区级联考山东济宁市兖州区学年高二期中考试历史试题.docx
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区级联考山东济宁市兖州区学年高二期中考试历史试题
【区级联考】山东济宁市兖州区2018-2019学年高二期中考试历史试题
一、单选题
1.这是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。
故事出自《淮南子•人间训》中。
后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。
它所表达的观点最接近于
A．庄子
B．老子
C．孔子
D．孟子
2.《西游记》中王母娘娘开蟠桃大会，请的宾客是“西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉、南方南极观音、东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁、北方北极玄灵、中央黄极黄角大仙……各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会”。
材料反映了当时
A．魔幻小说创作已经兴起
B．佛道两家屈从于儒家
C．三教合流得到官方认可
D．三教呈现交融的状态
3.中国古代某思想家“忽中夜大悟格物致知之旨，寤寐中若有人语之者，不觉呼跃，从者皆惊。
始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也。
”下列对其观点理解正确的是
A．否定圣人之道
B．主张格物致知
C．致良知以求理
D．早期启蒙思想
4.有研究者发现，古代中国某一时期的咏史诗发生了重大变化：
诗人品评历史治乱兴衰的标尺由事功史实变为纲常伦理；在材料取舍、史实叙述、人物得失等方面也以礼制教化、纲常名分为依据，只辨义利，不顾史实。
这一时期是
A．秦朝
B．唐朝
C．宋朝
D．元朝
5.顾炎武指出：
“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已。
”认为凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之。
”在此，顾炎武
A．认为前人研究成果不可超越
B．提倡经世致用的学术精神
C．强调学术研究的自主创新
D．否定明代学术成果重视调查研究
6.清人陈元龙曾任文渊阁大学士、礼部尚书，“伤须眉之陷溺，悼脂粉之痴迷，戏著《妒律》”，主张根据妒妇的不同妒忌行为比照律例予以惩罚，如“闻亲戚朋友娶妾，即行毒骂，并自咒以及丈夫。
拟坐以把持行市律：
杖八十，徒二年。
”《妒律》的写作是
A．对妇女家庭地位提升的不满
B．对贞节烈妇行为的间接表彰
C．对礼法夫权社会的极力维护
D．对幸福婚姻生活的美好追求
7.下表所展示的是关于中国造纸术起源的阐述。
据此能够得出的历史结论是
A.造纸术在东汉时期得到极大发展
B.纸张在汉代已成为主要书写材料
C.纸的出现推动中国文明快速发展
D.中国传统手工造纸技术源远流长
记述
出处
“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸和……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”
范晔《后汉书·蔡伦传》（约432~455年）
“汉兴，有纸代简。
至和帝时，蔡伦工为之”
张怀瓘《书断》（约727年）
“盖纸，旧亦有之。
特蔡伦善造尔，非创也”
陈櫃《负暄野录》（约1210年）
“纸、笔不始于蔡伦、蒙恬……但蒙、蔡所造，精工于前世则有之”
史绳祖《学斋占毕》（约1255年）
8.“爆炸声如雷霆……震城土皆崩……烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。
这种场面最早可能出现于
A．商周
B．春秋战国
C．唐末宋初
D．元末明初
9.有人认为中国古代重要的科技发明成果是“墙内开花墙外香”，你认为造成这一现象的主要原因是
A．文化专制束缚了人们的思想
B．闭关锁国政策
C．重农抑商政策
D．封建自然经济和封建君主专制制度
10.“京剧的形成是有清以来最为重要的文化现象。
清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起，互相争胜；另一方面又彼此交流，实行新的综合。
没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。
”材料反映了
A．京剧已成为“百戏之祖”
B．京剧艺术经融合而推陈出新
C．京剧是古代戏曲的起源
D．京剧标志着古代戏曲的成熟
11.南宋陆游曾作诗云：
“野人无历日，鸟啼知四时；二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。
”这说明
A．农业发展与传统历法结合
B．文学创作与生活相联系
C．文学作品呈现贵族化趋势
D．开始关注农业生态环境
12.宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围，初步呈现出雅俗共存的局面。
连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。
对此现象的合理解读是
A．市民阶层壮大推动世俗文化的发展
B．君主好恶决定文学艺术的发展方向
C．通俗文学兴起冲击了封建等级观念
D．文言文体受到严重冲击并开始衰落
13.林则徐在广州禁烟期间，聘请美国传教士翻译瑞士法学家滑达尔所著《国际法》有关违禁品章节，并两次向英国维多利亚女王致函，从《国际法》角度指出鸦片贸易的罪恶与不合法性。
这反映了林则徐
A．与英交涉方式符合时代要求
B．促进了中国外交与国际接轨
C．引发中国向西方学习的思潮
D．主张清政府全面向西方学习
14.郑观应在《盛世危言》中称：
“不知铁路之旁，其左右歧路，人马皆能行……铁路遇山巅水曲均须绕越，架空凿洞亦可驶行，庐舍坟墓亦犹是也，何害之有？
”这在一定程度上说明当时的中国
A．“闭关锁国”政策阻碍中国近代化
B．“天朝上国”观念抑制中国的发展
C．思想僵化制约工业文明的传播
D．洋务运动推动西方文明的传入
15.甲午中日战争后,康梁等维新派在探索政府现代化过程中的特点是（）
A．依靠儒家思想,托古改制
B．主张振兴工商业,同西方进行“商战”
C．照搬西方资产阶级的政治学
D．把西方资产阶级思想同儒家思想相结合
16.陈独秀在《新文化运动是什么》中说，“所以现代道德底理想，是要把家庭的孝弟扩充到全社会的友爱。
现在有一班青年却误解了这个意思，他并没有将爱情扩充到社会上，他却打着新思想新家庭的旗帜，抛弃了他的慈爱的、可怜的老母；这种人岂不是误解了新文化运动的意思？
”这一论述意在
A．促进文化转型
B．用“孝弟”文化改造西方文化
C．号召青年摆脱陈旧状态
D．引导青年正确理解“孝弟”文化
17.19世纪末，留洋海外的知识分子翻译了马克思、恩格斯的大量经典著作，如《社会主义从空想到科学的发展》《资本论》《共产党宣言》等。
下列对这些翻译著作影响的解读，正确的是
A．有利于正确理解马克思主义
B．表明了中共指导思想形成
C．标志着中共领导地位的确立
D．使工人运动有了组织保障
18.下表为清末民初上海竹枝词中不同类型知识分子涉及民族观念的词汇检索及频次，由此可知，当时上海的知识分子
A.具备开放的近代视野
B.摆脱了自身传统观念
C.具有鲜明的时代特征
D.西化的水平领先全国
身份词语
传统保守知识分子
传统开明知识分子
中西之间的知识分子
新型知识分子
夷
22
10
5
1
洋
0
38
12
86
西
0
6
15
88
其他中性词
0
5
2
20
19.孙中山1914年创立的中华革命党和1919年改名的中国国民党，参与者不多。
但到了1920年代前期，中国国民党党员激增，其主要原因是（）
A．孙中山改组了国民党，实施联俄联共政策
B．孙中山发起护法战争，维护了《临时约法》
C．北伐战争爆发，有识之士加人中国国民党
D．国共两党正式决裂，国民党掌握全国政权
20.孙中山欣赏亨利的“单税社会主义”，认为社会财富应该平均，为此孙中山主张
A．消灭私有制的马克思科学社会主义
B．“平均地权”和“土地国有”的民生主义
C．用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义
D．建立资产阶级共和国的民权主义
21.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想成熟的标志是
A．《新民主主义论》
B．《星星之火，可以燎原》
C．《论持久战》
D．真理标准问题讨论
22.1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：
“基本路线要管一百年，动摇不得。
只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。
”邓小平提出此项要求的主要依据在于
A．中国特色的社会主义理论
B．社会主义市场经济体制
C．社会主义初级阶段的国情
D．中国共产党成为执政党
23.“坚持百花齐放、百家争鸣的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。
”这里的客观要求是指（ ）
A．发展社会主义科学文化事业
B．确立社会主义制度
C．避免学术问题的政治化
D．实施科教兴国战略
24.据西方媒体报道：
“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。
”这评论的是我国
A．“南优2号”的成功培育
B．“东方红一号”卫星的升空
C．每秒向量运算过亿次计算机诞生
D．“神舟5号”飞船成功发射
25.据统计，中国政府表彰的23位“两弹一星”元勋中，有22位本科教育都是在国内的一流大学完成的；21位元勋有留学经历，获得博士学位有16位，在国外都有所成就。
材料说明
A．爱国主义精神是科技发展的主要因素
B．民国高等教育水平已达世界一流
C．近代教育为新中国科技发展奠定基础
D．“两弹一星”是留学教育的结果
26.2016年中国科学家研制的量子通信实验卫星“墨子号”成功发射。
科学家潘建伟表示，起名“墨子”是因为墨子最早通过小孔成像实验发现光是直线传播并作科学解释，为量子通信打下一定基础。
现代量子理论认为，“量子纠缠”可成为量子保密系统的基础，因单个光量子在传输信息时测量不准、不可克隆，这构成量子通信安全基石。
对此理解准确的是
A．古典科技改变现代世界面貌
B．量子论开始改变了人们认识世界的角度
C．科学发展有利于社会的进步
D．科学转化为社会生产力的速度大大加快
27.一位西方艺术家的画作有诸多时代性突破：
将亚当和夏娃的人物比例放大，将代表神权的天使比例缩小并置于背景之中；通过画中人物的肢体语言和表情神态烘托画面的悲剧气氛。
这些突破蕴含的思想主旨是
A．反对宗教信仰
B．否定专制王权
C．提倡人性解放
D．追求科学理性
28.恩格斯说：
“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。
其含义是
A．它没有将古希腊、罗马文化完全复兴
B．它把古代文化古为今用
C．它没有准确地揭示这场运动的性质
D．它打着复兴古典文化的旗帜
29.“作为一个学者，他有充分自由、甚至于有责任，把他经过深思熟虑„„的建议传达给公众”，“通过自己的著作而向真正的公众亦即全世界讲话时，在公开运用他的理性上便享有无限的自由可以使用他的理性，并以他本人的名义发言。
”据此判断该思想家是
A．伏尔泰
B．洛克
C．康德
D．卢梭
30.弗兰克·萨克雷在他的《世界大历史》一书中说道：
“启蒙思想，要求我们摈弃上帝启示和传统教条，强调理性和自然规律，并且相信人类有无限发展的可能。
”据此可以判断，启蒙思想
A．推动了人们观念的解放
B．与科学革命互相促进
C．摈弃了天主教的教义
D．开启了理性主义之旅
二、非选择题
31.阅读下列材料，回答问题。
材料一有学者认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化。
——《中华文化史》
材料二大一统的封建帝国需要这样一种宗教：
用统一的神权来神化君权，用祖先崇拜来巩固宗法等级制度，用“天定”的禁欲主义的清规戒律来束缚民众，用教主崇拜来管制思想。
……帝王选中儒家，经历上千年的时间，经历两次改造，儒家变为儒教，孔子抬高为被崇拜的偶像。
——任继愈《儒家与儒教》
材料三船山（王夫之）视宇宙为一生生不息之历程。
在这个历程里，气之阴与阳不断地融合，如是，气与理俱日新不已。
这种哲学适用于政府与历史上，导致了反传统而大胆的结论。
理既只是存现于具体事物与制度之中，那么宋明新儒家所制定为历史与社会之典范之“天理”，就根本不存在了。
——陈荣捷《中国哲学文献选编》
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”和“专制主义”的表现。
（各举一例）
（2）根据材料二结合所学知识，指出从儒家思想到“儒教”的两次改造各是什么。
试分析改造的历史影响。
（3）根据材料四指出王夫之反对理学的依据是什么？
请以其同时代的一位思想家的观点为材料二中“导致了反传统而大胆的结论”提供一则佐证。
32.阅读下列材料，回答问题
材料一：
苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。
他主张要培养人的美德……要教人学习广博而实用的知识。
……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。
教育目的是造就治国人才。
他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。
苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
材料二：
上帝的道不是什么行为，而是单因信才能领受爱慕的。
因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么，灵魂称义显然单是因信，而不是因任何行为。
——马丁•路德《论基督教的自由》
材料三：
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。
因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。
为此提原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识归纳苏格拉底的主要观点？
这些观点体现了什么精神？
（2）材料二在灵魂得救的途径问题上提出了什么观点？
此观点在当时有什么积极意义？
（3）概括材料三所体现的主要思想及其所产生的历史影响。
综合上述材料，反映出不同历史阶段人文主义思想的发展特征。
33.阅读材料，回答问题。
材料一“余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。
夫共和主义岂平手而可得，余以此一事而直有革命之责任者也。
”
——1897年孙中山与日本友人宫崎寅藏的谈话
材料二“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
要拥护那赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
”“我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
”
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
材料三十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具重新考虑自己的问题。
走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《论人民民主专政》
材料四美国《时代》杂志1985年某一期的封面（下图）中很清楚地对毛泽东和邓小平两个时代的生活进行了对比：
一边是游行的队伍和农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包、照相机等消费品。
（1）材料一、二、三分别提出了怎样的救国方案？
结合所学知识指出与之相应的实践活动。
（2）毛泽东引领中国人民革命，是否完全走了“俄国人的路”？
请说明理由。
（3）请结合所学知识，反驳材料四中“CHINAMovingAwayfromMarx”（中国正在远离马克思）的观点。
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