初中课外文言文阅读试题及答案.docx
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初中课外文言文阅读试题及答案
初中课外文言文阅读试题及答案
2007年江苏省无锡市
田单即墨之战
初,燕人攻安平,田单使其宗人皆以铁笼车幸轊①。
及城溃,人争门而出,皆以轊折车败,为燕所擒;独田单宗人以铁笼得免,遂奔即墨。
是时齐地皆属燕,独莒、即墨未下,乐毅乃并右军、前军以围莒,左军、后军围即墨。
即墨大夫出战而死。
即墨人曰:
“安平之战,田单宗人以铁笼得全,是多智习兵。
”因共立以为将以拒燕。
乐毅围二邑,期年不克,乃令解围,各去城九里而为垒。
三年而犹未下。
或谗之于燕昭王曰:
“乐毅智谋过人,所以三年不攻者,欲久仗兵威以服齐人,南面而王耳。
”昭王于是置酒大会,引言者而让之曰:
“今乐君亲为寡人破齐,乐君若能有齐,与燕并为列国,结欢同好,以抗诸侯之难,燕国之福,寡人之愿也。
汝何敢言若此!
”乃斩之。
立乐毅为齐王。
乐毅惶恐不受,拜书,以死自誓。
注:
①车轊(wèi):
车轴头。
8.解释下列加点词的含义。
(4分)
①皆以轊折车败 败:
②期年不克 克:
③各去城九里而为垒 去:
④南面而王耳 王:
9.下列句中的“之”与“或谗之于燕昭王”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.何陋之有 B.将军宜枉驾顾之
C.辍耕之垄上 D.怅恨久之
10.翻译下列句子。
(3分)
①田单使其宗人皆以铁笼车幸轊。
译:
②汝何敢言若此!
译:
11.文中的燕昭王具有怎样的性格特点?
结合文章作简要概括。
参考答案:
8.(4分) ①坏:
损坏 ②攻下;战胜 ③距离;离开 ④称王
9.(2分) B(代词,代人)
10.(3分)
①(2分)田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。
(得分点:
以、笼)句子基本正确,两句都无标点扣1分,错别字不计
②(1分)你怎么敢说这样的话!
(得分点:
何、句式)(在翻译基本正确的基础上,按得分点给分)
11.(2分)知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断(学生如从反面答“善用权术”也算对)(答对一点得全分)意思对即可。
13.2007年江苏省扬州市
阅读下面的两段文言文,完成l2~l5题。
(14分)
[甲]晏子使楚
晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
王日:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑日:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
[乙]晏子辞千金
晏子方食,景公使使者至。
分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。
使者反,言之公。
公日:
“嘻!
晏子之家,若是其贫也!
寡人不知,是寡人之过也。
”使吏致千金与市租,请以奉宾客。
晏子辞。
三致之,终再拜而辞。
(选自《晏子春秋》)
12.解释下列句中加点的字词。
(4分)
(1)坐盗( )
(2)其实味不同( )
(3)生于淮北则为枳( )(4)使者反( )
13.请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。
(2分)
14.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)齐人固善盗乎?
译文:
(2)景公使使者至。
译文:
15.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?
(4分)
参考答案:
12.
(1)犯罪,
(2)它的果实,(3)在,(4)同“反”,返回
13.是寡人之过也
14.
(1)齐国的人本来善于偷窃吗?
(2)景公派使者到了。
15.机智、善辩、清廉、简朴。
(意思对即可)
14.2007年江西省
阅读下面文言文,完成第9~14题。
(12分)
秦王坚①自河东还,以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。
八月,以咸阳内史王猛④为侍中、中书令,领京兆尹。
特进、光禄大夫强德,太后⑤之弟也,酗酒,豪横⑥,掠人财货、子女,为百姓患。
猛下车收⑦德,奏未及报⑧,已陈尸于市,坚驰使赦之,不及。
与邓羌同志⑨,疾恶纠案⑩,无所顾忌,数旬之间,权豪、贵戚,杀戮、刑免⑾者二十馀人,朝廷震栗,奸猾屏气,路不拾遗。
坚叹曰:
“吾始今知天下之有法也!
”(选自《资治通鉴》第22卷)
[注释:
①秦王坚:
指前秦世祖符坚。
河东:
郡名。
②邓羌:
人名。
③御史中丞:
官职名。
下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。
④王猛:
人名。
⑤太后:
符坚的伯母。
⑥豪横:
恃强横暴。
⑦收:
拘捕。
⑧报:
答复。
⑨同志:
志趣相同。
⑩纠案:
举发其罪,考问其实。
⑾刑免:
判罪免官。
]
9.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
(1分)
秦王坚自河东还
10.解释文中加点词的意思。
(3分)
(1)为( )
(2)患( ) (3)市( )
11.说说下面句子的意思。
(2分)
吾始今知天下之有法也!
12.用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。
(2分)
13.王猛严惩违法官员取得了什么成效?
请用原文回答。
(2分)
14.读了选文,你对王猛有何评价?
简要谈谈你的看法。
(2分)
参考答案:
9.秦王坚/自河东还
10.
(1)做、担任
(2)祸害(3)集市(3分,每小题1分)
11.我到现在才知道天下有法律了!
(2分,答到大意即可)
12.强德恃强横暴,抢夺别人的财物,掳掠他人的子女,成为百姓的祸害。
(2分,只要符合题意,语句通顺即可)
13.朝廷震栗,奸猾屏气,路不拾遗。
(2分,答到一处给1分,答到两处即给满分)
14.略(2分,评价要扣住人物性格特点等,只要符合题意,语句通顺即可。
示例:
嫉恶如仇,执法如山,雷厉风行等)
15.2007年辽宁省大连市
自新①少读书,敏慧绝出。
古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。
性方简②,无文饰。
见之者莫不讪笑,目为乡里人。
同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠③投之油污满几正色切责若老师然。
兄为里长④,里多逃亡,输纳无所出,每岁终,官府催科,掠无宗肤。
自新辄诣县自代,而匿其兄他所。
县吏怪其意气⑤,方授杖,辄止之,曰:
“而何人者?
”自新曰:
“里长,实书生也。
”试之文,立就,慰而免之。
弱冠⑥,授徒他所。
岁归省三四,敝衣草履,徒步往返,为其母具酒食,兄弟酣笑,以为大乐。
(节选自归有光《张自新传》)
注释:
①自新:
人名。
②方简:
刚直简朴。
③檠(qíng):
灯架。
④里长:
明代以邻近的一百一十户为一里,负责人即里长。
⑤意气:
神色,精神。
⑥弱冠:
古时以男子二十岁为成人,因身体尚未强壮,故称弱冠。
9.下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是(2分)
A.男有分,女有归。
(《大道之行也》)
B.居数月,其马将胡骏马而归。
(《塞翁失马》)
C.微斯人,吾谁与归?
(《岳阳楼记》)
D.日出而林霏开,云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)
10.将文中画直接的句子译成现代汉语。
(2分)
译句:
11.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(2分)
自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然
12.文中自新“性方简,无文饰”具体表现在哪里?
(2分)
答:
参考答案:
9.B(2分
10.自新就到县吏(那里)自己替代兄长(受过),却把他的兄长藏在别的地方。
(2分,“诣”字译出得1分,句子通顺得1分)
11.自新以灯檠投之/油污满儿/正色切责/若老师然
(2分,画对一处、两处得1分,画对三处得满分;画五上以上不得分)
12.①自新以灯檠投之,若老师然。
②自新曰:
“里长,实书生也。
”
③敝衣草履,徒步往返。
④见之者莫不讪笑,目为乡里人。
(2分,①②中答出其中的一点得1分;③④中答出其中的一点得1分;用自己的话回答意思对也可)
16.2007年山东省德州市
王恭从会稽①还,王大②看之。
见其坐六尺簟③,因语恭:
“卿东来,故应有此物,可以一领及我。
”恭无言。
大去后,即举所坐者送之。
既无余席,便坐荐④上。
后大闻之,甚惊,曰:
“吾本谓卿多,故求耳。
”对曰:
“丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。
”——刘义庆《世说新语》
注:
①会稽:
地名。
②王大:
人名。
③簟[diàn]:
竹席。
④荐:
草垫。
⑤丈人:
古时对老年男子的尊称。
⑥长:
旧读zhànɡ,多余,剩余。
13.解释下列加点的词。
(2分)
①可以一领及我以 ②后大闻之之
14.成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是,从中可以看出王恭具有的品德。
(2分)
参考答案:
13.答案:
①把(或“拿”)②这件事
评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
14.答案示例:
自己没有多余的东西俭朴清廉
评分:
每空1分,共2分。
后一空只答出“俭朴”即可得1分。
意思对即可。
17.2007年山东省滨州市
阅读课外文言语段,完成12~13题。
(4分)
王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。
翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。
日过午,觉饥甚而不敢去。
又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。
酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。
公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:
儿媳妇家的亲戚。
②京师:
京城。
③果蔬:
泛指菜肴。
④酒三行:
指喝了几杯酒。
⑤脔:
切成块的肉。
⑥箸:
筷子。
11.解释下列句中加点的字。
(1分)
公约之饭( )惟啖胡饼中间少许( )
12.用“/”划出下句的朗读节奏(只划一层)。
(1分)
子妇之亲萧氏子至京师。
13.读了本文,你有什么感悟?
(2分)
参考答案:
11.代词,代萧氏子只[评分标准]本题1分,每空0.5分。
12.子妇之亲萧氏子/至京师。
[评分标准]本题1分,多划不得分。
13.示例:
王安石贵为宰相,仍艰苦朴素、勤俭持家。
这在今天有极大的现实意义,我们要学习这种精神,从自身生活做起,杜绝奢侈浪费,为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题2分。
王安石的勤俭1分,学习这种精神1分。
18.2007年山东省青岛市
屈原列传(节选)
屈原者,名平,楚①之同姓也.为楚怀王左徒②.博闻强志③,明于治乱,娴于辞令。
入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令④,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:
“王使屈平为令,众莫不知。
每一令出,平伐③其功,曰以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
离骚者,犹离⑥忧也.屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
注释:
①〔楚]指楚国王室。
②[左徒]楚国官名,是一种官阶较高的职官,次于令尹,相当于上大夫.③〔志〕同“记”。
④〔造为宪令〕制定国家的法令。
⑤〔伐〕自我夸耀。
⑥〔离〕同“罹”,遭遇,糟受(灾难或疾病)。
13.解释下列句子中加点词的意思。
(2分)
①因谗之曰( )
②屈平疾王听之不聪也( )
14.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
15.通读选文,根据自己的理解,谈谈屈原遭受上官大夫谗言的原因有哪些。
(3分)
参考答案:
19.2007年山东省淄博市
阅读课外文言文,完成11~12题。
王恭从会稽①还,王大②看之。
见其坐六尺簟③,因语恭:
“卿东来,故应有此物,可以一领及我。
”恭无言。
大去后,即举所坐者送之。
既无余席,便坐荐④上。
后大闻之,甚惊,曰:
“吾本谓卿多,故求耳。
”对曰:
“丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。
”
——刘义庆《世说新语》
注①会稽:
地名。
②王大:
人名。
③簟diàn:
竹席。
④荐:
草垫。
⑤丈人:
古时对老年男子的尊称。
⑥长:
旧读zhàng,多余,剩余。
11.解释下列加点的词,(2分)
①可以一领及我。
以:
②后大闻之之:
12.成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是:
,从中可以看出王恭具有的品德。
(3分)
参考答案:
11、答案:
①把(或“拿”)②这件事
评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
12、答案示例:
自己没有多余的东西俭朴清廉
评分:
每空1分,共2分。
后一空只答出“俭朴”即可得1分。
意思对即可。
20.2007年上海市
阅读下文,完成7—10题(12分)
鲍君
昔有人设罝以捕獐,得而未觉。
有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。
本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。
于是置屋立庙,号为鲍君。
后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。
积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。
乃曰:
“此是我鲍鱼,何神之有?
”于是乃息。
7.解释文中加点的词语。
(4分)
⑴乃以鲍鱼置罝中而去
⑵问其故
8.用现代汉语解释文中画线的句子。
(2分)
此是我鲍鱼,何神之有
9.本主“不敢持归”的原因是 (3分)
10.这个故事告诉我们的道理是 (3分)
参考答案:
7.(4分)
(1)离开
(2)原因8.(2分)这是我的鲍龟,哪里有什么神啊,9.(3分)于罝中得鲍鱼,怪之以为神。
10.(3分)要主动探究事理;要敢于质疑等
21.2007年四川省成都市
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者何为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘,坐堂侧陛③。
妻子入见,立有间。
公曰:
“怪哉!
雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:
“天不寒乎?
”公笑。
晏子曰:
“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰:
“善。
寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟以与饥寒者。
孔子闻之曰:
“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”(节选自《晏子春秋》)
【注释】①景公:
齐国国君。
②霁:
天放晴。
③陛:
皇宫的台阶。
3.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
(2分)
其实味不同
4.解释下列加点的字。
(2分)
(1)吏二缚一人诣王( )
(2)晏子避席对曰( )
(3)叶徒相似( ) (4)公被狐白之裘( )
5.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:
(2)乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文:
6.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?
请简要回答。
(2分)
答:
7.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。
(2分)
答:
参考答案:
3.其/实味/不同(每处1分,共2分)
4.解释下列加点的字。
(1)捆绑
(2)座位(3)白白地(仅仅、只)(4)通“披”,穿(每小题0.5分,共2分)
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。
(2)(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
(评分标准:
共4分,每小题2分。
每小题翻译通顺、大意正确即可。
)
6.说明了环境会影响植物成长。
(1分)人和植物一样,在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。
(1分)
7.这是一道开放性试题,只要选择一个人,回答语言通顺、符合文意、题意、说理清楚即可。
示例:
晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情。
楚王具有自知之明。
景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改。
(2分,若选择了两个或三个人,或者答成人物的缺点都不给分。
)