一年级品德教案.docx
《一年级品德教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级品德教案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一年级品德教案
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
5、上学路上（第一课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.1
学习目标
通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
重点难点
学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。
养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
问题导读
在上学的路上，我们应该注意什么呢？
学法指导
根据自己的实际情况谈看法
导
学
过
程
一、说一说
1、谈话：
你每天是怎样到学校的？
2、出示三幅到校方式特写图
二、议一议
1、看录像，他们做得好吗？
为什么？
2、联系实际，在上学、放学途中还有哪些不安全的事？
在路上玩会有什么后果？
3、分组讨论、交流意见
4、总结：
迟到会影响上课的情绪，吃零食不卫生，有时会生病。
三、画一画
1、交流家到学校的路线，注意说话有条理。
2、按自己喜欢的方式画出家到学校的路线。
四、评一评
1、用你们的笔在线路图上画出来，看谁观察得仔细？
在图上画得清楚？
2、分四个小组，相互交流画的路线图。
3、推选组内好的同学上台汇报展示。
五、贴一贴
1、在彩纸上写上名字，小纸片代表你们的家。
2、从家到校的路线，出示示意图：
上北下南左西右东
3、将准备好的彩纸贴到图上来。
课堂延伸
如何做一个爱上学的好孩子？
板书设计
5、上学路上
注意交通安全不迟到不吃零食
教后反思
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
5、上学路上（第二课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.1
学习目标
通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
重点难点
学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。
养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
问题导读
小熊和小猴做得怎样，违反了哪些交通规则？
学法指导
听、说、练结合。
导
学
过
程
一、议一议
1、出示课件（小熊和小猴的故事）
2、小熊和小猴做得怎样，违反了哪些交通规则？
3、和小猴、小熊说说话。
二、认一认
1、课前老师布置你们注意有哪些交通标志，你能说一说吗？
2、出示课件（交通标志图）
3、每人发一个标志牌，老师说出一个标志，学生举手，看谁反映快。
三、演一演
1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？
2、选几名同学听老师口令，模拟交通指挥。
3、分组表演，每组选一个小交警，其他小组成员听从小交警的指挥，示范指挥马路。
四、玩一玩
1、交通安全棋：
看图意，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？
2、拿出掷子玩下棋。
3、玩过后，谈感想。
课堂延伸
回家给爸爸妈妈当一回小交警。
板书设计
5、上学路上
议一议认一认演一演玩一玩
教后反思
本课的主题是上学路上，讲的是同学们每天上学的亲身经历，所以学生反映积极，大胆发言，能够针对自己的上学经历谈个人对上学应该注意的一些问题，课堂气氛十分活跃。
但有部分同学喜欢好动，注意力不集中，爱贪玩。
对于这些同学，我觉得想办法激发他们的学习兴趣，使他们的注意力集中到课堂上来，我相信他们一定会做的更棒！
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
6、盼盼迟到了（第一课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.2
学习目标
学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。
重点难点
初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。
养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。
问题导读
如何养成良好的饮食和个人卫生的习惯？
学法指导
听、说、演结合。
导
学
过
程
一、创设情境，呈现主题
1、伴随《上学歌》，出现动画短片
2、出示盼盼迟到的特写图
二、分组讨论，分析原因
1、四人一组活动
（1）同座议一议
（2）组内交流
（3）汇报展示
提示：
一日之计在于晨
早起三光，晚起三慌。
2、用同样的方法，分析其他原因。
（1）盼盼找袜子：
①临睡前，衣物乱扔
②收拾时放错了地方
③一贯粗心大意，丢三落四
大家出主意：
①临睡前把衣服叠放好
②衣服放在一定的地方便于找
③衣服、鞋袜睡前都放好
（2）大便时玩小汽车，不利因素
①耽误了时间
②对身体不好
③不卫生
（3）学儿歌
三、模拟表演，分组竞赛
怎样才能不迟到呢？
（出示爱爱鸽头饰）分组表演
小组竞赛：
整理书包
四、总结提升，加深认识
课堂延伸
用实际行动料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。
板书设计
6、盼盼迟到了
临睡前，衣物乱扔临睡前把衣服叠放好
收拾时放错了地方衣服放在一定的地方便于找
一贯粗心大意，丢三落四衣服、鞋袜睡前都放好
教后反思
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
6、盼盼迟到了（第二课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.2
学习目标
学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。
重点难点
初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。
养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。
问题导读
如何讲究个人卫生？
学法指导
听、说、演结合。
导
学
过
程
一、播放录像，营造活动气氛
1、播放录像《美丽的早晨》
2、伴着音乐，用抒情的语气描写清新早晨的情景
二、角色扮演，体验快乐
1、盼盼在大家的帮助下，学会了安排
2、分组演
三、相机指导，技能练习
1、洗脸指导
2、刷牙指导
怎样选择牙膏、牙刷呢？
3、动手操作，洗手表演
（1）讨论：
洗手注意什么？
（2）分组比赛，洗手
（3）排出洗手的顺序
4、表演，指导辨析
根据盼盼做法，你认为做得对不对？
四、全体活动，涂七色花。
五、活动总结，分享快乐。
课堂延伸
做一个勤刷牙、爱洗手，乐于讲究卫生的好学生。
板书设计
6、盼盼迟到了
如何正确洗脸、刷牙？
教后反思
在课堂上，我首先让同学们说说自己每天早晨干的事情，让他们亲自演一演，做到正确洗脸、刷牙，让他们意识到讲究卫生的重要性。
当然也有个别同学每天都不洗脸、刷牙，严重影响个人卫生，通过这一课的学习，他们应该有所认识。
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
7、学习真有趣（第一课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.3
学习目标
1、培养学生积极认真的学习态度。
2、认识到学习是件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。
重点难点
1、懂得学习的重要意义，激发学习的兴趣。
2、掌握学习的重要意义，养成好的学习习惯。
问题导读
谈谈读书的乐趣？
学法指导
听、说、画、写结合。
导
学
过
程
一、交流汇报会
1、认识圆圆、盼盼两个朋友
2、他们是怎样学习的？
3、你能说说学习中有趣的事吗？
讨论汇报学习中的趣事
二、活动体验
1、出示课件
2、比一比谁的本领大，大家露一手
3、教师总结
三、学习儿歌
1、教师示范读儿歌，边读边做动作
2、让学生说说自己是如何学习功课的？
四、金点子大赛
1、出示课件，引导学生帮助找原因
2、“金点子大赛”，看看谁的办法最多
3、汇报、交流
五、现场书法比赛
六、教师总结
课堂延伸
和爸爸妈妈说说读书的乐趣。
板书设计
7、学习真有趣
学习有乐趣？
教后反思
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
7、学习真有趣（第二课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.3
学习目标
复习学习真有趣
重点难点
发现书中的乐趣
问题导读
如何才能发现书中的乐趣？
学法指导
听、说、读、议结合
导
学
过
程
一、议一议
1、出示课件（小熊和小猴的故事）
2、小熊和小猴是如何读书的？
3、和小猴、小熊说说话。
二、认一认
1、课前老师布置你们如何才能发现书中的乐趣？
2、出示课件
3、指生发言。
三、学一学
1、教师示范读儿歌，边读边做动作
2、让学生说说自己是如何学习功课的？
四、金点子大赛
1、出示课件，引导学生帮助找原因
2、“金点子大赛”，看看谁的办法最多
3、汇报、交流
五、现场书法比赛
六、教师总结
课堂延伸
告诉你的爸爸妈妈，你从书中发现了哪些乐趣。
板书设计
7、学习真有趣
如何才能发现书中的乐趣？
教后反思
一年级的学生是如此的活泼可爱，虽然好动，但是能在我的指导下积极思考问题，能够说出自己读书的经历，以及在书中发现的许许多多的乐趣。
如果我们能够及时给予学生鼓励，相信他们将来表现的更好。
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
8、下课了，放学了（第一课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.4
学习目标
1、培养学生热爱集体的情感
2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯
重点难点
认识课间活动的规则和纪律
学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展
问题导读
下课了，放学了我们应该怎么做？
做什么呢？
学法指导
听、说、练结合
导
学
过
程
一、现场调查
1、布置学生课间观察同学们在干什么？
2、教师将先做好的调查表发给学生，让学生把看到的现象用自己的方式把它们记下来：
课间活动调查表
地点
项目
二、走进操场做游戏
1、分组讨论，确定活动项目
2、到操场开场活动
3、活动结束，谈谈体会
三、小小谈论会
播放录像，边看边思考（活动场景）
下课后应该怎么做？
做些什么？
大组讨论，小组推荐发言人。
课堂延伸
和同学们谈谈下课后我们还应该怎么做？
做些什么？
板书设计
8、下课了，放学了
下课后应该怎么做？
做些什么？
教后反思
大保当小学品德教学案
年级
一
班级
3
课题
8、下课了，放学了（第二课时）
主备教师
贾义军
上课教师
贾义军
备课时间
2013.9.4
学习目标
1、培养学生热爱集体的情感
2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯
重点难点
1、认识活动的规则和纪律
2、学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展
问题导读
放学后，你们在家喜欢做什么？
为什么喜欢这项活动？
学法指导
听、说、练结合
导
学
过
程
一、采访活动
1、自由分组，组成采访团
2、讨论，确定采访对象
3、主题，放学后，回家做什么？
4、汇报交流
二、操作比赛
赛前指导
1、比赛内容的确立
（1）你们在家喜欢做什么？
为什么喜欢这项活动？
（2）小组讨论，交流汇报
2、分组操作
车模组：
①车模材料的准备
②制作车模的工具
③人员的分工
提示：
①材料齐全
②使用工具安全
③制作过程守时
3、自由组合，展示喜欢的多样活动
4、比赛开始
5、成果展示
课堂延伸
用实际行动检验自己的活动
板书设计
8、下课了，放学了
你们在家喜欢做什么？
为什么喜欢这项活动？
教后反思
同学们在班长的分配下组成了八个小组，各个小组分工明确，积极参与，为本小组尽职尽责。
活动内容精彩纷呈，同学们收获多多。
可以说，这次活动既增进了同学之间的友谊，又让同学们懂得了互相合作、团结一致的重要性。
升级会员 