福建省福州八县市一中学年高一上学期期末联考生物试题.docx
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福建省福州八县市一中学年高一上学期期末联考生物试题
2012-2013学年高一上学期期末联考生物试题
一、选择题（40小题，共50分，其中1~30每题1分，31~40每题2分）
1．关于细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符的是（）
A．虎克观察木栓组织，并命名细胞
B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞
C．施莱登提出细胞构成植物体的基本单位
D．魏尔肖总结出“细胞分裂通过分裂产生新细胞”
2．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图，其中视野最暗的是（）
3．生活于海洋中鲨鱼细胞和生活于沙漠中的仙人掌细胞的元素种类（）
A．完全相同 B．基本相同C．完全不同D．无法比较
4．关于蓝藻的说法，不正确的是（ ）
A．蓝藻是能进行光合作用的自养生物
B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的
5．某人因经常抽搐，医生建议他补充某种化学物质（矿物质），但他补充了该物质后，病情并没有缓解，你认为可能的原因是（）
A．缺乏维生素AB．缺乏维生素B
C．缺乏胆固醇D．缺乏维生素D
6．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。
下列说法不正确的是（ ）
A．面包中含有的淀粉是植物细胞的储能物质
B．鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
C．生菜中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用
D．鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动
7．细胞膜上一般不含有的物质（）
A．胆固醇 B．磷脂C．糖蛋白D．血红蛋白
8．某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理，若操作正确，则他会观察到大肠杆菌细胞的哪一部分结构被染成绿色（）
A．细胞B．拟核C．细胞膜D．核糖体
9．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）
序号
待测物质
检测试剂
预期显色结果
①
淀粉
碘液
蓝色
②
脂肪
斐林试剂
砖红色沉淀
③
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
④
葡萄糖
苏丹Ⅲ
橘黄色
A．①③ B．②③C．①④D．②④
10．下图为某二肽分子的结构示意图，下列选项中表示肽键是（）
A．①B．③⑤C．⑦D．②④⑥
11．由200个氨基酸形成的蛋白质分子含有2条肽链，那么该蛋白质中肽键数目以及羧基至少含有的数目分别是（）
A.198和2B.198和12C.199和1D.199和11
12．植物根细胞中含有DNA，并且与能量代谢有关的结构是（）
A．线粒体B．叶绿体
C．核糖体D．线粒体、叶绿体
13．下列结构中，不含磷脂的细胞器是（ ）
A．线粒体和中心体B．核糖体和溶酶体
C．高尔基体和内质网D．核糖体和中心体
14．下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是（）
A.细胞都以线粒体作为产能的“动力车间”
B.细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器”
C.生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内
D.区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最可靠的方法是检查它是否具有中心体
15．右图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述错误的是（）
A．若b表示磷脂，a、c可能是核糖体和中心体
B．若b表示两层膜结构，则a、c可能是叶绿体和线粒体
C．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c可能是叶绿体和线粒体
D．若b表示产生水分子的生理过程，则a、c可能是线粒体和核糖体
16．右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将其
切成①②③三截（图中a.纤毛；b.细胞核；c.根部），
能再生成喇叭虫的是（）
A．①B．②
C．③D．①②③
17．人的红细胞置于0.9%的生理盐水中，能维持细胞的正常形态，
原因是（）
A．细胞被固定B．水分进出细胞达到平衡
C．水分不再出入细胞D．细胞膜的选择透过性被改变
18．在培养水稻的溶液中加入某种负离子，结果发现水稻根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是（ ）
A．该种负离子抑制了细胞呼吸B．该种负离子抑制了主动运输
C．该种负离子载体和Cl－的相同D．该种负离子妨碍了能量的生成
19．某物质跨膜运输如图所示，且不需要消耗能量，某物质可能是（）
A．葡萄糖
B．氧气
C．蛋白质
D．K＋
20．向猪膀胱制成的半透膜内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液，扎紧入口，将其浸入清水中，每隔5min取出称一次猪膀胱的重量，能正确表示测定结果的是（ ）
21．图甲放置一段时间后液面发生如图乙的变化，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。
下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B．④和⑥以及两层膜之间的⑤称为原生质层
C．若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间，发现其发生质壁分离后不再变化
D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁可表示细胞体积在一段时间内随时间推移而变化的曲线
22．下列有关酶的说法不正确的是（ ）
A．不是所有的酶都在核糖体上合成
B．酶都是由活细胞产生的
C．酶只能在细胞内起作用
D．酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变
23．右图所示曲线是以过氧化氢为实验材料，根据有关实验
结果绘制的，其中能说明的是酶的何种特性（）
A．酶的高效性
B．酶的专一性
C．酶的作用需要适宜的PH
D．酶的作用需要适宜的温度
24．某学生为了验证唾液的功能，做了如下实验：
取甲、乙两支试管，分别加入等量的淀粉溶液2mL，甲试管又加入2mL唾液，两试管同时放入37℃的温水中保持5min后取出，各加入0.5mL碘液，振荡，发现只有乙试管中呈现蓝色反应。
此同学的实验程序中需要进行调整的是（ ）
A．乙试管应加胃液B．乙试管应加入与唾液等量的蒸馏水
C．乙试管应低温或室温D．应再加一支试管，内加些酸或碱
25．ATP的结构简式是（）
A．A—P～P～PB．A—P～PC．A—P—P～PD．A～P～P～P
26．用小刀将数只萤火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末状。
取甲、乙两支试管，各加入2mL水和等量的萤火虫发光器研磨粉末。
结果发现两支试管均有短时间黄色荧光出现，一段时间后，试管中黄色荧光消失。
再对甲、乙进行不同的处理，结果如下：
编号
处理
结果
甲
加入2mLATP溶液
试管中又出现黄色荧光
乙
加入2mL葡萄糖溶液
试管中不出现黄色荧光
由此分析得出的正确结论是（ ）
A．ATP是直接能源物质B．萤火虫发光不需要消耗能量
C．葡萄糖是直接能源物质D．葡萄糖氧化分解可产生ATP
27．下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法不正确的是（ ）
A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键
B．ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量
C．酶1、酶2具有催化作用，不受温度等因素的影响
D．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆
28．实验动物的呼吸作用所吸入的O2用于形成（）
A．CO2B．H2OC．ATPD．丙酮酸
29．葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是（）
A．产生大量能量B．需在有氧条件下进行
C．不产生CO2D．反应速度不受温度影响
30．适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母，其中适于产生酒精的装置是（）
加入葡萄糖和水加入葡萄糖加入水加入葡萄糖和水，
并不断搅拌
ABCD
31．下列各图分别表示几种生物的基本结构，最可能属于病毒的是（）
32．2011年5月德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情，中德科学家共同研究发现，该疫情是由一种携带多种耐抗生素特异基因、具有超级毒性的新型大肠杆菌引起的。
下列对该大肠杆菌的分析中，错误的一项是（ ）
A．该大肠杆菌有5种碱基B．该大肠杆菌没有染色体
C．该大肠杆菌的细胞中有核膜D．该大肠杆菌只有一种不具膜的细胞器
33．下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，A、B、C代表大分子物质，下列叙述正确的是（ ）
A．大分子物质A是纤维素
B．大分子物质B蛋白质具有多样性
C．小分子物质b氨基酸通过自由扩散进入细胞
D．小分子物质c是脱氧核糖，大分子物质C是DNA
34．最能表明一个细胞特殊功能的是（ ）
A．细胞的大小 B．细胞膜的结构
C．细胞核的大小D．细胞器的种类和数量
35．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确，试问：
先前的“某种处理”所用的试剂是（ ）
A．纤维素酶B．0.5g/mL蔗糖C．清水D．10%HCl溶液
36．对某动物细胞进行荧光标记实验：
①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。
②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光消失。
③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是（ ）
A．细胞膜具有流动性
B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
37．模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。
而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
下图为某同学所作的酶催化作用的模型。
下列叙述正确的是（）
A.图中的A一定是蛋白质，因为A是酶
B.该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性
C.人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程
D.若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合
38．为了探究酵母菌呼吸作用的类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。
以下关于该实验的说法，错误的是（）
A．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲浑浊程度更大
B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C．甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸
D．乙酵母菌培养液应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
39．取适量干重相等的3份种子进行不同处理：
（甲）风干，（乙）浸水后萌发，（丙）浸水萌发后煮熟冷却。
然后分别放入3个保温瓶中。
一段时间后种子堆内温度最高的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．甲、乙、丙
40．将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，在有氧条件下能产生CO2和H2O的试管是（）
A．甲
B．乙
C．丙
D．甲和丙
二、填空题（5小题，共50分）
41．（10分）下图是细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（[]______填写序号和名称）
（1）图甲、乙可能属于_____________（动物/植物）细胞。
图乙中与有氧呼吸有关的细胞器的是[]____________，与光合作用有关的酶分布在[]____________。
（2）图丙中，A的完整化学名称是________________。
动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A的结构特点______________________。
（3）物质B____________有的镶在A表面，有的部分或全部嵌入A中，有的横跨整个A，表现出分布的不对称性。
（4）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。
在动物消化道中，小肠上皮细胞吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明细胞膜具有。
（5）以红细胞为实验材料，用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上完全展开，测定完全展开的磷脂所得的面积为S，则红细胞膜的表面是。
（6）下图表示各种物质进出细胞的方式，能表示细胞外的O2进入细胞内的是（填字母）；消化道内氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是（填字母）。
42．（8分）下图为某学生进行植物细胞质壁分离和复原实验的基本操作步骤，请回答：
（1）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置。
（2）请完成C、E步骤的操作方法：
在盖玻片一侧滴入一定浓度的溶液，另一侧用吸水纸吸引，并重复几次。
E步骤滴加的是。
（3）D步骤可观察到部分细胞正在发生质壁分离，细胞的吸收能力逐渐。
某学生在F步骤观察时，发现质壁分离后的细胞不能复原，可能的原因是
。
（4）若用人的口腔上皮细胞制成装片，完成C步骤，低倍镜下观察，其细胞形态为
。
（5）紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（）
43.（12分）下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：
（1）写出下列物质的名称：
1，2，3。
（2）填出所代表的能量的多少：
5，6。
（3）有氧呼吸的主要场所是_______________，进入该场所的呼吸底物是_____________。
（4）如果氧气供应不足，则人体内葡萄糖的分解产物是____________，释放的能量_____
_______，反应场所是_______________。
（5）写出有氧呼吸的化学反应式____________________________________________。
（2分）
44.（8分）加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂，如碱性蛋白酶制剂和碱性脂肪酶制剂等。
这些酶制剂不仅可以有效地清除衣物上的污渍，而且对人体没有毒害作用，并且这些酶制剂及其分解产物能够被微生物分解，不会污染环境。
所以加酶洗衣粉受到了人们的普遍欢迎。
（1）某同学利用添加蛋白酶的加酶洗衣粉进行探究，根据数据绘图，据图分析回答：
①该同学所进行的实验目的是_______。
A.探究温度对去污力的影响
B.探究PH对去污力的影响
C.探究碱性蛋白酶含量对去污力的影响
D.探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响
②据图分析，50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量约是________。
A.0.2%B.0.4%C.0.6%D.0.8%
③下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有__________。
A.棉衣B.蚕丝被被单C.羊毛衫
（2）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录，请据表回答：
脸盆编号
洗涤物
洗涤温度
洗衣粉类型
水量
洗净所用时间
1
油污布
45℃
加酶
2L
4min
2
油污布
45℃
普通
2L
7min
3
油污布
5℃
加酶
2L
7min
4
油污布
5℃
普通
2L
8min
①该实验设计体现了___________原则。
②能说明加酶洗衣粉效果好的组合方式是______________；能说明酶活性受温度影响的实验是______________；3号脸盆洗净油污布所需时间接近7min，最可能的原因是_______
________________________________。
（3）根据以上实验结果，请写出一项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施：
_________________
_____________________________。
45.（12分）下图Ⅰ表示小麦种子在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量。
图Ⅱ表示等量的A、B两份小麦种子分别置于两个容积相同、密封的广口瓶内，在不同温度下瓶内O2含量变化。
请回答：
（1）图Ⅰ中_________曲线表示无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，氧浓度为d时种子的呼吸方式是_________________。
（2）结合图Ⅱ分析：
在t1～t2期间，如果A种子是放在温度为15℃的条件下，则B种子所处的温度_________（高于、低于、等于）15℃。
（3）为了做到种子安全贮藏，抑制其呼吸作用，环境条件应控制为___________、_______
_______、_____________。
学校班级姓名座号准考号：
.
---------密………封…………装…………订………线----------
..
2012---2013学年度第一学期八县（市）一中期末联考
高中一年生物科答题卷
考试日期：
1月25日完卷时间：
90分钟满分：
100分
1~30
31~40
41
42
43
44
45
总分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
一、单项选择题：
（1~30每题1分，31~40每题2分，共50分）
二、填空题：
（5小题，共50分）
41．（10分）
（1）_____________，[]______________，[]______________。
（2）______________________，____________________________。
（3）__________________。
（4）____。
（5）。
（6）；。
42．（8分）
（1），。
（2），。
（3）。
。
（4）。
（5）（）
43.（12分）
（1），，。
（2），。
（3）_______________，_____________。
（4）________________，______________，___________________。
（5）_____________________________________________________。
（2分）
44.（8分）
（1）①___________。
②____________。
③______________。
（2）①_____________。
②________________；________________；
_______________________________________________________。
（3）___________________________________________________________。
45.（12分）
（1）___________，___________________。
（2）_____________。
（3）________________、__________________、_________________。
2012—2013学年第一学期八县一中期末联考
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