中小学资料云南省昆明市高新技术开发区届高考英语适应性月考卷三扫描版.docx
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中小学资料云南省昆明市高新技术开发区届高考英语适应性月考卷三扫描版
云南省昆明市高新技术开发区2018届高考英语适应性月考卷（三）（扫描版）
云南师大附中2018届高考适应性月考卷（三）
英语参考答案
第一部分听力（共两节，满分30分）
1~5ABBBA6~10ABABA11~15CBCCA16~20CBCCC
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
21~25ABACD26~30CDCBB31~35DDAAC
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
36~40CDBEG
第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）
第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41~45CABDA46~50CBDAB51~55CDBCA56~60CCBAD
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
61．novelist62．it63．planned64．which65．havebeentranslated
66．for67．inspiration/inspired68．globally69．the70．challenging
第四部分写作（共两节，满分35分）
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
Todayafterattendingalectureaboutlearningdifficulties（LD），Iamazedlyfindthat3%-5%of
peoplehavingLD．Asamatteroffact，peoplewithLDgothroughwithgreattroubleinlistening，
have
speakingandwriting．However，itdoesn’tmeantheyarenotsmarter．Iftheycanlearnbyspecial
smart
means，theycanstillsucceeded．ThegreatscientistEinstein，forexamples，usedtobeachildwith
succeed
example
LDwhogainedsuccess．
NowIbegintounderstandwhatsomestudentscannotgethighlygradesnomatterhowhardthey
why
high
try．Weshouldnotlookdown∧themorblamethem，sorespectandhelpthem．Ibelievethey
upon/on
but
candobetterwhentheyfindourownwaysoflearning．
their
第二节书面表达（满分25分）
【参考范文】
DearJason，
Ihavesomegoodnewsforyou．Ourschool’sFilmLoversAssociationisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentMini-filmShow，whosethemeisfestivalsandcustoms．ItwillstartfromNovember15thandlastforthreeweeks．Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate．Iknowyouhaveapassionforfilmmaking．Itissuchagoodopportunitythatyoushouldn’tmissit．IrememberyouhavemadeseveraldocumentariesaboutChinesetraditionalfestivals．Shouldyousignup，youwouldsharethemwithmorepeople．Ifyouwanttojoininthisactivity，youcansendyourfilmstointlfilm@．Don’tforgetthedeadlineofsubmittingworksisNovember7th．
Hopetohearfromyousoon．
Yourssincerely，
LiHua
【解析】
第二部分阅读理解
第一节
A
【语篇导读】广告类应用文。
介绍了四趟豪华的火车之旅。
21．A细节理解题。
根据“Length”部分的相关信息可知，澳大利亚“甘”号快车运行大约3000公里，在四趟列车中运行公里数最长，故选A。
22．B细节理解题。
根据“MaharajasExpress，India”部分中的句子“Onitsjourney，passengerscanvisittheTajMahal，goonatriptoseewildtigersinRanthamboreNationalPark，andwatchanelephantpolo（马球）matchinJaipur.”可知，印度“马哈拉贾”号快车给游客提供观赏动物的机会，故选B。
23．A细节理解题。
根据“DanubeExpress，Europe”部分中的句子“AstheonlyprivatelyoperatedinternationaltraininEurope，…”可知，“多瑙河”号快车是一趟私人运营的列车，故选A。
B
【语篇导读】记叙文。
作者一家四代人在作者家中度过了美好而让人感动的团聚时光。
24．C细节理解题。
根据第一段第二句“Myparentscamefromtheirhometospendthesummerreconnectingwiththreegenerations.”可知，作者的父母来到作者家中度过四代人的夏日团聚时光，故选C。
25．D细节理解题。
根据第三段最后一句可知：
当曾祖母最后终于同意（和我们外出喝咖啡）时，我们都欢呼起来。
A项信息针对第二段；B项信息针对Joy和奶奶对话中的句子“Whenyouweremyage，couldgreat-grandmawalk?
”；C项无信息支撑，故选D。
26．C写作手法题。
作者在第二段中举例说明Joy对曾祖母的几个善举：
“…shewouldalwaysslowdownwhenevershewasclosetoher”，“…shewouldleangentlyintoherlapandpressherheadagainstherchest.”，“…Joywouldflashhersweetsmileandhughergreat-grandmaforagoodnightkiss.”以及最后一段中Joy对曾祖母的善举：
“Iwanttocelebrategreat-grandma，too”。
A、D项无中生有；B项表示“通过记录她和Joy的谈话”，以偏概全，故选C。
27．D推理判断题。
文章细致描写了Joy对曾祖母的细致体贴，她学着大人的样子“celebrate”曾祖母是为了表达对曾祖母的爱，故选D。
C
【语篇导读】说明文。
介绍了印度一家公司开发的可食用、易降解的环保塑料袋。
28．C细节理解题。
根据第二段第一句“IndiancompanyEnviGreenhasmadeabagwithnaturalingredients（成分）.”和最后一句“Bothhumansandanimalscansafelyeatthem.”可知这种塑料袋由天然材料制成，人和动物都可安全食用，故选C。
29．B细节理解题。
根据第三段第四句“AlthoughtheEnviGreenbagisabout35percentmoreexpensivethanacommonplasticbag，…”可知一个环保袋的价格是普通塑料袋的1.35倍，0.5×1.35=0.675，故选B。
30．B细节理解题。
根据第三段第一句和第二句“EnviGreenfounderAshwathHedgespentfouryearsdoingexperimentswithacombinationof12naturalingredients．Theyincludepotato，corn，vegetableoilandbanana.”可知AshwathHedge花了四年时间实验，故排除A选项；亦可知他使用了12种天然原材料，不止4种食物原料，故排除C选项；根据第三段倒数第三句“Italsobreaksdowninlessthanadayinwater，andinabout15secondsinboilingwater.”可知环保塑料袋是在沸水里才能15秒降解，故排除D选项；根据第三段第三句“Hemadetheingredientsintoliquidandusedtheliquidtomakethebag.”可知他把原材料先制成液体再制作袋子，可知B项正确，故选B。
31．D推理判断题。
根据最后一段提到的印度每天产生超过15000吨的塑料垃圾，中国每天要消耗30亿个塑料袋可知，在这类发展中国家，塑料制品带来的污染很严重，故选D。
D
【语篇导读】研究报告。
英美两国的专家通过调查发现青少年面临的压力和困扰既有相同之处也有男女差异。
32．D细节理解题。
根据第二段可知英国男女青少年都面对同伴压力、个人外表和要求独立的困扰；根据第二段第五句“Theyaremorelikelytocomplainaboutpocketmoney.”可知女孩子更经常抱怨零花钱不够，故选D。
33．A词义猜测题。
根据第二段最后一句“Sevenoutoftenparentssaidtheirsonsbecomefrustratedwhentheirneedtoberecognizedasindependentisoverlooked.”可知家长反映儿子独立的要求得不到认可时他会感到“挫败”。
upset“沮丧的，不安的”；confused“困惑的”；grateful“感激的”；delighted“开心的”。
frustrated与A选项upset意义接近，故选A。
34．A细节理解题。
根据第三段第三句“…plentyoftheteenagersfeelgreatpressuretogetgoodgrades，withnearly80%namingthisastheirtopworry.”可知在美国80%的青少年认为学业压力是首要担忧，故选A。
35．C细节理解题。
根据第三段最后一句“‘Today’sAmericanteenshavewitnessedwhattheirfamilieshavegonethroughduringrecenteconomicchallenges，andtheyaremuchmoreawareoftheimportanceofplanningahead，’…”可知美国青少年们因为见证了家庭经历的经济挑战而明白未雨绸缪的道理，故选C。
第二节
【语篇导读】说明文。
文章向父母介绍了应该如何参与孩子的学校教育，帮助孩子成长。
36．C考查文章总分关系。
第一段总起全文，下文叙述了几点给家长的建议“tips”，故选C。
37．D考查句间承接关系。
根据空后句子“Itmeansfromhomeworkhelptoparent-teacherconferences.”可知帮助孩子要做到很多步，从家庭作业到家长会，与D选项中的“everystep”相呼应，故选D。
38．B考查段内总分关系。
根据空后一段可知不但要倾听孩子的心声，还要为他们加油鼓劲，并且了解他们喜欢的话题，做一个有技巧的沟通者，故选B。
39．E考查句间解释关系。
根据空前一句“Beingacheerleaderforyourchildrenseemsproper.”可知要做拉拉队员，在孩子们应得鼓励的时候告诉他你为他骄傲，故选E。
40．G考查句间并列关系。
根据空前小标题和空后一句“Helpyourchildrenpracticemultiplicationtables（乘法表）orhavethemreadyouoneoftheiressays.”可知此处应该选与帮助孩子完成家庭作业有关的内容，故选G。
第三部分语言知识运用
第一节
【语篇导读】记叙文。
叙述了“我”5岁时作为战争孤儿，吃到第一口巧克力的感受，以及随之而来的善意和帮助。
长大后“我”成为了心理医生，帮助他人。
41．C考查名词。
smell“气味”；diet“饮食”；taste“味道”；touch“触摸”。
这里要表达的意思是：
我永远不会忘记第一口巧克力的味道，故选C。
42．A考查介词。
toward“朝着”；with“和……在一起”；by“在……旁”；through“通过”。
该句要表达的意思是：
二战中，俄国军队朝着纳粹德国进发，故选A。
43．B考查介词短语。
inorder“按顺序”；inpanic“恐慌地”；atpresent“现在”；atwar“在交战中”。
这里要表达的意思是：
战争中人们恐慌地逃难，故选B。
44．D考查动词。
shelter“遮蔽”；handle“处理”；disappear“消失”；flee“逃跑”。
这里要表达的意思是：
在她逃跑的路上，前句的“escape”是提示，故选D。
45．A考查动词。
survive“幸存”；experience“经历”；adjust“调整”；wander“闲逛”。
这里要表达的意思是：
作为战争孤儿，我通过偷食物活下来，故选A。
46．C考查副词。
ever“曾经”；still“仍然”；never“从未”；even“甚至”。
这里要表达的意思是：
但是食物从来不够，故选C。
47．B考查形容词。
familiar“熟悉的”；close“接近的”；similar“相似的”；sensitive“敏感的”。
这里要表达的意思是：
我骨瘦如柴，接近于饿死，故选B。
48．D考查动词。
beg“乞讨”；demand“要求”；apply“申请，应用”；steal“偷窃”。
这里指偷美军的食物很容易。
根据上文，steal为原词复现，故选D。
49．A考查动词短语。
searchfor“寻找”；preparefor“为……做准备”；waitfor“等待”；longfor“渴望”。
这里要表达的意思是：
我在帐篷里翻找食物，故选A。
50．B考查形容词。
puzzled“困惑的”；scared“害怕的”；disappointed“失望的”；astonished“震惊的”。
这里要表达的意思是：
我偷食物被抓到后感到很害怕，故选B。
51．C考查名词。
handful“一把”；drop“一滴”；bite“一口”；bar“一条”。
这里要表达的意思是：
我咬了一口巧克力，故选C。
52．D考查动词。
serve“服务”；raise“升起”；power“供电”；run“运营”。
这里指“我”去了一个由红十字会运营的孤儿院，故选D。
53．B考查动词。
adapt“适应”；adopt“收养”；arrange“安排”；abandon“抛弃”。
这里要表达的意思是：
不久后我被一家人收养了，故选B。
54．C考查名词。
fruit“水果”；soup“汤”；chocolate“巧克力”；ice-cream“冰激凌”。
文章关键词原词复现，这里要表达的意思是：
就像第一口巧克力的味道，故选C。
55．A考查名词。
profession“职业”；education“教育”；introduction“介绍”；organization“组织”。
根据后文描述的工作内容，这里要表达的意思是：
我长大后找到一份职业，故选A。
56．C考查连词。
however“无论多么……”；whoever“无论是谁”；whenever“无论何时”；whatever“无论什么”。
这里要表达的意思是：
无论什么时候当我被质疑，故选C。
57．C考查动词。
feel“感受”；describe“描述”；ease“减轻”；suffer“遭受”。
这里要表达的意思是：
有时病人不相信我能理解他们，帮助他们减轻痛苦，故选C。
58．B考查名词。
advice“建议”；story“故事”；belief“信念”；ability“能力”。
根据前文，这里要表达的意思是：
我会告诉病人们我的人生故事，故选B。
59．A考查动词。
learn“得知”；change“改变”；consider“认为”；forget“忘记”。
这里指“我”从未得知帮助“我”的美国士兵的名字，故选A。
60．D考查形容词。
rough“粗略的”；empty“空的”；smooth“光滑的”；full“满的”。
这里指“我”书桌的抽屉总是装满巧克力，故选D。
第二节
【语篇导读】说明文。
介绍了英文小说《冰与火之歌》及其改编的美剧。
61．novelist考查名词。
novelist意为“小说家”，这里指美国小说家马丁，故填novelist。
62．it考查代词的用法。
此处it指代第一本书，单数形式，故填it。
63．planned考查过去分词作定语。
这里指计划中的七本书，plan与sevenbooks之间为动宾关系，过去分词表被动，故填planned。
64．which考查定语从句关系代词的用法。
这里which指代《冰与火之歌》这本书，逗号后为非限定性定语从句，故填which。
65．havebeentranslated考查时态和语态。
此句先行词为复数名词books，与translate形成被动关系，sofar提示要用现在完成时，故填havebeentranslated。
66．for考查介词的用法。
这里指“因为……获得赞扬”，praise搭配for，故填for。
67．inspiration/inspired考查词性转换或考查getdone结构。
这里指马丁从古欧洲宗教和国家获得灵感，inspire名词形式为inspiration，故填inspiration。
另外也可填inspired，表示“被鼓舞”。
68．globally考查词性转换。
这里指《权利的游戏》在全球范围内很受欢迎。
名词globe的副词形式为globally，故填globally。
69．the考查冠词的用法。
这里指美剧《权利的游戏》下一季的剧本被黑客泄露。
名词plot后面有限定，前面只能使用定冠词，故填the。
70．challenging考查词性转换。
这里指现在美剧制作者们更难让观众惊喜了。
名词challenge的形容词challenging意为“挑战的”，故填challenging。
听力原文
Text1
W：
Wow，thattennisgamereallyworemeout．
M：
Metoo．Here，cometothelivingroomandhaveaseat．
W：
Thanks．Hey，Iseeyou’vegotanewsofa．
M：
Yeah，it’scomfortable．
Text2
W：
Idon’twanttohaveapicnicneartheriveranymore．
M：
Whynot?
W：
EverytimeIgoIfeelImightcatchacoldbecauseofthelowtemperature．
M：
Butit’sbeautifulthereandthefoodMumpreparesisdelicious．
Text3
M：
Oh，dear!
It’swrongagain!
W：
What’sthematter?
M：
ItoldthemoverthephonewhatIneededthemachinefor．Theysaidthisonewoulddo，butit
doesn’t．WhatshouldIdo?
W：
Ithinkyou’dbetteraskforyourmoneyback．
Text4
W：
Stillwanttobeadoctor，John?
M：
Idon’tthinkIcouldpassalltheexams．
W：
Then，whataboutbeinganengineerlikeyourbrother?
M：
It’saniceidea，butIthinkI’dliketodowhatmydaddoes．Heteachesmath．
Text5
W：
Eric，areyoudrivingdowntothecentralofficetomorrow?
M：
Yes，Iam．Why?
Doyouneedalift?
W：
Yes，Ido．MycarisunderrepairandIreallydon’twanttotakethebusorthesubway．Wouldyoumind?
M：
Notatall．I’dappreciatethecompany．
Text6
W：
Hi，Christian．Listen．I’mhereatBlockbuster．WhatDVDshouldIget?
M：
Letmesee．HavetheygotthenewBradPittone?
W：
No，I’vetriedtogetthatone，butIdidn’tfindanyofthem．They’reallsoldout．
M：
Well，gettheWillSmithonethen．
W：
Hancock?
Yeah．OK．Iquitelikethecoverofthat．What’sitabout?
M：
Asuperhero．Itshouldbeagoodactionmovie．
W：
Areyousureyoudon’twanttheIndianaJonesoneinstead?
M：
No，alt
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