新版教科版小学六年级科学下册知识点总结.docx

新版教科版小学六年级科学下册知识点总结.docx

《新版教科版小学六年级科学下册知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版教科版小学六年级科学下册知识点总结.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新版教科版小学六年级科学下册知识点总结

小学六年级科学下册知识点总结

第一单元微小世界

新版教科版小学六年级科学下册知识点总结

2,（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面.

3,放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）（凸起）.只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯,烧瓶等）,就具有同样的（放大）功能.

4,放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系,和（镜片的凸度）有关.放大镜的（凸起程度越大,放大的倍数也越大）.

5,使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）.如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节:

蝇的（复眼）;蟋蟀的耳朵在（足的内侧）;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）.

6,科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（"鼻子"）,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.

7,（一些固体物质）的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了（有规则的几何外形）,这就是（晶体）,如食盐,白糖等.

8,两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）.

9,（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）.显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具.

10,荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜）,发现了（微生物）.

11,洋葱表皮是由（细胞）构成的.（生物）都是由（细胞）组成的.

12,英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构.

13,生物细胞的（形态）是多种多样的,（不同生物）的细胞是不同的,生物（不同器官）的细胞也是不同的.

14,（细胞）是生物最基本的（结构单位）,也是生物最基本的（功能单位）.

15,（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.

16,用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）.

17,在水中生活着很多形态各异的（微生物）,如草履虫,变形虫等.

18,微生物通常都有特殊的（构造和功能）,以适应周围的环境.

19,（微生物）具有（生物）的特征,如:

对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.

20,人类（观察工具）的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:

肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子,分子）.

21,人类探索（微小世界）的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:

（1）利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病

（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水.

第二单元物质的变化

1,世界是（物质）构成的,物质是（变化）的,物质的变化有相同和不同之处.

2,一些物质的变化（产生了新的物质）,另一些变化（没有产生新的物质）.

3,在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化）,能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）.

4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为（物理变化）.像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化,我们就称为（化学变化）.

5,物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化）,它们的区别在于（是不是产生了新的物质）.

6,一些物质在变化的过程中,会既发生（化学变化）又发生（物理变化）,如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色.

7,（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）.

8,（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化,生成的新物质是（蓝紫色）的,利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）.

9,（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应,产生新的物质——（二氧化碳气体）,这样的变化属于（化学变化）.

10,（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体.

11,铁生锈是一种（化学变化）,（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质.

12,铁生锈的原因与（水和空气）有关.

13,在平常生活中,铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大.

14,把铁与（水,空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法,如刷油漆,电镀等.

15,（化学变化）会伴随各种现象,如:

（改变颜色）,（发光发热）,（产生沉淀物）,（产生气体）,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.

16,（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应）,产生（新的物质）.

17,我们周围的世界是由（物质）组成的,物质是（变化）的.物质变化有两类:

（物理变化）和（化学变化）.化学变化最重要的特点是（产生了新物质）.

18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了（物质的变化）.

第三单元宇宙

1,（月球）是地球的（卫星）,在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面同地球不同.

2,月球围绕地球（逆时针）方向运行.月球引力大约是地球的（1/6）.

3,1969年7月,（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆,（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹.

4,月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）.

5,月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）.

6,月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.

7,月球是一个（不发光）,（不透明）的（球体）,我们看到的月光是它（反射）太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）.由于观察的角度不同,所以看到的月相（亮面大小）,（方向）也就不同.

8,（环形山）是月球地形的主要特征.

9,环形山的形成与许多因素有关,（陨石撞击）是主要原因.

10,有关环形山形成原因,目前公认的观点是（"撞击说"）,这种观点认为环形山是长期以来（流星）,（陨石）撞击后留下的痕迹,因为月球上没有（空气）,就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.

11,（日食）和（月食）是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.

12,（月球）运行到（太阳）和（地球）中间,地球处于月影中时,因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）.而（月食）则是月球运行到地球的影子中,（地球）挡住了太阳射向月球的光.

13,月球运行到（太阳和地球）中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食.图示如下:

日食月食

而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于（太阳和月球）之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:

14,（太阳）和围绕它运动的（行星）,（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）.太阳系是一个较大的（天体系统）.

15,以（太阳）为中心,包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星,（矮行星）,（小天体）（包括小行星,流星,彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）.

16,太阳系里有八大行星:

（水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星）.

17,人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的（区域）,根据其形态想象成（人）,（动物）或（其他物体）的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为（星座）.

18,（星座）是远近不同,没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）.如果从不同角度观察,图形不同.

19,（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的（北斗七星）.

20,（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向,利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它:

把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是（北极星）.北极星属于（小熊星座）.

21,随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.（星座）在天空中是运动变化的.

22,（亮星构成的图形）是星座的主要标志.（北斗七星）是大熊星座的主要标志.

23,夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）,（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形,人们称之为（"夏季大三角"）.

24,宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）.

25,（宇宙）是由类似太阳系,银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化.

26,宇宙是（运动变化）的,（膨胀）的,组成宇宙的（天体）也是运动变化着的.

27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团）,被人们称为（银河系）.

28,银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成,直径有（10万光年）.

29,光的传播速度是（每秒钟30万千米）,（光年）就是光在（一年）中所走的距离,它是用来计量恒星间（距离）的单位.

30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为（河外星系）.

31,我国是世界上公认的（火箭）发源地.早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（"火箭"）的名称.

32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:

载人飞船（"神舟"五号）和（"神舟"六号）圆了中国人的飞天梦想;现在（"嫦娥"一号探月卫星）又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将（登月考察）.

第四单元环境和我们

1,人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）.丢弃的垃圾（危害环境）.

2,目前处理垃圾的方法有（填埋）,（焚烧）等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境.

3,垃圾填埋场对周围环境的危害有:

（1）散发恶臭,污染空气

（2）滋生蚊蝇,引发疾病（3）造成土壤污染,影响农业生产等.

4,焚烧垃圾的优点:

（1）占地小,使垃圾减量

（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电;缺点:

（1）消耗大量电能

（2）留下残余物（3）造成二次污染

5,（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染.

6,（减少垃圾）很重要,常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）.

7,日常生活中以下垃圾是可以减少的:

（1）双面打印可以节约纸张

（2）自带喝水杯外出,少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……

8,（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾.

9,垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用）,包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以（减少垃圾,节约资源）.

10,要有效地回收垃圾,必须改变（垃圾混装）的习惯,对生活垃圾进行（分类）和（分装）.

11,垃圾分类,分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理.

12,对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:

（汞）,（铅）,（镉）.

13,（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）.

14,减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）,（重新使用）和（回收利用）.

15,人们生活中要用掉大量的水,（淡水资源）很紧缺.

16,由于（人口迅速增长）,（环境污染）和（全球气候变暖）,目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达（40多个）.

17,在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要是（人类的活动）造成的.

18,水的污染源可能来自（农业的杀虫剂,肥料）等,可能来自（工业的废水,油污）等,可能来自（家庭的洗涤剂,人的排泄物）,也可能来自（动物的尸体）等.

污水需经过复杂的处理才能使用.

19,淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外,还要加入药物进行（灭菌处理）,这样才能符合我们使用的标准.

20,污水需经过（复杂的处理）才能使用,一般要通过三种方法（物理方法,生物方法,化学方法）获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物.

21,当前突出的环境问题有（垃圾）,（水污染）,（大气污染）,（白色污染）,（物种灭绝速度加快）等,人类正着力于相应的环境保护行动.

22,（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法.近年来,我国积极推广（"无车日"）活动,以节约能源和保护环境.

23,减少白色污染（塑料垃圾）的方法有:

（1）用纸袋和布袋

（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋.

24,由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化）,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）.人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用）,更使得许多生物资源濒临枯竭.

25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的（九寨沟）,（长白山）,（四川卧龙）等地都建立了自然保护区.

26,许多环境问题是（人类活动）造成的,但人类的活动也能够改善环境.