班主任工作事迹材料.docx

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班主任工作事迹材料

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班主任工作事迹材料

自参加工作以来，先后担任过几届班主任工作，多年教学管理实践使我深深体会到班风，班主任的工作质量与学风的好坏有直接关系。

作为一班之主，首先要营造班级和谐氛围，处处关心和爱护学生，要让学生感到班集体的温暖，感到他们是在爱心海洋中学习和生活，这样才能调动起学生在各方面的积极性，促进班集体健康发展。

一、建立强有力的班委会，充分发挥其作用。

魏书生说：

“管理是集体的骨架。

”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。

有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。

对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。

实践中我体会到，组建一个好的班委会是建设一个好的班集体的关键，而一个坚强的学生集体，必须要有一批团结在班主任周围的积极分子，并由这些积极分子来担任班的干部，组成班集体的核心，这样才能有力地带动全班同学，团结友爱，自觉遵守学校的各项规章制度，养成勤奋好学的好风气，因此，每当我接受一个新班时，我总是和同学谈心，留意他们的言行，发现他们的能力，挑选积极分子，选好候选人，组成临时班委会，工作学习一段时间后，再进行民主选举，产生正式班委。

班委成员是班级的骨干分子，他们是在服务的基础上实行管理的。

他们的示范服务是一种无声的管理、无形的激励，正是这种无声无形的管理和激励使一种积极、健康、向上的有声有形的班风蔚然形成。

在这种风气中班级管理工作通过一种示范激励的途径使学生将自己与他人之间、自己与制度之间、自己与自己之间进行比较、对照，从而引导学生自我评价、自我修正、自我管理、自我教育。

长期以来，班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日琐事缠事、疲惫不堪，究其原因是忽视了学生成长过程中的主体意识，把原本属于他们自己的事代劳了，剥夺了学生经历磨练的机会。

怎样摆脱这局面，班主任应改变观念，转换自己的角色，淡化“管理者”意识，一定要敢于让学生去摸索的意识，让更多的学生在集体中承担责任。

这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力，而且可以学生获得班级管理

主人的积极体验，从而激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。

对班级干部不能只是使用，还要重视培养他们，严格要求他们，既鼓励他们大胆工作，又教育他们严以律己，以身作则，做学习的模范。

在班上我极力维护他们的威信，对他们的工作成绩充分肯定，但也不掩饰他们的缺点，每学期定时召开几次班委会议，总结工作经验，调整失误，由于班委会的作用发挥很好，我所在的班级在学校各项活动中表现很积极，在班级纪律、卫生、学习方面都得到了校领导的表扬。

二、让学生参与班级管理中，发挥学生的主体作用。

让学生参与班级管理，自己管自己，发挥主体作用，让他们认识自己不再是被动的被"管教"的对象，而是真正体会到"主人翁"的感觉，增强了责任感和信心，同时学生自我管理自我服务的过程，也是一个意志能力和意志锻炼的过程，从而培养了学生的意志力和约束力。

开学初，我们就如何管理好班级，增创好集体，在全班展开了大讨论，每位同学都积极发言，提出见解，有个别同学在课后还写了书面建议，通过同学们的讨论，经班委会同意，我班制定了班级规章制度和处罚措施，然后大家对照执行，效果很好，形成了良好班风，同学们严格遵守自己制定的班规，现在遵守班规已成为自觉的行为。

三、关心学生，施以爱心，积极沟通，树其信心。

学校是一块特殊的文化园地。

真诚关心、热爱学生，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，使学生感到老师可亲可敬，是自己学习的楷模。

这样，教师的“传道授业”才能通过学生感情的“过滤”和“催化”，变成学生的需求和行动。

当师生在感情产生共鸣形成遵师爱生的氛围时，才能真正建立起和谐融洽的师生关系。

我要求每个学生每天都要写日记，每天晚上在灯下阅读孩子们的日记成了我的生活习惯。

通过学生的日记，我能及时了解孩子们的思想动态、生活困难、喜怒哀乐。

学生也非常愿意以这种形式与我沟通，同我讲心里话，做我的知心朋友。

初中学生，进校时，学生程度参差不齐，差生自卑心理严重，由于底子差，他们不愿学，上课无精打采，也不愿和老师谈心，见了老师躲得远远的。

针对这些特点，我在平时与学生的接触中，我力求把自己放在与学生平等的地位，遇事尽量以商量的口气，不用命令的口气或责备的语气说话。

尽量在学生中间创造一种和谐的气氛与情感。

我知道学生是活生生的人，有个性、有自

尊心，有时犯一些小错误也是正常的，要正确引导，不要大惊小怪、小题大做，更不要为此去处罚他们。

平时对学生多一分关怀少一分训斥；多一点鼓励少一些批评。

俗话说：

尺有所短，寸有所长，每个人都有它的优点和缺点，我主动去接近他门，了解他们，关心他们，使他们认识到路就在自己的脚下，消除自卑心理，重新认识自己，以积极的心态发掘自身的"闪光点"，从而激励他们奋发向上。

四、掌握批评的艺术。

初中学生年龄正处于"一半是儿童，一半是成人"的特殊时期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，对在这一年龄段的学生，班主任更应该运用好批评的技巧，动之以情，晓之以理，重在引导，把严厉和宽容相结合，多采用鼓励性批评，只有这样学生才能乐意接受批评，而且产生改正错误的勇气和力量。

我多采用鼓励、商讨批评，我班有一男生上课爱做小动作、爱讲话，可在学校艺术节晚会上唱歌，赢得了同学们的掌声，事后，我找到他说：

"你歌唱得很好，也关心班集体，如果上课集中注意力听课，相信你会表现得更好，你再想一想，如果你在台上唱歌，台下观众大声喧哗，你能高兴吗？

"这样话虽不多，点到要害，又顾及了他的面子，学生也乐

意接受，从此他改掉了上课爱讲话的毛病，学习成绩也赶上来了。

通过这几年的班主任工作实践，我深深体会到，班主任的任务不仅仅是带好班级，更重要的是要成为学生成长的引路人，使他们都能健康的成长。

有人说"教师的工作是高尚的"。

我说，高尚的背后是充满曲折艰辛的历程，不管我在工作中遇到多少困难和挫折，我都坚定一个信念，为了祖国的教育事业，为了学生的未来，要教育好一个学生，以真诚的爱生之情激起学生感情的浪花，取得他们的尊敬和信任，从而打开他们心灵的大门，要以心灵的温暖、健康的情感去陶冶他们的情操，并根据每个学生的实际情况，因材施教，从一言一行培养他们做高尚的人，使每一位学生都有所收获，在班集体中健康成长。

城北乡迎双拥工作检查汇报材料

城北乡迎双拥工作检查汇报材料

一、成立双拥领导小组，完善各项工作制度，广泛深入开展宣传教育工作，增强全民双拥意识

乡党委、政府充分认识到双拥工作的重要意义，始终把双拥工作摆在维护国家长治久安、稳定社会、促进经济发展的重要位置，将双拥工作纳入全乡经济社会发展总体规划，常抓不懈。

我乡成立了以党委书记为组长，党委副书记、党委委员、副乡长、武装部部长等为副组长，相关职能部门负责人为成员的双拥工作领导小组，对全乡双拥工作进行统一领导、组织和协调，认真落实领导责任制，完善了工作制度，层层分解，责任到人。

乡双拥工作领导小组把加强宣传教育作为双拥工作的一项重要内容来抓，运用墙报、电视、报纸和课堂开展宣传教育，弘扬爱国主义1

二、深入扎实地开展拥军优属活动，解决驻军实际困难，增强军民鱼水情

拥军优属是我乡的一贯以来的光荣传统，每年的重要节假日，我们都会开展一系列的慰问活动，深入到军营中慰问人民子弟兵，通过寄2

慰问信、举办联欢晚会、座谈会等形式，军民同庆，共叙鱼水深情，进一步密切军政军民关系。

通过结合实际，不断深入开展科技拥军、文化拥军等活动，加强军队与地方的联系，做好军队的.保障服务，进一步提高部队的战斗力。

三、落实优抚安置政策，解除服役士兵后顾之忧

我乡对义务兵家属实行普遍优待，2017年，对正在服役的军人按文件精神，按农村义务兵家属优待金标准5825元，根据区民政局要求

将全乡16位农村义务兵的优待金93200元，7位农村退伍军人安置费14万元，大专生入伍奖励金26212元，在12月底前将全部发放到位，7位在职伤残军人全年优抚金81219元、5位复员军人遗属、8位参战涉核人员优抚金共19800元也及时发放到位。

15位烈属、复员军人的优抚金坚持按季度发放，准时将钱汇入他们的存折卡。

在做好拥军工作同时，积极做好优抚工作，认真掌握和了解他们的生活、医疗情况，把优抚政策落实到实处。

对于一些孤老复员军人及一些伤残复员军人，我们也做到无微不

四、抓好教育工作，开拓国防教育活动新形式

乡党委、政府高度重视国防教育工作，切实将国防教育作为事关全局、涉及长远的长远战略来抓。

将国防教育工作列入到本乡年度工作的重要议事日程。

为保证国防教育工作的正常开展，乡党委、政府专门成立国防教育工作领导小组，建立健全组织网络，投资8万元安装了国防教育现代化住处系统，确保国防教育工作的顺利开展。

同时结合本乡的实际，以关心、支持国防和军队建设为出发点，以乡党校作

今后，我们将继续深入学习贯彻党的十七大精神，增强做好双拥工作的使命感和紧迫感，加大双拥工作的宣传力度，大力宣传国防知识，使广大干部群众充分认识到双拥工作的光荣传统和加强军民团结的重要性。

将有关双拥和优抚安置的政策法规，上级制定的有关拥军优属的各项优惠服务措施落实到位，切实解决他们的实际问题。

加大军民共建文明活动力度，进一步密切与驻军部队的联系，以各种方式深入开展军民共建文明活动，努力为部队办实事好事，进一步做好双拥工作。

公务员、事业单位政审时,工作单位对考录人员的工作鉴定材料.

篇一：

公务员、事业单政审时,工作单位对本人的工作鉴定材料

关于对李芳同志的工作鉴定

李芳同志于2011年3月到正定县联社实习，由于工作需要将其安排在资金运营中心学习实践。

在其实习工作的半年里，该同志能协助同事完成所交办的所有工作，做到了学习勤奋上进、工作踏实肯干、作风正派严谨，在各方面都取得较好的成绩。

现对其鉴定如下：

政治坚定。

该同志能以马列主义、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。

工作务实。

该同志在工作中能坚持用心谋事、务实干事，做到勤勤恳恳、任劳任怨。

该同志作为资金运营中心的一员，认真履行岗位职责，在较短的时间内熟悉并掌握了业务流程，较好地完成了各项工作任务。

如：

紧盯银行间市场信息，养成了关注国内、外宏观经济走势的习惯，并能根据信息做出预测，给资金中心运营提供了有参考价值的意见等。

该同志能坚持严于律己，工作积极、热情；注重团结同事；恪守规章制度，做到按章办事、谨慎认真。

实习期间表现优异，同意转正！

正定县联社票据中心

2011年9月6日

篇二：

公务员、事业单位政审时,工作单位对考录人员的工作鉴定材料[1].

关于对姚巍同志的综合鉴定

政治立场坚定。

该同志能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，关心时政、思想和言行与党中央保持高度一致。

学习勤奋钻研。

该同志能够把学习作为自我完善和提高的重要途径，坚持经常学习政策理论、法律法规和业务知识，做到勤学善思、学以致用。

同时，善于在实践学习，勤于归纳总结，不断提升自我的综合素质。

作风严谨正派。

该同志能够坚持严于律己，做到生活正派、情趣健康；注重团结友好，做到真诚待人、热情大方；恪守规章制度，做到遵章办事、谨慎认真。

工作扎实能干。

该同志工作有条有理、勤勤恳恳、任劳任怨。

服务热忱、恪尽职守、一心想事、用心干事，具有丰富的基层工作经历和工作经验，坚持日常工作和阶段性工作两不误，始终

（）单位

二0一一年三月二十九

日

篇三：

公务员、事业单政审时,工作单位对本人的工作鉴定材料

政治坚定。

该同志能以马列主义、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。

工作务实。

该同志在工作中能坚持用心谋事、务实干事，做到勤勤恳恳、任劳任怨。

该同志作为重建组的工作人员，始终能做到服从领导及办公室主任的安排，认真履行岗位职责，与同事经常加班加点勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。

一是积极协助办公室主任做好办公室日常事务处理、重建组与相关单位之间的协调工作，推进了工作整理合力的形成。

如：

协助恢复重建项目单位办理开工前的相关手续、布置重建组工作会议事务安排和需各恢复重建项目单位通力合作的重点工作等。

二是发挥自身较丰富的基层工作经历和工作经验，积极向领导谏言献策，为办公室内部管理、重建组工作加快推进尽了

一份力量。

年月日

公务员、事业单政审时,工作单位对本人的工作鉴定材料关于对李芳同志的工作鉴定李芳同志于2011年3月到正定县联社实习，由于工作需要将其安排在资金运营中心学习实践。

在其实习工作...

乡镇网格化管理工作汇报材料

**网格化管理工作汇报

一、基本情况

河洛镇位于**市北部，南依**山，北临黄河，总面积118平方公里，总人口4.2万，辖25个行政村，233个村民组，镇区由镇东和镇西两个区域组成，镇西为政府所在地。

境内有国家AAAA级景区北魏石窟、刘镇华庄园、兴佛寺、伏羲八卦台等景点多处，著名“人民艺术家”常香玉、书画家陈天然诞生于此，有工业企业100多家，其中规模企业15家，

二、工作开展情况

我镇网格化管理工作主要从四个方面入手：

共设一级网格1个，二级网格25个，三级网格234个。

我镇成立了**长效机制工作领导组，下设网格化办公室，办公地点设在行政服务大厅，明确了5名专职工作人员，配备了电脑、打印机、桌椅等办公设施。

一是完善制度。

通过管理、考核、信息报送等制度的建立和完善，形成以制度抓管理、以管理促成效的良好工作体系。

二是大力宣传。

通过发送公开信、电视台公告、设立网格化工作标志牌以及进村入户等方式加大对群众的宣传力度，使群众知道网格化是什么，并能利用网格化反映问题。

三是注重培训。

通过集中学习及不定期考核加强对各级网格长的业务培训，明确网格长的工作职责，规范网格内的工作流程，提高网格长的工作水平。

四是条块融合。

加强对职能部门下沉人员的联系沟通，定期进行工作通报，充分借助职能部门的执法功能形成合力，加大对七大领域问题的整治力度。

五是力求实效。

网格化是我们的一个工作平台，而不只是一项工作任务，我们在推进过程中，注重把各项中心工作比如信访稳定、秸秆禁烧

、防汛、地质灾害防治都纳入到这个平台中，并切实发挥网格的覆盖性、针对性作用，充分强化干部的责任心，调动其积极性，把各项工作进一步做到深入、具体和细致，力求见到实效。

三、工作成效

截至目前我镇共上报信息3197条，已办结3191条。

七大领域排查出突出问题159例，其中非法生产1例，非法建设2例，分别是庙门村和神南村违法用地问题，已组织进行拆除；非法经营12例，其中10例是小餐饮证照不全、卫生不达标问题，2例是无证经营问题。

取缔4例，整改8例。

安全生产37例，已全部整改到位；基层组织建设13例，主要集中在阵地建设和村务公开等方面；信访稳定79例，已办结76例，还有3例正在调解，分别是：

神南村李致丽与寺湾村宋二华交通事故纠纷问题、仁存沟村张会钦、禹治通购居民楼纠纷问题和神北村刘振兴、刘振军宅基地纠纷问题。

网格化平台的建立，彻底改变了过去“干部浮在上面，不知道问题出在哪里，群众沉在下面，不知道问题找谁解决”的不利局面，畅通了群众和干部之间的沟通渠道和问题发现渠道，彻底解决了过去“看似大家都在管，实际没人管”的干部权责不清问题，提高了工作效率。

一是发现问题及时。

过去我们要查处违法占地，需要靠机关干部和国土所去巡查，有些比较偏僻的地方就容易疏漏，而群众发现了又不知道给谁说，而近期

我们查处的两起违法建设案件就是由群众发现并上报给我们的，可以说每一名群众现在都成了我们的信息员、监督员。

二是解决问题高效。

过去我们解决一个问题，需要多方协调，不知道到底要找哪个部门哪个人，现在很简单，镇里就是找网格长，市里就是找职能部门下沉人员，协调的事情由他们去做。

例如近期一名养殖户想扩大规模，但不知道手续怎么办，和农委下沉人员联系后，很快在其帮助下办妥了各种手续。

三是干部作风好转。

网格化明确了干部的工作职责，逼着干部下沉到群众中去，真正做到了联系群众依靠群众，干部的工作作风变的更加务实，工作效率得到了有效提高。

四是社会大局稳定。

网格化的有效运转，使全镇各项管理工作都更加规范有序，尤其是信访稳定和民生建设方面，更贴近群众，贴近实际，有效解决了社会管理中的各类问题和矛盾，保证了社会大局的和谐稳定。

汇报完毕，有不当之处，请各位领导批评指正。

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