安全教育教案5篇.docx

安全教育教案5篇.docx

《安全教育教案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育教案5篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

安全教育教案5篇

安全教育教案（5篇）

作为一名辛苦耕耘的训练工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

我们应当怎么写教案呢？

下面是我为大家收集的平安训练教案（精选5篇），欢迎大家共享。

　　平安训练教案1

教学内容：

校内内平安。

教学目标：

让同学亲身体验平安的重要性。

教学步骤：

一、复习旧知，导入新课

1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的平安学问呀？

（点名回答：

火灾、地震）。

2、这节课老师连续为大家讲平安学问。

（校内内平安）

二、校内内平安

以教室为起点，绕学校走一圈，选出“平安小卫士”为我们指出校内里的平安隐患。

并嘉奖“小红旗”。

1、教室内平安

第一处：

教室门口

第二处：

站在桌子上往下跳

师一一讲解这些地方存在的隐患，并教同学如何避开它。

师小结：

只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室里肯定很平安的。

2、学校周边平安隐患

带领师生整队，向教室外动身（路线是：

校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）

师：

同学们，我们到操场上去找找看，校内内有哪些平安隐患呢？

（请同学们自由争论）

第一处：

学校门口。

有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条大路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦！

第二处：

乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。

第三处：

双杠处，我们一班级的同学还小，翻不上去，等我们上高班级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：

大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

师小结：

训练同学当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准时上前阻挡其他玩耍的同学，或报告老师。

3、让“平安小卫生”监督并巡察本班同学。

三、师总结

现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“平安小卫生”找出哪些地方不太平安。

（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较平安呢？

（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，老师盼望你们能在我们上新集镇直学校平安、健康、欢乐地成长。

这节课就到这里，再见！

　　平安训练教案2

为确保同学在假期中的平安，我们必需开展离校前平安训练，内容包括应对自然灾难的学问、交通平安、人身平安、财物平安、食品平安等。

强调同学在假期中要高度重视平安防范，生命至上，平安第一，不进网吧、营业性电子嬉戏室、迪厅、OK厅、歌舞厅等不健康活动场所，不登录不健康的网站，不参与不健康的消遣活动，使同学们渡过一个平安、开心的假期。

一、留意交通平安、乘车平安：

现在的交通进展比较快，公路上车辆来来往往特别多，我们有必要提示我们的同学们留意交通平安。

我们提倡同学们做到以下几点：

不在公路中间行走，要走公路两旁人行道；过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要留意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；骑车不带人、不在大路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再下车。

二、留意活动平安：

在周六周日期间活动要留意平安。

特殊是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等担心全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。

不进入网吧、电子嬉戏厅等场所。

假如出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。

三、留意饮食平安：

同学们购买袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流淌摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

四、提高自我爱护意识和力量，留意人身平安。

同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。

我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。

回家途中不要和生疏人任凭沟通，不要轻易告知别人自己及父母的联系方式。

假期间我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。

一个你从未见过的生疏人说出你父母的姓名，并说你的父母在某处，进而提出要带你到某处见你的父母，这时你千万不要随便跟这个生疏人走。

五、留意用电、防火平安

学习平安用电、用火学问，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

同学们还要留意防盗用水平安，防煤气中毒，假如出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

六、班委统计每个同学的回家时间，支配本地同学送外地同学平安回家。

总之，盼望同学们时时到处留意平安；也祝福同学们年年岁岁平平安安。

　　平安训练教案3

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问训练班会，增加班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到乐观预防危急的发生并提高同学基本自我爱护的力量。

二、活动预备：

收集适合同学特点的一些平安学问。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。

接下来师引领同学回忆巩固了解过的一些关于平安学问，师问生答。

2、师领生做选择题

（1）关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯嬉戏。

（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故应当拨打的电话是：

①122

②114

③119

老师总结：

通过这次主题班会，使同学们把握了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!

遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等平安学问，由于在座的同学乐观表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。

让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!

感谢同学们!

　　平安训练教案4

一、教学内容：

应学校平安办要求，本节课主要是通过中学校校内平安仿真训练平台，让同学同学了解15种平安常识，普及平安训练。

二、教学目标：

1、学问与技能：

同学了解15种平安常识

2、过程与方法：

通过同学自主学习培育同学独立思索、分析推断和总结概括的力量。

3、情感态度与价值观：

①利用训练平台激发同学学习信息技术的爱好；

②培育同学乐观主动、深化探究的学习态度。

三、学情分析：

同学通过嬉戏的方式学习学问乐在其中。

四、教学重难点：

15种平安常识的把握

五、素材预备：

中学校校内平安仿真训练平台

六、教学过程：

教学阶段老师活动同学活动设置意图备注导入

1、以：

交通、火灾、溺水等事故

2、引出：

问题：

遇到危急状况要如何处理？

3、导入新课内容：

使用：

中学校校内平安仿真训练平台——虚拟体验相关情景思索激发同学学习爱好。

新课教学

1、演示中学校校内平安仿真训练平台使用方法

2、老师讲解学习的方式和策略

3、同学根据老师的要求开头学习。

实践、学习实践开展小组竞争。

同学自主学习。

提高学习的效率。

总结

1、整合各小组竞争结果，评出优胜组

2、结合中学校校内平安仿真训练平台，普及平安学问，重申平安的重要性。

学习实践提升

七、教学反思：

中学校校内平安仿真训练平台中有15个项目，每个项目先有嬉戏，之后依据嬉戏的内容做题，系统会依据做题结果反馈成果。

为了激发同学的自主性、乐观性和高效性。

精灵班：

让同学自主完成各模块的嬉戏和训练题，都特别乐观主动的完成。

能较好的熬炼同学的独立完成任务和自己动手的力量。

天使班：

我首先讲明嬉戏规章，然后分成四小组，并且在黑板上划分出来；每一个组的同学在做题为一百分通关的状况下，可以为本小组挣得1分，同时也可以为自己挣得1分。

这样，同学的乐观性很高，学习的效率也很好，课堂的纪律也特别好。

除了熬炼同学动手力量外，还能强化同学的团队意识。

三班级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。

书香班、墨香班：

首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中简单发生的事故及缘由与预防。

其次分成四小组，讲明竞争规章，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。

最终，开头模拟体验中学校校内平安仿真训练平台中的15个项目。

同学们都很乐观动手，不懂的同学也乐观举手提问。

其中有几位同学，觉得这个嬉戏无聊。

这个是我预料之外的，下次得做好这方面的预备。

防患于未然。

阳光班、宏志班：

首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中简单发生的事故及缘由与预防。

其次分成四小组，讲明竞争规章，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。

最终，开头模拟体验中学校校内平安仿真训练平台中的15个项目。

同学们都很乐观动手，不懂的同学也乐观举手提问。

　　平安训练教案5

活动目标

提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。

引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。

活动预备

平安训练课件《防溺水》

泳池、河塘、海边游泳图片

平安训练相关视频

活动过程

老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：

小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了！

在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？

老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：

吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的.措施方法。

（1）刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？

（2）你们会不会游泳呢？

游泳的时候是什么感觉？

游泳的时候你会带些什么？

（3）看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？

我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？

会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！

许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！

小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急！

会被水淹死，失去生命！

老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

（1）看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍？

后来发生了什么事情？

两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随！

然而，危急就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了！

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？

你们觉得他这样对的吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！

欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！

活动小结：

老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！

活动延长

老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

老师依据活动延长温馨提示环节：

假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办？

能不能自己下水去救他们？