七年级下册作文范文.docx
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七年级下册作文范文
一、以“留在我心中的歌”为题，写一篇600字左右的文章。
留在我心中的歌
雨、鲜花、朋友
雨淅淅沥沥地下着，顺着屋檐流下，“嘀嗒”溅起一片水花；屋内，桌上放着一束百合，清纯惟美，淡淡的香气漫延着……这一天家里人都忘了我的生日。
唯有她记的，送来了一束百合。
百合还没有开放，但却丝毫不影响它的美丽，几片叶子上滚动着几颗晶莹的水珠，更显得娇艳。
我惊喜地接过了百合，瞬间，歌在心中悄然响起。
“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，一句话，一辈子……”
秋、落叶、黄昏
秋总是无声无息地来了，又静静地远去。
阳光下，田埂边，花骨朵的野黄菊从容绽出毕生的金黄，朵朵相连，铺出一坡灿烂炫目的金锻。
小桥边，梧桐树也没闲着，巴掌大的黄叶儿借着阵阵秋风，打着旋儿，缓缓飘落，似乎恋恋不舍，充满着无奈。
黄昏，当太阳散尽最后一缕余辉，秋霞渐淡渐薄。
站在田野上的我，不忍打破这个惆怅的秋季，伤感的音乐在我心中久久回响……
我心中的歌，时而悠扬婉转，时而跌宕起伏……在不同的地方，我们唱响了不同的歌。
我们唱出了成长的歌曲，我们在歌声中成长。
歌，情感的一种表达方式，生活的另一种形式。
渐知渐觉，旋律渐渐消失，生活的歌仍在继续，我心中的歌仍在唱响……
留在我心中的歌
六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校-舜水小学。
回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声“再见了，我的母校！
”
我站在学校的花坛旁，思绪万千。
满眼都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。
一朵朵花多像一个个学生啊！
一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。
在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的坐在位子上。
老师见我没有读书，走了过来问我：
“你怎么不读啊？
你看看同学们都读得津津有味呢!
”听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼：
“你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点也不来关心我啊?
”老师强压住火说：
“你有没有告诉我你没有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？
你不要不明事理，就乱说。
”老师说完走出去了。
过了一会儿，老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，又语重心长的对我说：
“以后你没吃早饭跟老师说啊！
”
听完老师的话，泪水夺眶而出。
老师，您像春雨，滋润了我们的心田；您像海上的明灯，指引了我们前进的方向。
春风抚摸着我们的脸庞，这熟悉的一砖一瓦，操场上，留下了我们的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印。
留在我心中的歌
聆听那倘佯着生命赞歌的涓涓细流；聆听那漾动着顽强拼搏的波涛汹涌；聆听那诉说着坚强成长的风雨之声......美妙的乐曲荡漾在你我心中，在那纯洁的心灵之处，都有那一首清脆的歌。
岁月无痕，流水匆匆；一曲曲激动澎湃的生命之歌唱响我们追求梦想的希望，原来——人生需要一首歌，每个人心中都有那一首歌......
若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透了奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏；若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心；若没有海伦·凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗；若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飞，追寻梦想，我曾经经历了很多很多的失败，所以在上帝的考验中，我学会了勇敢的面对风雨，挑战风雨；挑战自我，战胜自我......因为在心中一直有那一首歌，一首永不言败的歌：
“如果你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
”
“如果你选择了旅途，就不要渴望鲜花满路。
”
“如果你选择了蓝天，就不要渴望安逸享乐。
”
不经历风雨，怎能见彩虹。
这是一首追寻梦想永不放弃的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告诉我追寻梦想永不言败的信念；诠释着扬帆起航里的坚定决心；印证了梦想之歌是成功花儿背后最伟大的支点。
心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！
唱吧！
努力唱吧！
---飞吧！
我们心中的歌，让心中的歌飞到每个人的心里，那时--你会听见--我们的歌，心中的歌......
留在心中的歌
世界上有种鸟儿，它从出生起就开始飞翔，一生只为寻找一丛荆棘，当死亡冲破他的胸膛，贯穿全身的时候，你会听到一声凄美的歌唱，悲婉而悠长，回旋于万丈青天……
无数次被这个凄凉的故事所打动，也无数次幻想自己是那只荆棘鸟，体味那悲壮的瞬间。
但永远无法想的彻底，想的痛彻心扉，因为我是人，终究还是一个普普通通的中学生。
平凡的生活有时也会变得很乏味，像是一曲没有起伏的歌。
临近毕业，却始终像牧场的绵羊，四处松散地闲逛。
偶尔听到农场主的几声鞭响，就迅速地跑回羊圈。
胆颤心惊过后，又是周而复始。
平静通常是暴风雨的前奏，向平静的心湖投下一颗石子，可能会引起涟漪阵阵，甚至是惊涛骇浪。
人生的乐章上，会奏出乱舞的音符，密密麻麻，如狂风骤雨般，混乱，甚至疯狂。
接踵而来的，也许是低靡，但在心跌入低谷之前，总会恰如其分地出现一支指挥棒，在眼前划出优美的弧线，平稳、舒缓。
引导混乱的音符们回归正位。
温厚的旋律，像是长辈深长的教诲，恰似师长温暖的笑容。
为你引亮一盏明灯，塑造一层阶梯；为你疲惫的心注入新的力量。
你会明白：
抬望眼，一片光明。
尾章的乐曲也许是平缓而抒情的。
静静聆听，它会在你眼前倾泻出一地秀丽，似祭祀的神乐穿过脑海，如微醺的暖阳笼罩周身。
静静聆听心中的歌，即使是严冬，也会如繁花灿烂般幸福。
二、题目：
的日子。
在题目的横线上填写适当的词语（如快乐、闪光……），使题目完整，并写一篇不少于600字的作文。
飘香的日子
在每个人的时间长河中，总会有一段不可磨灭的记忆，对于我来说，那段飘香的日子，在我的灵魂深处，熔下了永恒的印记。
不知何时起，我们家就有了一个不成文的规矩，每天早上，爸爸、妈妈和我，每人都会喝一杯自家豆浆机所磨出的豆浆，妈妈第一杯，我第二杯，爸爸喝第三杯。
“丫头，起床了！
”我一下从床上蹦起，一边穿衣服一边问道：
“妈妈，豆浆好了吗？
”“第二杯刚好。
”打开门，一股豆香味儿扑鼻而来，我不禁使劲嗅了嗅：
“哇，好香！
”妈妈笑着走过来，宠溺地拍了拍我的脑袋：
“小馋猫，放桌子上了啊！
”我一跳一跳地走到桌前，端起杯子……“豆浆好了？
”爸爸从书房里走了出来，我犹豫地看了看手中的豆浆，随即递给了他。
“啊，那是第二杯。
”妈妈说道。
“喔，我要第三杯。
”爸爸说完又将杯子还给了我。
我“鄙视”地看了他一眼，心想：
第三杯有那么好喝么？
！
直到有一天，奶奶来了。
“妈，您喝第三杯，我喝第四杯。
”爸爸对奶奶说。
我“爬”在桌上，抬起头，问一脸笑意的奶奶：
“奶奶，为什么我喝第二杯呢？
明明第一杯很香，第三杯很浓啊！
”奶奶嗔怪地看了我一眼：
“傻丫头，这第二杯呀，它才……”“妈！
”妈妈不知何时站在我们身后：
“您的豆浆好了。
”奶奶冲我做了个鬼脸，去厨房了。
我喝着妈妈刚给我的豆浆，突然明白了什么，趁妈妈和奶奶不注意，我偷偷喝了一大口她们的豆浆，视线渐渐模糊了：
第一杯都是泡沫，第三杯都是豆渣！
我重新端起了我的第二杯，满足地又喝了一口，豆子的香气充盈了我的嘴，一滴泪不经意间滑落：
其实，第二杯才是最好喝的啊！
它里面包含了父母的爱，是那么香，那么甜。
“得爱如此，子复何求！
”
也许随着时间的推移，我们已不再注意他们头上的白鬓；也许经过尘世的风雨，我们与他们不再亲密；也许习惯了他们的爱抚，我们对他们不断索取。
但是，我们要铭记，父母的爱正如香气一般在我们身边飘满，他们的爱，没有杂质，他们的爱，不断给予。
那段飘香的日子，被我深深藏在了心中，那“第二杯豆浆”的香气，挥之不去。
飘香的日子
春雨“随风潜入夜，润物细无声”，柳树尖细的幼叶不经意间绿满了枝条。
前日芽孢满身的榆树，今日已经开满了嫩绿的榆钱花，小小的榆钱，淡淡的清香扑面而来，思绪也随之飘回了那个童年时代……
我的童年少不了外婆的陪伴，由于父母工作忙，我寄居在外婆家，虽然对父母充满了不舍，但是在外婆家的日子却是让人难以忘怀和愉悦的。
我的外婆就像一位美食家，她总会千方百计的为我精心准备每一顿饭，即使生活在农村不是那么的雍容富贵，但却让我在这淡淡的日子里体会到了别样的味道。
每每初春，冬天储藏的白菜土豆吃的也所剩无几了，望着满树绽开绿茸茸的榆钱花，外婆总会对我说，榆钱用玉米面一蒸可好吃了，我从外婆那渴望的眼神里，仿佛看到新的希望。
于是，每天一放学，我便和外婆一人一个小筐儿，去大田边的榆树林捋榆钱。
我们挑一些高大的榆树，骑在树杈上，捋长得又大又肥的榆钱花，筐子满了，往衣服袖子里装，然后再吃一肚子，才慢悠悠地往树下溜。
林间的绿草地上，开满蒲公英黄色的花朵，像似一颗颗微缩的向日葵好看极了。
我们采来一大把，外婆很心灵手巧，用一个柳条编成一个环，把花儿用线扎在环上，一个漂亮的黄色的花环做成了，随后外婆往我的脖子上一挂，想象自己变成一个美丽的公主，花枝招展地在林间欢快的疯跑。
等到夕阳到来，我和外婆便恋恋不舍的离去。
回到家，外婆开始烧水，等到水沸腾了，她把我们捋好的榆钱花放到开水里，过一段时间后，把蒸好的榆钱花装满了一大盆子，端上来桌子。
热气腾腾的榆钱伴玉米面，散发着浓烈的香气，惹得人垂涎欲滴。
外婆拿出冬天自己用甜菜萝卜熬制的糖稀，放在我碗里，那香甜的榆钱，又有了蜜一样甜的感觉，我的齿间荡漾着一丝丝甜甜的喜悦，心中也体会到了外婆暖暖的爱意。
如今许多年过去了，想起这些久远的往事，仍让我温暖如春。
那些清香榆钱花，在那些淡淡的春日里，在外婆用爱的调和下，让我度过了一个幸福的童年。
榆钱花如一串串绒绒绿肠，鲜嫩诱人，在枝头轻轻地摆动着，像似在等待我去采摘它们，我默默地在榆树林里徘徊，追寻着童年的足迹，追忆那些天真烂漫的时光。
榆林已经长成了密不透风的大树林，也不知有没有孩童像我们一样来捋榆钱，我急急的找寻着。
静寂的林子除了几声鸟鸣，只剩下风穿过树林那沙沙如雨般的响声。
清香的榆钱花！
你曾给我留下一段香甜的回忆。
每每榆钱花开满了枝头，我都会走进那片榆树林，让温馨的记忆，荡漾在榆树的枝头，和鸟儿一起飞翔，捋一把香甜的榆钱，一片一片地细细品尝，让丝丝笑纹爬满脸颊。
真的仿佛又回到了那纯真的童年，榆树林里也飘起了我们的笑声，满地的绿草笑吟吟地，像似在欢迎久违的老朋友，轻轻地摇摆着身子跳起舞蹈。
林间细细碎碎的阳光，洒下斑驳的影子。
风儿轻摇着指头的榆钱花，向我巍巍地招手。
榆钱淡淡的清香，随着风儿轻轻地氤氲在空气里，闻着这熟悉的味道，我仿佛觉得心身一下子年轻了许多，心情也像个孩子一样愉悦兴奋。
树枝亲热地拉扯着我的衣衫，榆钱花开的绿茸茸的，让我忍俊不住去品尝它的香甜。
淡淡的日子，飘香的幸福，飘香的爱……
温暖的日子
已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。
回忆小学生活，那是多么的快乐。
我们刚踏进校门时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。
我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。
想想那是真是好笑。
上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：
一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。
三年级真是多姿多彩的一年。
转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：
“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不甘落后。
课堂上每个人都专心听课，大声发言，想让我们班成为让老师放心的班级。
我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。
四年级真是充满喜悦的一年。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。
五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。
在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。
每个人心里都在想着：
考好成绩，为父母争光。
这一年过的非常快，非常快。
五年级真是过去最快的一年。
在努力奋斗中，迎来了紧张刺激的小考。
我也在考试中度过了紧张刺激又难忘的一天。
这段温暖的日子---小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。
特殊的日子
在我的记忆中，淡坦的日子已经忘却，而特殊的日子深深印在我的脑海里，它让人感到酸甜，又让人感到苦辣；让人又气愤又高兴。
下面让我来与大家分享我经历的这样一个特殊的日子吧。
说起这件事就发生在上一周的星期一，那天是我们学校举办英语演讲比赛的日子。
为了这个演讲比赛，我连续几天都没看电视、没玩电脑，每天盯着演讲稿，早上背，晚上也背，连邻居都被我吵得睡不着觉。
这个特殊的日子终于到了，MISS李把全年级的优等生全部汇集到我们班，真像是优等生们在开派对！
老师让我们一个个上台演讲，我发现每个人上台演讲时都在发抖，这时我更加紧张了。
到我了！
台下有100多双眼睛在盯着我，我感到害怕极了，我忽然想起爸爸说的话：
“演讲时你要紧张，演讲不仅要‘讲’的好，还要‘演’的好，要有表情！
”可我很紧张，脸上肌肉紧绷，挤不出一丝笑容。
好不容易快结束了，好家伙！
又背错了一个单词，我想：
“准备了这么多天了，不能让班级丢脸，一定不能让这个美好而又特殊的日子在别人的讽刺下过去！
”想到这，我的右手不经控制自然慢慢扬起，也感到面部有了“蒙娜丽莎的微笑”。
终于“演讲”完了，老师给我打了78分。
到我们班巫雨坤了，他的稿子极短，但也得了72分，我非常的生气，心想：
“早知道我也挑个短的！
”
演讲结束了，老师公布比赛结果，我竟然得了第一，没想到80分是满分。
这个特殊的日子让我感到：
我是最棒的！
也体会到一份付出必有一份回报！
难忘的日子
初中的三年时间渐渐流逝，时间带给我无限的回忆，那一位位令我尊敬的老师，那一位位熟悉的同学的笑脸，那些我们共同度过的日子，刻在我的脑海里，成为我那忘的回忆。
还记得那一次的实践活动：
班主任带我们来到##公园，公园门口那一座仿古的塔状建筑，那一口小谭中流动的谭水构成了一幅亮丽的风景，让我们沉醉在其中，忍不住拿出手机，留下了同学们的笑脸。
走在公园的路上，同学们不停的打闹，时不时引发一阵快乐的笑声，记忆中xx男同学背着一位女同学在公园的草地上来回奔跑，自由自在，没有谁介意性别，只有一张张开心的笑脸。
记忆中的班主任总是一脸严肃的样子，在那次的实践活动中，由于飞机坏了无法旋转，同学们坐在飞机上，班主任推着飞机旋转的场景永远的留在我的记忆中。
三年之中的日子，有着酸甜苦辣各种滋味。
还记得那一次的车祸：
那天是圣诞节，早上大家来到了学校手中拿着崭新的贺卡。
正当大家在专心致志的在贺卡上留下自己深深的祝福时。
班主任带来了一个厄运——英语老师在散步时出了车祸正在医院治疗。
英语老师在黑板上站着为大家滔滔不绝的指导着课程的样子，还停留在眼前，大家震惊得说不出话来，只有用手中的贺卡为老师送上一份薄薄的祈祷与祝愿。
幸运的是老师后来恢复了健康。
三年以来，大家度过了无数的日子，这些日子里包含了同学们一张张或喜或悲的脸庞，包含了老师们孜孜不倦的教导，包含了同学们互相互助的一切点点滴滴……这些日子永远让我难忘。
难忘的日子
我最难忘的日子——班级元旦联欢。
那是一个美好的日子，一个快乐的日子；一个令我难忘的日子。
去年1月1日的早晨，阳光明媚，同学们都怀着喜悦的心情来迎接这个快乐的节日。
一进校门，各个班级的窗子上都挂满了彩带和气球，把校园打扮得更加绚丽多彩。
我们五
（2）班也不例外，我们班上的窗子上除了彩带和气球，还有用彩色卡纸剪的“元旦快乐”四个大字。
班级联欢开始了，小主持人上台报节目，第一个节目是由我们班“故事大王”王佳志讲的一个精彩的故事。
下面就是动听的歌曲；奇妙的魔术；难忘的笑话表演。
但是我最欣赏的节目还是由邵宁毓同学表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖湾》，只听见她唱完一句歌词，同学们就鼓一次掌，她那美丽的身姿轻轻地跳动着，手也像波浪似的轻轻挥舞起来。
歌曲快唱完时，同学们也跟着唱了起来，看见同学们这么团结友好，徐老师也欣慰地笑了。
难忘的魔术；难忘的笑话；难忘的舞蹈；难忘的班级联欢，使我们这个班级更加团结、友好、和谐！
与书一起走过的日子
与书一起走过的日子，现在回首张望，发现是那么的漫长，同时又是那么的珍贵！
——题记
书是阶梯，能让人们登上理想的高峰；书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书还是乳汁，哺育人们成长。
书，更是我们人生中的伴侣，与我们一起成长。
童话。
小时候，傻傻的我总是对未来充满了幻想，不停问妈妈各种奇怪的问题。
妈妈为了满足我的好奇心，就在每天晚上睡觉时给我读童话故事，讲述各种有趣的故事。
《白雪公主》中，让我感受到了小矮人们的可爱与善良，同时也让我对王后充满了憎恶；《小红帽》中，让我认识了一个活泼可爱的小红帽，也让儿时的我，对大灰狼充满了害怕；《狐狸和葡萄》中，让我感受到了小猴子的机智，同时也让我认识了狡猾的狐狸……啊，儿时的童话现在想想仿佛相册一般，承载着咿咿学语时的的欢声笑语。
寓言。
上学后，活泼的我性子也收敛了些，变得更文静内向了，也不愿与同学嬉戏打闹。
于是便在下课无聊时看一些有趣的书，当我看到《伊索寓言》时，彻底被里面的故事情节吸引了，有时会让我捧腹大笑，有时会让我悲叹不已。
里面的寓言故事虽然短小，但通俗易懂，饱含哲理，让我学到了许多哲理。
《寡妇与母鸡》中，让我记住了做人不可贪婪的道理；《老猎狗》中，让我明白了生老病死都是不可抗拒的规律；《农夫与蛇》中，让我看到了恶人不可更改的邪恶本性……童年的寓言，如摩天轮一般，带我领略了书海中的精神哲理。
名著。
升入中学后，我对书的热爱更深厚了，想看的书籍也越来越深奥。
慢慢的，我对国外文学巨匠所写的名著产生了兴趣。
于是，我阅读了一本又一本的文学名著。
笛福的《鲁滨孙漂流记》将我带去了无人的荒岛，目睹了他28年来的历险；斯维夫特的《格列佛游记》带我游历了小人国、巨人国、无名岛、慧驷国等有趣的地方，经历了许多惊险的奇遇；狄更斯的《雾都孤儿》将我带去了早期的伦敦，与孤儿奥利弗一起奔波流浪。
现在的名著，如小船一般，载着我遨游在茫茫书海中。
人的一生都在每分每秒中度过，我想，最好的伴侣莫过于书籍。
与书一起走过的日子，在我们的人生道路中，是最重要的。
在我们的精神世界里，也是最美好的！
开心的日子
缘，让我们相识在桂花烂漫的初秋；梦，又让我们分别于烈日吐焰的盛夏。
岁月悠悠，感谢你们伴我走过青春岁月里最开心的日子。
忘不了我们一起笑过的日子。
还记得么？
那时的我们无忧无虑，不像中年人担负着家庭和事业的双重压力，也不像老年人慨叹“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅。
我们就是我们，有“初生牛犊不怕虎”的倔劲儿。
我们敢为梦想而付诸行动，我们能为青春增添快乐。
舞台上演绎着我们华美的舞姿，赛场上张扬着我们独特的个性，校园里记载着我们最纯真的年华。
我们的笑，我们的快乐被岁月洗涤，风干，蜕化为最开心的日子。
忘不了我们一起哭过的日子。
还记得么？
那时的我们总以为梦想触手可及，但当我们刚要触及时又被其炽热灼伤。
我们埋怨过，我们哭泣过，为“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”而迷惘过。
朋友是哭泣时的分担者。
一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激发着我们向前向上，鼓舞着我们奋斗不息。
我们的泪，我们的悲伤被岁月轻柔，风干，虽疼痛，但却为前路铺平了经验，渐渐蜕化为最开心的日子。
“快乐固然令人兴奋，苦痛又何尝不美丽？
！
”岁月记载着我们的笑和泪，朋友是我们的分享者和分担者，是青春最浓墨重彩的过往！
一起度过的最开心得日子是一首歌，旋律优美，意境深远；是一幅画，春意盎然，美不胜收；是一壶酒，愈浓愈陈，愈陈愈浓……
三、人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断成长，渐渐成熟。
告别引发了我们美好的祝福。
告别意味着新生。
请以“告别”为题，写一篇文章。
告别
寒来暑去，花谢花开，在我们为毕业考埋头苦读时，欢乐却又略带苦涩的六月悄悄走来，青春明媚的季节也因毕业的到来而变成淋漓的雨季。
试考完了，站在校园内，阳光的脚步很轻盈，踮起脚尖，我触摸不到它，清风如歌低低絮语，侧耳聆听，我却听不到它的音符。
光阴的轨迹蔓延，只留下或深或浅的碾痕，附和着悠悠的音乐。
突然有种说不出来的滋味。
六年的光阴，这么快就成为过去，再看一眼这一片曾经属于我们的蓝天，再听一听操场上的呐喊，让留恋的心情任意蔓延，在这里我们从满脸稚气到风华少年，在这里我们哭过、笑过，在这里曾经有过我们年少轻狂的足迹……想着想着，已是黄昏时分，风儿吹动落叶漫天飞舞，而带着忧愁百转千回在落叶中的是我，残阳映痛我的脸。
怎么能不让人留恋一切？
我还记得同桌的你是那么霸道却又那样天真，课桌中间的那一条“三八”线，我们约定井水不犯河水，但有一旦战争爆发后，你和我的互不相让，你死我活般的争斗，也还记得“冷战”后考试时，你尴尬向我借半块橡皮时的那副窘态，还有那些，那些仿若永远说不尽、道不完的同学故事，永远无法走出我的记忆。
是啊！
就要离开生活学习了六年的校园了！
有太多的不舍和留恋。
琅琅的书声还飘荡在校园，老师的叮咛还在耳畔，再望一眼不苟言笑却暖在心间的恩师，心底默默说声谢谢。
老师，是你让我的童年变得多姿多彩，是你让我学会了珍惜，懂得感恩平凡。
离别的眼泪晶莹剔透地折射出我们珍藏的过去，未知的道路让我们惜别珍重，在这个雨季里飘荡着曾经的欢乐与歌声，还有那些永不消失的故事和回忆……
告别
“天下没有不散的筵席”，人生在世难免分别。
告别小学，跨进初中的校园；告别曾经相伴六年的人，迎接即将来临的生活。
恍然间，小学的六年已离我们而去，回眸那满树萧条，那满地落叶，那满眼凄离的告别仪式，那毕业联欢会，虽是脸上洋溢着笑容，却任谁也感受得到那淡淡的离别之苦。
那是曾经挥洒汗水的地方。
一转眼，迈开一步，步出小学，跨入初中。
感受那莺歌燕舞，那花红柳绿，那陌生的脸庞带给我的哀伤。
这是即将挥汗拼搏的地方。
刹那间，一学期已经过去，再看那校园，仍是莺歌燕舞，花红柳绿，只是那脸庞不再陌生，而是一张张崭新却已熟识的脸。
这是由童真转为成熟的脸庞。
转瞬，便已熟悉这黑板前不同的身影，认识那不同的笑颜，熟记那更多的知识，知晓那别样的人生哲理。
在这里，我忘记了那段离别的苦楚；在这里，我开始了短暂又漫长的初中生活；在这里，我记起了什么叫朋友；在这里，我理解了“告别”的含义。
在街上偶然遇到小学同学已不再像以前那样伤感。
“告别”只是适应生活的一个阶段，只是迎接新环境前的一段考验。
都说人“喜新厌旧”，是这样吗？
我认为不是，这只是人们适应生活的一种方法，若永久活在过去，止步不前，必定难以发现今时以不同往日，昨天只为今昔相识。
霎时，我再次领悟了“告别”这意思。
我告别了曾经故人，新认知己。
在这新春即到的时节，你我不应“告别”旧年之思，喜迎来年之
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