体育教师实习总结.docx

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体育教师实习总结

体育教师实习总结

为大家整理了体育教师实习总结欢迎参考。

体育教师实习总结篇一

见习期的近一年来我一直努力熟悉自己的岗位做一个称职的体育老师。

现对这近一年来的工作进行以下总结：

一、师德方面

我遵守教师的道德规始终严格要求自己身体力行处处为学生着想。

一方面不断地提高师德素养和业务素质积极参加市教育局的新教师培训参加学校里继续教育和体育组老师集体备课不断提高教育教学业务水平使学生对我的课堂感兴趣努力提高课堂的效率;另一方面我不断的充实着自己的学科知识通过同行的交流、络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。

从教案走向课堂积极训练自己的学科实践能力并将它准确的运用到课堂里从而更更快的提高自己驾驭课堂的能力。

二、教学六认真工作

教学中认真贯彻新课程标准规教学常规;坚持二次备课超前备课课后反思;课堂上充分调动学生的积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线探究式学习方式创设教学情境进行心里拓展的练习提高四十分钟的课堂质量。

课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试通过及时反馈的形式培养学生良的学习习惯体现以学生为主体的教学风。

各方面都能以学校工作为重踏踏实实的上每一节体育课。

三、我的教学模式

体育课我采用快乐任务式教学模式即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。

苏霍姆林斯基曾说过：

孩子只有在游戏童话音乐幻想和创造的世界里他的精神生活才会充实。

正如体育游戏一样它是一项综合性的体育活动对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操培养集体主义意识和良的思想品质具有特殊的作用。

于是我根据儿童的心理特点在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。

放松活动以身体运动配有音乐的形式进行这样一来不仅活跃了课堂的气氛还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。

同时课堂上我还采用了师生交换位置的方法让学生当老师老师做学生的练习方法激发学生的参与兴趣培养学生多方面的能力让学生成为真正的课堂的主人。

奖励小红花的方法也是我平时多用的方法如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学以发小红花的形式给予奖励对学生给予激励和肯定。

我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。

但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：

例如课堂的总体把握上有欠缺但是通过听课学习领导的指导自己有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高容易造成运动伤害等。

这种教学模式受到了学生的喜欢学生不仅喜欢体育而且还喜欢上体育课感觉是较成功的教学模式。

四、副班主任工作

步入教学工作以来我一直担任三年级

（2）班的副班主任积极配合班主任高老师向她学习与高老师共同管理班级认真负责的做本职工作并且在这次运动会上本班取得年级第一的成绩。

五、学校工作

努力做学校里的各项工作做自己本职认真带学校女子排球训练队争取早一天参加正式排球赛打出成绩。

两操和课外活动我尽力配合其他老师一起把年级的体育工作做提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。

组织做阳光体育的工作积极配合体育组老师做学生体质健康测试的工作认真做学校冬季三项的选拔工作做学校运动会的举办工作。

做到边工作边学习积极提高自己各项工作的能力。

在这近一年里我认真参加学校里的各项学习与活动积极参加学校的“教学之星”的评比积极准备上级领导的调研活动积极参加学校组织的说课上课听课评课等活动向其他学科的老师学习向同科老教师学习教学方法教学态度引导学生学习的能力。

充分做体育教学的汇报工作给领导一个满意的汇报。

六、科研方面

体育科研是自己不断完善教学的重要手段所以自己在这方面加强学习。

从理论上为自己的课堂教学不断的总结为自己的体育教学储蓄理论指导。

自己通过向老教师学习自己的教学水平也有了不小的进步。

现在首要的任务就是继续提高学生的体质丰富学生的课余活动和化生活同时加强学生的心理素质。

随着社会的进步教师的素质要求不断的进步但我始终相信成功源自勤奋。

在今后的教学工作中我将更加严格要求自己努力工作发挥自己的长处不断学习取长补短为明天美的体育教育事业奉献自己的力量。

体育教师实习总结篇二

怀着对教育的梦想我捧着一颗火热的心于20_______年8月踏上了神圣的讲台。

在这一年里我深深地体会到做教师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。

作为一名教师我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针。

认真履行岗位职责严格遵守学校规章制度坚持早到校晚离校兢兢业业尽忠职守。

积极参加学校组织的各项活动如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。

相信在以后的工作学习中在学校领导的关心下在同事们的帮助下我将更加努力工作勤学苦练使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。

本学年我担任年级体育教学工作深感肩负责任之重大虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有负家长和学生。

在教学过程中教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大满足了不同类型学生的要求学生上课积极性高能在老师的要求下积极锻炼对学生本身体质的增强起到了很大的作用从而较大地提高了学生的体育成绩。

整个体育教学突出了实用性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼又使学生在学习过程中感到愉快养成了锻炼身体的习惯。

在教学过程中在要求学生完成动作或训练时有必要降低难度或要求使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。

对待学生方面既要求严格注重素质的培养提高他们的自信心方面还多给予鼓励和表扬坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神。

在努力提高教学质量的同时我还充分利用教材中的的内容进行思想教育培养学生爱祖国、爱社会的情感力争做有理想、有道德、有化、有纪律的一代新人。

自己还狠抓运动队管理全面提高运动水平。

在运动员管理上既要体现”;严”字又要有爱心。

学年初我就针对各队的实际情况制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核每周一进行总结评比全面提高了训练效率平时我能协助各运动队交流谈心关心他们的学习和生活不放过任何一个可以教育的机会。

针对队员们的学习成绩下降训练时间不能够保证等现象积极做与班主任、任课教师的交流极力争取他们对训练工作的支持。

在我的不懈努力下训练工作逐渐走上了正轨并取得了骄人的成绩。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究教材、课程标准因材施教争取学校领导、师生的支持创造性地搞体育课的教学使我们的工作有所开拓有所进取。

更加严格要求自己努力工作开拓进取为美的明天奉献自己的力量。

体育教师实习总结篇三

__年9月16日我进行为期两个月的教育实习。

两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美的也是很有意义的。

想我们们刚到我们的实习基地（湛江市体育运动学校）看着熟悉的校园操场教学楼......陌生的面孔我们们既紧张又高兴。

回想这两个多多留恋诸多感慨。

实习期间在校领导、老师及带队教师的支持和指导下作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任我一直以教师身份严格要求自己处处注意言行和仪表热心爱护实习学校和班级学生本着对学生负责的态度尽力做实习工作;同时作为实习生一员一直紧记实习守则遵守实习学校的规章制度尊重学校领导和老师虚心听取他们的意见学习他们的经验主动完成实习学校布置的任务塑造了良的形象给实习学校的领导、老师和学生都留下了的印象得到学校领导和老师的一致评。

我的实习工作得了比较圆满的成功。

对此本人甚感欣慰。

下面就我实习的主要工作进行总结：

在实习期间我主要完成了3方面的工作：

一是见习第一个星期听指导老师讲课学习教学方法和吸取教学经验二是亲自上课在上课过程中研究教材认真备课。

课后进行自我小结。

三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。

我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。

我的实习对象是初三、初二年级。

初中生他们活泼动教学要从他们的实际出发结合这个年龄的生理心理特点寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法对于初为人师的实习生这是有一定难度的。

由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式教的很快一节45分钟的内容30分钟就讲完了可学生的学习效果并不高很多动作教完了学生还是没有掌握。

当然在后来不断的实践中也逐渐适应了中学的教学方法、模式教学效果也随之了起来。

接下来我就具体从四个方面谈谈这次教育实习

一、对教育实习的新认识和体会

当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求-就是忠诚教育事业。

我们应该热爱教育事业热爱自己的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献努力教每一堂课圆满地完成本职工作。

规严格要求自己以身作则时时处处做学生表率。

此外还应尊敬领导团结同事积极参加学校的各种活动遵守学校的一切规章制度。

作为一个教师也许你的课讲得很透彻、明白也许你对学生如慈母般关爱许你是个俊男靓女但具备任何一个条件都不会使你在学生中的地位更高我们需要具备的是综合素质、为人师表。

你既不能是学生口中的法西斯也不能是他们眼中的和事佬要让学生真正的服你只有去挖掘你的人格魅力。

什么叫“人格魅力”了。

第一：

幽默机制。

幽默可以给人带来笑声无论在课堂上还是在课外活动时任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。

适时的发挥你的幽默会得到意想不到的效果学生也会因此而喜欢你。

第二：

丰富的知识储备。

教师的主要任务是教。

都说给学生一杯水教师要有一桶水。

实际上教师更应作长流水。

课上你可能想象不到学生会问出怎样的问题所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作平时更要多读专业书籍以丰富自己的知识储备。

第三：

衣着整齐、干净、得体。

作为年轻人这一方面应该是最值得注意的。

年轻有年轻的资本我们是教师不能穿奇装异服不能梳怪诞发型这是基本要求。

但我们完全没必要穿得很严肃很正式很古板。

而应该是青春的、充满活力的。

此外我们一定要时刻注意自己的形象时刻都要保持整洁给学生清新自然亲切的感觉这样学生也愿意和你接触。

第四：

灵活的语言艺术。

现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法这也就决定了教师既不能生硬的说教也不能一味的哀求。

这次我带的初二

（1）班有时也很乱当他们说话闹翻天时我不知所措。

刚开始我声色俱厉地向他们大喊但是他们连听都听不见。

如果怒目以对也许良久他们才能看到我。

所以就要一开始说话吸引住学生的注意力不给他们自己聊的机会。

然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教育的真正目的我们还应该从以下几点切入。

1、用高尚的精神去塑造学生

教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养提高自身素质具备一种奋发向上积极进取的敬业精神教师良的言谈举止会给学生树立一个的形象再加上教师规的动作手势行走坐卧、外在仪表和丰富内涵是学生在潜移默化中受到熏陶模仿中审视自己从而得到全面教育。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中教师最能影响学生的是简明扼要的讲解正确无误的示和行之有效的辅导让学生对此内容产生浓厚的兴趣。

教师要用自己健康的体魄良的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

俗话说：

施教之功贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导才能在学生的学习中起到”;引爆”作用实现认知、情感、行为三者的统一获得教学最佳效果。

3、用师生间良情感去感染学生

在体育教学中向学生进行思想道德教育关键在于教师的言传身教而身教更胜于言传体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外和学生的直接接触最多。

我们不论刮风下雨还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。

在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。

酷暑中我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口......这种无形的教育方式化为浓浓的师生情感和对美事物的判断使学生在潜移默化中受到教育从而提高学生对美事物的追求。

4、用祖国的召唤去鼓舞学生

青少年都有向往美未来的愿望都有为祖国贡献自己青春的使命感都想有健康的体魄和良体育技能。

在道德理想与专业学习中帮助学生树立只有身体将来才能更地为祖国工作的思想在各种规章制度的约束下使学生锻炼身体成为自觉的行动并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。

二、通过实习在各多方面得到的提高

第一、通过实习对中学的现状有了更为理性的认识对中学生的学习有了更为恰当的了解对教师的工作有了更为真实的体验这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境从心理上抹去了对教学的畏惧。

第二、通过实习掌握了一些基本的教学方法和教学技能提高了教学效果和教学水平。

在一次次的教学实践中在一次次的和指导老师的交流的过程中我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。

第三、通过实习增强了教师的责任感和荣誉感。

教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任因而他是光荣的。

每当上课时看着面前一双双渴求知识的眼睛我无不感到一种光荣同时也感到一份沉甸甸的责任感。

因此备更的课讲更多的知识并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。

第四、通过实习增强了交际能力和口头表达能力。

如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。

在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。

为今后的工作打下了良的基础。

三、对实习的一些具体建议

第一、突出一个”;细”字。

“细”主要指一方面我们的工作安排要细另一方面是要求我们做事的态度要细。

做工作不仅要着眼全局更贵在从细小的方面做起。

只有具备了步步为营的基础才能产生步步高升的效果。

第二、落实一个”;严”字。

顾名思义“严”字就是要求严格在实习工作中要严于律己。

无论是在教学工作中还是在平时生活上都要严格要求自己按章办事。

在教学工作上在实习中对课前准备工作课中实施过程课后总结工作都要抓得十分严格。

我相信只有在”;高标准严要求”的作用之下才能成为一个成功的实习生。

第三、强调一个“实”字。

指实习生的每次工作必须实事求是地去完成反对一切表面工作行为。

刚开始实习生们因受到”;怕批评”的心理因素影响出现了只做表面工作的现象。

从某种意义上讲年轻就意味着犯错误犯错误并不可怕可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。

只有当你坦然面对错误从无数的错误中找到正确的答案以后才能提高自己的办事能力。

才能不断提升自己的经验值让自己壮大起来。

四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向

1、对学生对教材应该更加的细致：

需要深入的钻研新教材处理教材应先分析各班学生特点作到由易到难由简到繁循序渐进。

每次课的教材注意多样化使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。

可能的话进行教育调查这样将更有利于自己的教学。

3、自我要求应更高每次课尽可能提早到达上课地点布置场地、器材特别注意检查安全方面的措施确保上课时学生的安全;同时要提前做自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析虚心听取其他教师的意见及时在教案中写课后小结。

以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。

我相信在实习中我们大家都付出了很多同时也得到学到的更多。

这段时光对于想致力于教育事业的人来说这是一个开始应该让它变成一段美的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说这是第一次也许是最后一次做老师相信也会是人生中一段美的回忆。