雅思图表作文.docx
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雅思图表作文
雅思图表作文
雅思图表作文讲义
李燕飞
I.雅思图表的5种类型:
1)table表格题
2)linegraph线图(直线图和曲线图)
3)barchart柱状图(条形图)
4)piechart饼状图
5)processdiagram流程图
II.雅思图表写作的文体特点:
1.Examples:
1)Consumptionhasfluctuatedsince1990butbothnowprovide24q.Coalispredictedto
increasesteadilyto31qin2030,whereasafter2014,gaswillremainstableat25q.
2)Thesecausesaffecteddifferentregionsdifferentlyinthe1990s,withEuropehavingas
muchas9.8%ofdegradationduetodeforestation,whiletheimpactofthisonOceania
andNorthAmericawasminimal,withonly7.1%and0.2%oflandaffectedrespectively.
Europe,withthehighestoverallpercentageoflanddegraded(23%),alsosufferedfrom
over-cultivation(7.7%)andover-grazing(5.5%).Bycontrast,Oceaniahad13%of
degradedfarmlandandthiswasmainlyduetoovergrazing(11.3%).
2.
Modelwriting:
ThelinegraphshowstheinformationaboutUKradioandTVaudienceover4yearsoldthroughtheday(6amto6amthenextday)intheperiodfromOctobertoDecember,1992.
Ascanbeseenfromthelinegraph,thesizeoftheTVaudiencefluctuatedoverthe24hours.From6amto8amitexperiencedaslightrisefromaround4%oftheUKpopulationoverfouryearsoldtoabout7%.From8amtomidday,thefigureremainedstable.Afterthat,theeproportionofpeoplewatchingTVintheUKrosesharplyuntil8pm,peakingatjustover43%.Thefigurethenfellbacktoaround4%by6amthenextmorning.
Thesizeoftheradioaudiencealsoexperiencedsignificantfluctuationsoverthesameperiod.However,unliketheTVaudience,thesizeoftheradioaudienceincreasedrapidlyfrom6am(withabout7%oftheBritishpopulationover4yearsoldlisteningtotheradio)to8am,readingitspeakat27%.Overthenext22hours,thefiguresawaconsistentdecrease,withtheexceptionofaslightrisefrom11%at4pmto14%at5pm.
Itisclearthatbefore2pm,theproportionofpeoplelisteningtotheradiointheUKwashigherthantheproportionofpeoplewatchingTV.Afterthat,morepeopleintheUKwatchedTV.Overall,inthese24hours,thesizeoftheTVaudiencewaslagerthanthatoftheradioaudience.
2.图表写作的特点:
1)客观性:
2)准确性:
数据力求精确;合理目测和估计。
3)详尽性:
非“面面俱到”;关键数据和信息;适当的比较。
III.决定成败的准备工作:
1.审题:
1)仔细看图,看清单位;
2)不要轻视在图表周围给出的标题;
3)看清楚图例;
4)数字力求准确,但如无精确坐标表示,可以目测或者估计数字。
2.是否会确定主体段应该写几段:
1)题中给出了几个图就对应的写几个主体段;
2)若只有一图,就要看这一个图里面包含几类图形元素,然后对应地对每类图形元
素写一个主体段;
3.是否能快速确定每部分的结构;
段落
句数
作用
开头段
1-2句
改写原题
主体段1
1+X句
每个主体段第一句形体概括,X句具体介绍数字
......
主体段N
结尾段
1-2句
结尾段的第一句介绍总数total,但如果途中并没有明确地给出总数,这句话就不写。
一定不要再去画蛇添足地对图例的数据求总和,因为剑桥官方明确规定只考查描述能力,但不考查运算能力。
第二句话是做结论,只要确实是根据图例的数据得出的有一定合理性的结论就可以,几轮并不是只有唯一的固定答案。
IV.三种段落的写法
1.开头段
EX1:
原题:
ThepiechartbelowshowunitsofelectricityproductionbyfuelsourceinAustraliaandFrancein1980and2000.
开头段:
ThechartcomparethesourcesofelectricityinAustraliaandFranceintheyears1980and2000.
EX2:
原题:
ThegraphbelowshowsthequantitiesofgoodstransportedintheUKbetween1974and2002byfourdifferentmodesoftransport.
开头段:
ThegraphillustratesthequantitiesofgoodstransportedintheUnitedKingdombyfourdifferentmodesoftransportbetweenthetimeperiodof1974and2002.
EX3:
原题:
ThetablebelowshowstheproportionofdifferentcategoriesoffamilieslivinginpovertyinAustraliain1999.
2.主体段:
概括句+X句
1)主体段首句的写法:
概括该图例的总体变化趋势;概括该图包含几个部分:
A.如果图里存在着时间的推移,那么段首句就概括该图形的总体变化趋势;
B.如果图里并不存在时间推移,那么段首句就概括该图形由几个部分组成(但如果该
图形的组成部分很少,则可以考虑省略本句)。
2)主体段首局后的X句写法:
X句要具体介绍数据,按顺序介绍,关键数据誓死不漏,
非关键数据尽量多写。
A.要尽可能地按照有规律的顺序来介绍数据;
常规的线图(liegraph)一般都有时间的推移,要按照从左到右的自然顺序介绍即
可;
常规的柱状图(barchart),如果横轴上有时间的变化,那么也按照从左到右的自
然顺序介绍;如果柱状图的横轴上没有时间变化,把各柱所对应的数值按照从大
到小的顺序排列之后在介绍会写得更快更有条理;见EX1
常规的饼图(piechart),按照所占份额从大到小的顺序来依次介绍最清楚;
表格题(table)按照行或列的顺序依次介绍数据都能写清楚,自己选择其中一种
顺序固定练习即可,但在介绍每一行(或者每一列)的数字的时候,都是把这几
个数字按照从大到小的顺序排好,然后依次介绍;
B.按顺序介绍数字并不意味着必须要“地毯式地覆盖”全部数字,尽可能多介绍一些
数字就可以,而且对关键数字要做到滴水不漏。
一旦出现就必须“老实交代”的7
类特征数据:
起始点:
只要图里存在着时间变化就肯定有;
终止点:
同上;
变化趋势:
同上
转折点:
只要图里面出现波动就肯定有;
极值:
包括极大值和极小值,任何关于数字的图形里必有;
交点:
只有linegraph里面才有,其本质是两根线在那个点上的数值相同;
百分比:
各类图里都可能有,但是饼图和表格里的百分比考的尤其多。
ThefirstbarchartshowsdataaboutmarriageanddivorceratesintheU.S.Between1970and2000,whilethesecondbarchartgivesinformationaboutthematerialstatusofadultAmericansin1970and2000.
Itisclearthatthefirstbarchartthatthemarriageratewasconsistentlyhigherthanthedivorcerateoverthethirty-yearperiod.In1970thenumberofmarriagesstoodat2.5millionwhilethenumberofdivorcewas1million.Overthenextdecade,thenumberofmarriagesremainedstable,whereasthenumberofdivorcesincreasedto1.4millionoverthesameperiod.Thenthenumberofmarriagegraduallyfellto2millionoverthefollowingtwentyyears.Thenumberofdivorcesalsoexperiencedadownwardtrend,reaching1.4millionin1990andendingat1millionin2000.
ThesecondbarchartshowsthatmarriedpeopleaccountedforthegreatestproportionoftheadultAmericanpopulationinboth1970and2000(70%and59%respectively).ThepercentageofAmericansadultswhonevermarriedwas14%in1970and20%in2000.Bycontrast,peoplewhowerewidowedrepresented8%ofthepopulationin197and6%in2000.Itisparticularlynoticeablethatdivorcedcouplesonlyconstituted2%oftheAmericanpopulationin1970butin2000,thefigureroseto9%—a4.5timesincrease.
Overall,themarriageratesweresignificantlyhigherthanthedivorceratesoverthethreedecades,andmarriedpopulationmadeupthelargestproportionoftheAmericanpopulationinboth1970and2000.
3.结尾段的写法:
写1~2句,第一句写总数(如果题目确实给出了总数的话),第二句做结
论。
1)如果题目里出现了total(总数)的话,最好不要在主体段里介绍,那样很容易混论,
放到结尾段的第一句介绍则文章结构能清楚很多,而且也有助于第二句话做出自然的
结论。
但是如果题目里面并没有明确给出total,那么结尾段就不用写总数了,不要自己
去“求和”,直接总结上文做结论;
2)结尾段最后一句的结论只要是合理并且客观的(确实基于图里所给出的数据,而不是
自己任意想象,“添油加醋”)就是可以接受的,而且多数题目也并不是只能有一种正确
结论。
永远要牢记:
图表题的主要目的是靠你的英语写作能力而不是考数学,所以一般
结尾段结论都还是比较清晰的,即使考官自己也并不希望吧结论想得过于深奥。
主体段介绍数据或描述变化趋势的常用词一网打尽:
动词:
1)表示上升的动词:
goupincrease:
v.&n.
rise:
v.&n.grow:
experienceaupwardtrend:
2)表示急剧上升的动词:
jumpshootup
surge:
v.&n.soar
3)表示下降的动词
decline:
v.&n.fall:
v.&n.
drop:
v.&n.dip
decrease:
v.&n.experienceadownwardtrend
4)表示急剧下降的动词:
plummetplunge
5)表示由......组成的短语:
Bemadeupofbecomposedof
consistofcomprise/becomprisedof
6)表示波动的动词:
fluctuate:
v.fluctuationn.
7)表示稳定在某一水平上的词组:
remainstableat:
E.g.:
Itsconsumptionlevelsremainedstableataround14%overthethreedecades.
8)表示经历了某种变化的及物动词:
See/experience/witness
E.g.:
Thecostofthefurnitureandequipmentsawanoppositetrend.
TheunemploymentreateinEuropeexperiencedasharpincreasefrom2.5%to
approximately9%inthelate1970s.
9)表示到达最高点的词组:
peakatreachitspeakat
reachthehighestlevelat
10)表示到达最低点的词组:
reachitslowestpointatfalltoitslowestpointat
reachitslowestlevelat
11)介绍趋势时表示多少数量的及物动词或词组:
reach(表示“达到”多少)standat(表示“位于”多少)
12)表示占多少份额的动词:
accountformakeup
representconstitute
13)表示将来数字的预测:
expectpredict
project
14)表示变成原来数值的两倍或三倍的动词:
(同一个事物在不同时间里的倍数关系)
doubleincreasetwofold:
变成原来的两倍
increasethreefold:
变成原来的三倍 triple
E.g.:
15)表示是另一事物的两倍或三倍的表达:
(表示两个不同事物之间存在倍数关系)
betwiceashigh(orlong/fast/popular...)as
bethreetimesashigh(orlong/fast/popular...)as
16)表示原有的差距缩小的表达:
Thegapbetween...and...narrows(narrowed)
17)表示原本少于但后来超过的及物动词:
exceedovertake
E.g.:
Theconsumptionofchicken,ontheotherhand,showedanupwardtrend,overtaking
thatoflambin1980andthatofbeefin1989.
形容词和副词:
1)表示急剧的形容词和副词:
sharp(sharply)rapid(rapidly)
dramatic(dramatically)
2)表示持续的形容词和副词:
gradual(gradually)continuous(continuously)
steady(steadily)slowslowly
consistent(consistently)
3)表示显著的、大幅度的形容词和副词:
significant(significantly)substantial(substantially)
considerable(considerably)noticeable(noticeably)
marked(markedly)
4)表示很小幅度的形容词和副词:
slight(slightly)marginal(marginally)
minimal
5)表示大约的副词或词组:
aboutaroundapproximatelyjustoverjustunder
6)表示分别的副词:
respectively