新版幼儿园小班保育员业务能力考试试题试题含答案.docx

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新版幼儿园小班保育员业务能力考试试题试题含答案

新版2019-2020年幼儿园小班保育员业务能力考试试题试题（含答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感

2、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导

3、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

4、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

5、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

6、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

7、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

8、下列游戏不属于创造性游戏是（）。

A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏

9、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）。

A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒

C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒

10、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

11、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。

A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生

12、做为保育员首先必须具备两个条件：

一是要（），二是要有高尚的职业道德。

A．有渊博的知识B．有良好的职业修养

C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法

13、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面

Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来

14、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能

15、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

16、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

17、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

18、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间B、内容C、性质D、地点

19、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水

20、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（　　）。

A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓

21、采用煮沸法消毒的时间是（）。

A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟

22、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。

A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净

C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净

23、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

24、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

25、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

2、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

4、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

5、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

6、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

7、幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。

l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。

8、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

9、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

11、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

12、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

13、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

14、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。

15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

17、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

19、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

20、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

2、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

3、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

4、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

5、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

6、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

7、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

8、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

9、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

10、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

11、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

12、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

13、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

14、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿心理健康的标志是什么？

2、4～5岁幼儿心理发展的特点？

3、缺铁性贫血有什么症状？

4、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？

5、员在幼儿入厕时的工作有哪些？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、发生骨折时的急救方法？

2、什么是保育？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、B

3、A

4、C

5、A

6、B

7、D

8、B

9、C

10、A

11、D

12、A

13、B

14、A

15、C

16、A

17、A

18、A

19、B

20、C

21、C

22、D

23、D

24、B

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

2、答案：

更换、20—30、过早、污染

3、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

4、答案：

A—B—C

5、保育，教育

6、答案：

设备、环境

7、答案：

氯、一普通提水桶

8、保育

9、科学、合理

10、细嚼慢咽,食物

11、晒太阳

12、3个半

13、答案：

干涉、观察、适时、适当

14、答案：

冬季保温，夏季散热

15、开窗通风，紫外线灯照射

16、协调性,灵活性

17、答案：

3．75；71．25

18、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

19、2,1

20、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

11、√

12、×

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）智力发展正常；

（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。

2、答：

⑴爱玩会玩

⑵活泼好动

⑶思维具体形象。

3、答：

（1）面色苍白；

（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

4、答：

注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。

儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。

所以，我们要重视随机教育。

保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。

5、1、允许幼儿随时入厕。

2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。

3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。

4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。

为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。

2、答：

保育是成人（家长或保教人员）对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。