班主任给学生的优秀评语.docx
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班主任给学生的优秀评语
班主任给学生的优秀评语
对于一些优秀学生,班主任要怎么写好评语呢?
下面是||小编搜集的班主任给学生的优秀评语,欢迎大家阅||读,希望能帮助到你。
1.你是一个活泼可爱的女孩||,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。
平时能歌善舞,||同学们都很羡慕你。
班级工作认真负责,真了不起,但由于||年龄小,自控能力差。
希你发扬优点,弥补不足。
2.你虽是女孩,却有男||孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。
学习较认||真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。
希你认真写好字,争做||一个讲卫生的好孩子。
3.你是一个活泼的男孩。
平时很顽皮,同学之间团结友||爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较||好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。
希你发扬成绩,改||掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。
4.你见到老师总是礼貌相待,平||时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。
老师发现你做作业比以前细||心,希望你坚持下去。
希你再接再厉,乘胜前进。
5.你是一个性格内向,做事谨慎||的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自||重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的||知识不能灵活运用。
希你发扬笨鸟先飞的精神||,将会到达理想的彼岸。
6.你是一个思维||敏捷,乐于助人的学生。
课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习||中缺乏恒心,时好时坏,如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将||会是同学学习中的榜样。
7.你总是笑呵呵的,好像从||未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你||的机敏。
当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很||好的完成班级工作而苦恼?
愿你在渴求知识的同时||,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。
8.你像只快乐的鸟儿,你的大||眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧老师是那么的喜欢你。
讲台旁,你是位小老师,领着||大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官||,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!
谁说你个子小,你的心灵||像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学||们都喜欢围在你身旁。
你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
9.你就是这样一位聪颖可人的小天使。
老师希望你继续努力的学习、工作,加强体||育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!
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10.每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛||和考试都能创造出奇迹,给老师和同学留下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往||往会发生不该有的战争,哪一天你能发挥自己的聪明才智||,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为||玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立睦||邻友好关系的。
11.上课回答问题,你总是那么精彩||,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅||会说,还会写出篇篇好文章来,这不,作文比赛经常中奖哩!
作为班上的领头雁,老||师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以||高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!
12||.你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相||处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,||所以学习成绩不够稳定。
希你正视自身的缺点,争取下学期有更新||的进步。
13.你是一个活泼可爱的男孩||,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是,你交的一个坏朋友,它老||是使你的成绩上不去,那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好||朋友:
认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你||就当之无愧了!
努力争取吧!
14.你是个聪明、活泼而||且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面||、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众||不同,简直棒极了。
老师相信,只要你上课不说悄悄话,那就更棒了。
1||5.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师||心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你||作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同||学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在||心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能主动与同学们交往||,那么你将更加出色,更加完美!
16.你是一个聪明、活泼、||上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答,下课后有你关心集体的身影。
作为一||个中队委,你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
不||过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差||。
老师希望你会做得更出色!
继续努力!
1||7.你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点||儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
你有着强烈的||上进心和自尊心。
希望你更上一层楼!
一花独放不是春,百花齐放才能春色满园。
||我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
18.你给老师的第一个惊喜是你那优||美的造句,简直漂亮极了!
你给老师的第一个惊||喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好||的毛病,那就是粗心。
粗心会使你失掉很多分数,你||说呢?
聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
19.||你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老||师布置的作业,但学习劲头不足,思维反应不快,故成绩不||能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,收获益匪浅。
2||0.你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习||上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。
希你正视自身缺点,||加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
21.你是个老实、害羞的人,在班内与同学团结互助,学习||中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。
||希你认真细心些,努力提高小成绩。
22.你是一个||文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清楚,||但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正||因如此,正确率降低。
希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大||的成绩。
23.你是老师和同学心目中的好学生,团结同||学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲,可这次||由于没完成好每日一读,失去了获奖的机会,多可||惜啊!
其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明||,相信你会明白的。
24.你真是老师的小助手,班级的好干部。
课前五分钟||领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯||,保护了视力;每日一读本做得又快又美观,课堂作业本总||是第一个完成,而且准确率很高。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁||,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
25.||你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思||维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做||作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外||的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的学习委员。
如果||在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
26||.你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好||喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,||书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样||好成绩会一直跟你交朋友的。
27.你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是||个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积||极的发言,真是同学们的好榜样。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自||己的目标更高些,更远些!
28.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习||上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,||乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带||着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相||信你将赢得更多的掌声。
29.你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自||满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声||细气,但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!
如果你能重视体育活动,多参加||体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
30||.你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你||富有创造性的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
||你的学习成绩优良,是位优秀的学生。
热心班集||体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作||,和同学讲话。
希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
31.你是个非常优秀的男||孩。
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古||怪的事。
如果你不去捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会||更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再厉,更上一层楼!
32.你开朗、乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发||言,独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,||有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自己||,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。
33.你是一个性格内向的孩子。
同||学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师||布置的作业能按时完成。
但活动中不大活跃,兴趣不浓。
上课举||手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。
希你今后大胆发言,争取取得优||异的成绩。
34.你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体||,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,||爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,因此成绩不够理想。
希望你充分发掘||你的聪明才智,争做好学生。
35.你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平||时穿戴整洁,对人很有礼貌,在老师和同学的帮助下||能完成,活动中,兴趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注||意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。
希你上||课积极动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。
36.你性格||内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能||按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准||确率不高,学过的知识不能灵活运用。
希望今后积极锻炼,注意适当的营养,提||高记忆力。
37.你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,||劳动积极肯干,同学老师都很佩服你。
学习上学劲较足,上课爱动脑,举||手积极,但记忆力不强。
希你能多看,多想,多练,学习成绩将会||有所提高。
38.你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐||的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作时的你总能带着一股认真||的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。
继续加油||吧!
你将成为一个更出色的班干部。
39.真人不||露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋||,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特||别快。
瞧你,这一学期进步多快!
要是你还能在大家面前大声地讲话||,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男||孩!
40.斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净,整||整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做||得不够好的:
跟我们班的小朋友距离远了点。
还记得我们刚学过的||那句话吗?
一个人的力量小,集体的力量大无比!
41.你是我们班上的小||才女,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
||但你一定要记住:
天才出于勤奋,老师希望你更加严格要||求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
42.老师真的很喜爱你!
你||真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的||谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,||全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干||,使你更加出色。
43.真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不||爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西||都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取||得的优秀成绩!
要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧||,你将会是个很有出息的男孩!
44.聪明伶俐的你,学习成绩优异||,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣||赏,同学佩服。
应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的||期盼:
要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?
我相信||,你不会使我失望。
45.在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的||女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语||,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学||和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就||更好了!
老师期待着
46.你是位聪明又可||爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,||勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次校际||艺术节中,你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。
有句话虚心使人||进步,骄傲使人落后聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的||学生。
47.你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维||敏捷,发言精彩,环境识字本做得美观也挺精致,||更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!
只是让老||师奇怪的是:
为什么做事你总是慢吞吞的?
这使你与好成绩总是失之交臂,真||可惜呀!
你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?
48.你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴||趣广泛,最让老师开心的是,每次的看图说话,你常||常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。
如果今||后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这||个班长会让大家更加佩服的!
49.你是一名聪明、文静而勤奋||好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你||那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良||;你工作积极,乐意当老师的小助手。
平时你总是带着甜甜的||笑容,与同学友爱相处。
希望你继续努力,争取更大的进步!
50.你是一个非常||聪明,非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有创造性的发言||。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良,是位优秀的学||生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍,必||将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。