这段话有_____句话，写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。

2．选一选。

（只填序号）

天上的云姑娘喜欢穿________。

A．五颜六色的衣服B．同一种颜色的衣服

3．在正确的句子后面画

。

①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。

（）

②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。

（）

③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。

（）

三、读下面短文，做后面的填空题。

花园（yuán）和果园

我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。

春天，果树开花了。

桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟（shú）了。

桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。

我们村成了果园。

1．短文一共有（_____）个自然段，第2自然段有（_______）句话。

2．短文写了（_______）、（_____）、（_____）、（_____）四种果树。

3．短文写的果树在（______）开花，果子在（_____）成熟。

四、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

1．这段话共有（______）句话。

2．照样子，写句子。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

_____________十分__________________。

3．用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。

五、阅读理解。

小河水清清的，绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

过了些日子，小河变了。

小河水时黑黑的，臭臭的。

小动物们急了：

“小河生病了，快去请医生！

”小鸟说：

“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

小河水清清的，绿绿的。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……

1．短文一共有（______）个自然段。

2．没生病的小河水是______的，_______的。

生病的小河水是______的，______的。

3．小河为什么会生病呢？

用“_____”在文中画出来。

4．小河的病好了，是因为（　）

A．医生把它的病治好了

B．小动物们不再往小河里乱丢东西了

六、读一读，想一想，做一做。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。

它们五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1．短文共有（________）个自然段，第一段有（________）句话。

2．我觉得金鱼非常（___________）。

七、阅读短文，完成练习。

是谁松的土

春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。

树上开满了小红花。

小桃树说：

“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？

”

一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：

“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？

”小蜜蜂说：

“不是。

我只会采蜜。

”一头大象走了过来，小桃树说：

“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？

”大象说：

“不是。

我只会浇水。

”

小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。

他们都说不会松土。

一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。

小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？

1．短文一共有____个自然段。

2．照样子，填一填。

A．浇水B．采蜜C．传播花粉D．捉害虫E．拔萝卜

小蜜蜂（B）大象（____）小蝴蝶（____）小白兔（____）啄木鸟（____）

3．照样子，写一写。

例：

小白兔（跳）来（跳）去叶子（绿绿的）

蝴蝶（____）来（____）去花朵（_____）

大象（____）来（____）去泥土（_____）

4．小桃树知道真相后会怎样说？

补充对话。

（填序号）

A．请问B．不用谢C．没关系D．谢谢你

小桃树说：

“_____，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。

”

小蚯蚓说：

“_____，这是我应该做的。

”

5．把句子补充完整。

（_____）的小蚯蚓又扭动着身体（_____）地钻进泥土里造宫殿（diàn）去了。

八、读一读，做一做。

懒太阳

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。

公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：

“喔—喔—喔，快看红苹果！

”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：

“喵—喵，快看红线团！

”黄狗看见了，对着太阳喊：

“汪—汪—汪，快看大蛋黄！

”太阳听见了，非常害羞，大声说：

“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！

”

1．短文有_____个自然段。

2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。

A．大蛋黄B．红苹果C．红线团

3．用“________”划出太阳说的话。

九、我会阅读。

柳树醒了

春雷跟柳树说话了，

说着说着，

小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，

洗着洗着，

小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，

梳着梳着，

小柳梢啊，绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了，

藏着藏着，

小柳絮呀，飞了。

柳树跟孩子们玩耍了，

玩着玩着，

小朋友们，长高了……

1．读一读，填一填。

儿歌中_____跟柳树说话了，_____给柳树洗澡了，春风给柳树_____了，_____跟柳树捉迷藏了，柳树和_____玩耍了……

2．连一连。

柳树软了飞

柳枝绿了醒

柳梢飞了枝

柳絮醒了绿

3．试着写一写。

蜜蜂为桃花跳舞了，_____________，桃花__________。

十、阅读展示台。

秋风爷爷

天高了，地宽了！

乐得秋风爷爷到处跑。

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一（yīyíyì）会儿抖落一（yīyíyì）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

1．本文一共有（_______）个自然段。

2．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

3．文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。

十一、阅读下文，回答问题。

公鸡脸红了

  白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。

  一天，白兔向公鸡借篮子。

公鸡说：

“你去别人家借吧。

”白兔只好走了。

松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。

公鸡说：

“你让别人给你解吧。

”松鼠也只好走了。

  夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。

公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。

白兔、松鼠同意了。

于是，公鸡的脸红了。

1．“他们是邻居”中，“他们”指谁？

用“________”在文中画出来。

2．判断对错。

①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。

（_____）

②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。

（______）

3．公鸡的脸红了是因为（   ）。

A．他干活干得太累了 

B．他觉得自己太小气了

十二、读一读，回答问题。

不学写字有坏处

小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。

蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。

小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？

1．小虫的信写在（）

A．叶子上。

B．纸张中。

C．花瓣里。

2．短文中“想念”的意思是（）

A．想象。

B．想法。

C．思念。

3．在说法对的后边的（）里打“√”，错的打“×”。

（1）蚂蚁想念小虫。

（______）

（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。

（______）

（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。

（______）

十三、读一读，想一想。

小露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：

“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“让我看看，露珠是什么样？

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？

”

1．短文一共有________句话。

2．照样子写词语。

亮晶晶、________、________、________

3．照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

________好像________

4．露珠儿不见了，是因为（）

A．太阳出来了。

B．掉在地上了。

5．从这篇短文中，你知道了什么知识？

__________

十四、阅读《小铅笔》，完成练习。

小铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这只铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1．短文共有（______）个自然段。

2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。

3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。

（______）

②水好像告诉小朋友要好好学习。

（______）

③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎngpǐn）。

（______）

4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。

十五、读短文，按要求答题。

可爱的白鸽

我家养了六只鸽子。

它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。

他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。

他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。

1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。

2．按原文填空。

（_______）的羽毛（______）的眼睛（_______）的嘴巴咕咕地（______）

3．从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。

答案

1、

1．5

2．圆圆的绿绿的

3．走走跳跳

4．摇篮歌台凉伞

5．小蝴蝶舞台

2、

1．4早上傍晚快下雨

2．A

3．③

3、

1．33

2．桃树李树梨树杏树

3．春天秋天

4、

1．3

2．爸爸做的风筝好看

3．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

5、

1．5

2．清清绿绿黑黑臭臭

3．小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……

4．B

6、

1．22

2．可爱

7、

1．4

2．ACED

3．飞飞红红的走走软软的

4．DB

5．勤劳慢吞吞

8、

1．五

2．BCA

3．“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！

”。

9、

1．春雷春雨梳头春燕孩子们

2．

3．跳着，跳着，开了

10、

1．2

2．yí　yì

3．落叶

11、

1、白兔松鼠公鸡

2.

（1）×

（2）√

3.②

12、

1．A

2．C

3．××√

13、

1．4

2．绿油油红彤彤黑乎乎

3．脸蛋苹果

4．A

5．露珠会挥发。

14、

1．2

2．铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

3．×√×

4．爸爸妈妈喜欢

15、

1．32

2．洁白圆圆尖尖叫着

3．美丽