做美德少年事迹材料.docx

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做美德少年事迹材料

做美德少年事迹材料

　　在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。

在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长下面是做美德少年事迹材料，欢迎阅读学习。

做美德少年事迹材料　　我是乐亭县第一实验小学六年级

（2）班的中队长。

古时有句俗语：

“自古英雄出少年，”这说明少年在古时就被看作是希望。

如今，已到了二十一世纪新时代，我们被誉为祖国的花朵，所以，我们要用自己最正当的行为来回报社会，回报祖国。

在父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。

使我变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

　　一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。

　　每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。

有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。

老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。

平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。

因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。

在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

　　二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。

　　作为班长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。

几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。

对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。

在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。

无论是哪一位老师，都对我信任有加。

几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

我的学习成绩一直名列前茅，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

　　我爱好广泛，如：

体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画，我画画很有一套，简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简单。

在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。

我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。

　　三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。

　　在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。

如：

洗碗、扫地、擦地。

有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我的家呀，不行，我一定要干完，让妈妈清闲一些。

为了这个信念，我坚持了下去，当妈妈推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，妈妈夸我长大了，我高兴极了。

　　我虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。

我还是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我主动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。

　　每周日，我们都要回老家看奶奶，到家后我主动为奶奶打扫院子，收拾屋子。

　　在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。

有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。

　　还有一次，我们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：

又不是我碰掉的，我不管。

可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。

　　六年来，我用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，我将继续努力，争做一名名副其实的美德少年。

做美德少年事迹材料　　这次，我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。

我对于美德标准的理解是这样的：

坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民……

　　在家里做个好孩子，平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如：

帮妈妈扫地，拖地。

妈妈烧菜忙的时候，我帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。

爸爸下班回来的时候，有时很累，我就帮爸爸捶背，爸爸经常对妈妈说：

“就儿子那小捶子捶的真舒服”。

妈妈笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢!

记得有一次妈妈生病躺在床上，爸爸不在家。

快到中午了，我想妈妈肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。

把锅放好，然后把电源插上。

之后我到冰箱里拿个鸡蛋，学着妈妈的样子，把水烧开，蛋打碎放到锅里，煮熟。

一切准备好之后，我倒杯温热的白开水递给妈妈喝，并告诉妈妈起来吃饭了，桌上虽然只有米饭和仅有的一个菜——蛋汤，但我看出来妈妈很高兴，她夸我真是个懂事的好孩子。

　　在学校做个好学生，记得一次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的对。

我喜欢书法，曾经在书法班拿过三等奖，我喜欢看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。

记得在二年级的时候我的学习成绩名列前茅，我懂得“学习如逆水行舟，不进则退。

”现在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。

　　在社会上做个好公民，纹川大地震的时候，我看到灾去那么的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人……，我的眼泪终于流出来了，我走进我的小房间，拿出了我心爱的存了两年的存钱罐，全部捐了出去。

钱虽然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。

我们楼下有位八十多岁的老奶奶，她的眼睛不太好，腿脚有些不方便，她经常拄着拐棍上厕所，只要我碰见了，我都会扶着她做她的眼睛，帮她走在路上，边走边说着话，这样她就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。

当我把老奶奶牵回家时，她说一声谢谢的时候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。

这时候我明白了：

帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。

做美德少年事迹材料　　孙馨宁，13岁，七年级七班学习委员。

她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。

在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年;在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子;在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民!

父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年!

　　一、老师眼中的她——认真负责、自尊自强

　　她作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。

检查纪律卫生等情况忙得不可开交。

但是她任劳任怨，没有丝毫怨言。

她对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”，她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。

而今已经有《我的日记本》《爬山给我的启示》《琴键的故事》等多篇作文获奖发表，《有味》《低头，亦为智慧》等作文还分获第七、八届中国中学生作文大赛二、三等奖。

多才多艺的她在第九届中国国际合唱节、第六届世界合唱比赛中均取得了优秀的成绩。

她喜欢绘画，弹琴，演讲，在学校艺术节中多次参加，并深受好评。

一手漂亮的字令人啧啧称赞;班级里的黑板报，留下了她的手迹;在学校组织的“弘扬民族精神”“建党九十周年”手抄报比赛中均获得一等奖;“在今年全区中小学生“我的中国梦”主题教育活动暨“学雷锋做有道德的人”演讲比赛中获一等奖，并代表钢城区参加莱芜市的比赛，也获得了二等奖的好成绩。

并在“我读书，我快乐”“建设幸福中国”演讲比赛中也获得了一等奖的好成绩，而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标!

她博览群书，在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。

她从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我;逐渐成长为一名品学兼优的好少年!

　　二、同学眼中的她——好学上进、乐于助人。

　　在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。

在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。

”孙馨宁同学总是这样说。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。

她热爱多姿多彩的校园生活。

良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。

学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问她题她都给他详细讲解，没有任何保留。

有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。

正因如此，她在班里的人缘极好。

她从不与人斤斤计较。

无论谁有困难，她都会伸出援助之手。

在同学心中，她同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌有题不会做了，她启发同桌一起分析;同学受到表扬了，她为之由衷地高兴。

在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多;班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。

她不愧是一名当代的小雷锋!

　　三、家长眼中的她——尊老爱幼、听话孝顺

　　现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。

但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。

她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。

平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。

每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。

父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。

妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：

“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。

”体贴的话语让妈妈感动流泪。

妈妈歉意地说：

“宁宁，辛苦你了。

”我自豪地说：

“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。

”在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，为爷爷捶背，让老人开心;用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。

“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

　　四、邻里眼中的她——诚实可信、热心公益

　　在社会，她是一位热心公益、诚实可信的小公民。

　　“弯弯腰，捡出一片净土”。

外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?

她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶;用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。

每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影;公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座……

　　孙馨宁同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。

虽然她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。

但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。

在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年!

　　我们相信，孙馨宁同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩!