专题范文推荐文明班级申报材料.docx

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专题范文推荐文明班级申报材料

文明班级申报材料

　　礼貌班级申报材料

（一）：

　　礼貌班级申报材料

　　xx学校五年级一班是一个拥有40名成员的班群众，是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。

班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想健康、用心向上，更可贵的是有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。

各种活动开展得丰富多彩。

展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。

下面我将班级的事迹作介绍如下：

　　一、加强班级群众的管理，发挥了小主人的作用。

　　我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，当天的学校检查状况和班级的监督状况如实小老师反馈，做好班务日志。

这些事情都有做好像是记录，别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的的立助手!

例如，我们的班长林茂，他在班中威信高，工作认真负责。

学习委员居乐乐于助人，是同学们学习的好榜样。

其他班干部也都能各尽所能，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了小主人的作用。

　　二、丰富多彩的活动，成绩显著。

　　本班透过群众活动对学生进行安全教育，促使学生在班群众中健康、和谐、全面发展。

每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，用心组织开展教育好处深刻的课外活动，用心参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的居乐同学获得了一等奖。

除了用心参加这些活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，透过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”潜力，推动了学校的素质教育。

学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。

中心校检测中语、数、英都进入A等。

成绩得到各位老师以及领导的认可。

　　三、舒适的班级环境，良好的班风。

　　本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。

班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、资料丰富，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，资料可读性强，在全校庆“六一”节手抄报评比中，荣获一等奖。

庆“十一”经典诵读活动中，荣获一等奖班群众。

平时班上课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。

在班干部的带动下，好人好事不断涌现，并设有好人好事专用记录本，并且有记录在案并适时表扬。

个性是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮忙一、二年级的小学生打扫卫生，得到低年级老师的表扬。

由于，课堂秩序井然，气氛活跃，学生能用心举手回答提问，尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。

受到各位任课老师的高度评价，这是我们的骄傲。

班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础，还结合班级状况制定“班级管理制度”，平时用礼貌班评比的形式促进班风、学风的构成，课间无追打闹现象，学生讲礼貌有礼貌，勤学向上，班级文化氛围浓厚。

我班一学年来多次被学校评为“礼貌班级”和“流动红旗”班级。

　　经过不懈的努力，我们师生在班群众建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要加油，团结的思想是让我们认为自己有潜力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。

每个孩子都期望自己进步更大，大家的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。

成绩已成为过去，我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一向手牵着手，朝着同一个目标奋斗，不负众望，再创佳绩，回报社会。

　　礼貌班级申报材料

（二）：

　　礼貌班级事迹材料

　　五

（2）班是一个拥有48名成员的班群众，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个群众增光添彩。

我们一向坚信“我能行！

我最棒！

”一向信奉“礼貌使你变得高雅，助人使你得到快乐”的班级格言，一向在享受学习，享受快乐的氛围中成长。

五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、班风健康向上，学风浓厚

　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。

我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠群众里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的群众荣誉感，班级自豪感，构成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，构成了一股强大的班级凝聚力。

　　俗话说：

没有规矩，无以成方圆。

班级管理务必有一套行之有效的规章制度。

经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。

学生用心性高，效果比较明显。

学校每周的流动红旗，每月的“星级礼貌示范班”常常光顾我们班，还连续几年被评为校“礼貌班级”。

　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一齐，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

　　二、培养优秀的班干部

　　俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班群众，务必有一支能干的班干队伍。

我们班就拥有一批好干部，这些班干部是透过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、职责心强，是老师的好助手。

例如，班长谢宇梦，她稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。

又如副班长朱安，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。

劳动委员林建伟，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的三项竞赛总是名列前茅。

还有黄家缘、林佳慧等等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。

同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了主人翁作用。

　　三、开展丰富多彩的活动

　　1、班级在活动中增强凝聚力

　　上个学期，学校举行了队形队列比赛。

由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，体育委员自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累。

大家齐心协力，付出了辛勤的汗水。

比赛时，同学们整齐划一的动作和飒爽英姿，博得了师生们的热烈掌声。

今年的广播操比赛也如此，我们班又获得了年级段特等奖。

学生们无不欢呼雀跃。

　　此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、运动会等。

透过活动，大家的群众荣誉感和班级凝聚力更强了。

　　2、学生在主题活动中受到了教育

　　5月12日，四川汶川地区发生8.0级大地震，当从电视中看到那一幅幅惨不忍睹的画面时，孩子们震惊了。

他们在第一时间找到班主任，要求为灾区的人民做点什么。

很快，在班主任和班干部的策划下，“情系汶川”主题队会开始了，孩子们看着倒塌的房屋，被压在废墟下的人们和那一具具尸体时，禁不住潸然泪下。

他们纷纷表示，要响应学校的号召，省下零用钱，为抗震救灾尽一份力。

同时，回家还要发动父母，为灾区捐款捐物。

几天后，在大队部“华夏同心，爱心捐赠”抗震救灾募捐活动中，孩子们纷纷慷慨解囊，奉献爱心。

此次活动，孩子们懂得了人的生命是很脆弱的，在灾难面前，我们要众志成城，献出一份爱，同灾区的人民手拉手，共渡难关。

同时也让他们明白自己的生活是多么幸福，简直就是生活在天堂中，孩子们表示今后要更加珍惜生活，勤奋学习，成为有用人才。

　　我们还利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如“我是‘环保卫士’”、“安全在我心中”、“走进水的世界”、“调查家乡周边环境”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。

　　3、学生在活动中展示才华

　　学校举行的各项活动中，我们的孩子都用心参加，如镇举行的演讲比赛，林建伟充满激情的话语让台下的观众动容，自然是取得第一名的好成绩；黄洁嘹亮婉转的歌喉在镇“十佳小歌手”比赛中折服了听众；沈书伊则以优美的舞姿获得了省首届“棵棵树”杯少儿才艺大赛金奖，区第三届综合才艺大赛舞蹈少儿组特等奖；谢宇梦区英语手抄报比赛一等奖。

另外在省市航模锦标赛、镇剪纸比赛、现场作画比赛等都有我们班孩子的身影。

在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。

　　我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会用心开展批评与自我批评，我们更会满怀期望与激情加强各方面的协作努力改善不足。

“学无止境”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。

一份耕耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂完美的明天。

　　礼貌班级申报材料（三）：

　　礼貌班级申报材料

　　班级简介

　　49张灿烂的笑脸，49颗团结的心组成了我们09市销2班，我们秉着“严以治学，诚以立身”的校训，在城院这片美丽的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。

时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我们在城院这个大家庭已经走过了1年，在过去的一年里全体同学学习成绩优秀，思想上进，用心与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮忙，亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“礼貌班级”这个荣誉称号。

　　1、政治氛围方面

　　入党用心分子名单：

朱旭峰姚亚慧金丰城鲍明锋蔡克栩阮丽芳陈中秋王巍巍汪萍丽王琳李力

　　2、学风方面

　　在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选取、自我培养、自我约束潜力都有了很大的提高。

大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。

　　3、体育锻炼方面

　　我们争做德智体全面发展的学生，所以不仅仅仅学习要好，体育也要优秀，经过大家的努力，我们班级的体育达标率到达100%。

　　4、礼貌守纪方面

　　在大一这一整学年来，我们班的同学没有处分和通报批评，但是有2节旷课，这是我们不期望看到的，虽然已经发生，结果我们无法改变，但是我们要引以为戒，不要以后在犯这种错误。

　　一个优秀团体必须有她坚定不移的理念作为指南。

“为成为一名优秀的‘人类灵魂的工程师’而奋斗!

”就是我们班级前进的理念，我们班以该理念作为自己的行动准则，时时刻刻用该理念来激励自己不断进步。

从一开始组建班级起，这个理念就贯穿于我们班整个大学生活的始终，奋斗永远没有终点，所以我们一向在努力，我们深知没有最好，只有更好，成功要靠自己来把握，梦想要用实践来实现。

　　主题活动

　　1、班会

　　开展班级的班会，首先由班委总结大家在这二星期的状况，在由大家讨论我们班级有什么能够改善，大家有什么意见踊跃发言。

　　2、外出活动

　　为了能够增进大家的团结，我们用心组织活动。

　　班级硕果

　　“心管理”职业素养养成优秀团队：

团队大比拼三等奖开心辞典竞赛三等奖迎评大考场三等奖

　　杨杨庞媛省“祖国.60周年”征文比赛三等奖朱旭峰木球“一杆破门奖”庞媛校书画比赛二等奖

　　鲍明峰、金丰城、蒋晨超、洪聪、孙坚祺等排球赛二等奖余鹏妹校1500米第七名洪聪校红歌大赛优胜奖

　　庞媛、王一、杨会会ERP模拟企业沙盘一等奖庞媛、杨会会、朱旭峰营销案例大赛二等奖洪聪院硬笔书法第一名华蒙娜院“金点子”活动二等奖蔡克栩院“金点子”活动三等奖

　　庞媛林幼娜汪萍丽杨杨王琴琴岑梦迪院寝室美化大赛三等奖

　　鲍明峰、金丰城、蒋晨超、洪聪、孙坚祺、林强航院寝室美化大赛鼓励奖

　　2014学年我们09市销

（2）团支部获校先进团支部王琳、冯莹莹、李力、杨杨、阮丽芳获全国营销案例三等奖

　　礼貌班级申报材料（四）：

　　过去的一学年，我校在市委、市政府和市教育局领导下，坚持以科学发展观为统领，以建立“平安、稳定、卓越、礼貌”校园为目标，以“树典型、歌先进、扬正气、创礼貌”为抓手，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，不断加强班子、教师队伍和学生队伍建设，优化育人环境，取得了可喜的成绩。

　　一、领导班子建设

　　一是要求全体干部牢固树立以质量求生存、以创新求发展、以科研求品牌、以管理求效益的教育观念，在严于律己、率先垂范、创先争优、团结合作、开拓创新、勤奋廉洁等方面集中学习、统一思想、统一认识、统一行动、统一举措，齐心协力围绕“质量和服务”这一中心工作用真劲;二是在工作中营造人性化的工作氛围，想教师之所想，急教师之所急，切实尊重教师的人格和个性，为教师搭建施展才华和实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，并不断激发教师全员学习、自我发展的自觉性和用心性;三是坚持民主集中制，大事教代会讨论，小事校委会研究，充分发挥群众智慧，保证了决策的民主性、科学性和严谨性。

经过强化队伍建设，校领导群众活力强，效率高，人人团结，人人肯干，职责清晰，效果显著，学校整体工作呈现一派喜人景象。

　　二、成立专门领导机构，强化校园精神礼貌建设

　　在学校管理中，我们始终把学校精神礼貌建设摆到学校工作的重要议事日程，成立了由***书记为首的学校精神礼貌建设领导办公室，下设五个小组：

纪检组，组长***，分管纪检工作;党务组，组长***，分管党务和考勤工作;学校文化建设办公室（简称文化办），组长***，分管校园文化建设;体卫办，组长***，分管体育卫生工作;团委，书记**，分管校园广播、校报修改、升国旗及国旗下讲话和学校团务工作。

学校总务处分管校园绿化美化工作。

一年来，一是进一步充实更新了校园文化长廊，在各功能楼设置了名人名言、名家画像、班规班训、门口展示牌等外在文化宣传阵地;二是各班每2周更新一次班级板报，每月出一期《*中校报》，结合国旗下讲话、校园广播等宣传阵地，不断强化全方位文化教育，传播用心健康思想，陶冶身心;三是从课间铃声、广播音乐等角度强化润物细无声的效果;四是结合学校实际为各功能楼起了名字，安装设置了“崇尚完美、追求卓越”的校训标示，并进一步从卫生、纪律等角度强化校园礼貌、安全、稳定管理，使校园的每一寸土地、每一个角落都在逐渐的变成会说话的“教师”;五是相继组建了学生舞蹈兴趣小组、学生管乐队、学生篮球队、学生体育特长训练队、学生绘画兴趣小组、学生播音小组等学生团队，每周特

　　定时间组织训练，促进了学生的特长发展，活跃了校园氛围。

本学期学校成功组织了我校建校以来最大规模的学校运动会，我校的舞蹈《花儿为什么这样红》、《吉祥颂》在“**市第六届文化艺术节”上荣获优秀节目奖;六是成功举办了**市*中第二届文化艺术节、风采英语演讲比赛、“师恩难忘”手抄报展览、“喜迎十八大、欢度国庆节”和“迎元旦”书画展、“争做三好少年”和“好书伴成长”征文、“唱响青春”校园歌手大赛、校园达人秀、棋类比赛等文体益智活动，极大地丰富了校园文化生活。

七是绿化校园40.3亩，新植绿树1125棵，花园式学校基本建成。

　　三、加强教师、学生思想政治工作

　　学校在狠抓教师文化素养和教育教学潜力提高的同时，切实加强教师职业道德教育。

一是开展了为期一个月的以“奉献教育，服务学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动;二是开展了为期一个月的教师“八荣八耻”、“廉洁从教”主题教育活动;三是今年，相继开办了4期“*中教师百家讲坛”活动，并已构成惯例;四是制定了《关于在全体教职工中推行“八权八责”，充分发挥骨干教师先锋模范作用的实施方案》，并在全校严格组织实施;五是召开全体党员会6次，对党员进行集中学习，写学习笔记和学习心得每人2万余字;六是进一步规范健全学校的“群体师德创优”工作，各室都建立“群体师德创优”记录本，自主性地开展活动;七是每一位教职员工均签订了《教师职业道德承诺书》并在全校进行了公示，理解全体教职员工和学生监督;八是利用晨会、例会和校园公开展示阵地，不断树典型、歌先进，进行团结友爱、忠于职守、崇尚先进、用心进取、廉洁从教等方面的教育。

　　四、从落实要质量

　　1、在教师中开展“查、摆、议”活动，以“教”长师德、以“学”养师德、以“规”约师德、以“标”导师德、以“赛”比师德、以“情”化师德、以“案”警师德、以“惩”纯师德。

提出了新的教师职业道德要求：

“志存高远，爱岗敬业;为人师表，教书育人;严谨笃学，与时俱进;热爱教育事业，热爱学生，用心上进，乐于奉献;公正、诚恳，具有健康心态和团结合作的团队精神”，继续着力打造学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心“六学五爱”的学爱型教师群体。

　　2、坚持作业、教案每月1查、坚持教学常规每日2查，坚持卫生状况每日2查，坚持学生状态每日2查，坚持自习状态每日2查，坚持宿舍内务每日1查，坚持所有检查结果当天公示、当天通报，当天整改，第二天反馈的检查通报制度，并全部计入班级和教师量化考核，与评先评优和绩效发放挂钩，并每月进行1次“每月一评”大会，公开每月考评结果，公开表彰先进。

　　3、先后外派教师53人次到外地学习培训，组织校级讲评课97人次，听评人数达365人次，进一步浓郁了教研氛围，促进了教师专业成长。

　　五、获得的成果

　　学校此刻风清气正、服务观念深入人心，教育教学工作正在顺利、高效开展。

在这一年里，我校未发生一齐安全事件和安全事故，未有一人受到任何处分，学生精神风貌很好，花园式的礼貌、书香校园已初具雏形，教育教学质量也得到了很大提升，今年，我校被一中奥赛录取108人，更是囊括了全市冠亚军，还相继荣获河北省示范性家长学校、沧州市标准化初中等荣誉称号，并透过了省级学校安全A级评估验收。

　　我们深知，社会主义精神礼貌重在建设，贵在坚持，今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神礼貌建设作出不懈的努力。

　　礼貌班级申报材料（五）：

　　**年级人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。

班级风气健康向上，学风浓厚。

有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。

各种活动开展得丰富多彩。

展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。

下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：

　　一、加强班级群众的管理，班干得力。

　　班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。

我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好帮手!

班干部都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了小主人的作用。

　　二、构成漂亮舒适的班貌，班风良好。

　　本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、资料丰富，班级中设立了“绿化角”和“图书角”。

每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，资料可读性强。

课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。

在老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。

课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能用心举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。

班级以“小学生一日常规”为管理制度，用礼貌班评比的形式促进班风、学风的构成，学生礼貌有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。

我班一学年来多次被学校评为“礼貌班级”。

　　三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。

　　本班透过群众活动对学生进行教育，促使学生在班群众中和谐、全面发展。

每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，用心组织开展教育好处深刻的课外活动，用心参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。

除了用心参加全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，透过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”潜力，推动了学校的素质教育。

　　一向以来，我们在班群众建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有潜力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。

每个孩子都期望自己在进步，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。

　　礼貌班级申报材料（六）：

　　礼貌班级申报材料

　　xx小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的群众!

在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个群众增光添彩。

“五年三班，我们的至爱，我们的骄傲!

”——这是五年三班全体同学共同的心声。

沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。

虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。

在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

此刻，就让我们去细数这五年的成长，展示我们的风采。

　　一、加强班风建设促进和谐发展

　　小学阶段是人一生求职和性格构成的重要时期。

正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。

几年来，我指导班委们透过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。

总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。

正因为如此，几年来我们一班已构成了一种“好学、朴实、正直”的班风。

　　二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用

　　班干部实行轮换制，学生自己申请岗位。

以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。

班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体职责，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。

在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。

即将上任的班干部以此取长补短。

全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了主人翁作用。

　　三、严抓养成教育，争做星级少年

　　良好班级风气的构成需要每一名学生有良好的行为习惯。

我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。

五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。

如谁在劳动中表现用心就奖励他一颗“劳动星”;谁帮忙了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”透过这样的“争做星级学生”活动的开展，五年三班很多同学改掉了自己的毛病，变得用