大学生职业生涯规划大赛策划书.docx
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大学生职业生涯规划大赛策划书
大学生职业生涯规划大赛策划书
职业生涯规划大赛
策划书
主办单位：
管理学院团总支
承办单位：
管理学院团总支学生会学习部
一、活动要素
1、活动背景
2、活动主题
3、活动目的及意义
4、活动时间及地点
5、活动形式
6、活动主办单位及承办单位
7、活动对象
8、活动所需物资
二、活动筹备
1、活动准备阶段
2、活动举办阶段
3、活动后期宣传阶段
三、活动流程
四、经费预算
五、注意事项
六、附件
一、活动要素：
1、活动背景
当代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。
尤其是当代大学生，面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标，并且在个人能力和专业技能上做好充分的准备。
据调查，中国现有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，大学生职业生涯策划就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。
2、活动主题
大学生职业生涯规划大赛
3、活动目的及意义：
目的：
帮助我校广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
创建一种学校和社会相结合的互动模式，给在校大学生提供认识社会，认识职场的机会。
意义：
丰富同学们的课余生活，为其提供实践、交流和学习的平台。
最大程度消除同学们在择业中可能会出现的一些疑难困惑，使他们自己在实践中不断成长、发展，并得到充实、满足。
具体开展时间。
（3）活动要求
①学习部做好邀请嘉宾的工作，并负责活动开展的具体流程及主持人串词等细节工作；
②组织部负责场地的安排，以及会场的布置；
③文娱部推荐两位主持人，要求端庄大方，有较强的现场控制和氛围营造的能力；
④办公室负责制作邀请函,撰写领导发言稿,准备照相机及拍照；
⑤生活部负责整个活动的后勤保障；
⑥纪检部、体育部负责整个活动的安全以及活动现场秩序的保障；
⑦宣传部负责整个活动的宣传工作。
2、活动举办阶段
（1）主持人致辞
（2）参赛者演讲、展示自己作品及相关陈述
（3）评委老师为其评分并从中选出获奖者
（4）为获奖者颁发荣誉证书及奖品
（5）总结发言
3、活动后期宣传阶段
（1）办公室、组织部等相关部门做好重要信息的收集并将活动材料及时存档；
（2）活动结束后宣传部积极做好活动的后期宣传，尽量使活动的效果达到最大化；
（3）将获奖者名单及相关材料备份。
三、活动流程
（1）参赛者现场抽签并按其抽签结果依次对号入座；
（2）有请评委老师及领导入席；
（3）主持人致辞并作开场白；
（4）领导致开场讲话；
（5）参赛者依次按顺序进行演讲、展示作品及陈述；
（6）评委为参赛者评分；
（7）主持人公布成绩；
（8）为获奖者颁发荣誉证书及奖品；
（9）领导总结发言。
四、活动经费预算
单位：
元
序号
物品名称
数量
单价
金额
备注
1
荣誉证书
15本
10
150
2
钢笔
1支
20
20
3
书
1本
30
30
4
笔记本
3本
10
30
5
小礼品
3份
10
30
6
海报纸
10张
2.5
25
7
卡纸
10张
1
10
8
丝带
1卷
5
5
9
横幅
100
10
矿泉水
2件
30
60
11
打印费
20
12
总计
480
五、活动注意事项：
（1）活动时间安排，不宜耽误太多的课程。
（2）注意维持好现场秩序，防止现场混乱。
（3）做好电源连接和音响试音工作，以免因音响问题影响活动质量。
（4）注意资料存档备份
（5）联系好相关出席活动人员、尽早通知老师、评委、领导，以免发生时间上的冲突。
（6）认真落实领导嘉宾的座位安排。
（7）相关工作人员要做好活动收尾工作，打扫清理现场，并返还相关设备。
（8）制定应急预案，如在活动中出现任何突发事件，由活动负责人全权负责处理。
（9）活动开展时每个环节都需要恰当融合，并会变通，避免出现冷场现象。
（10）主持人注意做好前后相连接。
六、应急方案
（1）自然灾害
（2）停水停电
（3）人为事故（火灾、踩踏事件、暴力行为）
采取的措施：
纪检部在前门进行学生疏散工作，体育部在后门进行学生疏散工作，辅导员和各班班干部同时进行疏散工作。
学生会的学生干部维持会场秩序，并采取相应的自救措施。
七、附件
附件一：
活动各方面负责人
附件二：
评分明细表
附近三：
奖项设置
附件四：
参赛选手名单
管理学院团总支学生会学习部
2011年9月28日
附件一：
活动各方面负责人
迎接相关领导、评委、辅导员：
主席团，学习部
领导发言稿：
办公室
主持人推荐：
文娱部
音响、话筒：
生活部
借物资：
生活部
现场布置：
学习部
邀请老师、嘉宾：
学习部
物资购买：
生活部
清理活动现场：
学习部
现场秩序：
纪检部
活动现场拍摄：
办公室
电脑控制：
组织部
音响控制：
主持人
附件二：
评分表
评分项目
评分标准
分值
选手得分情况
备注
设计内容
的完整性
（20分）
1、有自我分析
3
2、有环境分析
3
3、有目标分析
3
4、有短期、中期、长期计划
3
5、有具体实施方案
4
6、有目标计策校正调整环节
3
设计内容
的科学性
可实施性
（35分）
1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析
10
2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标
10
3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划
10
4、具体实施方案切实可行，具有可操作性
10
设计内容
的文笔及
视角（15分）
1、条理清晰、文笔畅达
5
2、视角新颖、见解独特、具有创造性
6
合计
60
评分标准
分值
选手得分
备注
1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明
6
2、仪表大方、举止得当
3
3、合理、内容完整
9
4、陈词条理清晰、有逻辑性
6
5、精神饱满，有说服力和感召力
6
合计
30
附件三：
奖项设置
奖项
名额
奖品
得分
备注
特等奖
1
荣誉证书、书一本
一等奖
1
荣誉证书、钢笔一支
二等奖
2
荣誉证书、笔记本一个
三等奖
3
荣誉证书、小礼品
优胜奖
3
荣誉证书
附件四：
参赛选手名单
姓名
年级专业班级
联系电话
作品类别
备注
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