开展文明礼仪评比.docx

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开展文明礼仪评比

开展“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”教育活动方案

我校以严格管理，着眼细节，突出落实，强化习惯养成为指导思想，践行到位，初见端倪,学生的学习、生活、纪律、卫生等方面已发生显著变化，取得了可喜的成绩。

为了更全面地规范同学们的言行，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，发奋图强，争优创先，努力营造良好学风、校风，构建和谐校园，特制定此活动方案。

一活动意义

作为新时代的中学生，是非、善恶、美丑的界限不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，必须旗帜鲜明。

而现实的情况是，部分同学的价值观念出现了一定的偏差，是非不明，荣辱不分，在同学们中倡导文明新风、树立社会主义荣辱观非常有必要。

为此，学校开展“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”活动，使学生参照各项标准，加强自我教育、自我约束，知荣明耻，培养正确的世界观、价值观、人生观，努力建设文明和谐新校园。

二活动要求  

各班级、各级部、各年级以学校评选“校园之星”为契机，做好本单位宣传组织工作，倡导学先进、做先进之风，使“班级之星”、“级部之星”、“年级之星”星满校园。

此项活动以三个年级委员会和级部为独立责任单位开展工作，学校及时进行督察和指导。

年级工作委员会要认真宣传发动，督察各级部贯彻落实情况，按时上报“校园之星”和“学习优胜班”及自己创设的集体奖。

各级部要从细节入手，狠抓标准的落实，具体指导教育活动的开展。

班主任要深入踏实开展活动，要充分发挥学生的主体作用，持之以恒，常抓不懈，使标准不折不扣地落到实处，使学生形成良好的行为、学习、生活习惯。

在评选“校园之星”和先进集体时要注意以下三点:

1、各单位要高度重视“校园之星”和先进集体评选工作，必须广泛发动学生，确保各种先进在本级部具有深厚的群众基础；

   2、校园之星应该品学兼优，尤其在某一方面有特别感人的事迹或十分突出的贡献，其感人事迹和高尚精神具有感染力，具有普遍学习和宣传的价值；   

3、要特别注重学生群体的挖掘和推荐工作,有力培养学生团体精神和集体凝聚力。

三、评选校园之星和文明班级

<一>个人

争做文明有素养学生活动。

在学习、生活、言行等方面表现突出的学生，每月评选一次“xx之星”。

例如：

演讲之星、管理之星、学习之星、十佳班长（或其他班干部）、内务之星、勤劳之星、纪律之星、环保之星等等。

<二>集体

1、学习优胜班

2、早操优胜班

3、教学区卫生优胜班

4、环境卫生优胜班

5、星级宿舍评比活动

各年级部可以根据实际情况，创造性地设各种体现团队精神、有时代气息的集体奖。

四、活动标准

<一>校园文明用语

1、见面问候语：

您好；您早；早安；早上好；晚安；晚上好；见到您很高兴！

欢迎光临！

2、分手辞别语：

再见；再会；明天见；一会儿见；祝您一路顺风。

3、求助于人语：

请；请问；请帮忙；劳驾；拜托；打扰一下；请帮我一下；请多关照；

麻烦您……；请多指教；请问××怎么走？

请问×××是在这个班吗？

4、无力助人语：

抱歉；实在对不起；请原谅。

5、受人相助语：

谢谢；麻烦您了；非常感谢！

您辛苦了；耽误您时间了；真让您受累了。

6、打扰别人语：

请原谅；对不起；不好意思；抱歉；给您添麻烦了；让您受累了。

7、听到致歉语：

不要紧；没关系；希望您不必介意。

8、得到感谢语：

别客气；不用谢；应该的。

9、接待语：

请进；您先请；请坐；请喝水；请问您找谁；欢迎光临。

10、送别语：

再见；慢走；欢迎再来。

11、提醒别人语：

请您小心；请您注意；请您别急；请您注意安全；请走人行道，不要践踏花坪。

12、慰问语：

您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了；祝您早日康复！

。

13、赞美语：

您干得很好；您真了不起；这太好了。

14、征询语：

我能为您做些什么吗？

这样会不会打扰您？

您还有别的事情吗？

请您让一让好吗？

我可以……吗？

您能不能……？

您不介意的话，我可以看吗？

15、道歉语：

很抱歉！

这件事实在没有办法做到；对不起，我不是故意的；刚才说的也许有些严重，请原谅；真不好意思……；真对不起，让您久等了！

对不起，打扰了！

对不起，请稍等！

请多担待。

16、应答语：

行，请您稍候；好，马上就来；您不必客气，这是我应该做的；不用谢，做得不好的地方请多多包涵。

17、排队语：

请大家自觉排队；请您排队好吗？

18、接打电话语：

接：

您好！

我是×××，请讲话。

挂：

谢谢，再见。

19、进办公室语：

报告。

20、与老师交流语：

老师好；老师，我想……；老师，请您……；老师，麻烦您……；谢谢老师；老师再见。

<二>校园文明行为

1、自尊自爱，注重仪表，不攀比，不炫耀，衣着整洁得体，不着奇装异服，不穿无袖背心、运动短裤、拖鞋进入教室和实验室等，男、女同学不留怪发，不染发，穿校服、戴校牌。

2、说普通话，写规范字，使用礼貌用语，走路、站立姿势端正，不勾肩搭背，待人接物文明。

   3、遵守校园秩序，在教室、实验室、图书室、阅览室、餐厅、宿舍及其他公共场所服从教师或工作人员管理，不大声喧哗、起哄，不追逐打闹等。

4、爱护公共财物，爱护公用设施，讲究卫生，维护校园环境，不随处乱写乱刻，不践踏草坪，不攀花折木，不随地吐痰，不乱吐口香糖残留物，不乱扔乱倒废弃物并主动捡拾垃圾。

 5、节约用水用电，及时关闭水龙头及灯具等用电器，不铺张浪费。

 6、尊敬教职员工，进办公室打报告，对老师合理称谓，有事请假，尊重保安人员，进出校园遵守学校有关规定。

 7、尊重同学，团结同学，真诚平等，理解宽容，不背后议论他人，不说网络语言，称谓文明，不起绰号，不称兄道弟，不拉帮结伙，不勾结校外人员，不骂人，不打架，不欺负弱小同学，不敲诈勒索，不小偷小摸。

8、男女同学正常交往，注意分寸，举止大方，不拉拉扯扯。

9、谦虚谨慎，诚实守信，表里如一，不说谎，考试不作弊。

10、不带手机、MP3、随身听、宠物等到学校，不吸烟，不喝酒，不上网，不打牌，不看不健康书籍，校内按规定位置停放车辆，不在校园内骑车。

11、遵守纪律，勤奋学习，不迟到，不旷课，课堂上文明有礼，专心听讲，勤做笔记，不乱讲话，不打话巴，不顶撞老师，不打瞌睡，不做一切与上课无关的事。

12、在餐厅打饭时，尊重食堂工作人员，按指定窗口排队，不拥挤，不插队，不喧哗，收拾餐具，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜。

13、遵守宿舍管理规定，保持宿舍安静，按时作息，不得留宿校外人员，不乱串宿舍，不进异性宿舍，搞好宿舍卫生及个人卫生，不往地面、窗外、楼下扔东西，不吐痰和泼水。

14、升旗时，严肃崇敬，不嬉闹。

15、厕所内，文明方便，大便入坑，小便入池，手纸入筐。

16、拾金不昧，捡到饭卡、钱物等及时上交或归还失主。

17、不吃零食，勤俭节约，助人为乐，为困难同学或灾区捐款捐物，学习、生活上帮助同学，爱校捐款，积极参加公益活动。

18、见义勇为，碰见违反校规校纪行为，勇于制止或报告老师等。

19、积极为学校发展献言献策，及时通过正当途径向学校提意见或建议。

20、值日班学生服从管理，遵守值日班学生管理规定，外出参观听从指挥、遵守秩序，礼貌乘车，主动让座，爱护车内设施。

<三>课堂学习标准

1、时间：

明确时间总量，明确学习任务，明确自身要求，合理安排次序，讲究学习方法，注重措施落实。

2、课前：

明确新课内容，立足自学研究，提出自己见解，整理疑问困难，找到新课重点，准备质疑提纲。

3、课上：

认真听取老师讲课，明确老师讲课思路，提取老师讲课要点，提取阅读重要信息，观点情点景点文点，注重总结思考要点，学会使用重要信息，注重信息逻辑顺序，掌握提取信息方法。

4、笔记：

记板书，记重点，记规律，记思路，记方法，记感悟。

5、质疑：

敢于质疑，乐于质疑，善于质疑。

凡事要问是什么，凡事要问为什么，凡事要问怎么办，凡事要问谁去办。

6、思考：

独立的认识问题，独立的分析问题，形成自己的见解，充实自己的见解，完善自己的见解，表达自己的见解。

7、讨论：

听取他人意见并提炼观点，归纳自己观点并充分论证，吸纳他人意见并完善思路，完善自己论证并表述清楚，喜欢沟通并在合作中提高。

8、课后：

知识点的整理归纳强化，能力点的形成巩固升华，学习方法总结提炼提升。

9、总结：

分析老师传授的学习方法，吸收同学科学的学习方法，归纳形成自己有效的学习方法。

10、归纳：

总结提出问题的典型案例，整理认识问题的典型案例，总结分析问题的典型案例，归纳解决问题的典型案例，模块典型案例笔记的应用。

11、每月追究：

每月的学习进步及反思；每月的方法积累及反思；每月的能力形成及反思；每月的思想收获及反思。

12、修改满分卷：

总结解决问题中的经验，找到解决问题中的失误，充分地分析失误的原因，研究解决问题时的方法，试卷修改并完成满分卷。

<四>早操标准

早操要做到“快、静、齐、全”。

“快”指集合速度快；静指不喊口号时要保持肃静；“齐”指步伐齐、动作齐、喊口号齐，服装统一；“全”指人数齐全。

1、起床信号响后按时在指定的地点集合，队伍整齐，秩序井然。

2、除有病学生及参与早操检查的体育部干部外，其他同学一律出操。

禁止不起床或在宿舍内逗留，禁止早操时间在校园内闲逛或买饭菜，禁止早退。

有特殊情况的要提前出示有班主任和级部主任签字的假条，并到教育处备案。

3、跑操时体育委员要带队，春、夏、秋季要穿校服，方队要整齐，步伐要一致，动作要标准，甩臂要到位，喊号要宏亮。

4、操后集合要迅速，队列、队形整齐，不得打闹嬉戏，不得早退。

<五>教学区卫生标准

1、教室

（1）教室卫生扫除

①地面扫、拖干净，无垃圾、无果皮纸屑。

②墙裙、天棚四壁、灯具、电教设施保持清洁，无球印脚印，无灰尘蜘蛛网，无污点。

③门窗玻璃、窗台、黑板槽干净无积尘。

（2）教室内物品摆放

教室内桌凳、教具、卫生工具及课桌上的书本、学习用品要摆放整齐，窗台上不乱摆放东西，禁止利用教室插座给私有电器充电。

2、楼梯、走廊

楼梯、走廊无字纸，无果皮食品袋，无尘土；门窗玻璃、窗台、扶手无污迹和灰尘；墙裙无痰迹、无灰尘、无鞋印球印拖把印；天棚四壁、消防器械、灯具开关、安全指示灯等无灰尘蜘蛛网。

<六>环境卫生标准

1、各班值日生，每天要在晨读前打扫完卫生区，下午预备铃前要进行维护。

要保证一天打扫维护两次，打扫要彻底，不得延误时间。

2、卫生区内要保持清洁干净。

做到无塑料袋，无纸屑纸团，无食品盒，无果皮果核，无饮料瓶，无砖石瓦块，无枯枝败叶。

路面、硬化地面还要做到无尘土。

3、卫生区内的花园、花池、草坪、水池、操场要及时清理,无白色污染和砖石瓦块，保持优美洁净。

4、卫生区内的石阶、雕塑、建筑物等设施，要经常维护清理，做到无垃圾、无污迹、无尘土、无挂物、无蛛网、无乱贴乱画，确保清洁美观。

卫生区内的垃圾池和垃圾桶要及时清理，保证垃圾不外溢，彻底清除污染源。

5、各班要在每周星期五下午第三节课后进行卫生大扫除（在节假日和大型活动前进行卫生大扫除），要全面出动，要进行干净彻底的打扫。

<七>学生就餐管理标准

1、就餐学生要按时就餐，餐厅开门时间为开饭前的10分钟，到开饭后的40分钟，共计50分钟，其它时间餐厅关门。

2、按指定的餐桌就餐，放餐具，不准随意调换桌椅到其它班级位置就餐。

3、要自觉遵守餐厅条例，买饭菜时要按规定窗口自觉排队购买，要文明有序、礼貌让人，不喧哗、不起哄、不抢、不挤、不插队。

4、提倡节约、爱惜粮食，根据个人实际情况购足饭菜而不剩。

5、要保持好餐厅的清洁卫生。

①走廊过道里一定要小心保护他人的饭菜和卫生，不要弄脏、碰洒他人的饭菜，每次饭后要把桌面擦干净。

②将剩饭、菜、水、汤、渣自觉倒入门口收残处，严禁乱泼乱倒；用完的餐具要在餐厅人员指定的地点摆放整齐，不乱扔乱放。

6、爱护公物，行为文明

①要爱护餐厅一切设施，不得损坏，不拿不用别人餐具，不拿不吃别人饭菜，对故意损坏者除赔偿损失外加倍罚款。

②要文明就餐，团结友爱，不得在餐厅内打架吵闹、追逐，男女生不得有不文明的举止。

③尊重食堂师傅的劳动，对伙食有意见，要有组织地反映，不得同工人师傅争吵打闹。

<八>学生宿舍内务标准

1、地面（含床下及暖气片后）必须保持清洁，每天早饭后、午休后各打扫一遍。

2、洗手间地面、墙壁、洗手盆每天早饭后、午休后各擦拭一遍，保持清洁。

洗手间内灯、自来水管、水龙头要保护好。

3、卫生间内手纸等要入篓，学生自备塑料袋，每日一清，马桶每天至少擦拭、检查一遍，无堵塞，无漏水等破坏现象。

4、门窗要完好无损，玻璃门窗每天早、午饭后擦拭一遍，保持明亮。

5、橱子、灯具、开关等无灰尘，无损坏，每天早饭后擦拭一遍。

6、床体、床板、爬梯无损坏，墙壁无脚印、球印、蛛网，墙壁无乱贴乱画现象。

7、物品的摆放：

①香皂盒、牙缸放在脸盆里，脸盆放在鞋厨里，毛巾对折后整齐挂在毛巾架上。

②鞋放在鞋厨里，床下不留任何东西。

③暖瓶在阳台正面摆放整齐，暖瓶把与阳台成90度角。

④被子叠成正方块，要棱角分明，放在床的靠窗的一侧，双折向门，枕头放在床的另一侧，和被子成一条线，床单要整平，床上不准有其它物品。

其它物品一律整齐放在厨子里，大厨子上面不准放任何物品，暂时用不着的物品要带回家。

⑤枕巾、床单、被罩要勤洗勤换，保持洁净。

<九>学生宿舍纪律标准

1、宿舍内不点蜡烛，不乱扯电线，不乱用电器。

2、宿舍内严禁吸烟、喝酒、赌博、打球、打牌、下棋、看淫秽书刊、讲不健康的故事。

3、打休息铃前3分钟，学生必须做好休息前的一切准备，休息铃一响，关楼门，禁止进出，未上床休息的视为违纪。

4、午休晚休时间不允许在宿舍内说话、喧闹、唱歌、看书、吃东西、听收音机。

5、不得无故不回宿舍住宿或者容留他人在宿舍住宿；上课时间不得无故回宿舍，回宿舍必须有班主任、级部主任签字的请假条。

6、体育生必须严格按照学校规定时间回宿舍。

（体育生办好体育证后，回宿舍换衣服必须随身携带体育证，管理人员有权随时查问）。

<十>校牌佩戴标准

1、凡中学生在校园内都必须佩戴校牌。

2、佩戴位置在左胸前，要端端正正，不许歪斜，不许遮挡，不许戴在衣服内，不许挂在衣服拉链上等。

3、校牌神圣，是身份标志，要爱护校牌，禁止在校牌上乱贴乱画，不许污染校牌。

五、评比方法

<一>每月一星

1、评选程序：

各班每月向级部推荐“xx之星”，并写出言简意赅的评语，级部从中评选确定级部之星，并向年级工作委员会推荐，年级工作委员会评选确定校级之星。

2、评选办法：

每次评选“校园之星”要从班级开始，在班主任指导下，由班委或成立专门评选小组进行评选，以学生认可的方式产生，如自荐、推荐、竞选等。

各级部、各年级工作委员会根据情况，可以由学生和老师组成评选小组，以多种方式进行评选，禁止用指定的办法产生。

3、评选内容：

5月份各班根据活动方案组织演讲，评选各班“演讲之星”，主题是“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”。

以后月份星级内容由学校确定。

4、评选数额：

班级之星每班每月评选2人；级部之星高一每级部评选6人，高二每级部评选4人，高一艺术2人，高二艺术2人；学校之星年级工作委员会从中评选三分之一。

5、评选时间：

每月第一周各班评选出“班级之星”，第二周级部评选出“级部之星”，第三周年级工作委员会评选出“学校之星”。

<二>先进集体

1、学习优胜班

各级部根据各班上课，自习纪律，学习风气，各种考试成绩确定学习优胜班。

优胜班数占总班数的三分之一颁发“学习优胜班”。

学习优胜班每月评选一次。

2、早操优胜班

每天早操时，由校学生会体育部成员轮流随班检查进行打分。

每周将成绩汇总后记入班级工作考核积分。

根据每个月成绩汇总，从高到低取各级部的前1/3颁发“早操优胜班”流动锦旗。

具体分配名额：

高一每个级部4个，高二每个级部3个，艺术部46级、45级各1个。

3、教学区卫生优胜班

教室卫生由校学生会卫生部成员在晨读期间进行检查，走廊、楼梯卫生由教育处组织值日班学生随时进行检查。

每周将成绩汇总后记入班级工作考核积分。

根据每个月成绩汇总，从高到低取各级部的前1/3颁发“教学区卫生优胜班”流动锦旗。

具体分配名额：

高一每个级部4个，高二每个级部3个，艺术部46级、45级各1个，初中2部每个级部2个。

4、环境卫生优胜班  

环境卫生由值日班在晨读期间进行检查，每周将成绩汇总后记入班级工作考核积分。

根据每个月成绩汇总，从高到低取各级部的前1/3颁发“环境卫生优胜班”流动锦旗。

具体分配名额：

高一每个级部4个，高二每个级部3个，艺术部46级、45级各1个，初中2部每个级部2个。

5、星级宿舍评选

星级宿舍每月评选一次，先由宿舍舍长向本层生活老师申报，生活老师根据每天内务、纪律、宿舍文化等检查结果选拔报教育处，教育处组织检查打分，根据分数高低确定星级宿舍。

一般情况下，要升入五星级宿舍，首先是四星级宿舍，以此类推，特殊情况可破格晋升。

对达不到标准者，将予以降星。

一星级宿舍标准：

宿舍卫生、内务的整理整洁，没有公物损坏等现象发生，宿舍内同学之间团结互助。

二星级宿舍标准：

宿舍卫生、内务的整理整洁，没有公物损坏，两休秩序安静，无两休空铺、打架等现象发生，宿舍内同学之间团结互助。

三星级宿舍标准：

宿舍卫生、内务的整理非常整洁，没有公物损坏，两休秩序比较安静，无两休空铺、打架等现象发生，宿舍内有一种健康的积极向上的凝聚力。

四星级宿舍标准：

宿舍卫生、内务始终按学校的规定高标准的整理，两休秩序始终非常安静，没有公物损坏、打架、两休空铺等现象发生，宿舍内有座右铭、名人字画，有一种健康的积极向上的凝聚力。

五星级宿舍标准：

宿舍卫生、内务始终按学校的规定高标准的整理，两休秩序始终非常安静，从没有公物损坏、打架、两休空铺等现象发生，宿舍内有一种勤奋好学、积极向上、团结友爱的文化氛围，有高品位的宿舍文化。

六、表彰奖励

<一>每月一星

对评出的“班级之星”各班公布在黑板右上角，“级部之星”用黑板等公布，“学校之星”在学校网站和宣传栏表彰，并作为推荐省、市级三好学生优秀班干部的依据。

<二>先进集体

学校对先进集体颁发奖牌或流动红旗，并在班级考核中给予加分，并在学校网站和宣传栏表彰。