《犟龟》阅读答案.docx
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《犟龟》阅读答案
《犟龟》阅读答案
篇一：
犟龟阅读答案针对本文内容
篇一：
犟龟阅读答案针对本文内容
[德国]米切尔恩德
一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上，一对鸽子正在谈话：
狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。
因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。
小乌龟听了这番话后陷入了沉思，如果所有的动物都被邀请了，当然也会包括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
路上，它遇到了蜘蛛。
得知乌龟此行的目的后蜘蛛哈哈大笑：
婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？
乌龟满怀信心地看了看自己的腿它们虽然很短，却很结实。
蜘蛛充满同情地劝说：
我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。
小乌龟走啊走，越过了种种障碍。
在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。
非常感谢你给我指路。
小乌龟说完慢慢地掉转方向。
乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。
作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：
婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。
很遗憾，我的决定是不可改变的。
当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。
知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。
乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。
谁知乌龟客气地回答：
很遗憾，我不能这样。
就这样，小乌龟又走了许多天。
越过各种障碍，日夜不停地赶路。
后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！
20．这只犟龟的犟表现在什么地方？
有这种犟的性格的人在我们周围可以见到很多，你对这种性格有什么看法？
21．我的决定是不可改变的本文反复出现这个句子有什么作用？
22．结尾部分，小乌龟说：
我一直说，我会准时赶到的！
表现了它怎样的精神？
在文中有哪些具体表现？
23．小乌龟参加了庆典，它虽然有些疲劳，但感到非常幸福。
参考答案：
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22．（4分）
（1）表现了它坚定的信心。
（2分）
（2）表现在a想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。
b、乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。
c。
只要一步一步坚持走，就一定会到的。
d。
23．（4分）
（1）是成功的喜悦战胜自我的欢愉。
篇二：
犟龟阅读答案针对本文内容
犟龟阅读题1、如果要用一句话向别人转述这篇童话的主要内容,该怎么说?
2、结合课文,谈谈你对下面句子的理解.
（1）为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?
（2）在池塘边它看到了一_XX作业帮犟龟阅读题1、如果要用一句话向别人转述这篇童话的主要内容,该怎么说?
2、结合课文,谈谈你对下面句子的理解.
（1）为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?
（2）在池塘边它看到了一犟龟阅读题1、如果要用一句话向别人转述这篇童话的主要内容,该怎么说?
2、结合课文,谈谈你对下面句子的理解.
（1）为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?
（2）在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛.蜗牛用了半个多小时才理清了思路.4、课堂上,同学们就犟龟展开了辩论.请你帮助双方辩手将辩词补充完整.反方：
我方认为,小乌龟是失败者,因为___________________________正方：
我方认为,小乌龟是成功者,因为___________________________李晓霞死妈4252021-10-1510.小乌龟战胜种种阻碍参加了最盛美的婚礼.11.1运用反问手法表现小乌龟深思熟虑后做出了参加婚礼的决定.2运用拟人、夸张手法极有情趣地刻画了蜗牛“慢”的特点.12.运用反复手法强调小乌龟的执著精神.13.他并没有看到狮王二十八世的婚礼并没有实现他的目标.他在实现目标的过程中获得了意料之外的收获.1、小乌龟在参加狮王婚礼的路上遇到的种种困难和阻碍以及他是怎样以他的“犟”取得最终胜利的故事。
就知道一个：
不好意思1、为什么蜘蛛会说“可我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。
你还是清醒点儿吧！
算啦，赶紧回家吧！
”2、文章中出现了一只蜗牛，说了什么话？
为什么会难过地说？
《蜗牛与黄鹂鸟》中的蜗牛与犟龟陶陶有什么相似之处？
3、为什么陶陶没听蜘蛛的意见留下，而听了蜗牛的意见往相反方向走？
说明了什么？
4、文中讲述了一个什么道理？
1.因为蜘蛛的腿多，看不起腿少的乌龟，同时也夹杂同情...2021-10-161、为什么蜘蛛会说“可我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。
你还是清醒点儿吧！
算啦，赶紧回家吧！
”2、文章中出现了一只蜗牛，说了什么话？
为什么会难过地说？
《蜗牛与黄鹂鸟》中的蜗牛与犟龟陶陶有什么相似之处？
3、为什么陶陶没听蜘蛛的意见留下，而听了蜗牛的意见往相反方向走？
说明了什么？
4、文中讲述了一个什么道理？
1.因为蜘蛛的腿多，看不起腿少的乌龟，同时也夹杂同情之心。
2.你的方向完全走反了（这是蜗牛说的话）。
难过：
是心里不好受的意思。
表现出蜗牛能够理解小乌龟的举动，但非常遗憾而充满同情地告诉乌龟方向走反了。
《蜗牛与黄鹂鸟》中的蜗牛与犟龟陶陶相似之处：
他们的速度都很慢，但都具有坚持不懈的精神。
阅读下面两段文字，完成下面各题。
犟龟[德国]米切尔·恩德一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上，一对鸽子正在谈话：
狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动-七年级语文-魔方格一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上，一对鸽子正在谈话：
狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。
因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。
两只鸽子说完就飞走了。
小乌龟听了这番话后陷入了沉思，如果所有的动物都被邀请了，当然也会包括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了，它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
路上，它遇到了蜘蛛。
得知乌龟此行的目的后蜘蛛哈哈大笑：
婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？
乌龟满怀信心地看了看自己的腿它们虽然很短，却很结实。
它说：
“我会准时赶到那里的。
”蜘蛛充满同情地劝说：
“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。
可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。
”小乌龟友好地回答：
“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。
”小乌龟走啊走，越过了种种障碍。
在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。
蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：
“你走的方向完全反了。
”“非常感谢你给我指路。
”小乌龟说完慢慢地掉转方向。
尽管后天就
要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。
乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。
作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：
“婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。
你可以回去了。
”“很遗憾，我的决定是不可改变的。
”乌龟说完继续向前爬去。
当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。
知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。
乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。
乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。
谁知乌龟客气地回答：
“很遗憾，我不能这样。
我的决定是不可改变的。
”就这样，小乌龟又走了许多天。
越过各种障碍，日夜不停地赶路。
后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。
“你现在不就站在洞口前面吗？
”小猴子叫道，“那就是入口！
”“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？
”小乌龟不解地问。
“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！
”这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。
它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：
“我一直说，我会准时赶到的！
”1、这只“犟龟”的“犟”表现在什么地方？
有这种“犟”的性格的人在我们周围可以见到很多，你对这种性格有什么看法？
2、“我的决定是不可改变的”本文反复出现这个句子有什么作用？
3、结尾部分，小乌龟说：
“我一直说，我会准时赶到的！
”表现了它怎样的精神？
从文中有哪些具体表现？
4、小乌龟参加了庆典，它“虽然有些疲劳，但感到非常幸福”。
这是一种怎样的幸福感？
你有过这种幸福感吗？
（或有过没有得到这种幸福的遗憾吗？
）请结合一个实例说说自己的感受。
5、针对本文内容，请提出一个你认为最有价值的问题。
（上面所出现的问题出外）1、
（1）表现在不达目的誓不罢休。
（2）可以有不同的看法，但关键在于所坚持的是正确的还是错误的。
2、强调了小乌龟“犟”的性格，突出主题。
3、
（1）表现了它坚定的信心。
（2）表现在a想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。
b、乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。
c、只要一步一步坚持走，就一定会到的。
d、越过种种障碍，日夜不停地赶路。
（能写出两点即可）4、
（1）是成功的喜悦战胜自我的欢愉。
（2）“略”5、“略”马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面两段文字，完成下面各题。
犟龟[德国]米切尔·恩德一个美丽..”主要考查你对童话，寓言阅读等考点的理解。
关于这些考点的“档案”如下：
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考点名称：
童话，寓言阅读童话：
是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。
其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
寓言：
是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。
特点：
篇幅大多简短；主人公可为人，也可为拟人化的生物或非生物；主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，是深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等表现手法。
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。
外国寓言作品，著名的有古希腊的《伊索寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
童话特点：
1.童话故事是儿童文学的重要体裁。
是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
2.幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。
3.童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。
但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。
4.童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。
5.它常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。
好人很善良，坏人很恶毒。
比如《白雪
公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒；《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。
6.童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。
一般来说，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。
寓言的特点：
1.鲜明的性
2.强烈的讽刺性3.故事情节的虚构性4.语言精炼，极富表现力5.一般篇幅短小，结构紧凑
6.常用手法为：
比喻，夸张，象征，等手法童话与寓言的区别：
童话：
儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写合适于儿童欣赏的故事。
寓言：
用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
1、有所寄托的话2、用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。
一、从概念上看：
童话：
是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事，幻想是童话的基本特征，是童话的核心，也是童话的灵魂。
如《田螺姑娘》、《神笔马良》等。
寓言：
就是含有劝喻和讽刺意味的故事。
寓，就是寄托，即借助于某种故事形式来表达作者的创作意图。
如《汉书·叙传上》里的“邯郸学步”：
“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。
”尽管文字简洁，但已形成有相对完整情节的简短故事，而故事本身又寓含某种深刻的道理，故堪为一篇典型的寓言。
二、从篇幅上看：
童话：
故事完整，篇幅较长，情节神奇曲折。
如《皇帝的新装》、《蚕和蚂蚁》等。
寓言：
结构简单，篇幅短小，情节单纯有趣。
如《塞翁失马》、《黔驴技穷》等。
三、从题材上看：
童话：
多表现幻想世界，充满幻想色彩。
从风霜雨雪到星辰日月，从花木草石到鱼鸟虫兽，对大自然的一切事物都可加以人格化，以物拟人，妙趣横生。
如《渔夫的故事》。
寓言：
多来自现实生活，内容多以反映人们对生活的看法，或对某种社会现象的批评，或对某种人的有所讽刺和箴戒。
虽然具有虚构的成份，但却是社会现象的高度提炼和概括，更容易为人所接受。
如《孟子》“揠苗助长”。
四、从体裁特点看：
童话：
表现为形式多样，除用散文形式写的童话外，还有童话诗和童话剧。
想象丰富，幻想奇特，抒情说理，寓教于乐，突出形象性，注重趣味性，讲究可读性，如《宝葫芦的秘密》、《卖火柴的小女孩》等。
寓言：
表现为借题发挥，由此及彼，托古讽今，小中见大，突出讽刺性，注重实用性，讲究哲理性善于启发性。
如《自相矛盾》。
《刻舟求剑》。
童话：
更多偏向于故事情节，童指儿童，面向的是更多的儿童能够听得懂故事内容，喜欢或讨厌故事的人物，培训儿童的基本正义观、是非观。
具有较强的娱乐性。
寓言和童话一样都是虚构的，但寓言更通的是通过故事告诉世人一些道理，对今后的生活有一定的指导意义。
面向的读者应该是比童话的读者要略为大些的。
童话和寓言阅读：
阅读童话和寓言是一件既有趣又快乐的事，人们都说“儿童是天生的艺术家”，这是因为儿童天真烂漫，想象力丰富奇特，更容易走进童话和寓言的世界，感受到故事的情趣。
一、童话的阅读方法：
1.了解童话的特点和类型童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想、想像和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活。
扬善抑恶，起到教育人的目的。
阅读童话，首先一点是弄清文章属于下面几种类型中的哪一种童话类型，这有助于文章内容的理解。
①拟人化童话：
将动物、植物或者世界上一切没有生命的东西，赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话的“人物”。
②人物童话：
以普通人作为主人公的童话。
③超人化童话：
童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象中的形象。
④知识童话（科学童话）：
把神奇的科学世界或者其未来远景用童话的形式表现出来，引起少年儿童的浓厚兴趣。
2.正确理解童话内容，体会作者的写作意图、思想感情和生活真谛童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活，提示某种道理，对儿童进行多方面的教育。
在阅读时，我们要通过童话中人物形象的具体分析去领悟做人或生活的道理。
如《小青石》一文就是把小青石当作人来写，让它会说、会想、有感情，通过小青石的变化，思想的转变，说明了一个深刻的做人道理——为大众服务的生活才是最有意义的。
3.把握童话中的比拟特征比拟包括拟人和拟物，就是通常所说的人格化手法，童话作品常常
把非人的有机物、无机物以及抽象的思想、概念比拟成人，赋予它们以人的思想感情，行为动作和说话做事的能力。
这样，猫狗虎豹、花草树木、一沙一石进入童话领域就“活”起来了，就成为具有喜怒哀乐、七情六欲的生灵。
因此，我们在阅读童话时千万不能独立的、静止地看待非人的有机物，而要把它们看做活生生的人。
4.重视童话的现实意义无论是童话的幻想、比拟、夸张，还是它的思想内容，都源于现实生活，折射于现实生活。
例如：
社会上有冻死孩子的事情，才出现了安徒生的《卖火柴的小女孩》那样的童话；世界上有虚伪的、自欺欺人的人，才出现了《皇帝的新装》那样的作品。
善与恶、苦与甜，笑与哭等情景在童话里出现，无一不是对社会现实的反应。
因此，我们随作者进入了一个个美妙神奇的童话世界，与作品中的人物一起上天入地、喜怒哀乐的时候，决不能小视它的现实意义。
二、寓言的阅读方法：
寓言就是“寓义于言”在具体的故事里面寄托一些话，这些话是讲某种道理或教训的。
一般来说，寓言的内容都是虚构的，篇幅上都比较短小。
阅读时，我们根据其特点去理解寓言的思想内容。
那么，寓言应该怎样来阅读呢？
1.把握寓言中的“故事”寓言从结构上看，大多分为故事和教训两部分。
所以首先要把寓言当作故事去读，弄清寓言叙述的是一件什么事，事情的起因、经过、结果怎样，故事中有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色。
如《画蛇添足》故事的起因是每人在地上画一条蛇，谁画得像，就把这壶酒给他；故事的经过是有个人把蛇画好后，见别人没画好，就给蛇画起脚来；故事的结果是画蛇添足的人虽然先画完，却没喝到酒。
2.领会寓言的寓意阅读寓言最重要的是通过对故事的分析由浅入深、由表及里地把握寓言的全文。
掌握艺术手法，体会寓言的生活哲理。
除了理解寓言的寓意，还要根据寓言联系生活实际去深入体会它的教育意义。
如把《滥竽充数》中的南郭先生，转换成那些没有真才实学，凭做假、蒙混度日的人；把“滥竽充数”比喻为缺乏才干而混充行家，或是比喻拿次要的东西混在好的里面。
3.了解寓言采用了什么表现方法寓言篇幅短小，语言简洁，结构单一，情节新奇。
一般采用一事一理的写法，所以它的层次很清楚，还往往能唤起读着丰富的联想。
它经常借用拟人、夸张、讽刺等表现手法将深刻的道理寄托在寓言故事中。
犟龟课文对于小乌龟的犟，同学们中有2种观点，你对此有何看法？
（1）小乌龟具有坚犟龟课文对于小乌龟的犟，同学们中有2种观点，你对此有何看法？
（1）小乌龟具有坚定的信念，具有持之以恒，执著向前的精神，只要一路坚持总会有收获。
这种犟值得。
（2）小乌龟的犟是听不进劝告的固执表现。
说明小乌龟始终抱着侥幸的心理，偶尔才有了收获。
我的看法乌龟陶陶的这种坚持不懈的精神很让我感动，尤其是在很多朋友都不理解她，甚至嘲笑她的时候，她依然毫不气馁，坚守着自己的目标，并为之顽强的努力，最终实现了自己的愿望。
我觉得在以后的学习生活中，也要学习陶陶的这种为目标为信念坚持到底的精神，即使在前进的路上遇到一些挫折和困难，也不能放弃，而是要一步一个脚印地走下去，迎接美好的明天！
“犟”用于第一种说法是贬义词认准了一个目标，就坚持朝自己的目标努力。
不管别人怎么劝说，怎么嘲笑，它都坚持到底。
人要有坚持不懈的精神，坚持到底的决心、永不放弃的信念、巨大的勇气、独立的主见和顽强的毅力。
就像愚公移山一样参考资料：
答：
我觉得第一种观点是对的，就像愚公移山一样，只要努力，坚持，并执着的追求，终会成功的。
乌龟陶陶的这种坚持不懈的精神很让我感动，尤其是在很多朋友都不理解她，甚至嘲笑她的时候，她依然毫不气馁，坚守着自己的目标，并为之顽强的努力，最终实现了自己的愿望。
我觉得在以后的学习生活中，也要学习陶陶的这种为目标为信念坚持到底的精神，即使在前进的路上遇到一些挫折和困难，也不能放弃，而是要一步一个脚印地走下去，迎接美好的明天！
犟”用于第一种说法是贬义词认准了一个目标，就坚持朝自己的目标努力。
不管别人怎么劝说，怎么嘲笑，它都坚持到底。
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一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上，一对鸽子正在谈话：
篇二：
《犟龟》中考阅读练习及（五）
（二）阅读下文，完成问题。
（21分）
小乌龟走啊走，越过了种种障碍。
在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。
蜗牛用了半小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：
“你走的方向完全反了。
”
“非常感谢你给我指路。
”小乌龟说完慢慢地掉转方向。
尽管后天就要举行婚礼了，但小乌龟想，只要一步一步坚持走，就一定会到的。
小乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。
作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：
“婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。
你可以回去了。
”
“很遗憾，我的决定是不可改变的。
”小乌龟说完继续向前爬去。
当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。
知道了小乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。
乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。
小乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下来哀悼狮王。
谁知小乌龟客气地回答：
“很遗憾，我不能这样。
我的决定是不可改变的。
”
就这样，小乌龟又走了许多天。
越过种种障碍，日夜不停地赶路。
后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。
“你现在不就站在洞口前面吗？
”小猴子叫道，“那边就是入口！
”
“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？
”小乌龟不解地问。
“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！
”
这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。
它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。
它说：
“我一直说，我会准时赶到的！
”
11.选文中陆续出场了一些小动物劝阻小乌龟，具体有哪些小动物？
作者这样安排情节有什么意图？
（4分）
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12.“它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。
”你怎么理解乌龟的这种“幸福”呢？
（2分）
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13.“我的决定是不可改变的”本文反复出现这个有什么作用？
（3分）
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14.结尾部分，小乌龟说：
“我一直说，我会准时赶到的！
”表现了它怎样的精神？
在文中有哪些具体表现？
（4分）
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15.你知道哪些与战胜各种艰难险阻、认准目标坚持到底有关的故事和警句，请各写两个。
（4分）
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16.读完这篇文章后，你受到什么启示？
请结合原文和自己的
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