部编人教版五年级下册语文期末综合复习及答案全面.docx

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部编人教版五年级下册语文期末综合复习及答案全面

部编人教版五年级下册语文期末综合复习及答案全面

班级:

_____________姓名:

_____________

形近字词

1.形近字组词。

璧(__________)奉(__________)慌(__________)境(__________)

壁(__________)秦(__________)谎(__________)镜(__________)

2.比一比,再组词。

妒(__________)泄(__________)擂(__________)喘(__________)

护(__________)泻(__________)蕾(__________)瑞(__________)

3.辨字组词。

忌(__________)败(__________)蔑(__________)艘(__________)

忘(__________)贩(__________)茂(__________)船(__________)

4.比一比,再组词。

艇(_______)垫(_______)姆(_______)码(_______)帘(_______)

挺(_______)热(_______)拇(_______)蚂(_______)窄(_______)

拼音集训

5.看拼音,写词语。

hú diéchéng rènchú tousuí yì

yīng taoqīng tíngshuǐ piáoyīn liáng

6.看拼音,写词语。

jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhù

xiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào

7.看拼音写词语。

dùjìxiōngtángduànliàncíxiáng

qīfùwéigāncùyōngxiǎnglè

8.看拼音,写词语。

qīnlüèfènɡxiàndīnɡzhǔhuǎnɡhuà

fēnfùlǎnduòdǎnqièɡāobǐnɡ

词语补充

9.把下面的词语补充完整。

心领(____)(____)古往(____)(____)有(____)(____)先

寒(____)暑(____)秋(____)(____)藏源远(____)(____)

10.把词语补充完整。

(____)璧(____)赵(____)所当(____)完(____)无(____)

(____)(____)冲冠不(____)(____)数无(____)无(____)

11.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

(____)书(____)画顶天(____)(____)良(____)美(____)

(____)(____)浩渺乐(____)不(____)(____)(____)旖旎

(____)(____)胜数美妙(____)(____)

1.含有反义词的词是___________,我也可以写一个这样的词:

___________。

2.形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是____________。

形容“美好的时光和景物”的词是____________。

与“不计其数”意思相近的词是_____________。

3.请任选上面两个词语写一段话。

_________________________

12.把下列词语补充完整。

欢(____)笑(____)失魂(____)(____)大(____)一惊

(____)(____)欲聋破烂(____)(____)得(____)扬(____)

(____)(____)难当无(____)自(____)一如(____)(____)

句子对对碰

13.按要求完成句子。

1.郑和出使西洋。

(扩句,至少扩写两处)

___________________________

2.胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

(改为陈述句)

____________________________

3.蔺相如说:

“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

”(改为第三人称叙述的句子)

___________________________

4.对岸出现了无数火把。

(改成比喻句)

_____________________________

14.按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)

_______________________________________________________________

2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)

_______________________________________________________________

3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)

_______________________________________________________________

4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。

(用加点的词语造句)

_______________________________________________________________

15.按要求写句子。

1.海力布忽然听见天空中喊救命的声音。

(缩句)

___________________________________

2.海力布说出来鸟儿的秘密。

海力布变成了一块石头。

(用关联词合并为一句话)

___________________________________

3.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)

___________________________________

4.父亲坚决地对母亲说:

“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)

___________________________________

16.按要求改写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?

(换一种说法,保持句子意思不变)

___________________________________________________________

2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

(修改病句)

____________________________________________________________

3.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。

(用加点的关联词造句)

____________________________________________________________

正确读音选一选

17.用“___”画出下列加点字的正确读音。

1.他们用凶恶(èwù)的眼光盯住我,威吓(xiàhè)地吼道:

“赶快将钱拿出来,不然把你炸死去!

2.沃克医生绷(bēng běng)着脸,熟练地打开病人右眼上的绷(bēngběng)带。

3.岸英奔(bēnbèn)赴朝鲜(xiān xiǎn),牺牲在战场上。

18.下列各组词语中都有一个注音错误,请用“_____”标出来。

1.丘陵(líng)瑶台(yáo)侵略(luè)撒谎(sā)

2.勤恳(kěn)勉强(qiáng)宏伟(hóng)嗜好(hào)

3.爱慕(mù)酿酒(liàng)珊瑚(hú)己亥(hài)

4.眼睑(liǎn)蓓蕾(bèi)衰弱(shuāi)衣襟(jīn)

19.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

薄弱(bó báo)内行(xíng háng)露馅(lòu lù)

扎眼(zhā zā)模样(mó mú)调换(tiáo diào)

20.给加点字选择正确的读音,画“”

1.屋内的喧哗(huāhuá)声淹没了屋外哗哗(huāhuá)的雨声。

2.一只小蚂(mămà)蚁悄悄地爬到蚂(mămà)蚱的背上,随着它周游世界。

3.这孩子脾气真拧(nĭngnìng),不叫他去拧(nĭngnìng)门上的螺丝,他偏要去。

课内阅读

21.课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是(),到处都是()。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛(),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.上文选自课文《_________》,作者是__________。

2.根据课文内容填空。

3.用“”画出表示鸟多得让人看不过来的句子。

4.“大的,小的”这是写了鸟的______,“花的,黑的”这是写了鸟的_____。

“有的……有的……有的……”这是写了鸟的_______。

5.最后一句话第一个“鸟的天堂”是指_________,第二个指_________。

22.课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

2.“大的,小的,花的,黑的”这些写了鸟的___________。

“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。

又写了一只画眉鸟,这里采用了___________的方法。

3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:

昨天不是_______,而是_________。

4.最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为:

________________;第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为:

_______________________。

23.课内阅读。

父亲说,“花生的好处很多,有一样最可贵。

它的果实埋在地里,不像桃、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心,你们看它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

我们都是说,母亲也点点头。

父亲接下去说:

“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

我说:

那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

1.父亲把花生与________、________、________相比,说明花生没有________,却________。

2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”这是父亲教育子女学习花生________的精神。

3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是________和________。

4.“我”由落花生领悟到做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?

试着选择两种事物简单写一写。

_____________________________________________________________________

24.课内阅读。

松鼠(节选)

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.给下列加点字注音。

驯良(______)矫健(_______)帽缨(______)

2.用“”画出选文的中心句。

3.松鼠的特点是________、________、_________。

本段从面容、________、________、________、________和__________这几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。

4.“可以说,松鼠最不像四足兽了”这句话运用了_____________的说明方法。

作文

25.习作天地。

家乡是每个人成长的地方。

二十年后我们的家乡会是什么样呢?

请以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。

尽情发挥你的想象,表达出自己的真情实感。

400字左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.记叙文。

请以“有一种力量叫___________”为题,写一篇文章。

要求:

①先将题目补充完整,题目横线处可以填写“感动、母爱、坚强、希望、微笑、宽容、温情”等,然后作文;②写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③书写工整,卷面整洁。

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27.习作百花园

我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有快乐的童年,拥有亲情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如童年、健康、亲情、友情……请以“珍惜所拥有的”为题,写一篇习作,要求有说服力和感染力。

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